教職工社團(tuán)建設(shè)給教師們帶來(lái)了娛樂(lè)生活，同時(shí)也可以為學(xué)校做出一些貢獻(xiàn)。今天小編給大家?guī)��?lái)的是關(guān)于中學(xué)教職工社團(tuán)建設(shè)調(diào)研報(bào)告范文，大家一起來(lái)看看！

**年，我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在工會(huì)組織的牽頭下，根據(jù)教師的技能特長(zhǎng)、興趣愛好成立了四個(gè)教職工社團(tuán)：攝影、乒乓球、臺(tái)球和健美操。

如今，幾年過(guò)去了，這些社團(tuán)活動(dòng)開展的如何？在社團(tuán)建設(shè)過(guò)程中遇到了哪些困難？在教學(xué)、生活和社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)校和教師找到了什么樣的平衡點(diǎn)？還有沒(méi)有其它更適合教職工的社團(tuán)？這些都是我這次調(diào)研教職工社團(tuán)建設(shè)的目的所在。

為此，我首先查看了教職工社團(tuán)活動(dòng)的固定場(chǎng)所，原先的臺(tái)球室現(xiàn)已改造成圖書館辦公室，臺(tái)球桌被拆卸、散亂地堆放在三樓走廊的一邊。乒乓球室的門整天開著，不過(guò)桌面上是一層厚厚的灰，球網(wǎng)松垮地耷拉在桌上。健美操房看上去干凈整潔一些，那是因?yàn)閷W(xué)生的舞蹈社團(tuán)在此每周活動(dòng)一次。原先上攝影課教室的投影機(jī)已被拆走，連教學(xué)最基本需要的多媒體設(shè)備都沒(méi)有。

之后我分別走訪了每個(gè)社團(tuán)的3位社員，向他們?cè)儐?wèn)了近期社團(tuán)開展的活動(dòng)和自己參加的情況。我將他們反映的每個(gè)社團(tuán)問(wèn)題小結(jié)如下：

（1）攝影社團(tuán)

三個(gè)人都說(shuō)，自己社團(tuán)的原社長(zhǎng)已調(diào)離四中，現(xiàn)在他們屬于無(wú)將領(lǐng)的階段，所以根本沒(méi)人關(guān)注社團(tuán)。其中有2人表示，要是社團(tuán)現(xiàn)在組織活動(dòng)，他們也不會(huì)參加，因?yàn)樗麄兊呐臄z工具－－數(shù)碼相機(jī)已跟不上了，畢竟數(shù)碼產(chǎn)品更新?lián)Q代太快了。

（2）乒乓球社團(tuán)

有2位老師都不記得自己是什么時(shí)間去打過(guò)乒乓了。乒乓社團(tuán)一共有16個(gè)人，而學(xué)校只有兩個(gè)乒乓球桌。以前參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，都要排隊(duì)，老師們都習(xí)慣單打，一張桌子兩個(gè)人，兩張桌子四個(gè)人，就得有十個(gè)人左右在旁邊觀戰(zhàn)，等他們一局下來(lái)，有時(shí)一節(jié)課都下了，自己還得趕去班級(jí)上課，十有八九都是打不到球，所以都不想去了。

（3）臺(tái)球社團(tuán)

老師們說(shuō)，自己只是在社團(tuán)第一次活動(dòng)時(shí)去過(guò)一次臺(tái)球室，之后沒(méi)去過(guò)。學(xué)校只有一張老式的臺(tái)球桌，因?yàn)殚L(zhǎng)期無(wú)人照管，無(wú)人保養(yǎng)，放置臺(tái)球桌的房間是朝南，有一面墻都是玻璃，無(wú)窗簾，長(zhǎng)期的日照將臺(tái)球桌布都曬的變了色，上面看上去灰蒙蒙的，自己用手臂撐在桌上都擔(dān)心把衣袖弄臟。而且打臺(tái)球最好要有對(duì)手，有時(shí)也難得約的上人。更何況現(xiàn)在的臺(tái)球桌已被拆掉，就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

（4）健美操社團(tuán)

這個(gè)社團(tuán)原先的活動(dòng)都很正常，但從上個(gè)學(xué)年的第一學(xué)期起，社長(zhǎng)先后懷孕、生產(chǎn)、休產(chǎn)假和哺乳假，他們就再?zèng)]參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng)。之前學(xué)過(guò)的一些動(dòng)作都忘得差不多了，有老師表示，如果以后能繼續(xù)開下去，自己還是愿意參加的，既健身又減肥。也有老師提出能否開設(shè)一些強(qiáng)度稍低，又有健美塑身功能的社團(tuán)，畢竟自己歲數(shù)大了，健美操的活動(dòng)量有時(shí)大了，自己明顯感到吃力。

我將老師們反映的各自社團(tuán)問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單歸納，大體分為以下四個(gè)方面：

