在對高校學(xué)生進(jìn)行市場營銷教學(xué)時(shí),一些高等院校也將逐漸了解到互聯(lián)網(wǎng)的重要價(jià)值,并且將與之有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)引用至教學(xué)當(dāng)中。教學(xué)模式也能得到有效的革新,為其發(fā)展指引了明確的道路。下面是小編帶來的新型市場營銷教學(xué)模式研究,有興趣的可以看一看。
摘要:“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下,生產(chǎn)企業(yè)的市場營銷模式需要推陳出新,這也造就了新型的市場營銷教學(xué)模式,為傳統(tǒng)的教學(xué)模式提出了新的要求,教學(xué)設(shè)計(jì)需要以人才培養(yǎng)需求為根據(jù),實(shí)踐為本產(chǎn)實(shí)施的基本原則,從而達(dá)到學(xué)生素質(zhì)與能力的綜合統(tǒng)一。
一、新型市場營銷教學(xué)模式在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下推出的基本意義
(一)與“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的發(fā)展需要相符合
如今,一些如互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新技術(shù)不斷衍生出來,這類新技術(shù)除了推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)金融、電子商務(wù)在我國的發(fā)展外,同時(shí),還使得我國的傳統(tǒng)市場營銷模式受到了不小的打擊。如此一來,在對高校學(xué)生進(jìn)行市場營銷教學(xué)時(shí),一些高等院校也將逐漸了解到互聯(lián)網(wǎng)的重要價(jià)值,并且將與之有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)引用至教學(xué)當(dāng)中。教學(xué)模式也能得到有效的革新,為其發(fā)展指引了明確的道路。
(二)有利于推動(dòng)高校研究新的市場營銷教學(xué)思路努力推廣新型的市場營銷教學(xué)模式在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下可以推動(dòng)高校研究出新的市場營銷教學(xué)思路,從而設(shè)計(jì)出新的教學(xué)模式,最終培養(yǎng)出與社會(huì)適用的營銷人才。高等院校在對已有的市場營銷教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化時(shí)還必須對相關(guān)教學(xué)思路給予優(yōu)化處理,讓學(xué)生們了解此課程是一門具有較強(qiáng)實(shí)踐性與應(yīng)用性的學(xué)科。為此,在展開教學(xué)活動(dòng)時(shí)可以在教學(xué)中運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),與此同時(shí),在課堂中開設(shè)時(shí)可針對具體的情況來布置操作任務(wù),讓學(xué)生共同探討共同成長,使得學(xué)生的觀察力以及人際交往力在此過程中不斷的提升上來,這在提高本堂課教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),還能幫助學(xué)生提升其綜合素質(zhì)。
二、新型市場營銷教學(xué)模式在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的創(chuàng)新措施(一)掌握新型市場營銷教學(xué)模式設(shè)計(jì)
在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下需注意的問題要想以互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代為背景實(shí)施市場營銷教學(xué)模式的創(chuàng)新任務(wù),則必須對下面三個(gè)方面的問題加以解決,先將課程設(shè)計(jì)當(dāng)中出現(xiàn)的一切不可行問題規(guī)避掉,高等院校的相關(guān)老師展開課程設(shè)計(jì)時(shí)需要與時(shí)代的發(fā)展相接軌,再針對相關(guān)需求來設(shè)計(jì)教學(xué)模式。比如,以當(dāng)前較為死板的教學(xué)模式來看,老師應(yīng)當(dāng)研究當(dāng)前的教學(xué)模式,再按照學(xué)生的基本情況與原本的教學(xué)特點(diǎn)研究可推行的改革模式。同時(shí),在實(shí)施課程教學(xué)期間,老師還需要對那些國內(nèi)乃至于國外較為成功的課程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行參考,然后以此為基礎(chǔ)來對其加以優(yōu)化。其次,在課程設(shè)計(jì)過程中突顯“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代新型市場營銷教學(xué)的主要點(diǎn)即為突顯實(shí)踐能力培養(yǎng)與課程設(shè)計(jì)間的基本聯(lián)系。由此可見,老師需要對市場中各崗位的相關(guān)要求加以了解,再針對不同崗位來培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。除此之外,在展開教學(xué)活動(dòng)時(shí),老師還應(yīng)當(dāng)將學(xué)生學(xué)習(xí)有可能會(huì)遇到的問題找出,再找尋有效的措施進(jìn)行改進(jìn)。
(二)培養(yǎng)與市場需求有關(guān)的營銷人才
新型市場營銷教學(xué)模式在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下不可或缺的即為弄懂如今市場需求的人才類型,然后按照具體的需求在教學(xué)時(shí)找準(zhǔn)培養(yǎng)方向。在培養(yǎng)人才的過程中需要掌握當(dāng)前階段人才培養(yǎng)的形式化教學(xué)的影響作用,學(xué)生無法系統(tǒng)、全方位的對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與新型信息加以靈活運(yùn)用。除此之外,教學(xué)老師還需要對已有教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)給予實(shí)施性的優(yōu)化與調(diào)整,讓它們可以更好的適應(yīng)市場營銷專業(yè)的發(fā)展趨勢。
(三)更新教學(xué)觀念
新型市場營銷教學(xué)模式受到“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的影響會(huì)對已有的教學(xué)觀念加以更新,再將傳統(tǒng)教學(xué)中需要改正以及不適用的觀念拋卻開來。老師在改革創(chuàng)新教學(xué)觀念時(shí)需要將信息化的教學(xué)理念運(yùn)用進(jìn)來,在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用一些先進(jìn)的信息技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的技能以及未來高端人才的綜合能力。與此同時(shí),還需要在教學(xué)活動(dòng)中融入相應(yīng)的計(jì)算機(jī)知識(shí),讓他們了解到營銷活動(dòng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本價(jià)值,多為學(xué)生提供運(yùn)用計(jì)算機(jī)來解決日常生活營銷問題的機(jī)會(huì),使得學(xué)生的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力加以提升。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)可學(xué)習(xí)國際商務(wù)的相關(guān)規(guī)則,培養(yǎng)優(yōu)良的溝通技巧與英語水平。只有對教學(xué)觀念進(jìn)行實(shí)時(shí)更新,院校才能更加貼近信息技術(shù)發(fā)展為民眾生活作出的一系列改變,運(yùn)用此技術(shù)展開實(shí)操訓(xùn)練來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、結(jié)束語
在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下為了培養(yǎng)出符合市場需求的營銷人才,在推廣新型市場營銷模式時(shí)創(chuàng)新教學(xué)模式是必不可少的。老師可以運(yùn)用智慧課堂的教學(xué)模式加以解決,知識(shí)課堂可以提升市場營銷教學(xué)的基本效果,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力,在課堂中與生活常見的案例結(jié)合起來可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣外,還可幫助學(xué)生更好的掌握理論知識(shí),找到問題的解決方法。
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