2018--2019學(xué)年度第一學(xué)期就要開始了,這是一個(gè)全新的開始,你的計(jì)劃是什么呢?下面的2018--2019學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文一起參考!
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo),結(jié)合《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》要求,緊緊圍繞2018年海陵區(qū)教育局新學(xué)期工作要點(diǎn),堅(jiān)持“辦適合的教育,教給學(xué)生一生有用的東西”,用行動(dòng)書寫擔(dān)當(dāng),用實(shí)績彰顯忠誠,努力把我校打造成“質(zhì)量領(lǐng)先、管理規(guī)范、隊(duì)伍一流、特色鮮明、品質(zhì)卓越”的高峰學(xué)校。
二、主要工作
(一)聚焦質(zhì)量,全力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)
1.樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的質(zhì)量觀,把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線,建立完善以提質(zhì)增效為導(dǎo)向的教學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。本學(xué)期實(shí)行質(zhì)量提升“校區(qū)負(fù)責(zé)制”,學(xué)校本部出臺(tái)質(zhì)量領(lǐng)先保障機(jī)制建設(shè)方案,育才路校區(qū)制定質(zhì)量提升專題行動(dòng)方案。強(qiáng)化制度管理,規(guī)定動(dòng)作督查到位,結(jié)合校區(qū)實(shí)際,分學(xué)科、分年級(jí)、有步驟實(shí)施質(zhì)量領(lǐng)先和質(zhì)量提升工程。
2.執(zhí)行教育教學(xué)工作月度檢查通報(bào)制度。由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,一學(xué)期舉行四次教學(xué)月度檢查,重點(diǎn)對教育教學(xué)工作的運(yùn)行質(zhì)態(tài)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測。其中期中和期末實(shí)行校區(qū)互查,并將檢查結(jié)果形成數(shù)據(jù)分析,進(jìn)行公布。強(qiáng)化常態(tài)聽課檢查和理想課教學(xué)研討制度。常態(tài)課采用事先預(yù)約和“推門聽課”等模式,一學(xué)期聽課覆蓋比例不少于80%,做到聽課與檢查案頭工作相結(jié)合。理想課指向課堂教學(xué)模式的深入研究,實(shí)行聽課點(diǎn)名、記學(xué)分制度。
3.制定學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)參加集體備課制度。分管校長、主任參加集體備課并進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),以發(fā)言記錄為準(zhǔn),定期檢查考核。完善獨(dú)立作業(yè)質(zhì)量分析制度,分年級(jí)、分學(xué)科建立質(zhì)量控制體系,嚴(yán)格流程管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。確立校長參加學(xué)科組工作例會(huì)制度。組建核心學(xué)科教研組,學(xué)科教研組工作例會(huì)召開每月不少于一次,研究學(xué)期重點(diǎn)工作,制訂好發(fā)展計(jì)劃。
(二)聚焦標(biāo)準(zhǔn),全力提升管理效能
以“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、管理規(guī)范、內(nèi)涵發(fā)展、富有特色”為管理理念,全力提升學(xué)校管理效能。
4.強(qiáng)化學(xué)校行政會(huì)議制度。堅(jiān)持校務(wù)公開原則,每月召開一次校務(wù)辦公會(huì),每雙周一次校區(qū)政治學(xué)習(xí),每周一次校區(qū)辦公例會(huì)。堅(jiān)持民主集中管理,重大事項(xiàng)集體研究決策。推行值班校長首問負(fù)責(zé)制,明確行政值班要求,細(xì)化值班流程,強(qiáng)化數(shù)據(jù)分析、跟蹤落實(shí)整改。
5.優(yōu)化級(jí)部管理、年級(jí)管理制度。本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)精細(xì)化管理,本部繼續(xù)實(shí)行級(jí)部管理(樂行部、樂思部、樂成部)。育才路校區(qū)繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組管理,深入開展中層干部對口“蹲點(diǎn)”活動(dòng),下沉管理力量,提升管理實(shí)效。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)期視導(dǎo)制度,期中和期末分別對各校區(qū)進(jìn)行“體檢式”視導(dǎo),形成檢查清單,圍繞薄弱環(huán)節(jié)精準(zhǔn)發(fā)力,補(bǔ)齊“短板”,以優(yōu)異的成績迎接區(qū)教育局綜合督導(dǎo)。
6.加強(qiáng)常規(guī)檢查,提升校園安全管理水平。落實(shí)安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)校園安全宣傳教育和綜合治理,定期開展校園安全隱患專項(xiàng)檢查,制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,確保校園及師生的安全,創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
