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論文范文:關(guān)于美術(shù)教學(xué)與養(yǎng)成教育探析

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美術(shù)可以提高一個人的品味,有對美麗的感知力。這里給大家?guī)淼氖钦撐姆段模宏P(guān)于美術(shù)教學(xué)與養(yǎng)成教育探析,有興趣的小伙伴可以進來看看,參考參考!

【摘要】在小的時候,會覺得學(xué)習(xí)很重要。其實學(xué)習(xí)固然重要,但是孩子開心才是最主要的。孩子們有自己的喜好,真的比什么都重要。美術(shù)是小孩在學(xué)校里最喜歡的科目,因為在課堂上她會無憂無慮,不用想那么多。而良好的生活習(xí)慣和思維習(xí)慣對于一個孩子的健康和快樂起著重大作用,它是人快樂生活的墊腳石,更是讓學(xué)生懂得生活,享受學(xué)習(xí)的最佳方式。

【關(guān)鍵詞】美術(shù)教學(xué);習(xí)慣;教育;身心健康

引言

好的習(xí)慣就像是一朵鮮花,光彩艷麗。一個學(xué)生是否有好習(xí)慣決定著它能否成功,從小培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣會讓她開心快樂的度過一生。而好習(xí)慣的養(yǎng)成已是一個美術(shù)老師義不容辭的任務(wù),是審美教育的基石。本文主要介紹關(guān)于美術(shù)教學(xué)與習(xí)慣養(yǎng)成教育的一些內(nèi)容,希望以后對美術(shù)老師在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣方面有所幫助。

1.各個方面引導(dǎo)學(xué)生形成快樂學(xué)習(xí)的習(xí)慣

培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,其實就是讓孩子主動去做某事,不用讓你督促或者提醒。那么怎樣能讓她主動呢?首先你要讓她在這方面有一種成就感。作為美術(shù)老師呢,在孩子畫完畫后,你要夸獎她,說她畫的很好,在班級里面也是很優(yōu)秀的,這樣這種成就感會讓她繼續(xù)畫畫,并且會畫的越來越好。在習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,讓孩子自己去思考還有選擇。這樣,孩子才會有自覺意識,才能更好地幫助孩子去執(zhí)行決定。學(xué)習(xí)過程也要循循漸進,不要剛開始就要求太高,對于小學(xué)低年級的學(xué)生,能把色彩涂抹均勻,不再亂寫亂畫,亂涂鴉,認(rèn)真觀察,仔細地畫畫中的每一個細節(jié),這樣就可以了。作為老師,要一段時間就上一節(jié)示范課,針對孩子在畫畫中的問題來進行講解,要讓學(xué)生明白畫畫并不是簡簡單單的涂鴉,而是經(jīng)過構(gòu)思,準(zhǔn)備的,每一幅畫都有意境,這樣才會畫出好的作品,通過示范,讓學(xué)生都逐漸掌握繪畫的習(xí)慣。

2.樂學(xué)形成積極上進的思維習(xí)慣

良好的思維習(xí)慣會讓人一生積極健康的生活,對人的一生起著重要的作用。隨著年級的增長,孩子的生活學(xué)習(xí)都會增加難度。語數(shù)外等學(xué)科逐漸變難,學(xué)生也覺得枯燥乏味,越來越不樂意學(xué)習(xí),相比于這些孩子更喜歡上音體美課,再這樣歡快的課堂上,學(xué)生會沒有壓力找到自信,這樣對孩子的習(xí)慣培養(yǎng)有巨大的幫助。作為一名美術(shù)老師,怎樣把課程上好,讓學(xué)生可以在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩,這才是最重要的,老師要以興趣為出發(fā)點,讓孩子在沒有壓力沒有束縛的環(huán)境下學(xué)習(xí)。這樣孩子可以形成快樂學(xué)習(xí)的思維,享受快樂。在學(xué)習(xí)中他們可以定下一個小目標(biāo),只要完成了,就是戰(zhàn)勝了自己,可以自己獎賞自己,買自己喜歡吃的,喜歡玩的。這樣才會有動力,讓孩子覺得只有學(xué)習(xí)才可以得到自己想要的,這樣就會慢慢習(xí)慣學(xué)習(xí),養(yǎng)成積極的思維習(xí)慣,能夠自主處理事情。并且要學(xué)會大化小,難變易,將難點分散開,進行逐一突破。讓孩子把復(fù)雜問題簡單化,對孩子的思維習(xí)慣也是有好處的。并且要將積極的心態(tài)延續(xù)到學(xué)習(xí)外面去,對生活也是非常有益的。要教孩子遇到困難不退縮,用樂觀積極的態(tài)度來面對問題解決問題,思維習(xí)慣慢慢就會形成。

