小學是學生習慣養(yǎng)成的重要場所，學校應做好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作。這里給大家?guī)�來的是小學“四個不”助力學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，大家可以進來看看！

為了讓學生度過一個充實、有意義的假期，皇華鎮(zhèn)大山小學結合學校的自身特點，提出“四個不”，努力讓學生在假期中進行自我充實、自我完善，養(yǎng)成良好的習慣。

一是作息時間不要亂。漫長的暑假，學生應該有一個合理的作息時間，作息時間可以自己制定，也可以在家長的幫助下制定，也可參考學校給出的作息時間表。學生合理安排、認真遵守，努力養(yǎng)成良好的作息習慣，時刻保持一個好的狀態(tài)。

二是書法不能忘。書法是大山小學的特色課程，學校根據(jù)各年級學生的特點，分年級指定書法練習的內(nèi)容，低年級鉛筆字，中高年級鋼筆字、毛筆字，努力讓學生養(yǎng)成認真書寫的習慣。開學后把假期中練習的成果與同學交流，展示自己的練字成長記錄。

三是體育健身活動不能丟。要求學生在假期中每天進行體育鍛煉，一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、30秒踢毽子，另外，高年級的三大球也不能忘記鍛煉。讓學生了解體育鍛煉的好處、愛上體育鍛煉、擁有健康的體魄。

四是每日閱讀不能漏。學生根據(jù)興趣選擇合適的書目每天閱讀，在閱讀過程中多做筆記，記錄下精段妙句，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。同時，要求學生設計一張讀書海報，記錄自己暑假讀書的故事、自己的閱讀收獲或感悟，開學時全班交流選出優(yōu)秀作品全校展出。

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