為了培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手能力，鍛煉其志愿服務(wù)意識(shí)，組織大學(xué)生參加暑假社會(huì)實(shí)踐。這里小編給大家?guī)��?lái)的是大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【志愿服務(wù)】，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考！

我們實(shí)踐小組的志愿服務(wù)活動(dòng)終于圓滿結(jié)束啦！

在這里我們也有很多的感想與回顧要跟大家分享

回想起我們過(guò)去七天所做的志愿服務(wù)活動(dòng)

真是有滿滿的成就感

和喜悅之情

我想這份成就和喜悅

會(huì)是

我們這個(gè)學(xué)期

最后最好的總結(jié)升華

作為一名大學(xué)生，可以說(shuō)志愿服務(wù)給了我們好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻。

回顧篇

志愿服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)

兒童醫(yī)院是我們這些天做志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)始，在醫(yī)院這種充滿緊張的環(huán)境中，能立馬給問(wèn)路的人指明方位，解答他們一系列的問(wèn)題是多么的重要與關(guān)鍵。

經(jīng)過(guò)短暫的培訓(xùn)后，我們整個(gè)事件小組被分配到醫(yī)院各個(gè)樓層進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)。穿著那身義工服，頓時(shí)覺(jué)得自己應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)肅起來(lái)，盡量少出點(diǎn)差錯(cuò)，因?yàn)槲覀儊?lái)這里是為他人服務(wù)的。

一開(kāi)始每個(gè)人站在自己的崗位上時(shí)，不免會(huì)有點(diǎn)不安，因?yàn)槲覀儗?duì)醫(yī)院的各種還不是很熟悉，生怕別人來(lái)問(wèn)路或是問(wèn)機(jī)器操作上的問(wèn)題時(shí)，自己會(huì)不清楚，會(huì)不能明確地回答他們的問(wèn)題。其實(shí)有這種情緒，也是因?yàn)樨?zé)任，我們要盡心承擔(dān)起這份幫助他人的責(zé)任。但是這種焦慮與不安也因?yàn)閷?dǎo)醫(yī)姐姐的存在得到了一點(diǎn)緩和。在我們不懂的時(shí)候，我們會(huì)引導(dǎo)詢問(wèn)者去問(wèn)一下更有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)醫(yī)姐姐。我們?cè)诘綄?dǎo)醫(yī)姐姐的幫助下也學(xué)習(xí)到了很多，漸漸熟悉了醫(yī)院的各種，也慢慢的可以獨(dú)立地更好地為他人服務(wù)了。

每當(dāng)聽(tīng)到詢問(wèn)者的一聲“謝謝”，就會(huì)感到無(wú)比的喜悅，一聲聲“謝謝”也是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)，聽(tīng)到這聲“謝謝”我們覺(jué)得要更好地幫助他人，要更加的盡心盡力，要對(duì)得起這聲“謝謝”。

這天的醫(yī)院服務(wù)之行也為我們往后幾天的志愿服務(wù)打響了美好的一炮。在后面幾天，大家更是全心全力地做好志愿服務(wù)，為的是讓被幫助者滿意開(kāi)心，自己也多了份成長(zhǎng)。

在接下來(lái)的幾天

我們還做了地鐵站的義工服務(wù)

自發(fā)撿垃圾活動(dòng)

還有

自發(fā)擺放共享單車活動(dòng)

我們?cè)谏厦妨值罔F站一共做了四天志愿服務(wù)。我們?cè)谀抢镏饕�的義工服務(wù)內(nèi)容是指路，我們要在指定的時(shí)間到達(dá)地鐵站做好為他人服務(wù)的準(zhǔn)備。地鐵義工服務(wù)第一天，義工阿姨會(huì)先對(duì)我們進(jìn)行義工服務(wù)培訓(xùn)，跟我們簡(jiǎn)單說(shuō)明各個(gè)出口可到達(dá)的地點(diǎn)，還有四號(hào)線、九號(hào)線可通往的地方和這兩條線的具體乘坐方位。

有了前一次的兒童醫(yī)院志愿服務(wù)活動(dòng)后，這一次的地鐵義工服務(wù)我們好像可以更加從容應(yīng)對(duì)。而且我們還有這些有經(jīng)驗(yàn)的義工阿姨同我們一起做地鐵義工服務(wù)，更是能讓我們更加安心地做好地鐵義工服務(wù)工作。

