每位教師都是值得大家尊敬的,他們將自己的一生奉獻(xiàn)與教育事業(yè)。這里給大家?guī)淼氖莾?yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文原創(chuàng)6篇,有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看,參考參考!
【篇一】
無論從事什么的工作對自己都要有嚴(yán)格的要求,來教學(xué)處工作兩年有余的何老師就是這樣一直警戒自己,把每一項工作都要做到精益求精。在瑣碎繁雜的工作中時刻不忘提醒自己要加強服務(wù)意識,帶病工作和加班也是稀松平常。每天都忙碌在繁復(fù)的辦公室事務(wù)中,但她坦言為師生服務(wù)充實且有意義。
何老師能將每項工作都盡自己所能做到極致,對自身嚴(yán)格要求,所以在各類大型考試的考務(wù)中無一例差錯。從去年開始學(xué)校進(jìn)行長短課的作息時間大的改革,因為課程設(shè)置的課時安排是按分鐘為單位,并且每個年級的作息時間還略有不同,工作量非常大,要耗費大量的精力和體力進(jìn)行課表編排。何老師利用假期,對全校10個年級,66個班,近200名校內(nèi)外教師的課表進(jìn)行了統(tǒng)一的編排,工作到通宵實屬常態(tài)。
她發(fā)揮數(shù)學(xué)老師的優(yōu)勢,對作息時間進(jìn)行了全面的分析,將課程設(shè)置與作息時間有機組合,將任課教師進(jìn)行合理的排列,在滿足長短課作息時間的同時還滿足了校內(nèi)外教師近100條的排課限制,終于在最短的時間完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意的第1稿的課程表。
【篇二】
她今年78歲,退休前一直從事農(nóng)村教育工作,38年來兢兢業(yè)業(yè),受人尊敬;退休后,本可安享晚年的她卻在古稀之年創(chuàng)辦了一個不收費、不收禮的校外家庭輔導(dǎo)站,常年義務(wù)輔導(dǎo)弱勢群體子女,用自己的行動點亮孩子們的“心燈”,她就是里莊中心小學(xué)退休教師朱xx。
這是一座普通的農(nóng)家小樓,屋前的院子里種滿了桂花、茶花、鐵樹等各式花草,青翠淡雅,樓底是一間小陽光房,走進(jìn)屋內(nèi),一張方桌、一排小書桌和小方凳,還有一個放滿了書籍的書柜,簡單卻也溫馨。在這間小陽光房里,朱xx已經(jīng)堅持8年義務(wù)輔導(dǎo)當(dāng)?shù)囟嗝鮿萑后w子女,每天下午學(xué)校放學(xué)后,她都要在門口等著孩子們過來做作業(yè)、溫習(xí)功課。她還為這間陽光房取名為“溫馨小屋”,希望孩子們能夠在這里感受到家一樣的溫暖。
“太婆再見!”“好,下午吃過飯再來!”周末,記者來到了溫馨小屋,孩子們剛結(jié)束上午的學(xué)習(xí),和朱xx老師揮手再見。“我的溫馨小屋已經(jīng)開辦8年了,現(xiàn)在還有4個孩子每天都來我這里看書學(xué)習(xí)呢!”朱xx笑著和記者說道。說起當(dāng)初開辦“溫馨小屋”的初衷,朱xx告訴記者,那是2010年9月的一天,她飯后散步時路過隔壁一家服裝廠,無意間看到一個小孩正趴在門衛(wèi)室的凳子上寫作業(yè),等待大人下班回家。這一幕,讓她內(nèi)心十分感觸,“孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境很差,家長們也忙于工作,如果一直放任這些孩子,不僅影響學(xué)習(xí),還很容易染上不好的習(xí)慣,這樣會耽誤孩子一輩子的。我覺得我應(yīng)該做些什么幫幫這些孩子!”朱xx告訴記者,通過與家長的溝通,并征得了里莊中心校關(guān)工委的同意,她的校外家庭輔導(dǎo)站正式啟動。
