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初中英語教育研究組工作計劃

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初中英語教育研究組工作計劃 本文簡介:

一、基本情況分析  過去的一學年,我區(qū)的英語教學穩(wěn)步發(fā)展,并取得了一定的成績,英語教學呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。全區(qū)英語教師的整體素質(zhì)在逐步提高,大批年輕的骨干英語教師脫穎而出,以抓課堂教學效率為工作重點,課堂教學效果有了明顯的提高。特別是,城區(qū)中學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的英語教學水平的差距逐步縮小。在此基礎(chǔ)上,我

初中英語教育研究組工作計劃 本文內(nèi)容:

 一、基本情況分析  過去的一學年,我區(qū)的英語教學穩(wěn)步發(fā)展,并取得了一定的成績,英語教學呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。全區(qū)英語教師的整體素質(zhì)在逐步提高,大批年輕的骨干英語教師脫穎而出,以抓課堂教學效率為工作重點,課堂教學效果有了明顯的提高。特別是,城區(qū)中學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的英語教學水平的差距逐步縮小。在此基礎(chǔ)上,我區(qū)的英語教學需要有更高的發(fā)展,進一步深化教學改革,全面實施素質(zhì)教育。加強目標計劃地完成,突出抓有效課堂,全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)為工作重點,加大指導的力度,使教研工作更具實用性,指導的有效性。引導教師開展課題研究,加強青年教師的培養(yǎng)力度。牢固確立為基層服務(wù)的意識,努力提高研究、指導、服務(wù)的質(zhì)量和水平! 《⒐ぷ髂繕恕 1.充分領(lǐng)會新課程理念,認真鉆研新課程標準,把握準外語教學的方向! 2.積極開展外語創(chuàng)新性教學,在教學實踐中,不斷完善英語教學指導意見。結(jié)合本學科的課題研究,用先進的教學理論指導教學實踐,善于積累并運用有效的教學經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變教學方式,摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學模式。  3.加強英語學科教研組的建設(shè),繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教師的教學教研交流活動,使我區(qū)的英語教師教學水平不斷提高! 4.切實抓好初中起始班和畢業(yè)班級的工作! 5.進一步做好青年教師的培訓和培養(yǎng)工作,促進教師的專業(yè)成長,逐步培養(yǎng)出一批骨干教師! 6.充分利用絡(luò)平臺,提高教研工作的效率! 7.開展
校園文化建設(shè)
的課題研究! ∪、主要工作與具體措施  1.加強理論學習,提高理論層次。不斷更新教師的教育教學觀念,全面提升教師的學科素養(yǎng),促進教師專業(yè)化的快速成長。  2.積極開展好英語學科課題的實驗與研究工作! 1)加強對外語學科的認識,積極探索如何在英語課堂中實施有效教學,構(gòu)建自主有效的課堂。結(jié)合本學科的課題研究,用先進的教學理論指導教學實踐,善于積累并運用有效的教學經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變教學方式,摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學模式。  2)正確引導課題實驗學校寫出實驗方案,讓實驗教師上好研討課,一點帶面,全面開花。做好階段實驗的總結(jié),協(xié)助教師寫出階段性實驗總結(jié)報告! 3.繼續(xù)深化課堂教學改革,倡導采用任務(wù)性教學,力求使這一有效地教學方式,在英語教學實踐中得以很好的運用。深入教學第一線,全面了解本學科的教情和學情,為學校的教學工作提供有效指導。同時開展好本學科的教學達標,教學評優(yōu),教學研討活動,調(diào)動全區(qū)英語教師積極參與教研教改的熱情,創(chuàng)設(shè)好教研的氛圍! 4.繼續(xù)加強學科教研組的建設(shè),加大城鄉(xiāng)英語教師之間的溝通和交流,對薄弱學校要給與更多的幫扶。充分利用學科帶頭人、教學能手等優(yōu)勢資源,搞好集體備課、送課活動和英語教學開放日活動,給更多的優(yōu)秀英語教師提供展示自己才能的機會,搭建與其他教師交流的平臺,形成以強帶弱的良好交流方式和氛圍! 5.繼續(xù)做好年輕教師的培養(yǎng)工作。針對青年教師的培養(yǎng),制定好使他們盡快成長、發(fā)展的措施和培養(yǎng)目標。主要以鼓勵為主,注重選拔年輕優(yōu)秀教師,為他們提供各種機會參加有關(guān)培訓和評選活動,盡快使大批優(yōu)秀教師脫穎而出! 6、切實抓好初中起始年級和畢業(yè)班的工作。對于教初一年級的教師來說,注重教材的培訓工作。做好備課指導,讓每一位新教師盡快適應并能熟練駕馭課堂及教材的能力,使新教師在短時間內(nèi)學會備課、上課。本學期繼續(xù)做好初四畢業(yè)班的指導工作。根據(jù)視導聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,結(jié)合各校實際情況要求教師加強教法的研究和學生學法的研究,增加教學反思的過程,增強科研含量,及時有效的指導好畢業(yè)班的工作! 7、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,為教師搭建和提供互相交流與學習的空間,提高教研工作的效率! 8、開展好
校園文化建設(shè)
的課題研究。明確校園文化在學校教學中的地位和作用,在充分調(diào)查、分析、抽取各校校園文化建設(shè)情況的基礎(chǔ)上,進一步研究和創(chuàng)建適應新形勢,各具特色的校園文化! ∷、主要活動安排  9月份  1.新教師培訓  2.舉行各年級教材主題研討會  3.組織參加全市初中英語優(yōu)質(zhì)課評選  4.課題實驗學校的課題組成員研討會! 10月份  5. 初中英語有效教學研討會  6.教師英語教學能力測試  11月份  7. 各年級課堂教學開放日! 8. 課題實驗學校教師課堂教學研討課! 12月份  9. 學科指導意見試行情況研討及完善會! 10.期末考試命題與研討! ∥、教學進度  六年級  期中學業(yè)水平檢測講完 Unit 1------Unit 5  期末學業(yè)水平檢測講完 Unit 6------Unit 10  七年級  期中學業(yè)水平檢測講完 Unit 1------Unit 5  期末學業(yè)水平檢測講完 Unit 6------Unit 10  八年級  期中學業(yè)水平檢測講完 Unit 1------Unit 4  期末學業(yè)水平檢測講完 Unit 5------Unit 8  九年級  期中學業(yè)水平檢測講完 Unit 1------Unit 6  期末學業(yè)水平檢測講完 Unit 7------Unit 12

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