2018暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動工作總結(jié)范文3篇小編整理給大家參考，你這個暑假的經(jīng)歷是什么，學習到了什么？一起看看吧！

01

2018年暑期，xx大學動物科技學院響應(yīng)校團委“2018年大學生暑期三下鄉(xiāng)”號召，圍繞“接受國情教育，再助精準扶貧”主題組建了兩支重點團隊和四支專項工作實踐團隊。

兩支重點團隊以科技支農(nóng)幫扶為主要內(nèi)容，分別在岢嵐、五寨開展實踐活動，組織開展了“脫貧攻堅政策宣講”、“農(nóng)情、村情、民情觀察”、“專家與土豆種植戶、肉羊養(yǎng)殖戶精準幫扶面對面”、“留守兒童教育關(guān)愛服務(wù)”、“‘農(nóng)天下’三農(nóng)服務(wù)平臺推廣”等方面的主題活動。

四支專項工作實踐團隊以大學生社會實踐“知行促進計劃”為主要內(nèi)容，為草業(yè)實踐團、水產(chǎn)實踐團、雙創(chuàng)實踐團、應(yīng)縣支教實踐團，分別在右玉、太原、文水、大同、應(yīng)縣等地開展實踐活動。

一、實踐隊員數(shù)量

兩支重點團隊各有實踐隊員10人，共20人；四支專項工作實踐團隊有實踐隊員282人；我院共 312人參加集中活動。另有1025人參加分散活動，以家鄉(xiāng)所在地為主，深入社區(qū)，深入鄉(xiāng)村，就近開展社會實踐活動。

二、媒體報道情況

在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，學院各支實踐隊積極開展各項工作，得到了各級媒體的大力報道，被中新網(wǎng)、中國網(wǎng)、xx大學新聞網(wǎng)等多家報道。情況如下：

三、領(lǐng)導參與情況

從活動前期隊伍申報階段，一直到活動結(jié)束，學院領(lǐng)導一直密切關(guān)注并參與其中，具體情況如下：

1、學院領(lǐng)導參與實踐隊伍申報工作

6月28日，學院領(lǐng)導與實踐活動相關(guān)負責人一起討論實踐隊伍的申報工作，并提出了許多建議，經(jīng)過慎重考慮，決定申報兩支重點團隊和四支專項工作實踐團隊。

2、學院領(lǐng)導參加安全工作會議

   7月12日，動物科技學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安全工作會議在動科樓四樓會議室舉行，學院領(lǐng)導出席會議，宣讀了《動物科技學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安全預(yù)案》及安全紀律，所有實踐隊員簽署了《動物科技學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安全文明承諾書》。

3、學院領(lǐng)導看望實踐隊員

    8月13日至15日，學院黨政領(lǐng)導分三次赴大象晉北大區(qū)、晉南大區(qū)和呂梁大區(qū)三個地區(qū)30多家孵化場或養(yǎng)殖場看望參加雙創(chuàng)實踐團的學生，鼓勵他們腳踏實地，勤學苦練，通過暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐積累寶貴經(jīng)驗，實現(xiàn)理論與實踐的有效結(jié)合。

