今天小編給大家?guī)�來�?篇2018孝心少年活動總結范文，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)�來幫助�?/p>

篇一：孝心少年活動總結

西工大附小融僑分校“最美孝心少年” 活動總結 為了深入貫徹落實區(qū)教育局

關于組織觀看《20xx最美孝心少年頒獎典禮》視頻通知文件要求，我校認真組織全體師生觀看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮。

這臺主題為“眾里尋你”的公益晚會，基調陽光、催人淚下。通過尋找、發(fā)掘、宣傳新時期“孝心少年”的典型代表，展現了他們孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的一個個感人事跡和美好情操。

古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規(guī)矩，這就是孝的內涵。這11位少年的孝心行為彰顯了中華民族的傳統美德，是對社會主義核心價值體系的生動詮釋和踐行。是我們廣大青少年學生學習的楷模。

通過本次活動，讓學生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

總之，通過此次視頻地觀看，讓學生實實在在感受到11位少年身上可貴的精神。百善孝為先，孝，是無名小花綻放的聲音，純凈卻能洗滌心靈；孝，陽光下春風的顏色，綺麗而充滿希望。讓我們一起，用愛，詮釋生活的真諦，用孝，譜寫一曲動人的歌謠吧！

四年級鄒姝晴的眼淚水還在眼睛里打轉轉呢！

我們也要向他們學習！

三年級的同學和謝老師一起在觀看這些感人的事跡！

任課教師和我們一起感受他們的孝心！

篇二：學習最美孝心少年活動總結

為有效激發(fā)了廣大學生崇德向善、見賢思齊，學習身邊榜樣，培養(yǎng)良好道德行為習慣的熱情。充分發(fā)揮未成年人道德典型的示范帶動作用，引導未成年人弘揚踐行中華民族傳統美德和社會主義核心價值觀，根據慶陽市文明辦、市教育局和鎮(zhèn)原縣教體局有關文件精神，結合我校的實際情況，在全校學生中廣泛開展了向“最美孝心少年”梁維月、“特別關注孝心少年”馬小龍學習活動。我校全體師生高度重視，大力宣傳，周密部署，積極開展活動，取得了良好的教育效果，現將活動情況總結如下：

一、成立活動領導小組

組長:

副組長：

成員：

二、主要活動

1、兩位最美孝心少年感人事跡充分體現當代少年孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的精神，傳遞了道德正能量，具有很強的現實意義，因此學校充分利用全體教師例會、周一升國旗，櫥窗，各班黑板報，手抄報等各種方式和載體對“最美孝心少年”典型事跡進行廣泛宣傳，營造濃厚氛圍，在本次活動中，學校每班召開一次主題班會，學生在班會上學習最美孝心少年的

事跡，學生在班會上發(fā)表主題演講。全校每個學生班會后寫一篇心得，每個班學生辦一期手抄小報，每個班在自己教室后辦了一期以“家”“孝”為主題的黑板報。

2、號召每個學生給自己的父母寫一封信，號召每個學生回家給父母洗一次腳。3、每班評選出了孝心少年，在此基礎上，學校評選出了校級最美孝心少年孫浩和張玥。學校并給予獎勵。

通過本次活動，學生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

今后，為了把此項工作貫徹落實好，我校將繼續(xù)開展學習“最美孝心少年”活動，讓學生實實在在感受到他們感人

新城初中

20xx年11月16 日

篇三：最美孝心少年活動總結

篦子店小學

為推進學校德育工作深入開展，弘揚中華民族孝敬父母、尊重長輩的傳統孝道美德，培養(yǎng)學生文明行為習慣，全面推進素質教育。篦子店小學開展知禮行孝做“最美孝心少年”主題活動，方案如下：

一、指導思想

通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，謳歌具有時代感的中華民族傳統家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導青少年樹立正確的道德觀和價值觀。

二、活動領導小組

組 長：

成 員：

三、活動內容

1、學校組織安排學生在德育課上利用多媒體觀看中央電視臺“最美孝心少年頒獎禮”，并寫觀后感。

2、學校廣播站廣播孝心少年事跡材料。

3、開展“念親恩、知孝義、行孝道”主題班會和主題升旗儀式。

4、制定班級評選孝心少年的評選辦法。并以班級文化的形式張貼在班級里。

5、要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。

6、做到五個“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖，并用照片和文字的形式記錄下來。

7、通過發(fā)放《孝心少年大行動調查表》等，在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持和社會的認同配合，形成教育合力，推動學生的道德成長。

四、 活動總結

1、活動領導小組評選出校內十位“最美小心少年”并在全體學生大會上頒發(fā)證書。

2、學校表彰知禮行孝“最美孝心少年”活動中涌現出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀指導老師。

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