優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生一視同仁，關(guān)心每一位學(xué)生、一生奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上。這里給大家?guī)�來的是質(zhì)樸無華 傾心耕耘【優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料】，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看！

xx老師自1990年參加工作以來，一直進(jìn)行著數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還承擔(dān)著長(zhǎng)達(dá)17年的班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在28年的從教生涯中，她始終堅(jiān)持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。本著“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育”的理念，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，拓荒創(chuàng)新，在工作崗位上取得了優(yōu)異的成績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

“沒有愛，就沒有教育”。趙老師愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣，用愛幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

她所帶班級(jí)有個(gè)女生，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，且父母離異，長(zhǎng)期跟爺爺奶奶一起生活，生活十分拮據(jù)。趙老師不僅利用課余休息時(shí)間給對(duì)這個(gè)孩子進(jìn)行課外輔導(dǎo)，還在生活上給予了她很多關(guān)照，她們就像母女一樣無話不說。這個(gè)學(xué)生對(duì)她說：“我要是您的女兒多好啊！我的學(xué)習(xí)一定會(huì)很好的。”孩子的肺腑之言使她更深刻的感受到，即便付出得再多，也是值得的，因?yàn)閷W(xué)生能在關(guān)懷中獲得更多的動(dòng)力。

對(duì)后進(jìn)生的工作需要有耐心，并用情感打動(dòng)他們。趙老師經(jīng)常利用課余時(shí)間去接近他們，找他們談心，鼓勵(lì)他們樹立與困難做斗爭(zhēng)的信心。發(fā)現(xiàn)他們有微小的進(jìn)步，就及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。

“師者，傳道授業(yè)解惑者也”。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，她很注重提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。學(xué)高為師，身正為范。例如她要求學(xué)生上課不遲到，首先她就從不遲到；要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，她只要見到果皮紙屑就隨手撿起。她認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，潛移默化地影響著她的學(xué)生。

趙老師不僅鉆研教材教法還經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師請(qǐng)教在教育教學(xué)工作中的方法和策略。從2009年開始，趙老師在承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時(shí)還承擔(dān)了教科室工作，憑著她不懈的學(xué)習(xí)精神和進(jìn)取精神，她所帶班級(jí)的成績(jī)一直名列前茅，受得學(xué)校與社會(huì)的一致好評(píng)。教科室工作也獲得了上級(jí)督查小組及校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和表揚(yáng)。她獲得的成就有：

2002年被教體局、區(qū)婦聯(lián)評(píng)為“優(yōu)秀家教教師”。

2003年被評(píng)為“xx教育系統(tǒng)巾幗標(biāo)兵”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

2004年—2005年連續(xù)兩年所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”。

2005年所帶中隊(duì)被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀中隊(duì)”。

2005年—2006年連續(xù)兩年被評(píng)為“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

2007年被評(píng)為xx區(qū)“師德標(biāo)兵”。

2008年被評(píng)為xx市“師德標(biāo)兵’。

2009年被評(píng)為xx區(qū)“十杰班主任”。

2010年—2011年連續(xù)兩年被評(píng)為“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

2017年被評(píng)為“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

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