四、實踐服務(wù)所取得的成效

兩支重點團隊以科技支農(nóng)為主要內(nèi)容，分別在岢嵐、五寨開展實踐活動。在岢嵐，姚滿生教授為當?shù)?村3鄉(xiāng)1鎮(zhèn)的土豆、谷子種植戶舉辦了多場關(guān)于科技支農(nóng)的宣講會，共有120余名村民參與其中，就村民調(diào)查中提到的“土豆種植的出苗期如何有效避免干旱”、“土豆收獲時果實小”、“土豆出苗率低”等情況進行培訓指導，叮囑種植戶主動學習、仔細觀察、積極預(yù)防、對癥下藥，將種植工作做精做細。姚滿生教授還在岢嵐縣副縣長耿建軍、岢嵐縣扶貧辦趙主任、當?shù)剜l(xiāng)政府工作人員、當?shù)卮逯魅蔚膸ьI(lǐng)下走進田間對各個地區(qū)的土壤肥力、環(huán)境狀況、氣候條件做了詳細的了解。姚老師觀察到當?shù)卮迕穹N植的谷子、土豆等農(nóng)作物均出現(xiàn)了不同程度的葉子蔫黃的現(xiàn)象。姚滿生教授說，出現(xiàn)這樣的問題，一是天氣干旱炎熱缺乏降雨，二是土地有機質(zhì)成分不足的原因，應(yīng)廣泛告知種植戶們，多對土地施加有機肥，沒條件購買的老鄉(xiāng)也可以使用自家的畜禽糞便來代替，經(jīng)其在田間自然發(fā)酵，也可以起到增加土壤有機質(zhì)成分的效果。姚滿生教授在了解到各個村地廣人稀的條件后，創(chuàng)造性的提出了用機械化操作來解決當?shù)貏趧恿Σ蛔愕默F(xiàn)狀的想法。隨后，姚滿生教授又就如何實現(xiàn)機械化，如何做好機械化與村干部展開了熱烈的討論。在五寨，任有蛇教授為當?shù)氐娜庋蝠B(yǎng)殖大戶們舉辦了關(guān)于養(yǎng)羊知識培訓的宣講會，并深入村民家中，為村民提出了應(yīng)對策略，給予了相應(yīng)的指導。此外，實踐隊志愿者就留守兒童教育和‘農(nóng)天下’三農(nóng)服務(wù)平臺推廣等方面的持續(xù)性幫扶和扶貧辦進行了探討，希望借助自身的專業(yè)優(yōu)勢、文化優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢感恩母校教育，助力當?shù)匕l(fā)展。

各實踐團隊共開展科技宣講會7場，參會人數(shù)達230余人，輻射周邊20余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，惠及人數(shù)達30000人，村民表示這些技術(shù)是他們以前根本不知道的，以前不懂技術(shù)，走了不少彎路；今后還希望教授們能夠多來幾次，多傳授技術(shù)知識。

四支專項工作實踐團隊以大學生社會實踐“知行促進計劃”為主要內(nèi)容，分別在右玉、太原、文水、大同、應(yīng)縣等地開展實踐活動。草業(yè)實踐團在xx省朔州市右玉縣實驗基地開展實踐活動；水產(chǎn)實踐團在太原漁種場開展實踐活動；雙創(chuàng)實踐團在文水、大同等地開展實踐活動；應(yīng)縣支教實踐團在應(yīng)縣開展實踐活動。各隊實踐隊員在實踐地開展多種多樣的實踐活動，運用專業(yè)知識幫助當?shù)乩习傩战鉀Q實際問題；對當?shù)亓羰貎和�進行了親切的教導與關(guān)愛；隊員還深入生產(chǎn)第一線，親手勞動，收獲經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)技能水平。

各實踐團隊在實踐地共發(fā)放調(diào)查問卷120份，收集了大量的數(shù)據(jù)，對實踐地的社會和經(jīng)濟狀況進行了深入的分析，通過政策宣講、入戶調(diào)研和發(fā)放問卷等方式對當?shù)氐呢毨�狀況、致貧原因、貧困戶需求和解決方法進行了分析、統(tǒng)計和整理，形成了調(diào)研報告，并提出了許多科學的建議，對實踐地未來的發(fā)展具有良好的促進作用。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得到了當?shù)卣�府的大力支持，按照計劃有條不紊的開展，完成了既定任務(wù)。本次活動也受到了當?shù)厝嗣裾�府和當�(shù)厝嗣癜傩盏囊恢潞迷u。在實踐活動過程中，隊員們學習了吃苦耐勞和團隊合作的精神，對當前貧困地區(qū)的鄉(xiāng)情、村情、民情進行了初步的了解，磨練到了自己的意志，培養(yǎng)了把理論運用于實踐中的能力，可謂是意義深遠的一次活動。

