為了讓學(xué)生盡快融入學(xué)校生活,你做好哪些準(zhǔn)備工作?這里小編給大家?guī)淼氖菍W(xué)校2018年秋季開學(xué)準(zhǔn)備工作,有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看,參考參考!
為確保新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展,*****學(xué)校從8月23日開始,全方位部署開學(xué)工作,迎接新學(xué)期的到來。
一是扎實(shí)做好教學(xué)保障工作。8月上旬,學(xué)校督促施工隊(duì)短期內(nèi)完成宿舍樓防水維修工程,對部分教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了維修;8月23日,學(xué)?倓(wù)處提前著手領(lǐng)取學(xué)生教材,采購各類辦公用品、衛(wèi)生工具,確保新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)保障用品提前到位。
二是分別召開學(xué)校行政會(huì)議、全體教師開學(xué)預(yù)備會(huì)議,全面部署開學(xué)各項(xiàng)工作。8月24日,學(xué)校首先召開開學(xué)準(zhǔn)備專題行政會(huì)議,會(huì)議由校長**主持,各部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議,就新學(xué)期的工作思路、計(jì)劃和開學(xué)前的各項(xiàng)工作進(jìn)行了深入討論。**就新學(xué)年學(xué)?傮w工作思路進(jìn)行全面?zhèn)鬟_(dá),對如何把握好學(xué)校的全局發(fā)展,統(tǒng)籌規(guī)劃好新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)工作,做了總體部署。25日上午,學(xué)校組織召開全體教師開學(xué)預(yù)備會(huì)議,會(huì)議歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),分別就假期各項(xiàng)會(huì)議精神進(jìn)行了學(xué)習(xí),重點(diǎn)就隴南教育云平臺(tái)的使用進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn),詳細(xì)就新學(xué)年各項(xiàng)工作進(jìn)了安排。
三是各部門扎實(shí)做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。開學(xué)準(zhǔn)備會(huì)議后,各部門認(rèn)真準(zhǔn)備,確保細(xì)節(jié)到位。校委會(huì)及時(shí)發(fā)布報(bào)名通知,校安辦及時(shí)制定安全教育計(jì)劃,教導(dǎo)處制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,完成班主任及科任教師安排,及時(shí)組織教師開展均衡發(fā)展工作各項(xiàng)檔案的歸檔完善工作,扎實(shí)備好開學(xué)第一課,積極做好開學(xué)前的教學(xué)準(zhǔn)備?倓(wù)處按班級分發(fā)好教材,組織教師對整個(gè)校園的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式安全大檢查,對存在的安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改,切實(shí)保障師生的人身及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。
四是成功舉辦第四屆博暢主題論壇。8月25日晚,第四屆博暢主題論壇如期舉行,本屆論壇圍繞“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享”和“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”兩大主題展開。論壇的成功舉辦,為新學(xué)年“以教研為抓手,提升教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)教師專業(yè)成長”的學(xué)校總體工作思路開啟了良好的開端,通過優(yōu)秀教師分享工作經(jīng)驗(yàn),暢談教學(xué)看法與見解,進(jìn)一步探討了學(xué)校在理念引領(lǐng)、文化孕育、師德建設(shè)、教師專業(yè)成長、師生幸福指數(shù)提升等方面的想法、做法、成效和展望,使參與論壇的教師們不同程度地受到感染與啟迪。
五是精心組織學(xué)生報(bào)名注冊,全面清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。8月26日上午,學(xué)校及時(shí)通過校訊通、微信公眾平臺(tái)通知全體學(xué)生到校注冊,全體科任教師細(xì)致檢查暑期作業(yè),班主任在教室組織學(xué)生報(bào)名;26日下午,各班組織學(xué)生大掃除,全面清理本班地段衛(wèi)生;26日晚,全校正常進(jìn)入晚自習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
六巷鄉(xiāng)九年制學(xué)校歷來重視開學(xué)準(zhǔn)備工作,把開學(xué)預(yù)備工作盡力落到實(shí)處,有力的保障了學(xué)校開學(xué)工作的順利進(jìn)行,為返校師生營造了一個(gè)平安、整潔、和諧的校園。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。