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2017年教育局工作總結(jié)及2018年工作計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 11:17:49 | 移動(dòng)端:2017年教育局工作總結(jié)及2018年工作計(jì)劃

積極開展專項(xiàng)督導(dǎo)。督導(dǎo)室把專項(xiàng)督導(dǎo)和學(xué)校工作的實(shí)際情況相結(jié)合,及時(shí)開展相應(yīng)的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。下面是小編帶來的2017年教育局工作總結(jié)及2018年工作計(jì)劃,有興趣的可以看一看。

    **縣共有公辦學(xué)校(園)418所,其中幼兒園55所,小學(xué)(含小學(xué)教學(xué)點(diǎn)49所)299所,初中54所(含九年一貫制學(xué)校16所),普通高中6所(含完全中學(xué)2所),職業(yè)高中3所,特教學(xué)校1所。有民辦學(xué)校223所,其中幼兒園212所,中小學(xué)11所。義務(wù)教育、高中教育、學(xué)前教育、民辦教育共同發(fā)展,構(gòu)建了多元化、多層次的教育新格局。均衡的義務(wù)教育讓每一位兒童享受到平等的教育機(jī)會(huì)。2017年,**縣人民政府教育督導(dǎo)室履職盡責(zé),發(fā)揮職能作用,圓滿完成了年度工作計(jì)劃。

    一、2017年工作總結(jié)

    (一)積極開展專項(xiàng)督導(dǎo)。督導(dǎo)室把專項(xiàng)督導(dǎo)和學(xué)校工作的實(shí)際情況相結(jié)合,及時(shí)開展相應(yīng)的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。每月一個(gè)主題,先后開展了開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo),校園綠化、凈化、美化專項(xiàng)督導(dǎo),民辦學(xué)校義保經(jīng)費(fèi)發(fā)放使用情況專項(xiàng)督導(dǎo),大班額情況專項(xiàng)督導(dǎo),幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo),辦學(xué)條件“20條底線”達(dá)標(biāo)情況專項(xiàng)督導(dǎo),督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和督學(xué)工作規(guī)范化專項(xiàng)督導(dǎo)等。在專項(xiàng)督導(dǎo)過程中,我們注重強(qiáng)化督導(dǎo)為教育服務(wù),為基層服務(wù)的意識(shí)。督學(xué)設(shè)身處地為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,變高高在上的“教育警察”為學(xué)校發(fā)展的合作者和服務(wù)者。督學(xué)要像醫(yī)生巡診一般,堅(jiān)持“校校行”,讓督學(xué)的觸角廷伸到教育教學(xué)的方方面面,對(duì)于師生提出的困惑,及時(shí)會(huì)診、交流、解決。

    (二)進(jìn)一步完善督學(xué)管理機(jī)制。一是選聘了第二屆專兼職督學(xué)。按照推薦、考核、公示、聘用的程序,完成了41位專職督學(xué)、87位兼職督學(xué)的選聘工作;二是開展第二屆督學(xué)培訓(xùn),先后舉辦了縣級(jí)培訓(xùn)4次、市級(jí)參觀學(xué)習(xí)3次、省級(jí)培訓(xùn)1次,提升第二屆督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì),為促進(jìn)我縣督導(dǎo)工作健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

    (三)圓滿完成督政考核任務(wù)。一是完成了省對(duì)縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核工作任務(wù);二是開展了縣對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核工作。

    (四)不斷創(chuàng)新督導(dǎo)方式,發(fā)揮督導(dǎo)職能。我縣以創(chuàng)建掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣為契機(jī),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作機(jī)制,立足于提高教育督導(dǎo)質(zhì)量和效益,積極借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)與做法,在規(guī)范督導(dǎo)流程的基礎(chǔ)上,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新督導(dǎo)方式方法,責(zé)任督學(xué)深入責(zé)任學(xué)校的每一個(gè)角落,用眼睛發(fā)現(xiàn)問題,用耳朵傾聽聲音,不留“盲點(diǎn)”,不留“死角”,公正客觀開展督導(dǎo)工作,加強(qiáng)教育與社會(huì)的聯(lián)系,打通了教育監(jiān)督管理服務(wù)民生的最后一公里,提高了教育督導(dǎo)的公信力。

    (五)完成責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣市級(jí)復(fù)核工作。我縣積極開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作,并按照省督導(dǎo)委員會(huì)提出的整改意見進(jìn)行整改,市政府督導(dǎo)委員會(huì)辦公室于11月初對(duì)我縣進(jìn)行了整改情況復(fù)核。

    (六)即將開展義務(wù)教育小學(xué)階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。將于12月份開展義務(wù)教育小學(xué)階段部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測(cè),目前,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。

    (七)配合其它科室完成了初中體育、理科考試,中考、高考、高二學(xué)業(yè)水平考試等監(jiān)考工作。

    二、2018年工作計(jì)劃

    (一)加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。一是開展督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。計(jì)劃開展3次縣級(jí)培訓(xùn)、1次市級(jí)培訓(xùn)、1次省級(jí)培訓(xùn)和1次國(guó)培(輪訓(xùn)),提高專兼職督學(xué)的督導(dǎo)視野,增強(qiáng)督學(xué)的創(chuàng)新能力,提高第二屆督學(xué)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是開展督學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)新任督學(xué)開展常規(guī)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)的指導(dǎo)。三是加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍管理。

    (二)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣。在市級(jí)復(fù)核結(jié)果反饋后,按照要求進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)整改,確保通過省級(jí)創(chuàng)新縣驗(yàn)收并積極申報(bào)國(guó)家級(jí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣。

    (三)開展義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。分別組織開展小學(xué)和初中階段部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測(cè),促進(jìn)均衡發(fā)展。

    (四)認(rèn)真開展每月督導(dǎo)工作。全面做好常規(guī)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)工作。一是制訂月度專項(xiàng)督導(dǎo)計(jì)劃,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,每月1個(gè)主題,開展不同形式的督導(dǎo)工作;二是落實(shí)上級(jí)規(guī)定的專項(xiàng)督導(dǎo)工作;三是配合縣教育局做好重點(diǎn)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和隨機(jī)性、過程性督查。

    (五)組織實(shí)施“三項(xiàng)考核”。一是對(duì)督學(xué)年度考核;二是對(duì)中心學(xué)校督導(dǎo)考核;三是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核。

    (六)做好省對(duì)縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育工作職責(zé)督導(dǎo)考核各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

    (七)實(shí)施“四級(jí)”督導(dǎo)管理網(wǎng)絡(luò)。計(jì)劃每校選拔1名學(xué)校視導(dǎo)員,專職責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)本責(zé)任區(qū)全體兼職責(zé)任督學(xué)和學(xué)校視導(dǎo)員的業(yè)務(wù)指導(dǎo),督導(dǎo)室負(fù)責(zé)全縣專兼職督學(xué)、學(xué)校視導(dǎo)員的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo),形成“督導(dǎo)室—專職責(zé)任督學(xué)—兼職責(zé)任督學(xué)—學(xué)校視導(dǎo)員”四級(jí)督導(dǎo)管理網(wǎng)絡(luò)。

    (八)做好與省市督導(dǎo)部門的對(duì)接,完成省市工作任務(wù)。積極主動(dòng)地創(chuàng)新工作方式,完成省市教育督導(dǎo)部門、教育部門安排的其他工作,確保圓滿完成全年工作任務(wù)。

 

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