學校是人才聚集的地方，很多都是有才能的人，小編幫大家整理收集了有關于2018學校黨建工作總結范文，希望能夠給大家?guī)�來幫助，大家是不是還有不知道怎么寫的呢。

篇一

XX年，我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx屆三中全會和習近平總書記一系列重要講話精神，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真學習實踐社會主義核心價值觀，大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設,圍繞教育工作中心，為學校發(fā)展提供堅強的思想、組織和作風保證，推進學校精神文明建設躍上新臺階，學校黨支部被評為縣先進基層黨組織。

一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，推進黨風廉政建設。開展黨的群眾路線教育實踐活動。

1、3月26日縣教育工委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會之后，我校黨支部迅速行動起來，精心組織，周密部署，扎實地開展教育實踐活動。從準備工作到第一階段的民主評議、組織學習、專題討論、征求意見、深入調(diào)研，第二階段查擺問題、開展批評，第二階段整改落實、建章立制等各個環(huán)節(jié)，都能認真貫徹落實縣委和縣教育工委關于教育實踐活動的要求，做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調(diào)研到位。在這次活動中，共組織集中討論3次，舉行報告會5次，召開領導干部民主生活會2次，黨員組織生活會1次，召開各類調(diào)研座談會3次，上報專題信息9次，走訪100多人，收到征求意見稿XX多份。全校黨員按時學完規(guī)定的學習篇目，撰寫心得體會，支部委員完成了相關的調(diào)研報告。通過學習教育、聽取意見，全校黨員和教職工的思想認識得到進一步提高。

2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹落實上級關于領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，加強法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督,進一步規(guī)范領導干部的從政行為;認真學習貫徹中共中央以及上級黨政部門有關黨風廉政建設的文件，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員干部的自律意識。

3、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。堅持立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為教職工，為學生服務。進一步落實校級干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

4、做好民主評議政風行風工作.完善民主評議政風行風工作機制，制訂《糾風目標責任書》、《民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和家長等積極參與，使民評工作順利進行。

5、進一步深化“廉政文化進校園”活動。通過主題班會，組織師生觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養(yǎng)青少年學生廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。

6、做好黨務、校務公開工作。發(fā)展黨員、評優(yōu)、評先、評職稱，都在校務公開欄進行公示，為了便于教師了解學校各部門工作情況，把重要的文件和措施都上傳到學校網(wǎng)盤，供老師查閱。設立了校長信箱，傾聽各方面的意見和建議，學校的《啟明之窗》和微信公眾號平臺，把學校的動態(tài)及時公布，也方便了家長對學校的了解。

7、依法治校、規(guī)范管理。按照有關法律及上級規(guī)定，加強對學校收費、基建工程、物資采購、后勤等項工作的管理和監(jiān)督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內(nèi)部審計，提高經(jīng)費使用效益。嚴格執(zhí)行學習紀律、考試紀律，教育學生嚴格遵守校紀校規(guī)。加大效能建設力度，行政干部繼續(xù)實行坐班制以及值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。

8、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。學校建立了群眾來訪制度，及時有效回復了群眾來訪及有關訴求件。經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機制和氛圍。著力規(guī)范學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧文明，維護社會安定穩(wěn)定。