一開(kāi)始，我們也不是很熟悉地鐵站各個(gè)出口和四號(hào)線九號(hào)線，但是經(jīng)過(guò)阿姨們的指導(dǎo)后，我們逐漸駕輕就熟。其實(shí)，想要更好地做好義工服務(wù)，就是要在實(shí)踐中歷練出來(lái)。只有通過(guò)實(shí)踐，你才能更加熟悉義工服務(wù)的各種制度，也能更加注意到在做義工服務(wù)時(shí)要注意的一些問(wèn)題，無(wú)論是儀表上的問(wèn)題還是行為規(guī)范上的問(wèn)題都需要注意。只有這樣，我們?cè)诹x工服務(wù)上才能做的更好，讓別人滿意自己也開(kāi)心。

雖然在第一天的地鐵義工服務(wù)中我們做的還不是很好，但是經(jīng)過(guò)不斷的義工服務(wù)實(shí)踐我們進(jìn)步了很多。在第二天的地鐵義工服務(wù)中我們的進(jìn)步也顯現(xiàn)出來(lái)了，我們可以更加明確地回答詢問(wèn)者的問(wèn)題。第三天第四天的進(jìn)步更是大大提升，也獲得了義工阿姨的表?yè)P(yáng)，我們自己也無(wú)比的高興與自豪。

其實(shí)，在做義工服務(wù)時(shí)不僅可以幫助他人，而且自己也可以學(xué)習(xí)到很多，可以促進(jìn)與人溝通的能力。在這次的地鐵義工服務(wù)中，我們?cè)谕�阿姨們的交流中就了解學(xué)習(xí)到了很多，她們會(huì)同我們講述她們的一些人生經(jīng)歷或是跟我們講一些對(duì)我們又幫助的人生哲理。雖然她們是長(zhǎng)輩，但我覺(jué)得她們更像是以一種朋友的方式在同我們交流，讓我們感到親切。

現(xiàn)如今大家都在倡導(dǎo)綠色環(huán)保，保護(hù)環(huán)境。所以我們的自發(fā)撿垃圾活動(dòng)是非常貼合我們現(xiàn)如今的“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然”理念的。

撿垃圾這件事雖小，但是它帶給我們的意義是非常大的。人們一定不愿意看到自己的家園到處都是垃圾，臟兮兮的，所以加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)就尤為重要了。

我們應(yīng)該要有一種“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的意識(shí)，要從自身做起，決不允許一個(gè)人隨意地亂扔垃圾，也決不容許破壞環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生。

我們都是大學(xué)生，更是志愿者，我們不說(shuō)我們有多么偉大的能力去教育改變別人，但是我們畢竟從自身做起了。我相信我們這樣的舉動(dòng)會(huì)慢慢的感染到他人，我也希望我們可以共同為我們美麗的家園做點(diǎn)貢獻(xiàn)!

隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì)上出現(xiàn)了很多新鮮事物，現(xiàn)在我們不僅有環(huán)保理念，還有一種新理念，那就是“共享”理念。現(xiàn)在到處都會(huì)有一些共享資源，共享單車可能是出現(xiàn)最早的共享資源吧。每個(gè)地方每個(gè)角落都會(huì)有共享單車的存在，但隨之而來(lái)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。有的人會(huì)破壞共享單車，或是將它占為己有，又或是隨意擺放。這些問(wèn)題的出現(xiàn)歸根到底還是跟人們的素質(zhì)有關(guān)。

我們作為有素質(zhì)但能力有限的大學(xué)生，我們只能從亂擺放這個(gè)問(wèn)題是入手了。所以我們選擇自發(fā)擺放好共享單車活動(dòng)，我們看到被隨意擺放或是被放到在一旁的共享單車，我們都會(huì)對(duì)它們進(jìn)行整理，整齊地將它們擺放在指定的擺放地。

我們希望我們的這一做法可以感染到使用共享單車的人，既然你要使用它，那就請(qǐng)愛(ài)護(hù)它。

總結(jié)篇

在這短暫的志愿者服務(wù)體驗(yàn)中

我們學(xué)習(xí)到了很多人生財(cái)富

學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人

學(xué)會(huì)了與人溝通

學(xué)會(huì)了感恩和不計(jì)回報(bào)的付出

我們每個(gè)人或多或少

在人生某段旅程中

接受過(guò)別人的幫助

也曾在某個(gè)時(shí)間

給予別人幫助

正是因?yàn)槲覀兌加幸活w

感恩的心

今天我們幫助過(guò)的人

將來(lái)也必定會(huì)

盡自己所能去幫助別人

如此不斷的將愛(ài)傳播和延續(xù)下去

世界會(huì)變的越來(lái)越好

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