現(xiàn)在,每天下午放學(xué)后、周六周日、寒假暑假,這些孩子都會來到溫馨小屋,孩子們做作業(yè)有不懂的地方,朱xx總是耐心地給他們輔導(dǎo)講解。做完作業(yè)后,孩子們還可以從書柜里拿出自己喜歡的課外讀物來閱讀。不僅如此,朱xx還通過一個個小故事,教導(dǎo)孩子們要文明禮貌,教會他們做人的道理。“我堅信,窮養(yǎng)富養(yǎng)不如教養(yǎng),良好的行為習(xí)慣是很重要的。我這里有個孩子,剛來的時候吃飯不顧別人的感受,桌上的轉(zhuǎn)盤直轉(zhuǎn),幾次教育以后,他現(xiàn)在不這樣了,會等到喜歡的菜慢慢轉(zhuǎn)到自己面前,才開始夾菜。”考慮到來輔導(dǎo)點的大都是外來務(wù)工人員的子女或留守兒童,親情缺失較多,耐挫力較弱,在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)之余,朱xx還成為孩子們的心理“理療師”,幫助他們疏導(dǎo)心里的焦慮困惑,孩子們遇到問題也都愿意向她傾訴。“說實話,我年紀(jì)也大了,輔導(dǎo)孩子還是比較辛苦的,但看到孩子們有進(jìn)步,我也很開心,家里人也支持我。”朱xx說,“有時候我去學(xué)校,孩子們看到了都一起圍過來,‘太婆’、‘太婆’地喊我,我很開心,這也是孩子們對我的認(rèn)可。”
“不少人勸我,年紀(jì)這么大了,吃喝又不愁,何必這么辛苦呢?可我就是放不下這些孩子,我是一個老師,老師教學(xué)生是本分嘛,只要身體允許,我的溫馨小屋就會一直辦下去,哪怕只有一個孩子,我也會辦下去,為這些孩子的成長成才盡自己的一份力!”朱xx笑著說。
【篇三】
高一年級英語老師程x就是學(xué)生口中的Renee老師,因為被學(xué)生喊的頻率較高,因此,很多其他科的老師,也都習(xí)慣叫她Renee。Renee不僅是高一年級的英語老師,也是二班的班主任,因為知道自己經(jīng)驗不足,所以,她拼命地以時間來彌補這種差距。尤其是高一的第一學(xué)期,她在教室里的時間甚至超過在辦公室的時間,經(jīng)?吹酵黹g她在班級值班,幾乎一個學(xué)期班里的晚值班都由她一個人承包了。
Renee老師自己曾經(jīng)說過,學(xué)英語很大程度上影響了她的性格。平日里她喜歡愉快地與每個人打招呼,開玩笑,也總是會露出超過八顆的牙齒,樂觀是她的特點。但是,這樣愛笑的老師在高一年級學(xué)生圈中確有著厲害的形象,因為Renee聽不得學(xué)生罵臟話,見不得學(xué)生遲到,一旦發(fā)現(xiàn)有這樣的情況,學(xué)生都知道Renee嚴(yán)厲的批評該來了。
Renee看似隨和,但她在教育上卻堅持原則。她說過,想當(dāng)老師的初衷是覺得老師是能盡自己最大的力量完成傳遞“真善美”的職業(yè)。她也一直希望通過行動,可以給學(xué)生教練般的有原則的愛,同時也可以讓學(xué)生學(xué)會愛。希望她初衷不改,勇往直前。
【篇四】