(三)聚焦隊(duì)伍,全力提升實(shí)小教師形象
以“學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”為教師隊(duì)伍建設(shè)理念,通過開展豐富多彩的師德、師能教育活動(dòng),使教師隊(duì)伍建設(shè)理念落到實(shí)處,從而打造一支“有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心”的“四有”教師隊(duì)伍,全力提升實(shí)小教師形象。
7.實(shí)施“新銳教師”培養(yǎng)工程。以學(xué)校“行思成教師發(fā)展中心”為平臺(tái),積極開展“新銳教師”和三級(jí)骨干教師培養(yǎng)活動(dòng)。啟動(dòng)種子教師培養(yǎng)計(jì)劃,確定工作考核目標(biāo)。舉行首屆“向陽杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng),扎實(shí)開展青藍(lán)工程。各學(xué)科組明確學(xué)科帶頭人、新銳教師等骨干教師入選指標(biāo)數(shù)。精準(zhǔn)要求,精心計(jì)劃,穩(wěn)步實(shí)施,扎實(shí)推進(jìn),力爭打造一支高水平實(shí)小骨干教師隊(duì)伍。
8.扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。嚴(yán)格師德問責(zé)制度,實(shí)施責(zé)任追究。舉辦“四有”好教師和“三善”教師主題論壇,進(jìn)行“讓學(xué)校滿意、家長放心、學(xué)生喜愛的好教師”大討論。組織青年教師參加演講比賽、教師才藝展示活動(dòng)等。
9.全力推進(jìn)“教師媽媽”關(guān)愛行動(dòng)。落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,成立“名班主任工作室”,通過班主任論壇、專題研討和講座等形式,切實(shí)提高班主任的組織管理和教育能力。關(guān)愛困境學(xué)生,當(dāng)好教師媽媽。鼓勵(lì)全體教師積極參與和結(jié)對,全面推進(jìn)和深化“教師媽媽”品牌項(xiàng)目。
10.開展中隊(duì)活動(dòng)示范課、匯報(bào)課展示活動(dòng)。統(tǒng)籌德育資源,試點(diǎn)開展“學(xué)科德育”微課評(píng)比活動(dòng),探索課程育人的新途徑,形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。牢固樹立“好習(xí)慣就是好成績的理念”,通過中隊(duì)活動(dòng)課,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生在禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育,著力打造文明和諧校園。
11.嚴(yán)格執(zhí)行繼繼續(xù)教育學(xué)分制度。支持教師參加必要的培訓(xùn),引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,定期開展專題培訓(xùn),促進(jìn)教研、科研和培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮校本研修的基礎(chǔ)作用。管理團(tuán)隊(duì)參與德育(班主任)例會(huì)制度,每月不少于一次。實(shí)行課題研究引領(lǐng)制度,中層以上干部人人參與課題研究。
12.結(jié)合《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,每位中層以上干部明確新學(xué)期工作目標(biāo),擬定任務(wù)清單,提交辦公會(huì)交流,分管領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)把關(guān)。學(xué)期結(jié)束時(shí)舉行“回頭看”和中層干部述職活動(dòng),作為干部評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。以“年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配備得當(dāng)、性格氣質(zhì)互補(bǔ)”為原則,實(shí)施干部隊(duì)伍優(yōu)化調(diào)整。
(四)聚焦素質(zhì),全力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)
學(xué)校以“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我精”為追求,以項(xiàng)目建設(shè)為抓手,繼續(xù)施行校級(jí)干部“一崗四責(zé)”和中層干部“一崗雙責(zé)”制度,努力在教學(xué)管理、校園文化、人才培養(yǎng)等方面培育特色,不斷提升內(nèi)涵發(fā)展水平。
13. 扎實(shí)推進(jìn)已有特色活動(dòng)項(xiàng)目。立足學(xué)校實(shí)際和文化積淀,高質(zhì)量開展校園讀書節(jié)、體育節(jié)和新苗藝術(shù)節(jié),精心策劃“作家進(jìn)校園”活動(dòng)。統(tǒng)籌整合已有的項(xiàng)目資源,深入開展“八禮四儀”主題教育。三年級(jí)走進(jìn)校外實(shí)踐基地,舉行“十歲成長儀式”,六年級(jí)舉行畢業(yè)典禮系列主題活動(dòng),豐富校園文化生活,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
