我們敬愛的校長,各位領導、老師,家長朋友們,同學們:
大家節(jié)日好!
當我們還沉浸在**學校邁進第25年新征程的激動喜悅中時,今天,我們又在這里隆重集會,慶祝我國第34個教師節(jié)。首先,請允許我代表學校向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀!老師們,你們辛苦了!感謝你們在過去的日子里對學校的發(fā)展付出的努力、做出的貢獻!還要對這學期新入學的同學、新加盟的教師表示熱烈的歡迎,你們的到來,為學校增添了新的光彩,新的活力,新的氣象!同時,我也代表學校向出席今天慶祝活動的家長朋友表示真誠的感謝,感謝你們給予學校工作的大力支持!
老師們,同學們,相信我們一定都還記得8月25日校長的主旨發(fā)言。校長在發(fā)言中回顧了**創(chuàng)業(yè)、奮斗、發(fā)展的歷程,讓我們感受到**興校辦學的艱辛與堅強;總結(jié)了**在這歷程中沉淀下來的精神內(nèi)核,讓我們作為**人感到自豪與自信;她還展望了**未來的發(fā)展方向,讓我們無比激動、充滿激情,為之向往!而今天,當我們慶祝自己的節(jié)日時,作為一名教育工作者,作為**人中的一員,我們應該反躬自問:我能為**的未來做怎樣的教師?
毋庸置疑,從國家的層面,我們應該成為黨和國家的“四有”教師:有“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”,其實,我認為**的老師都能成為這“四有”教師或者說都具備成為“四有”教師的潛能;所以,我想說,從社會的角度,從人之為師的角度,我們應該成為怎樣的**教師?
倉央嘉措有一首詩,名字叫《在最深的紅塵里重逢》。最深的紅塵中,你我能夠重逢,不只是前世的萬千回眸,更是因緣和合。作為西藏萬民敬仰的藏傳佛教格魯派的第六世達賴喇嘛,倉央嘉措政教合一的顯赫地位無人能比,讓人艷羨。但這并不是追求自由的他想要的!在藍天白云下、青山綠水間“用一生的時間奔向?qū)Ψ?rdquo;,享受那份簡單而富足的人生,擁有15歲前最純粹的自由才是他內(nèi)心最真的渴望。造化弄人,事與愿違,他想要的生活就在渴望中與他擦肩而過。所以我想說,作為**的教師,首先要以一顆感恩之心,感恩于無論我們來自哪里、年齡幾何,我們都在最美的**、最美的年華里重逢,為我們共同的理想執(zhí)著奮進!這,是一種幸運,更是一種幸福。
我還希望**的教師潛心靜氣,做質(zhì)樸的教師。校園是足以讓你一生珍惜留戀的地方,**的校園不大,卻永遠是那么靜謐,靜謐得落葉有聲,不忍打擾,心生憐意。這樣的校園正是我們健康成長的沃土田園,正是讓我們養(yǎng)浩然正氣的圣潔之地。扎根在這里,唯有潛心務實、質(zhì)樸為本,才能將根扎得更深、更實。就像松柏,無論四季如何變化,無論陰晴雨雪,都以一身綠色佇立在萬物之中,不像百花,開得越美,凋零得就越快,所以一生只能感受一個季節(jié)的美麗。我常常驚嘆于老校長從容的步伐,一蹬蹬、一層層,淡定輕盈、堅實有力,我想那一定是內(nèi)心祥和的外現(xiàn),一定是“天然去雕飾”的美麗。所以,潛心于教學研究,用心于點滴積累,少一點洋氣,多一點土氣,褪去繁華,始見真淳,方能享受天然的安靜,才能聽到自己內(nèi)心的聲音。
我還希望**的教師能成為終身學習的典范。有一位好友認為“學業(yè)就是事業(yè),學習應該是人生的最佳常態(tài)。”我很贊同。時代變遷、知識更新、理念紛雜、如果我們能“不知則問,不能則學”,那么必然會豐盈自己,教學相長,讓自己的精神給養(yǎng)源源不斷,讓我們的學生受益良多。但也請各位老師和學生始終銘記“古之學者為己,今之學者為人”,學習是為了向內(nèi)修養(yǎng)自己,不是為了向外求取功名。余映潮老師幾十年堅持做學習卡片,五十歲才走上講臺講公開課;年輕的王君老師永遠都在備課,而且堅守“絕不重復自己”的信條,越備越精細;我們的校長,總是在孜孜以求作“學生”,無論地點遠近,無論時間長短,無論條件優(yōu)劣,無論黑夜白晝,只要心有所需,只要有利學校,只要造福學生,只要助力成長,她一定“聞義則徙”。學習筆記,親自手書,課上一本,課下一本,復習鞏固,反思提高,止于至善?疵麕煶砷L之路,看身邊校長成長之路,我們會發(fā)現(xiàn):路漫漫其修遠兮,名師冠冕的摘取,絕非講臺一邁,瞬間便可得手;途迢迢之渺遠兮,成功花朵的綻放,需要常年澆灌,積久方可燦爛。所以,終身向?qū)W,方能永葆青春的活力,才能無愧于自己富足的人生。
各位老師:自古繁華出寂寞,請君莫羨他人功。**獨守喧嘩中一方凈土,去世俗、遠功利、不唯上,在“做大”“做強”中我們“做精”“做細”,“不動搖、不折騰、不懈怠”,始終如玉一樣溫潤。因為我們懂得,久立不移是為了穩(wěn)扎穩(wěn)打,厚積薄發(fā)是為了長興長盛。所以,借助慶祝第34個教師節(jié)活動的機會,我愿意我們都成為一棵樹,一棵感恩天地、保有本色、汲取精華的樹,我們一同仰觀宇宙之無窮,俯察人生之精微。我更相信,有樹一樣的生長態(tài)度,便會擁有一個樹一樣的“亭亭如蓋”的人生,而我們的學生們,也一定會為自己青春歲月中與我們這樣一群敬業(yè)愛生、廉潔施教、尊重生命、敬畏職業(yè)的**教師而驕傲一生、幸福一生!
最后,祝福**,欣欣向榮,碩果滿枝;祝福老師,枝繁葉茂,桃李天下;祝福學生,茁壯健康,早成棟梁;祝福家長,綠葉披覆,流光旖旎!
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