在學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)表彰大會上,年已古稀的退休教師張xx懷著激動的心情,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的手中接過“xx市關(guān)心下一代先進(jìn)個人”的榮譽證書。在場的每個人都覺得,這份沉甸甸的榮譽對于張老師來說的確是實至名歸。
百花新村小區(qū)有一個家庭圖書室,這個圖書室就是張老師開辦的。每逢假期,村上或是小區(qū)里的一些孩子就會上他家去看書。他開辦圖書室的唯一心愿就是讓孩子們在節(jié)假日遠(yuǎn)離賭博游戲機,從讀書中增長知識,開闊眼界,汲取營養(yǎng),陶冶情操。
因為有了向孩子們開放的圖書室,張老師的家成了孩子們經(jīng)常聚集的地方。從平時與孩子們接觸中,他了解到有一些孩子做家庭作業(yè)有困難,就主動招呼到他家來完成作業(yè)。有個小女孩,父母都在外地工作,家中爺爺、奶奶文化水平不高,一般語文家作勉強完成,寫到作文就更吃力了。小女孩一著急就哭,爺爺奶奶也急得無可奈何。張老師得知這一情況后,就主動要求利用雙休日時間對小女孩進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過近兩年的輔導(dǎo),小女孩的語文成績有了顯著進(jìn)步,作文也能獨立完成了。小女孩的家長過意不去,硬是要送給他辛苦費,張老師婉言謝絕了。得到張老師關(guān)心幫助過的學(xué)生家長都感激不盡,夸贊他“不是親人,勝似親人”。
張老師是中國詩詞作家協(xié)會會員、xx市楹聯(lián)作家分會會員,在詩詞鑒賞和創(chuàng)作方面有一定造詣。憑借自己的專長,他于2017年暑假期間開辦了面向少年兒童的公益“詩詞助學(xué)班”,主要進(jìn)行中華詩詞欣賞和創(chuàng)作的指導(dǎo)。自己編印教學(xué)資料,星期天下午集中授課兩個小時,報酬不計分文。用專長“關(guān)愛”少年兒童,鍥而不舍,不圖回報,張老師的“好人好事”在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕?/p>
為了更好地服務(wù)少年兒童,張xx老師自覺地“加油充電”,不斷地充實提高自己。2010年以來,他參加了老年大學(xué)的京劇、二胡、太極拳和詩詞班的學(xué)習(xí)。到目前為止,他的詩作在xx日報、xx詩刊、xx退教報上發(fā)表50余首,在詩集《沁芳吟草》中發(fā)表30余首,在全國級的詩詞刊物中發(fā)表有50余首,在全國老年大學(xué)組織的“夕陽紅蘭亭”文藝杯和“孔子”文藝杯中雙獲金獎,在全國十二屆“天籟”杯和第七屆“祖國好”華語藝術(shù)大賽中也雙獲金獎。2015年,他創(chuàng)作的15首詩詞代表作被《中華詩詞著作家典藏》收藏出版。
張xx老師情系下一代,退休九年來,始終不忘初心,為了少年兒童的健康成長默默地奉獻(xiàn)著自己的心力,盡情地在夕陽余暉中揮灑精彩。
【篇五】
陳xx,女,本科學(xué)歷,英語專業(yè)八級。2013年到東新莊鎮(zhèn)中學(xué)任教,一直擔(dān)任七到九年級班主任及英語學(xué)科教學(xué)工作。作為一名普普通通的教師,她始終懷著一份樸素的情懷,用一支小小的粉筆描繪著她心中的藍(lán)圖!