02

為深入學習宣傳貫徹習近平總書記關(guān)于青年成長成才的一系列重要論述，引導和幫助廣大青年學生在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，努力做到有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)，根據(jù)教育部、團中央等部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展2018年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》要求，中共xx省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省學聯(lián)共同組織實施了2018年xx省大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。全省57所高校、12所中職學校，542支隊伍共13萬余名大中專學生志愿者參加了此次活動。以“青春建功十三五·攜手共筑中國夢”為主題，組織了8類重點服務(wù)團隊到基層開展活動。此外，還緊緊圍繞xx省委“大扶貧”戰(zhàn)略行動，組建大學生“青春助力脫貧攻堅”服務(wù)隊，深入全省脫貧攻堅重點區(qū)域，結(jié)合學校專業(yè)特長開展政策法規(guī)宣講、科學技術(shù)培訓、義診、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、勞動生產(chǎn)等多種形式的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，助推全省加快全面小康建設(shè)工作；在全團專項計劃的基礎(chǔ)上，為進一步擴大活動參與面和影響力，以紀念紅軍長征勝利80周年為契機，在全省招募10支重點團隊，赴長征沿線地區(qū)開展革命傳統(tǒng)教育、社會實踐觀察、紅色歷史文化尋訪等活動。實踐團隊圍繞“一個出征式、一段長征路、一臺小演出、一次交流會、一篇成果集”的標準，制定實踐方案，赴相關(guān)地區(qū)開展了不少于5天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。

全省團隊在專家教授、青年骨干教師以及團委老師的帶領(lǐng)和指導下，堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀、滿足人民群眾日益增長的社會服務(wù)需求為出發(fā)點，以扶貧、濟困、扶老、救孤、恤病、助殘、救災(zāi)、助醫(yī)、助學等為工作重點，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向收益”的原則，組織大中專學生志愿者廣泛開展形式多樣、成效顯著的社會實踐活動。省、地、縣（市）電臺、電視臺、報紙等多家媒體對各校大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作了報道，團省委、各院校通過微信平臺、官方微博、“青年之聲”等新媒體對活動情況進行及時交流宣傳，對社會實踐活動的有效開展創(chuàng)造了有利條件，營造了良好氛圍�，F(xiàn)將今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，廣泛動員參與

一是廣泛動員參與，打牢學生思想基礎(chǔ)。團省委切實加強領(lǐng)導，結(jié)合實際，同省委宣傳部、省文明辦、教育廳、團省委、省學聯(lián)共同制定今年了xx省“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動文件，提出明確的工作要求，全省各類大中專院校成立相應(yīng)活動領(lǐng)導小組，通過召開各類會議、社會媒體、校園媒體及“兩微”、“青年之聲”等多種形式進行宣傳，讓廣大中專學生了解此次活動的重要意義，增強學生參與性、主動性和積極性。二是做好集中培訓，保障物質(zhì)準備充分。全省各類大中專學校狠抓落實，在人力、物力、財力上給予充分保障，以確保各項活動順利開展。通過精心選拔不同專業(yè)的大中專學生，組建各級重點團隊，針對專業(yè)服務(wù)、安全防護等進行了安排部署和集中培訓。三是尋找情感切入，激發(fā)學生參與熱情。在實踐活動中，充分尊重大中專學生的主觀能動性，結(jié)合所學專業(yè)及自身興趣特長，讓學生們帶著美好情感和實際服務(wù)能力，積極投身理論普及宣講、國情社情觀察、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛服務(wù)、文化藝術(shù)服務(wù)、愛心醫(yī)療服務(wù)、美麗中國實踐、中職學生“彩虹人生”實踐服務(wù)、“青春助力脫貧攻堅”、“紅色基因代代傳·長征精神永發(fā)光”、大學生社會實踐“知行促進計劃”等一系列社會實踐活動。