篇二

學校黨總支在區(qū)教育局黨委的正確領導和關心支持下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，以黨的群眾路線教育實踐活動為主線，認真落實科學發(fā)展觀，以建設標準的基層黨組織、高素質(zhì)的黨員隊伍為目標，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個指導思想，認真開展“兩學一做”教育活動，充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動了學校黨建工作和教育教學工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績。 一、 2018年黨建工作主要特色 （一）進一步健全黨員學習教育長效機制，加強黨的制度建設。 1. 堅持“三會一課”制度。定時召開支委會議、支部組織生活會和黨員大會。 2. 堅持民主生活會制度。由黨員每學年就本人的思想、工作、學習等情況向黨支部作匯報，提高解決自身問題的能力。 3. 堅持民主評議黨員制度。每年對黨員的表現(xiàn)情況進行一次民主評議，召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。 4. 堅持黨員領導干部深入一線制度。學校領導干部必須深入教育教學和服務保障一線，了解情況，解決問題，率先垂范，為教職工作出榜樣。 （二）充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加強黨的隊伍建設。 黨總支高度重視隊伍建設，嚴格按照“發(fā)揮一個作用(先鋒模范作用)、堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻在前)、奉行三個在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四個服務(為學生服務，為教職工服務，為學校服務，為社會服務)和達到五個提高(提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績)”的要求， 提高隊伍素質(zhì)。 1. 加強黨政班子建設。黨政領導堅持民主集中制原則，做到“中心”、“核心”，兩心并一心，心心相��；職責分、思想合，工作分、目標合，崗位分、行動合；分工不分家，以長補短，團結奮進。堅持“四個經(jīng)常”（思想經(jīng)常見面，工作經(jīng)常商量，情況經(jīng)常通氣，黨風經(jīng)常自檢）；落實“五同”（目標同向，規(guī)劃同訂，工作同步，考核同規(guī)，獎懲同享），形成了求真務實、團結協(xié)作、開拓進取的良好風氣，一支團結、務實、奮進、爭先黨政班子集體形成并壯大。 2. 加強黨員干部隊伍建設。完善干部任用聘任制，重視加強干部培訓，實施干部任職工作分工責任制。通過在職鍛煉,豐富干部隊伍的管理經(jīng)驗，增長了才干。黨總支在教育教學改革的實踐中，強調(diào)黨員干部的“深入、協(xié)作、導向”（深入，即深入教改第一線，直接參加教改；協(xié)作，即在教改中要互相支持協(xié)作，共同做好課革工作；導向，即在觀念轉變中要時時為群眾做正確引導，在課改實踐中要以自己的實際行動帶領黨員和廣大教師投入課改。） 3．加強中層干部隊伍的建設。在思想作風上加強教育，在工作業(yè)務上給予支持和幫助。特別對進入中層部門工作的黨員提出新的要求，發(fā)揮他們在教育管理與崗位上的示范作用。黨支部對年輕后備干部重點培養(yǎng)大膽使用，委以重任，使年輕干部盡快成長起來。 4.加強教職工隊伍建設。在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行優(yōu)秀黨員和模范班主任、優(yōu)秀教師、先進工作者評選，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。形成風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流的教職工隊伍。 （三）以理論學習和形勢教育為切入點，加強黨的思想建設。 堅持電化教學和印發(fā)提綱材料學的“兩學”方法，做到了“七結合”（典型教育與警示教育相結合，政治教育與形勢教育相結合，校內(nèi)教育與校外教育相結合，理論教育與實踐教育相結合，集中學習與分散學習相結合，政治理論學習與先進性教育相結合，警示教育與形勢教育相結合；），使理論學習做到“五有”，即有計劃、有記錄、有材料、有筆記、有點名，從而保證學習時間、保證學習質(zhì)量，引導了全體黨員樂學、善學、精學，收到了較好的教育效果。 1. 加強政治理論和業(yè)務知識學習。以社會主義核心價值體系為主導，利用報刊、廣播、網(wǎng)絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體，營造濃厚的學習宣傳氛圍。組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的十八大和十八屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規(guī)、時事政策，學習教師職業(yè)道德規(guī)范。為提高教師的思想和業(yè)務素質(zhì)，邀請了有關專家到校講座。同時，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。黨支部還積極做好2016年黨刊黨報征訂工作，讓廣大黨員教師及時學到黨的新理論，了解黨的新動態(tài)。 2.學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學習資料，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。