關(guān)愛學(xué)生 赤誠奉獻(xiàn)
參加工作5年來,她始終以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為座右銘,在教育教學(xué)中,她關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,創(chuàng)新方法開展德育工作。對于學(xué)困生,她能給予全部的關(guān)愛。
班上一位叫小明(化名)的學(xué)生,在班上倒數(shù)第一名,不會算數(shù),會寫的字微乎其微,也不擅長與人溝通。有一天早晨剛進(jìn)校,小明突然趴在桌上哭了起來,陳老師發(fā)現(xiàn)異常后馬上詢問情況。他說他的腿特別麻,站不起來。她馬上聯(lián)系家長,并和四個男生小心翼翼地從教學(xué)樓二層一步一步把他抬到樓外,一直陪在小明身邊安慰他,對他進(jìn)行心理疏導(dǎo),消除他心里的恐懼感。家長一趕到,她就和這四個男生把他抬上摩托車送到醫(yī)院,醫(yī)生說是骨髓炎,如果送的不及時后果將不敢設(shè)想。在小明住院期間,陳老師怎么都放不下他,時常聯(lián)系家長詢問情況,并發(fā)動學(xué)生為他捐款。等他出院后陳老師帶著班上捐出的幾百元錢和自己買的營養(yǎng)品去看望他。躺在炕上還不能動的小明同學(xué)看見陳老師來了,露出了久違的笑容。第二學(xué)期一開學(xué),小明(化名)同學(xué)就早早的來到了教室。他說他喜歡和老師、同學(xué)們在一起!陳老師對他的關(guān)心比以前更多了!
靜心教書 潛心育人
因為九年級對于學(xué)生來講非常重要,很多學(xué)生又是住宿生,所以陳老師堅持每周向家校聯(lián)系群發(fā)送學(xué)生學(xué)習(xí)和身體情況,有些學(xué)生生病了她更是隨時跟家長聯(lián)系,讓他們放心!今年中考期間,從早上四點多到晚上十點多都有家長給她打電話發(fā)微信,她不厭其煩地回答家長們的各種問題!考完試的途中她也全程與家長保持聯(lián)系,減少他們的擔(dān)心,縮短等待時間。家長們也都很感謝她,都說她是一位責(zé)任心很強,非常負(fù)責(zé)的班主任!
她愛崗敬業(yè)、勤奮執(zhí)教,勇挑重?fù)?dān),以求真務(wù)實的工作態(tài)度,甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),寬容正直的做人準(zhǔn)則,全身心地投入到教育教學(xué)工作中,默默地奉獻(xiàn)著青春。
2015年她懷上了二胎,教八年級兩個班的英語。在她懷孕5個半月時出現(xiàn)身體不適需要靜養(yǎng),但她只在床上躺了兩天,周一依然準(zhǔn)時去上班了。同事都勸她好好養(yǎng)胎,但她依然堅守崗位。12月的一天下起了大雪,那時她已經(jīng)快臨產(chǎn)了,家人勸她說路不好請假吧,可是她想到還有兩個班的學(xué)生在等她上課,并且請假還會給別的老師帶來麻煩,于是她說服了愛人送他去學(xué)校。同事們都說這種天氣你怎么還來了?她說能克服就不能耽誤孩子們!懷孕期間陳老師從來沒有耽誤過一節(jié)課!
參加工作五年來,她永遠(yuǎn)堅持育人為先,去年開學(xué)初就有人反應(yīng)小李同學(xué)壞習(xí)慣太多,但陳老師卻發(fā)現(xiàn)了他的一個優(yōu)點——熱愛勞動!所以她選小李作為勞動委員,讓他帶頭幫助學(xué)生們打掃衛(wèi)生,在全班面前一直表揚他。并且以后小李同學(xué)再犯什么錯誤陳老師不是直接批評,而是耐心指導(dǎo)教育。經(jīng)過一段時間,小李不再是大家眼里的問題學(xué)生了,而是一個充滿的集體榮譽感的熱愛勞動的積極分子!他也多次表示是陳老師改變了他!他只是需要有人關(guān)心他,認(rèn)可他!