二、緊扣活動主題，明確實施重點

一是從實際出發(fā)，確定重點。團省委組織各大中專隊伍在全省范圍內(nèi)摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，做好分類引導，針對各院校不同專業(yè)特點，結(jié)合服務(wù)地區(qū)實際，緊密聯(lián)系、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，真正做到“按需設(shè)項、據(jù)項組團”，服務(wù)內(nèi)容和形式切合基層需要，制定具有可行性和操作性的方案，確定此次活動的重點，確保活動取得實效。二是注重創(chuàng)新載體，良性互動。團省委通過統(tǒng)一活動標準，建立重點團隊的網(wǎng)絡(luò)備案制度，實時了解重點團隊的活動情況；同時在活動組織實施過程中突出過程管理，選派優(yōu)秀的有經(jīng)驗的教授、專業(yè)教師、政治輔導員等帶隊，加強實踐團隊的全程指導，根據(jù)實際情況調(diào)整和完善活動內(nèi)容、形式，做好日常管理等各項工作，杜絕走馬觀花等形式主義。

三、強化服務(wù)意識，凸顯團隊成效

一是組織學生到愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)、貧困農(nóng)村地區(qū)等地點，開展了紅色教育、走訪調(diào)研、扶貧濟困、關(guān)愛留守兒童等活動，增強學生了解我國的國情、xx省情及社情，豐富他們的生活閱歷和實踐能力；二是通過“青春助力脫貧攻堅”專項活動，全省組建了40支團隊深入全省脫貧攻堅重點區(qū)域，開展政策法規(guī)宣講、科學技術(shù)培訓、義診、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、勞動生產(chǎn)等多種形式的實踐活動，做了相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計與分析，探索解決問題的方法和途徑，形成具有一定價值的調(diào)研成果，為助推xx省加快全面小康建設(shè)工作貢獻出一份力量。三是積極參與“紅色基因代代傳·長征精神永發(fā)光”2018年暑期大學生遵義實踐活動、全國農(nóng)科學子助力脫貧攻堅專項活動、“絲路新世界·青春中國夢”專項社會實踐行動、“井岡情·中國夢”全國大學生暑期實踐季專項行動、“天翼·互聯(lián)網(wǎng)+教育”調(diào)研計劃、大學生社會實踐“知行促進計劃”等全國專項活動，深入各地農(nóng)村、社區(qū)、學校及其它企事業(yè)單位開展宣傳、支教、社會調(diào)研等活動，形成了有一定社會價值的調(diào)研報告，取得了良好的社會效果。

四、擴大宣傳效果，不斷增強影響力

為了擴大影響，傳遞青春正能量，各大中專院校運用傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合進行宣傳。全省各高校實踐活動情況在中國青年網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等全國媒體、xx電視臺、貴陽晚報、各地、市、州等地方媒體上進行宣傳報道310余次，團省委學校部官方微信微博開設(shè)“三下鄉(xiāng)特輯“專欄，各市（州）、各大中專院校充分利用團組織微博體現(xiàn)等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，共160萬網(wǎng)友通過新媒體參與、關(guān)注此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動。

五、認真梳理總結(jié)，不斷優(yōu)化工作

當代大學生要適應(yīng)社會的發(fā)展，符合社會的需求，就必須是全面發(fā)展，而他們通過社會實踐的歷練所獲得的成長，將是他們在大學生活中重要的一筆財富。通過認真的總結(jié)，累積豐富的經(jīng)驗，使暑期社會實踐活動形式更加多樣、制度更加成熟、思路更加清晰。

（一）知行合一，在實踐歷練中不斷成長。開展大學生暑期社會實踐活動以來，緊扣時代旋律，結(jié)合學生實際，讓青年學生充分發(fā)揮自己專業(yè)知識，運用到實踐中去。要想充分運用好社會實踐這個平臺，就必須具有明確的思想導向。社會實踐是一項長期工程，讓學生在實踐過程中提升思辯能力，提高理論水平，在實踐中受教育，堅定理想信念。全省大中專院校要強調(diào)突出專業(yè)特色和服務(wù)強項，打造重點服務(wù)團隊和精品服務(wù)活動，擴大學校服務(wù)社會、培養(yǎng)學生的功能；精心策劃、認真開展服務(wù)活動，既兼顧活動效率又重視科學發(fā)展，力求為服務(wù)地帶去新的觀念、注入新的活力，挖掘新的思路，讓青年學生樹立“向?qū)嵺`學習、向群眾學習”的理念，在助力xx“兩加一推”“守底線、走新路、奔小康”貢獻青春力量。