每位黨員按照要求抄寫并領悟黨章的內(nèi)涵，黨員們學原文、悟原理，帶著信念學、帶著使命學、帶著問題學，通過專題討論學習會，黨員互動交流、答疑釋惑，對黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話精神有了更深刻的理解和認識。從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。 3.深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動和黨的群眾路線教育實踐活動。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調(diào)研到位。全校黨員干部按時學完規(guī)定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發(fā)展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并對問題進行了梳理。 4.繼續(xù)深入開展“兩學一做”教育活動。 5月份，我校黨總支召開了“兩學一做”教育活動啟動儀式，黨員同志們明確了“兩學一做”的教育目的、總體要求及教育內(nèi)容。 一致認為，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。黨支部決定，將“兩學一做”學習教育作為今后一段時間各項工作重中之重的黨建工作任務，將“兩學一做”的內(nèi)容，融入日常工作，推進學習教育的有效開展。 5.加強法律宣傳教育。認真組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。 通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執(zhí)教中做到依法管理與人文關懷并重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。 6.加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，組織教師學習《中小學教師行為規(guī)范》等，進一步規(guī)范教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。組織教師學習習近平總書記教師節(jié)慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。 （四）以班子建設為根本，加強黨的組織建設 1．進一步健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。 2．進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據(jù)年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內(nèi)外評議及支委會研究，評出各年度的優(yōu)秀黨員。 3.努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創(chuàng)新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃，組織黨員深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“共產(chǎn)黨員先鋒崗”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。 4.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質(zhì)量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。“七一”期間評選表彰了六名2015年度優(yōu)秀黨員。 5.認真做好發(fā)展黨員工作。引導優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作。堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，嚴格預審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點和質(zhì)量。進一步加強對預備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續(xù)。本年度發(fā)展預備黨員1名（王龍祥），轉正1名（陳云東），確定入黨積極分子2名（許琴、徐風山）。 6.加強黨員隊伍的管理與教育。根據(jù)上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規(guī)工作正�；�的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì);圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。 7.認真做好黨費的收繳和管理工作。認真做好黨費補交的準備和實施工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。 8.積極探索新形式下黨員教育、管理、監(jiān)督的新機制。不斷優(yōu)化黨組織的結構和活力，確保黨政一班子大事有共識，小事能落實。在實際工作中，緊緊圍繞學校中心工作，大力弘揚“有為才有位”的思想，讓“想干事的有舞臺，能干事的有平臺，干成事的有地位”。 （五）以師德建設為依托，加強黨的作風建設 1、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的有關規(guī)定，建立健全黨風廉政建設責任制，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發(fā)展的意識。