嚴(yán)勤執(zhí)教 不斷進(jìn)取
她深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu);沒有較為先進(jìn)的教育思想;就無法勝任教師這一職業(yè)。2016年學(xué)校的錄播室剛剛建好,里面的設(shè)備老師們都不會用。她是第一個學(xué)會用錄播室并開發(fā)電子白板功能的人。她利用課余時間教會了其他老師。 現(xiàn)在學(xué)校大部分老師都已經(jīng)學(xué)會。學(xué)校的教學(xué)水平也有了提高!今年她帶九年級畢業(yè)班,她深知九年級對于學(xué)生的重要性,更是每天早來晚走。她還不分課上課下的輔導(dǎo)學(xué)生,遇到不確定的問題也會積極向有經(jīng)驗的老師請教,做好充分的備課工作,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。
愛駐于心 無怨無悔
2014年她的女兒剛剛兩周歲,一天晚上一場意外發(fā)生了,一杯開水灑到了她女兒的臉上,當(dāng)時臉就掉了幾塊皮,最嚴(yán)重的是額頭和右眼附近。孩子哭的撕心裂肺,她也是心如刀絞。晚上去醫(yī)院進(jìn)行處理包扎,整張臉除了鼻子嘴巴眼睛都裹上了。她抱了女兒一夜。第二天還是準(zhǔn)時到了學(xué)校,就這樣她白天上班晚上陪生病的女兒。
去年她的婆婆做了膝關(guān)節(jié)手術(shù),住院期間公公伺候婆婆,她把孩子交給了姥姥姥爺,沒有請過一天假!孩子生病了她也沒有陪在身邊。四位老人常說你安心工作吧,家里的事都交給我們!就這樣她常常白天上班晚上照顧兩個孩子。
去年12月臨近期末考試,陳老師流產(chǎn)了,期間學(xué)生們給她寫信告訴她安心調(diào)養(yǎng)身體,她們會好好聽話的?粗鴮W(xué)生寫的信她默默留下了眼淚,她實在不放心學(xué)生們,休息五天就回到了學(xué)校。
天道酬勤,全心全意的付出讓她在唐山和遵化市級的優(yōu)質(zhì)課說課多次獲獎!她指導(dǎo)的學(xué)生參加的唐山市愛國主義征文活動也獲得優(yōu)秀獎!
她堅信用愛心做帆,以高尚的品德把舵,發(fā)揮自信自強、奮勇向前的拼搏精神,今天用愛心澆灌的樹苗,必將在明天成為國家的棟梁!
【篇六】
活到老,學(xué)到老,活到老,奉獻(xiàn)到老。xx市xx區(qū)xx中心小學(xué)教師鄭xx自2007年退休后,一直積極參與辛豐鎮(zhèn)關(guān)工委、中心村關(guān)工委、學(xué)校關(guān)工委的工作。他帶頭團(tuán)結(jié)一班人,組建中心村校外輔導(dǎo)站,親自擔(dān)任校外輔導(dǎo)站站長。十年來,這個站從無到有,不斷發(fā)展,辦出了自己的特色。2016年,該輔導(dǎo)站被xx市關(guān)工委命名為“特色示范校外輔導(dǎo)站”。成績的背后,是鄭老師熱心下一代工作的一腔熱血和對做好關(guān)心下一代工作的無怨無悔。
參與關(guān)工委工作以來,鄭老師在中心村兩委、學(xué)校黨支部的關(guān)心支持下,以身作則,團(tuán)結(jié)老同志,凝聚一班人,發(fā)揮“五老”人員的優(yōu)勢,勇?lián)?zé)任,為中心村關(guān)工委校外輔導(dǎo)活動盡一份綿薄之力。這套信得過的班子成員有老干部、老黨員、老教師、老工人近十人,各有特長,都懷有一顆關(guān)心下一代的熱忱之心。輔導(dǎo)站建有正常的學(xué)習(xí)制度、工作制度、管理制度,常年開展各項活動。事實證明,他們是確保關(guān)工委校外輔導(dǎo)站正;顒拥倪^硬隊伍。
