六一兒童節(jié)是一個值得歌頌和慶祝的節(jié)日，今天小編給大家?guī)�來�?018爭做合格黨員征文，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)�來幫助�?/p>

慶六一征文活動方案(一)

一、活動目的：

“六一”是孩子的節(jié)日，這一天他們更加有理由接受各種美好的事物，而能有一個讓孩子綻開笑臉， 充滿童趣的日子是我校每個老師及家長的熱切期盼。全國第二屆自然作文朗誦比賽名單剛剛公布，成績可喜可賀。正值六一之際，自然作文博易數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校特趁此時機舉辦一場“親親樹葉，捧捧獎”的實踐體驗及傳統(tǒng)文化教育活動。

二、活動時間：

XXXX年5月28日上午：繪本閱讀班、看圖寫話班、十小時拼音班

XXXX年5月28日下午：四年級牙牙學(xué)語班、五年級XXXX成韻班

XXXX年5月29日上午：三年級牙牙學(xué)語班、 六年級XXXX成韻班

三、活動地點：

自然作文博弈數(shù)學(xué)安仁分校一樓、二樓

四、活動準(zhǔn)備：

1、每人上交10元材料費

2、每人準(zhǔn)備一個焦缽、抖杵

五、活動流程：

(1)親親樹葉——抖苧麻

1、各班老師到陽老師那領(lǐng)苧麻;

2、學(xué)生聽老師講解抖苧麻的方法及要求;

3、洗苧麻;

4、水煮苧麻;

5、捏苧麻糍粑;

5、蒸糍粑;

6、制作水果拼盤;

7、品嘗勞動成果。

(2)捧捧獎

1)百日“悅讀”活動第二階段小結(jié)及頒獎

7、“悅讀”小能手：段建輝、宋安麒、張萌博、譚哲銘、李欣怡、李樂、陳可心、李炳文、陳錦波、彭靈偉、周晶晶

校長宣讀名單，并為其頒獎。

2)宣布第二屆“自然杯”全國詩文朗誦賽評比結(jié)果及頒獎

特等獎：譚以琳

一等獎：彭浩翔、侯婧婧、蔡宛晴

二等獎：劉琪宇、戴樂殊、劉佳欣、 陳燦毅、劉澤宣

三等獎：歐陽肇晨、劉香瓊、譚淦元、彭靈偉、段子康、李林威

優(yōu)勝獎：凡書宜、周熠雪、張一涵、吳思奇、李炳文、陳可心、閆奧飛

校長宣讀名單，并為其頒獎。

(3)教師布置課后習(xí)作，學(xué)生放學(xué)回家。

慶六一征文活動方案(二)

一、活動主題：

讀史，明智，做新人

二、活動宗旨：

為切實加強小學(xué)生的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們從小樹立“建設(shè)幸福中國”的堅定信心，通過讀書活動，使學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。

三、活動目的：

1、通過讀書教育活動，讓每位學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)。

3、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使學(xué)生健康全面地發(fā)展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。

4、以讀書教育活動為載體，推進(jìn)“讀史，明智，做新人”活動主題特色化。

四、活動對象：

振興小學(xué)全體師生。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長: 張裕新

成員：李愛春 陳召田 鄭軍 王娟 各班班主任

六、主要活動內(nèi)容及要求。

(一)、在全校開展“祖國發(fā)展，我成長”征文比賽。

1、參賽學(xué)生應(yīng)通過認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國》活動讀本，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

2、班主任老師應(yīng)切實加以指導(dǎo)，文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

3、每班推薦2篇交到德育處進(jìn)行評選。

(二)、開展”知國情，立大志，建設(shè)幸福中國”講故事活動。

參賽選手講故事的內(nèi)容必須以“建設(shè)幸福中國”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達(dá)對活動主題的理解和參加讀書活動的感受;展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要生動鮮明，表達(dá)內(nèi)容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。時間不超過4分鐘。

(三)、開展“建設(shè)幸福中國”繪畫比賽

以“建設(shè)幸福中國”為主題，要求主題鮮明，構(gòu)思生動，表達(dá)參加讀書活動的感受和體驗，反映青少年對幸福生活的真情實感。

(四 )、關(guān)注留守兒童，困難學(xué)生。

(五)、開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。

(六)、6月1日舉辦“振興小學(xué)六一文藝匯演暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會”。

七、活動評價。

1、征文比賽：按照活動要求組織學(xué)生撰寫征文并按照要求上交，學(xué)校對上交文章進(jìn)行評比，選出一二三等，進(jìn)行獎勵。

2、講故事比賽：每班報1名選手進(jìn)行講故事比賽。選出優(yōu)秀選手三名并對其進(jìn)行獎勵。

3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學(xué)校將評出一、二等獎和三等獎若干，給獲獎的學(xué)生所在班級分別加5、3、1分。

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