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高中學(xué)子發(fā)言稿:勤奮、努力、拼搏

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-14 11:22:42 | 移動(dòng)端:高中學(xué)子發(fā)言稿:勤奮、努力、拼搏

我們要時(shí)刻在心中明確,自己最終的目標(biāo)是什么——所有的蓄勢(shì),只為一年半后高考時(shí)的一次勃發(fā)。所以,有一顆堅(jiān)定的內(nèi)心,有一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃,對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。下面是小編帶來(lái)的高中學(xué)子發(fā)言稿:勤奮、努力、拼搏,有興趣的可以看一看。

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

   大家好!

   我是來(lái)自高二六班的李**。今天能在這里與大家一起分享、共勉,我感到十分榮幸。

   月考剛剛結(jié)束,相信同學(xué)們通過(guò)這次考試,對(duì)自己前一階段的學(xué)習(xí)成果有了一定的總結(jié),有了一定的評(píng)價(jià)。但比起沉浸于或喜悅或傷感的情緒里,我更希望大家能抬頭向前看。月考的結(jié)束,僅僅是一次階段性考試的結(jié)束,并不意味著我們可以松一口氣,越過(guò)山丘,還是山丘,我們要時(shí)刻在心中明確,自己最終的目標(biāo)是什么——所有的蓄勢(shì),只為一年半后高考時(shí)的一次勃發(fā)。所以,有一顆堅(jiān)定的內(nèi)心,有一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃,對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

第一,我想告訴大家,永遠(yuǎn)不要覺(jué)得你努力的太早了,勤奮是通往成功的最佳途徑。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。所謂的天才,其實(shí)就是永無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。我們很難想象,一池清白的水,是如何被王羲之染黑如墨;我們很難想象,福樓拜的窗戶竟成了塞納河畔的燈塔;我們更難想象,一個(gè)有口吃的平凡人,竟能成為著名演說(shuō)家。同樣是學(xué)生,大多數(shù)人的智力大致相當(dāng),唯有勤奮者才能在浩瀚的知識(shí)海洋中獵取到真知,才能不斷地開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,是自己變得聰明起來(lái)。天才,不過(guò)是99%的汗水加1%的靈感。面對(duì)安逸,面對(duì)誘惑,面對(duì)挫折,我們尤其需要勤奮。

第二,永遠(yuǎn)要清楚,不是只有你一個(gè)人在努力,稍一放松,稍一懈怠,身邊早已千帆渡盡。學(xué)習(xí)這條路,貴在堅(jiān)持。遇到瓶頸遇到挫折,是很惱人的,但我想告訴大家,這在高中階段,乃至以后的學(xué)習(xí)生活中,這都是很自然的狀態(tài),競(jìng)爭(zhēng)和考驗(yàn)到處都有,不必害怕畏懼,重要的是著眼于眼前,堅(jiān)持下去。進(jìn)步是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,只有足夠的量變才會(huì)引起質(zhì)變,理性分析,立刻著手將出現(xiàn)的問(wèn)題一一擊破,才是硬道理。

第三,珍惜眼前事。有的同學(xué)或許會(huì)想,我等到高三再拼盡全力,高二不用太拼。這樣的想法非常幼稚。高三對(duì)我們來(lái)說(shuō),基本上是綜合能力提升的一年,但前提是,你得有資本讓綜合能力提升,知識(shí)上、細(xì)節(jié)處理上漏洞頻出,只會(huì)使你顧此失彼、力不從心  。而且高三下學(xué)期基本上是?嫉奶煜拢瑤缀鯖](méi)有可以讓你潛心思考的奢侈的時(shí)間。所以我們現(xiàn)在所處的高二下的時(shí)段尤為珍貴。如今,有的學(xué)科已經(jīng)進(jìn)入了一輪復(fù)習(xí),而大多數(shù)也將進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),我希望同學(xué)們能好好抓住這個(gè)機(jī)會(huì),將重點(diǎn)放在查漏補(bǔ)缺上,這是我們高中學(xué)習(xí)階段最為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),要不要有所改變搶占先機(jī),相信大家已有正確選擇。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法的總結(jié),相關(guān)論述,大家應(yīng)該也接觸了不少,在這里我主要向大家分享三點(diǎn)。首先,我希望同學(xué)們能充分相信老師。緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,是最好的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們每個(gè)人只經(jīng)歷三年、一次該考,而我們的老師大多經(jīng)歷了多次高考,他們的經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)比我們要豐富。對(duì)于命題方向、題目涉及的難度層次、得分的技巧方法,乃至我們自身的學(xué)習(xí)情況,他們一定都比我們更為清楚,更為了解。所以 一定要多與老師溝通交流,趁課余時(shí)間到辦公室去多問(wèn)問(wèn)題,將經(jīng)驗(yàn)方法、思考途徑逐漸同化成自己學(xué)習(xí)方式的一部分,會(huì)讓你免走不少?gòu)澛贰5诙,不管作業(yè)有多少,都要按時(shí)完成,而且要有質(zhì)量的完成,切記,認(rèn)真而有思考的完成一套試卷,比走馬觀花的完成十套卷有用得多。最后一點(diǎn),千萬(wàn)不要存在僥幸心理,認(rèn)為自己的強(qiáng)項(xiàng)一定能彌補(bǔ)弱項(xiàng),高考什么都可能發(fā)生,有弱項(xiàng)會(huì)使你未戰(zhàn)先敗,即使不能徹底扭轉(zhuǎn),也要拼到平均水平,千萬(wàn)不要放棄。

有人說(shuō),高考不是人生唯一的路。我承認(rèn),它不是唯一,卻是最公平,最簡(jiǎn)單,最直接的一條路。我相信,為少十幾年在社會(huì)洪流中的苦命奔波,在純凈的校園里拼搏數(shù)載,是值得的。毛澤東說(shuō):“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)積水三千里”,我們?cè)诮酉聛?lái)一年多的時(shí)間里,也應(yīng)勇往直前,相信自己能登上心中的頂峰;為了剩下一百八十年的廣闊坦途,讓我們共同努力吧!

 

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