1、指導(dǎo)教師缺乏或不穩(wěn)定。學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，有時(shí)為了節(jié)省外聘指導(dǎo)教師的費(fèi)用，就讓自己學(xué)校有這方面特長(zhǎng)的老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，如指導(dǎo)教師出現(xiàn)工作調(diào)動(dòng)或其它事宜，這個(gè)社團(tuán)就無(wú)人組織活動(dòng)。

2、活動(dòng)場(chǎng)所或活動(dòng)設(shè)備陳舊，活動(dòng)用的器械數(shù)量偏少。這些問(wèn)題大部分也是經(jīng)費(fèi)不足引起的，場(chǎng)所沒(méi)有人保潔，設(shè)備無(wú)人保養(yǎng)和清掃，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一片蕭條。

3、部分社團(tuán)需要老師們自行準(zhǔn)備設(shè)備，有些設(shè)備更新?lián)Q代快，加重老師們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，老師們之后就不太愿意參加。還有的社團(tuán)對(duì)老師們的體質(zhì)要求高，部分老師們的身體素質(zhì)達(dá)不到，積極性就不高。

4、社團(tuán)活動(dòng)沒(méi)有規(guī)定統(tǒng)一的活動(dòng)時(shí)間，部分老師不清楚活動(dòng)的真正時(shí)間，有時(shí)面臨繁重的教學(xué)壓力和作業(yè)批改，只能不參加社團(tuán)活動(dòng)。

為了以后搞好學(xué)校的教職工社團(tuán)建設(shè)，我從年齡、性別、家庭情況等方面分析了我校的教師情況，分析結(jié)果如下：

我校共有74人，其中女教師49人，45歲以上女教師10人。男教師25人，45歲以上9人。子女18周歲以下的教師有55人。

我將社團(tuán)大體分為藝術(shù)類、體育類、科技類和生活類，對(duì)全體老師進(jìn)行了調(diào)查，了解了老師們感興趣的方面，對(duì)后期開設(shè)哪些社團(tuán)掌握了數(shù)據(jù)情況。

教職工社團(tuán)能豐富教工文化，鍛煉教工專業(yè)、生活和休閑技能，有益于教職工身心健康。為了保證以后社團(tuán)活動(dòng)持久有效、序時(shí)開展，我有以下七點(diǎn)建議：

1、學(xué)校成立教師社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由工會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、運(yùn)作和開展的各項(xiàng)工作，根據(jù)老師們感興趣的方面開設(shè)一些比較接地氣的社團(tuán)。

2、學(xué)校根據(jù)各社團(tuán)的具體情況提供適量經(jīng)費(fèi)，用于聘請(qǐng)指導(dǎo)老師、購(gòu)買、維修活動(dòng)設(shè)備等。

3、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要根據(jù)社員具體情況確定活動(dòng)專題，制定全期活動(dòng)計(jì)劃。社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)每次的活動(dòng)情況做好記錄，確保活動(dòng)內(nèi)容的連貫性，避免活動(dòng)的隨意性。

4、工會(huì)組織要和各社員積極溝通，及時(shí)了解社員對(duì)本社團(tuán)活動(dòng)的真實(shí)感受，也要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多交流，努力爭(zhēng)取社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)次數(shù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間做好橋梁，堅(jiān)持人性化的管理方式?管理科學(xué)，制度無(wú)情，操作有情，鼓勵(lì)更多的教師加入社團(tuán)。

5、每個(gè)社團(tuán)有相對(duì)固定的活動(dòng)時(shí)間，不占用老師們自己的業(yè)余時(shí)間，把老師們從繁重的作業(yè)堆里暫時(shí)解放出來(lái)，釋放一下壓力。

6、可以適當(dāng)?shù)亟柚�校外的社團(tuán)活動(dòng)，市總工會(huì)組織的“文化普惠”職工文化藝術(shù)培訓(xùn)就是一個(gè)很好的校外輔助力量，工會(huì)組織要做好此方面的宣傳、報(bào)名工作。今年下半年，我校就有10多人報(bào)名參加了瑜伽、聲樂(lè)、吉它、播音與主持等專業(yè)。

7、在我校教職工中，子女在18周歲以下的有55人，占全校教職工人數(shù)的75%。老師們承受著教育教學(xué)工作和生活的雙重壓力，因此老師們不愿意花費(fèi)自己更多的業(yè)余時(shí)間

在提高自己的精神生活質(zhì)量上，下班后和周末想的是陪伴自己的孩子，重心在自己子女的教育上。所以學(xué)校的教職工社團(tuán)要以不影響老師們的生活和家庭安排為前提，盡量不占用老師們的業(yè)余時(shí)間，這樣老師們的積極性會(huì)高一些。

我校的教職工社團(tuán)是從教職工的真實(shí)需求出發(fā)，在自愿的基礎(chǔ)上組建的。學(xué)校工會(huì)通過(guò)組織一些社團(tuán)活動(dòng)，調(diào)節(jié)了教職工的工作節(jié)奏，豐富了他們的文化生活，展示了教師的個(gè)人魅力，能更好地為教學(xué)和生活服務(wù)。

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