萬事開頭難,要活動就得有活動陣地。撤校后的漁干小學(xué)校舍長期被人占用。鄭老師首先做好占用戶的說服動員工作,收回被占用的房屋,作為中心村社區(qū)活動中心。由于老學(xué)校十八間房屋是上世紀(jì)七十年代因陋就簡所建的平房,加上年久失修,一到陰雨天,屋面到處漏雨。鄭老師帶領(lǐng)大家多次設(shè)法籌集資金,逐年改善活動條件。特別是2015年,為了爭創(chuàng)xx區(qū)、xx市特色示范校外輔導(dǎo)站,老同志們心往一處想,勁往一處使,籌集資金六萬多萬元,本著少花錢、辦好事的原則,把房屋、門窗、場地整修一新,完善了關(guān)工委校外輔導(dǎo)站的硬件設(shè)施。整修后,掛牌設(shè)立了八個活動室,包括校外輔導(dǎo)室、多媒體室、圖書閱覽室、文娛活動室、棋牌室、乒乓室、舞蹈健身室、老少談心室。這些活動室都配備了相對應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施,得到了社會各界人士的幫助。江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授鄭鐵生得知消息后,主動與鄭老師聯(lián)系,把個人多年珍藏的兩千多冊書籍親自送來,無償捐贈給輔導(dǎo)站,使輔導(dǎo)站藏書達(dá)到六千五百余冊。大港港口趙昌海工程師更是慷慨解囊,及時捐贈電腦、打印機,為輔導(dǎo)站建設(shè)添磚加瓦。面對這一切,鄭老師露出了欣慰的笑容。
關(guān)工委的工作,主要體現(xiàn)在校外輔導(dǎo)站。在鄭xx老師的帶領(lǐng)下,大家認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)心下一代工作的重要指示,領(lǐng)會精神,圍繞上級關(guān)工委的活動主題,結(jié)合實際,制定一年一度的校外輔導(dǎo)站活動計劃,并堅持付諸實施,做到目標(biāo)明確,量力而行。鄭老師說,校外輔導(dǎo)站開展的活動,堅持做“五老人員”辦得到的事,做輔導(dǎo)站能做的事,做青少年學(xué)生自己能做的事。
中心村校外輔導(dǎo)站每年都要開展百十次活動。每次活動鄭老師都要事先準(zhǔn)備,還要挨家挨戶登門請學(xué)生。光一年上門請學(xué)生的次數(shù),總共不下三千多次。學(xué)生來了,組織活動,都堅持記好活動記錄,檢驗、總結(jié)活動成果。至今,輔導(dǎo)站還保存著歷年來的輔導(dǎo)記錄。
校站結(jié)對共建是中心村校外輔導(dǎo)站的一大特色。2010年至今,在江蘇大學(xué)關(guān)工委金樹德主任的親自關(guān)心下,雙方正式簽約結(jié)對共建開展校外輔導(dǎo)。鄭老師堅守協(xié)議承諾,從不失信。每次開展活動,做到事先聯(lián)系,確定主題,然后做好準(zhǔn)備,通知學(xué)生按時集中,舉行活動。江蘇大學(xué)也認(rèn)真履行協(xié)議,每月定期委派最好的老師來輔導(dǎo)站授課,準(zhǔn)備好活動器材。老師們一邊授課,一邊實驗演示,在輔導(dǎo)中與學(xué)生互動。課堂上,人人參與體驗,從中感受樂趣,獲得知識和能力。目前,為主,來輔導(dǎo)站開展活動的師生,已從江蘇大學(xué)機械學(xué)院擴展到教育學(xué)院、文法學(xué)院、化工學(xué)院等多個學(xué)院和團(tuán)體。每年輔導(dǎo)站與江蘇大學(xué)開展活動達(dá)四、五十次之多,參與輔導(dǎo)的師生上百人,直接收益的學(xué)生有兩、三千人。活動方式呈現(xiàn)多樣化,不但請進(jìn)來,而且走出去,到江大開展各種形式的科技活動。