繼續(xù)堅持和完善黨組織統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風正源清。 2、以制度建設為保障，提高師德水平。思想政治工作必須輔以一定的行政手段，使教師的言行有規(guī)可依、有章可循。一年來，我校強化教師的師德建設，通過制定教師教育教學規(guī)章制度（教學常規(guī)指標），年度考核，師德表現(xiàn)與評先掛鉤，凡違規(guī)將一票否決等，建立完善教師考評機制，監(jiān)督和規(guī)范教師的教育教學行為，并加大對違規(guī)違紀教師的查處力度，防堵結合、罰教并舉，使教師輕易不敢“觸雷”，進一步規(guī)范教師從教行為。 3、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯(lián)系系部、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。 4.以榜樣為引領發(fā)揮輻射作用。積極選樹教學工作、班主任工作、師德師風等方方面面的典型，以典型的事跡激勵教師取長補短、知難而進，使教師學有榜樣、比有標準、干有方向。善于幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，及時給予充分的肯定，并鼓勵教師以此為基點拼搏進取，形成“黨風促教風，黨性鑄師魂”。 5、做好民主評議政風行風工作。完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內(nèi)容、方法和監(jiān)督方式等，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。 6、進一步深化“廉政文化進校園”活動。通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養(yǎng)青年學生廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。 7、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如發(fā)展黨員、師資培訓、評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄中公示，同時經(jīng)常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。 8、推進學校民主化管理進程。發(fā)動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發(fā)展活動、教代會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，并整理歸納，為學校制定<<發(fā)展規(guī)劃>>提供參考依據(jù)。 9、依法辦學規(guī)范招生。規(guī)范學校各項資金運行程序，規(guī)范教學用書管理和征訂工作，進一步加強源頭教育，端正行風。 （六）努力構建文明和諧校園，加強黨對群團工作的領導。 1、加強對工會工作的領導。 發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。 順利召開第三屆第六次教職工代表大會，全體代表分組討論了《江蘇省金壇中等專業(yè)學校章程（討論稿）》、《學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃（討論稿）》，并審議和討論了《學校教科研成果獎勵辦法》和《學校“文明風采”大賽獲獎作品指導老師獎勵辦法》。 注重解決與群眾切身利益相關的實際問題，為教師排憂解難。如幫助解決教工孩子的上學問題等，遇教職工生病或紅白喜事，黨政班子主動慰問，把友情、親情、熱情送到群眾的心坎上。 2、 加強對共青團工作的領導。 領導團委認真做好發(fā)展團員工作，充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業(yè)，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。 指導學校團委成功舉行共青團第五次代表大會，為更好的開展團的工作奠定了基礎， 開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的團隊活動，積極指導廣泛發(fā)動學生開展文體活動，不斷提升學校內(nèi)部活力，如：我校成功舉辦“紅五月”系列活動等。 3.加強了對婦女工作的指導。在“三八”婦女節(jié)，我校黨總支、工會和婦聯(lián)特邀請了金壇區(qū)人民醫(yī)院的專家來校開展了“慶三八?送健康”的教師義診活動，讓廣大教師感受到來自學校的關懷和愛護，讓女教師們度過一個健康而有意義的節(jié)日。 總之，在全體黨員的共同努力下，黨的制度建設、隊伍建設、思想組織、組織建設、作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，不斷總結經(jīng)驗，圍繞學校教育教學中心任務，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領全體黨員再接再厲、勤奮務實、開拓進取，譜寫學校黨建工作的新篇章。 二、2018年黨建工作難點 1.黨內(nèi)活動形式不新穎。 黨內(nèi)組織生活普遍比較單一，除了組織生活學習和召開座談會等形式外，還欠缺其它形式多樣、寓教于樂的各種活動，缺少凝聚力和吸引力,難以確保黨組織的兩個作用得到較大的發(fā)揮。 2．黨員的先鋒意識不強。少部分黨員在思想和行動上等同于一般名教職工，黨員的先鋒模范作用不能充分的體現(xiàn)。 3．