3.培養(yǎng)學(xué)生專心傾聽的好習(xí)慣

在美術(shù)課上,作為一名老師,要要求學(xué)生專心聽講。主要從看、聽、想、說、畫或做等幾方面做起。看,就是看老師是如何做的,她是怎樣繪畫的,他的各種習(xí)慣,從哪處開始畫,怎樣畫,如何畫,都要看到,并且作好記錄,這樣會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對以后的學(xué)習(xí)生活也有幫助。聽,就是聽教師的講解,認(rèn)真聽老師講的內(nèi)容,并且要仔細聽老師對于你的問題的分析,還有聽同學(xué)的發(fā)言,聽他們的見解。想,就是通過老師的啟發(fā),會想到什么,首要要想一個輪廓,并且根據(jù)輪廓畫內(nèi)容。說,就是回答問題、交流看法,發(fā)表意見。培養(yǎng)孩子敢說敢講,讓孩子把自己的看法講出來,讓其他人幫忙分析,并且還要會與他人爭辯看法,要學(xué)會說。畫或做,就是具體的操作。要求孩子根據(jù)自己的想法,進行繪畫,把自己的想法都表達出來,并且要認(rèn)真的做和畫。

4.培養(yǎng)學(xué)生評析作品的好習(xí)慣

美術(shù)課是一個平臺,讓人評析作品,評析自己的,評析他人的,老師要引導(dǎo)學(xué)生評析作品,來激發(fā)學(xué)生的對畫的認(rèn)識,繼而開闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)孩子們思維能力,還有鑒賞能力。美術(shù)教育的一個重要組成部分是評價作品,審美教育需要評析作品。在每一節(jié)美術(shù)課上,老師都要營造鑒賞評價的氣氛,讓學(xué)生學(xué)會自己評析,讓她了解評析的內(nèi)容,該怎樣評析,這樣對自己繪畫也是有幫助的,在畫的時候就會考慮別人看到這幅畫會怎么說,怎樣評價,對提升繪畫能力有巨大作用。自我評析。在每一節(jié)課中,老師都要從學(xué)生所完成的作業(yè)之中選出幾幅認(rèn)為很有想法的作品,張貼在黑板上,讓學(xué)生介紹自己的想法,是如何命題,如何構(gòu)思,如何完成,運用了什么方法,采用了什么材料,讓孩子不光能畫出來,還可以將畫表達出來。對比評析。每節(jié)課老師都要選擇出較好和較差的作品,讓孩子欣賞講評,讓孩子們說出兩幅畫的差距,這樣不但鼓勵好的學(xué)生繼續(xù)加油,更加努力,還可以是不好的同學(xué)總結(jié)問題,積累經(jīng)驗,在下次繪畫作品彌補不足,繪出好的作品,以好的作品為借鑒改善自己的問題,使自己的作品更加完善。

結(jié)語

在我看來,每個孩子就是一張潔白的紙,需要認(rèn)真去書寫,孩子是祖國花朵,也是一朵用心澆灌的花,也是一件可以雕刻的作品。如果寫得好,澆灌的好,雕刻得好,那他絕對是是一個國家棟梁,一個人才,絕對會成功的。良好的習(xí)慣會決定孩子的成長,是學(xué)生成長必不可少的內(nèi)在因素,一生陪伴在孩子學(xué)習(xí)和生活中。在美術(shù)課堂教學(xué)中,老師也應(yīng)該教導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)習(xí)慣,只有良好的習(xí)慣,才能助你快樂的成長。

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