輔導(dǎo)站還與xx中心小學(xué)結(jié)對共建。學(xué)校委派具有專長的老師幫助輔導(dǎo)站安裝電腦,上電腦知識課。雙方除了聯(lián)手進(jìn)行祭掃烈士墓,參觀冷遹故居的革命傳統(tǒng)教育外,輔導(dǎo)站學(xué)生還走進(jìn)校園,舉辦讀書交流活動。大家手拉手走上舞臺,朗誦詩歌《老少共筑中國夢》,獲得現(xiàn)場觀眾的一致好評。
在校站結(jié)對共建過程中,鄭老師注重加強對學(xué)生的思想道德教育,增強育人效果。鄭紫佳同學(xué)母親身患白血病病故,失去母愛的打擊,使她的思想情緒一度低落;顫娍蓯鄣暮⒆雍孟駬Q了一個人,整天沉默寡言,悶悶不樂,學(xué)習(xí)成績也明顯下降。這時,鄭老師及時給予關(guān)愛,經(jīng)常上門和爺爺奶奶一起找她談心、開導(dǎo)。輔導(dǎo)站還邀請她與鄭宇軒同學(xué)合作詩朗誦,獲得辛豐鎮(zhèn)關(guān)工委詩歌朗誦比賽一等獎。同時,輔導(dǎo)站跟蹤加強該生與辛豐中心小學(xué)、辛豐中學(xué)所教班主任老師的聯(lián)系,共同做好該生的心靈安慰、思想轉(zhuǎn)變工作。經(jīng)過關(guān)愛和努力,她的精神終于振作起來,學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅,并以高分優(yōu)先被江蘇省大港中學(xué)錄取。
建立實踐教育基地也是輔導(dǎo)站的一大特色。鄭老師意識到:現(xiàn)在農(nóng)村孩子從小過著嬌生慣養(yǎng)的生活,缺少勞動實踐,造成了孩子勞動觀念淡薄。為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,去年輔導(dǎo)站開辟了農(nóng)作物種植、蜜蜂養(yǎng)殖、苗木花卉培養(yǎng)這三個教育實踐活動基地。在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們自己動手清除雜草,拾掉碎磚爛瓦,又運來熟土,把一片荒地進(jìn)行整修。陶雨炘、王昱和許多同學(xué)一樣,干活時不怕臟不怕累,忙得滿頭大汗也不在乎。整修后的教育基地,規(guī)劃成六塊一畦一畦的小地塊,像承包田一樣,劃分成不同的種植小組,責(zé)任到人,負(fù)責(zé)種植管理,并分別做好種植記錄。各小組成員熱情高漲,都能在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)勞動技能,掌握農(nóng)作物的種植本領(lǐng)。
后來,基地收獲了玉米、黃豆、土豆、豇豆、黃瓜、冬瓜、蘿卜等農(nóng)作物和蔬菜。同學(xué)們通過親手勞動,真正體驗了勞動的辛苦,享受到勞動收獲的喜悅。同樣,在蜜蜂養(yǎng)殖基地,同學(xué)們親眼目睹成群蜜蜂辛勤采花釀蜜,親口品嘗醇香蜂蜜的甜美,親耳聆聽養(yǎng)蜂的科學(xué)常識。在苗木花卉基地,同學(xué)們一邊參觀,一邊在農(nóng)藝?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下,參加苗木花卉營養(yǎng)缽培育的現(xiàn)場培訓(xùn)。
一分耕耘一分收獲。2013年,鄭老師負(fù)責(zé)的中心村校外輔導(dǎo)站榮獲全省城鄉(xiāng)社區(qū)校外教育“優(yōu)秀輔導(dǎo)站”稱號,2015、2016年分別獲得xx區(qū)、xx市關(guān)工委命名的“特色示范校外輔導(dǎo)站”稱號。這些成績,與鄭老師的努力工作是分不開的。面對榮譽,這位樸素的退休教師只是淡然地說了一句:吾生有涯,而奉獻(xiàn)是無涯的。
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