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2018年中學(xué)教師暑期培訓(xùn)方案

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-14 11:36:25 | 移動(dòng)端:2018年中學(xué)教師暑期培訓(xùn)方案

教師暑期及時(shí)充電既是對(duì)自己的學(xué)習(xí),更是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。這里小編給大家?guī)?lái)的是2018年中學(xué)教師暑期培訓(xùn)方案,有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看,參考參考!

  炎炎夏日,激情燃燒,懷揣夢(mèng)想,逐夢(mèng)飛揚(yáng)!為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師綜合素養(yǎng),**中學(xué)舉辦了為期十天的教師暑期培訓(xùn),培訓(xùn)工作于8月10日上午圓滿結(jié)束。

       本次培訓(xùn)活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織,認(rèn)真安排,全員參與。培訓(xùn)形式多樣,內(nèi)容豐富,涉及面廣,主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):

一、分科目、分年級(jí)對(duì)教材進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)

      各科目、各年級(jí)安排兩名負(fù)責(zé)人,培訓(xùn)內(nèi)容主要為統(tǒng)編版教材。近年來(lái),隨著教學(xué)的不斷深化改革,教育部組織統(tǒng)一編寫(xiě)了新的教材,面對(duì)教材的“新”變革,我們的“舊”老師如何能更準(zhǔn)確地把握教學(xué)方向以及教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn),是值得每一位老師深思熟慮的。所以,今年暑期的教師培訓(xùn)顯得尤為重要,它為每位老師留足充分的時(shí)間去研究、專(zhuān)研即將要輸送給學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。

二、邀請(qǐng)專(zhuān)家做報(bào)告

       這一舉措,讓所有老師,足不出戶就能與本學(xué)科前沿教師對(duì)話,聆聽(tīng)他們的教育理念、教育方法,吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。各位專(zhuān)家采用“理論引導(dǎo)、實(shí)踐訓(xùn)練、研討交流、案例分析”等形式從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),開(kāi)展精準(zhǔn)培訓(xùn),使老師們受益匪淺。

        教育部國(guó)培項(xiàng)目、民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目特聘教師,河北省中小學(xué)幼兒園教師省級(jí)培訓(xùn)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)成員,中國(guó)教師研修網(wǎng)、中國(guó)新思考網(wǎng)、山東教師教育網(wǎng)教師培訓(xùn)特聘專(zhuān)家霍慶老師。

    太原教科研中心語(yǔ)文教研員,山西省名師培養(yǎng)對(duì)象,省學(xué)科帶頭人,市優(yōu)秀青年人才,太原師范學(xué)院教育碩士導(dǎo)師,太原市名師工作站導(dǎo)師,全國(guó)中青年教師課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者任海林老師。

三、對(duì)新聘教師進(jìn)行校園文化培訓(xùn)

       學(xué)校文化是一種動(dòng)力,一種希望,一種植根于每位老師心中最主要的價(jià)值觀,同時(shí)它也是學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)。如何讓新聘教師快速融入**這個(gè)大家庭?校園文化培訓(xùn)就顯得尤為重要!

四、注重對(duì)教師的師德師風(fēng)建設(shè)

       教育部國(guó)培項(xiàng)目、民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目特聘教師,中國(guó)教師研修網(wǎng)、中國(guó)新思考網(wǎng)特聘專(zhuān)家霍慶老師做了以“享受教育·享受人生”為主題的專(zhuān)家報(bào)告會(huì)。他圍繞學(xué)校教育師德師風(fēng)建設(shè),從具體的教育教學(xué)管理案例入手,以教師職業(yè)道德具體要求為線索,指出作為學(xué)校的一線教師,要做學(xué)生品德習(xí)慣的榜樣、做學(xué)生文化學(xué)習(xí)的導(dǎo)師,做學(xué)生課外生活的朋友,努力做一名讓自己幸福的教師。兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里,霍老師用鮮活的案例、生動(dòng)的語(yǔ)言,將自己對(duì)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)和方法原汁原味的分享給在座的每一位,具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義,讓人深受啟發(fā)。

       在培訓(xùn)過(guò)程中,后勤處為參訓(xùn)教師免費(fèi)提供三餐, 還特意舉辦了消夏晚會(huì),全校教師歡聚一堂,其樂(lè)融融。

       此次教師暑期培訓(xùn)時(shí)間雖短,但意義深遠(yuǎn),不僅為教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),點(diǎn)燃了教師思想的火花,指明了以后努力的方向,而且還為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校管理水平,開(kāi)闊教師視野奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

       通過(guò)培訓(xùn),全體教職工更加深入了解了教育方針政策并自覺(jué)貫徹落實(shí),以真正做到愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校還要求全體教師在思想政治、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、教育教學(xué)水平、教研能力、教育管理能力等方面一如既往地學(xué)習(xí)并提高自我,共同努力為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

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