14. 努力優(yōu)化校本課程建設(shè)項(xiàng)目。繼續(xù)外聘各類專家為學(xué)生開設(shè)書法、陶藝、羽毛球和中國象棋課,進(jìn)一步提高學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)和審美能力。鼓勵(lì)教師發(fā)揮專長,開設(shè)豎笛、電腦繪畫、柔道、足球和“12歲以前的語文”等個(gè)性化課程,撰寫特色課程實(shí)施方案,提升校本課程質(zhì)量。積極做好音樂、美術(shù)、信息、IPAD教室、書法等學(xué)科功能教室的建設(shè)工作。
15.逐步完善特殊學(xué)生關(guān)愛項(xiàng)目。建立學(xué)困生、特長生、特殊兒童檔案,建立健全學(xué)習(xí)幫扶制度,建立適合特長生發(fā)展和特殊兒童關(guān)愛措施。充分發(fā)揮“省心理健康教育特色學(xué)校”的品牌效應(yīng),利用心理社團(tuán)和心理健康教育課等陣地,有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
16. 全面落實(shí)區(qū)局規(guī)定重點(diǎn)項(xiàng)目。以國學(xué)課題為抓手,著力深化人文教育,依托省十二五規(guī)劃重點(diǎn)資助課題《小學(xué)國學(xué)文化浸潤教育校本課程實(shí)踐研究》的研究成果,在全體師生中繼續(xù)開展國學(xué)相關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng),加強(qiáng)青少年對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。積極落實(shí)區(qū)教育局規(guī)定的國學(xué)經(jīng)典、勵(lì)志教育、科技創(chuàng)新、棋類文化、京劇國粹、體育項(xiàng)目、法治國防、生態(tài)文明教育等十項(xiàng)工作,進(jìn)一步凸顯學(xué)校品牌特色。
17. 創(chuàng)新開展校園文化建設(shè)項(xiàng)目。在已有的特色校本課程中著重打造具有實(shí)小特色的精品校級(jí)社團(tuán),面向全體師生、家長和社會(huì)征集帶有“向陽娃娃”學(xué)?ㄍㄐ蜗蟮膌ogo(標(biāo)識(shí)),加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,努力建成國學(xué)教育特色學(xué)校,使學(xué)生成為有根的中國人。
(五)聚焦品質(zhì),全力推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)
以“辦適合的教育,教給孩子一生有用的東西,過一種幸福完整的教育生活”為理念,頂層設(shè)計(jì),自上而下;自主參與,自下而上,全力推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)新教育理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷吸收新知識(shí),掌握新技能,全面更新教育教學(xué)理念。
18.學(xué)校全力推進(jìn)和實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)十大項(xiàng)目。新教育實(shí)驗(yàn)辦公室頂層設(shè)計(jì)15個(gè)校級(jí)課題,要求每位教師選擇1個(gè)新教育實(shí)驗(yàn)小課題參與研究,中層以上干部必須至少參與1項(xiàng)課題研究。2018年2月起,凡申報(bào)市區(qū)“三級(jí)骨干教師”、區(qū)級(jí)“新銳教師”評(píng)選、學(xué)校“十佳教科研先進(jìn)個(gè)人”的教師必須參與學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)小課題研究。
19.著力推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)之構(gòu)建理想課堂項(xiàng)目的實(shí)施,督促五大學(xué)科按照實(shí)施方案扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,鼓勵(lì)創(chuàng)新。同時(shí)以新教育實(shí)驗(yàn)主題貼、各項(xiàng)活動(dòng)為平臺(tái)加強(qiáng)研討交流,做到人人構(gòu)建心目中的理想課堂。
(六)聚焦黨建,弘揚(yáng)學(xué)校發(fā)展正能量
20.積極開展黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)。一是把對黨員教師的黨風(fēng)廉政教育放在首位,通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、收看廉政教育片、聽取廉政講座、參觀警示教育基地等活動(dòng),加強(qiáng)黨員干部廉潔自律教育;二是開展黨員教師佩戴黨徽“亮身份”,創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng),力爭把 “四有”好教師論壇、“主題黨日”等活動(dòng)打造成黨員教師學(xué)習(xí)研討的特色品牌;三是組織黨員開展“不忘立德初心,牢記育人使命”主題教育實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,做好表率,全力弘揚(yáng)學(xué)校發(fā)展正能量。
(七)其他工作
本學(xué)期各校區(qū)將重點(diǎn)做好食堂人員和配餐人員的培訓(xùn),做好校園綠化護(hù)理等工作。積極做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作,在依法治校、文明創(chuàng)建、宣傳報(bào)道、雙擁、環(huán)保以及平安校園創(chuàng)建等工作中,均要按高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)完成。
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