（二）創(chuàng)新模式，在執(zhí)行中不斷提升凝聚力。為了讓“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在新時期煥發(fā)新生命力，我省對全省大中專院校在組織該項活動中要突破陳規(guī)，與時俱進。在學校層面，要求各院校不但院校要在財力、人力、物力方面予以保障，還要充分利用校外的各種資源，包括建立“校企結(jié)合”在內(nèi)的合作模式；在學生層面上，充分發(fā)揮學生黨員、骨干的帶動作用，既突出黨員學生的模范帶頭作用，又重視普通同學的參與面，在重點組隊的基礎(chǔ)上，廣泛動員廣大青年學生就近就便參加暑期社會實踐活動，讓來自城市的同學深入農(nóng)村了解社會，豐富成長經(jīng)歷，加強加對大學生參與意識的引導，讓更多學生參與到活動中來，不斷提升學生參與暑期社會實踐活動凝聚力。

03

為了更好的用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，進一步提高學生干部的綜合素質(zhì)，引導青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。貫徹落實團省委下發(fā)的《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程》的文件精神，進一步推動暑期社會實踐的深入開展，我系青馬工程培訓班于2018年7月21日組織學員到xx鎮(zhèn)進行暑期“三下鄉(xiāng)”活動。經(jīng)過系團總支精密部署，認真組織、嚴格實施達到了運用專業(yè)知識服務(wù)農(nóng)村鍛煉隊伍的預(yù)期目的。情況總結(jié)如下：

一、 做好xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動準備工作

為確保此次xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的順利開展，確保前期工作的有序進行和實踐活動期間隊伍安全，我們多次組織青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊成員們召開籌備會議。會議中大家集思廣益，各抒己見，各自提出了自己草擬的活動方案，通過多方討論，最終制定了詳細、縝密的活動計劃。期間，我們還多次與賓縣人民銀行和農(nóng)村信用社聯(lián)系，研究確定暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的具體方案，研討金融支農(nóng)幫扶座談會調(diào)研題綱。扎實推進 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的各項準備工作，明確個人分工，確保實踐活動能夠高效、有序的進行。除此之外，為保障“三下鄉(xiāng)”30余名學生們?nèi)松碡敭a(chǎn)安全，我們集體購買保險。

二、 加強宣傳，深入實際，全面扎實地開展xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

（一）普及金融知識，提高群眾金融風險防范意識

我們在xx鎮(zhèn)設(shè)立宣傳點，通過發(fā)放宣傳單、入戶講解等形式針對不同年齡人群特征，有針對的進行宣講，現(xiàn)場宣傳征信方面的金融政策，普及相關(guān)金融知識。我們在宣傳點掛貼橫幅標語、發(fā)放金融知識宣傳手冊150余冊、各種金融知識資料800余張。xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊成員積極為當?shù)厝罕娭v解金融知識，對金融詐騙的預(yù)防、報警、打擊等方面做了認真的宣講，充分提高群眾金融風險防范意識，把內(nèi)容豐富的金融知識和方便貼心的金融服務(wù)送到居民朋友旁邊。通過講解和對群眾提出問題的解答，一方面使群眾中的疑問得到了解答，另一方面也使我們在宣傳中得到了鍛煉，更加密切了與群眾間的關(guān)系，得到了群眾的認可。我們也在向群眾宣傳過程中，體會到了我們的價值，青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”實踐團隊的同學們深深的感受到這次活動開展重大意義。

