本學期除了要培養(yǎng)學生的四會能力外，還要注意對學生綜合運用英語的能力的培養(yǎng)。因材施教，對學有余力的學生，提高要求，讓他們的思維能力，分析能力和理解能力有更高層次的提高。下面是小編帶來的2018新學期英語老師教學工作計劃，有興趣的可以看一看。

    時光如梭，美好的暑假生活即將過去，新的學期即將來臨，新學期，新計劃，新打算。在此，我訂立了本年度工作計劃。本學期，本人將繼續(xù)貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育觀念，大力提高課堂教學效率，以大面積提高英語教學質(zhì)量，提升自身素質(zhì)為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效的開展工作。

    一、學生情況分析。

    小學生具有好奇，好活動，愛表現(xiàn)，善模仿等特點，我將運用多種辦法進行教學，增強課堂教學的趣味性，盡量避免以往填鴨式的教學方法，充分調(diào)動學生的積極性，活躍課堂，有效率的完成教學任務。本學期除了要培養(yǎng)學生的四會能力外，還要注意對學生綜合運用英語的能力的培養(yǎng)。因材施教，對學有余力的學生，提高要求，讓他們的思維能力，分析能力和理解能力有更高層次的提高。

    二、采取相應的措施。

    1.認真?zhèn)浜谜n。認真鉆研教材，掌握教學目標和要求，把握教學目標，分清重難點，設計教學過程和運用的教學方法，努力尋求讓學生更容易接受的教法，遇到?jīng)]有把握講好的課，多與其他英語老師交流，討論與學習。

    2.組織好課堂教學�？刂坪谜n堂紀律，對學生要求嚴格，關(guān)注全體學生，注意信息反饋。調(diào)動學生的注意力，保持他們學習的穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，客服以前重復、口頭禪的毛病。課堂提問面向全體學生，根據(jù)難易程度提問學習掌握能力不同的學生，注意引發(fā)學生學習英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，少而精，減輕學生的負擔。

    3.注重英語的讀和寫。多用英語組織教學，多以簡單的口語知識點作為切入點，讓學生更容易接受。從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習，做到過渡自然，注重語音語調(diào)的培養(yǎng)，教師自己多聽美式地道的發(fā)音，改變自己以往平淡的語音語調(diào)，糾正學生不標準的單詞發(fā)音，培養(yǎng)學生有感情的朗讀句子和課文的習慣。要求學生作業(yè)認真，書寫整潔等良好習慣。

    4.多聽課。教學水平的提高不在于教學時間的長短，在于努力學習，積累經(jīng)驗。多聽課，學習有經(jīng)驗老師的教學理念和教學方法，認真聽，做好記錄，并進行評課，寫寫聽課心得和體會，務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。

    5.培優(yōu)補差。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導教育工作，在努力培養(yǎng)優(yōu)等生的同時，對那些基礎知識差，愛動好玩，缺乏自控能力，不能按時完成作業(yè)的后進生要抓好他們的的思想教育，多交流談心，多與家長溝通聯(lián)系，并從生活上多關(guān)心。

    6.積極參加學校安排的活動。積極參加學校和年級組織的教研活動，認真完成英語工作室布置的任務，學習，聽課，評課，交流，討論，座談，集思廣益，博采眾長。

    7.快樂教學。通過娛樂，競賽形式激發(fā)學生的學習興趣，利用小學生愛玩，好勝的天性，在教學中，設計各類競賽，游戲。讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱跳中學，加深學生對知識的印象。

    8.提高自身水平。注重開拓視野，多看英語報刊雜志和書籍，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗，優(yōu)秀案例等材料，不斷為自己充電。每天安排一定的時間扎實提高基本功，提高自身素質(zhì)。

    新的學期，我將一如既往，認真履行自己的職責，做好自己的本職工作。

 

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