黨組織活動經(jīng)費不足�，F(xiàn)在黨員人數(shù)在不斷地增加，想開展一些形式多樣的活動，因經(jīng)費問題不足無奈放棄，對黨組織正�；顒拥拈_展或多或少帶來一定的影響。 三、存在問題及原因分析 （一）存在的問題 1.組織教育活動形式單一。在抓黨員思想教育中，形式單一，使得一些黨員對政治學習興趣不濃，宗旨意識有所淡化。 2.黨員先鋒意識“淡化”。 少數(shù)黨員黨性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念；有少數(shù)的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取等等，不注重黨員發(fā)揮先鋒模范作用。 （二）原因分析 1.調(diào)查研究不到位�；鶎狱h組織由于整天忙于事務性工作，在分析基層黨組織在學校管理及其創(chuàng)新工作中時可能就缺乏針對性和可操作性。 2.思想認識不到位。 少部分黨員干部理想信念動搖， 喪失了黨員干部的先鋒模范作用，給開展思想政治工作造成了影響。 3.活動經(jīng)費的制約。由于基層黨組織的黨務活動經(jīng)費的不足，所以不能保證黨建工作的經(jīng)常性,或多或少的可能會制約黨建工作的力度和效率，同時還會影響到基層黨組織的社會管理及其創(chuàng)新工作。 四、2017年學校黨建工作要點 （一）在思想建設上 （1）主要內(nèi)容：以學習為動力，進一步加強思想建設。（深入學習、貫徹落實黨中央和上級的文件精神；學習時事政治；學習黨章黨史；加強師德師風建設；加強法制教育。） （2）時序進度：貫穿在黨員政治學習的始終。 （3）預期效果：通過學習，提高黨員的思想素質(zhì)，增強黨性，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。牢固樹立科學發(fā)展觀，切實轉變觀念，根除陳舊思想與落后意識，弘揚正氣，為完成學校年度工作目標提供堅強的輿論支持和思想保證。 （4）推進舉措： 1．認真抓好黨總支成員、支部成員的學習。要在學習的系統(tǒng)性、深入性上下功夫，在深刻領會精神實質(zhì)上下功夫，在提高素質(zhì)上下功夫。通過學習不斷提高廣大黨員干部的能力、協(xié)調(diào)各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，使我校的各項工作再上新臺階。 2．認真抓好全體黨員的學習。堅持集中培訓學習和分散自學相結合，不斷創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)涵，努力營造學習型組織的氛圍，從深化學習要求，細化學習內(nèi)容，優(yōu)化學習方法，轉化學習成果四個方面著手，進一步提高學習質(zhì)量和帶動效應。 （二）在組織建設上 （1）主要內(nèi)容：在以管理為核心，進一步加強組織建設。 （2）時序進度： 前三個季度重點抓好隊伍建設和制度建設 第四季度做好王龍祥轉正和許琴預備發(fā)展工作。 （3）預期效果：不斷加強和規(guī)范黨建工作，充分發(fā)揮黨組織在學校發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員在學校各項建設中的先鋒模范作用。 （4）推進舉措： 1．健全黨支部工作機制，創(chuàng)造性地開展黨性實踐、主題教育、專題學習、觀摩交流等工作。強化黨員的教育管理，嚴格黨的組織生活。認真開展好民主生活會、組織生活會和民主評議黨員活動。 2．加強黨員管理，做好組織發(fā)展工作。在全體黨員中，開展“爭做模范黨員”活動和優(yōu)秀黨員評選活動，關心支持幫助黨員成長發(fā)展，增強黨員的組織歸屬感，以發(fā)展促先進。加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，嚴格把關，成熟一個，發(fā)展一個，不斷提高發(fā)展黨員的質(zhì)量。定期舉辦入黨積極分子培訓班，注重在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員。 （三）在作風建設上 （1）主要內(nèi)容：以監(jiān)督為抓手，進一步加強干部作風建設 （2）時序進度：每個季度觀看一次廉潔警示教育片 （3）預期效果：轉變行風，使黨員清明廉潔，提高服務意識。 （4）推進舉措：以加強總支委、支部委員的作風建設為重點，以“轉變觀念，服務發(fā)展，深入實際，提高效率”為主要內(nèi)容，要走群眾路線，要深入開展黨風黨紀教育，加強黨風廉政建設，保持清正廉潔的工作作風。認真開好每半年一次的民主生活會，召開專題組織生活會，開展好批評和自我批評。 （四）在黨建活力上： （1）主要內(nèi)容：以活動為載體，進一步加強黨建工作活力 （2）時序進度： 利用節(jié)假日開展活動 （3）預期效果： 寓教于樂，使學習和活動深入人心 （4）推進舉措：采取靈活多樣的活動形式，豐富多彩的學習內(nèi)容，激發(fā)黨員參與活動的主動性。暢通黨員學習教育和黨組織活動宣傳渠道；積極探索黨日活動的組織、措施、內(nèi)容，形成特色，達到實際目的。完善“三會一課”制度，讓“三會一課”成為宣傳黨的路線方針政策、培養(yǎng)教育黨員的主要途徑。認真組織好黨課、慶祝“七一”等各種主題活動，不斷強化思想教育的針對性，提高廣大黨員的思想覺悟。 （五）在合力共建上: （1）主要內(nèi)容：以協(xié)調(diào)為紐帶，進一步加強共建合力 （2）時序進度：開好教代會、團代會 （3）預期效果：共青團、工會、婦聯(lián)合力，為學校的發(fā)展獻計獻策。 （4）推進舉措：加大落實民主參與、民主管理和民主監(jiān)督力度. 五、對全區(qū)學校黨建工作的建議 要以“請進來，走出去”的模式，加強溝通和交流，取長補短，創(chuàng)新黨建工作，使黨建工作再上新臺階。

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