（二）走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，考察當?shù)毓�業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式

xx系青馬工程培訓班學員參觀了該村的大米生產(chǎn)基地，該村王主任向?qū)W員們介紹了該村從貧困村到生產(chǎn)大米近萬噸的生產(chǎn)基地，展鵬米業(yè)的廠房負責人向我們介紹了該村大米種植、加工流程，隨后我們分小組對廠房進行了參觀，在參觀過程中，學員們以謙虛的態(tài)度向工作人員積極提問而工作人員也仔細的為隊員們進行了解答，看著一排排流水線工人們在大學的我們了解了農(nóng)業(yè)工作者的艱辛，明白了糧食的來之不易，不僅要學習他們的吃苦耐勞，更懂得了“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。隨后我們對農(nóng)村工業(yè)融資問題進行調(diào)研，農(nóng)村工業(yè)化進程加快，資金需求大大增加，但相對應(yīng)的支農(nóng)資金卻沒有相應(yīng)提高因此農(nóng)村工業(yè)發(fā)展需要金融機構(gòu)的資金支持。我們將調(diào)研后的結(jié)果總結(jié)反饋給與其對接的綏濱縣農(nóng)村信用社，把百姓們在融資方面的問題如實的反應(yīng)給信用社，爭取幫助當?shù)匕傩战鉀Q困難

(三)走訪農(nóng)業(yè)種植基地，調(diào)研生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展趨勢

xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團為了對于當?shù)氐幕�本�?jīng)濟狀況進一步的了解，培訓班學員用調(diào)查問卷、訪談等多種調(diào)研方式對當?shù)剞r(nóng)村生態(tài)種植園展開調(diào)研，近年來，鄉(xiāng)黨委政府積極引導示范，取得了一定成果，積極舉辦種植技術(shù)培訓班，使農(nóng)村生態(tài)種植產(chǎn)業(yè)化發(fā)展跨越了更高的臺階，現(xiàn)今xx鎮(zhèn)生態(tài)種植園種植面積已經(jīng)達到200余畝，養(yǎng)殖大戶20余戶，并形成了生產(chǎn)供銷一體化的產(chǎn)業(yè)模式，努力引進和培育農(nóng)業(yè)大戶推進春耕生產(chǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小型企業(yè)日益增加，農(nóng)村集體經(jīng)濟建設(shè)前景良好。學員們深入傾聽農(nóng)民心聲，切身感受到農(nóng)業(yè)金融的存在意義以及日益增長的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新元素，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)更好更快的發(fā)展。

三、認真總結(jié)金融支農(nóng)新模式，將xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動引向深入

（一）開展青年馬克思主義者社會實踐活動的重要性

新時代的大學生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負歷史和時代重托的一代，我們大學生不能只學書本知識，不能只是紙上談兵，再好的理論，也得在實踐中去檢驗，實踐出真知，引導我們接觸社會、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)力。

（二）開展社會實踐活動增強大學生社會服務(wù)意識 

以參加此次活動為契機，進一步堅定信念，提升素質(zhì)，增強服務(wù)意識通過這次活動，更加使大學生認清，只有深入實踐，使參與活動的每一個大學生都能深切地感受到“走基層、訪民情、問民需、解民困、接地氣”的重要性。

（三）努力學習專業(yè)知識的重要性

    在這次活動中，我們也感到知識的局限性，還不能更好地為基層群眾服務(wù)，特別是一些前瞻性的、深層次方面的問題，我們還缺少研究和探尋，以后還要進一步加強對金融知識的廣泛涉獵，不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地為基層群眾服務(wù)。

本次活動我們感受到農(nóng)村生活的艱辛，也讓我們看到了當前農(nóng)村金融的發(fā)展現(xiàn)狀和農(nóng)民融資的困難所在。在現(xiàn)實社會中，我們會發(fā)現(xiàn)在大學所學的理論是知識遠遠不夠應(yīng)付實踐活動的。作為一名青年學生干部要更加努力的學習，努力的為拓寬農(nóng)民的融資方式和投資渠道獻言獻策，為農(nóng)村金融的發(fā)展奉獻自己的一份力量。進一步認識我國的國情，了解國家對農(nóng)村的方針政策以及進一步堅定我們能在中共的領(lǐng)導下建設(shè)中國特色社會主義的決心和信心，從各方面塑造自己成為具有中國特色的的青年馬克思主義者。                               

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