作為大人的我們?cè)趺纯创⒆拥母惺苣兀拷裉煨【幗o大家?guī)?lái)了《發(fā)現(xiàn)孩子》讀后感,有需要的小伙伴一起來(lái)參考一下吧,希望能給大家?guī)?lái)幫助!
你有沒有對(duì)自己的孩子規(guī)定什么時(shí)候必須做功課,什么時(shí)候才能玩,什么時(shí)候必須睡覺。我們自認(rèn)為這樣是愛他們,總是振振有詞,能講上一大推聽起來(lái)好像很有道理的道理......可是,我們似乎很少想過(guò)孩子實(shí)際上是有別于大人的獨(dú)立個(gè)體,他們有自己的主見,內(nèi)心有一個(gè)“老師”引導(dǎo)著他們。
一次偶然的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)我家孩子稍有不如意就會(huì)發(fā)脾氣,甚至號(hào)啕大哭,我不知道為什么,很無(wú)奈卻不知道怎么做,不到一歲的孩子給她講道理也聽不太明白,只能從書中找答案豐富自己的育兒知識(shí)。從當(dāng)當(dāng)上買了蒙臺(tái)梭利全集《發(fā)現(xiàn)孩子》、《童年的秘密》、《有吸收力的心靈》、《蒙臺(tái)梭利早期教育法》、《蒙臺(tái)梭利兒童教育手冊(cè)》,帶著疑問(wèn)去閱讀這些書,剛看完第一本《發(fā)現(xiàn)孩子》。
新生兒的誕生,原來(lái)一直在媽媽肚子里安靜成長(zhǎng)的胎兒,不得不經(jīng)歷一次辛苦而艱難的生產(chǎn)戰(zhàn)斗,而且沒有任何適應(yīng)的時(shí)間,最后帶著傷降臨到我們懷中,就像經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉的朝圣者一樣。打破自己原來(lái)的成長(zhǎng)狀態(tài),開始接受我們成人所謂的愛,裹上襁褓一天天長(zhǎng)大。
當(dāng)孩子慢慢成長(zhǎng),有了自己主見和行動(dòng)力時(shí),我們就會(huì)開始去約束他們,可是我們的約束真的不全都是正確的。比如,孩子想自己學(xué)吃飯時(shí),很多家長(zhǎng)就會(huì)覺得弄到全身很臟很亂,不讓孩子碰勺子和碗,殊不知孩子內(nèi)心是有一個(gè)“老師”,一直正確的引導(dǎo)著他們,他們看到我們?cè)诔燥埶麄兙蜁?huì)不自覺的去學(xué)。當(dāng)我們拿拖把拖地,孩子也想去拿著拖地,很多成人認(rèn)為這是淘氣不聽話的表現(xiàn)。當(dāng)我們想想,如果我們成人的世界介入了巨人,所有的生活指令都要聽巨人指揮,那我們是有多么厭煩,這樣一想,我們應(yīng)該理解孩子的內(nèi)心世界。
我們沒有必要去打斷或者限制孩子,他們也擁有權(quán)利去探索世界,當(dāng)成人干預(yù)和入侵孩子的生活領(lǐng)地時(shí),孩子會(huì)斗爭(zhēng)和反抗。如果我們不是打斷而是正確引導(dǎo),孩子會(huì)帶給我們很多驚喜,尊重他們,快樂成長(zhǎng)!
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