學校政務需要公開，今天小編給大家?guī)�來�?018年學校政務公開制度，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)�來幫助�?/p>

按照上級統(tǒng)一部署和要求，為搞好我校的民主監(jiān)督，促進民主政治建設和黨風廉政建設，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，以確保我校各項改革和工作目標的實現(xiàn)，在我校將推行政務公開制度，為把這項工作開展好，特制定本實施細則。  一、  指導思想   全面推行政務公開制度，是貫徹黨的精神，擴大基層民主，是堅持和發(fā)展教職工民主監(jiān)督，加強學校黨風廉政建設，促進學校各項工作順利完成和發(fā)展的有效措施。推行政務公開制度，要全面貫徹黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，以《工會法》和《教職工代表大會制度條例》為準則，在學校實行政務公開、民主監(jiān)督制度，加強我校民主監(jiān)督和民主政治建設，促進學校廉潔自律，最大限度地調(diào)動全校教職工的主人翁積極性，確保學校各項工作目標的實現(xiàn)，推動我校各項改革和發(fā)展。

二、政務公開的內(nèi)容   （一）學校改革和發(fā)展的重大決策方面：  l、學校的重大經(jīng)濟決策和改革方案。  2、學校年度工作目標和任期發(fā)展規(guī)劃。  3、財務宏觀收、支狀況及重大投資項目。   4、學校機構設置調(diào)整及規(guī)章制度的建立、修訂。  5、重要的人事任免情況。   6、大額固定資產(chǎn)管理、變更情況。   7、重要的單位內(nèi)部獎懲規(guī)定及執(zhí)行情況。   8、單位主要負責人和分管領導人述職、述廉情況。  9、其它需要公開的重大問題。   （二）涉及教職工切身利益和職工關注的熱點問題：   1、平等協(xié)商簽訂的單位與單位、單位與個人合同方面的問題及執(zhí)行情況。  2、結(jié)構工資、崗位考核、高考統(tǒng)考獎勵方案。  3、專業(yè)技術職稱評聘。  4、對職工考勤情況。   5、其它生活福利方面的問題。   （三）學校黨風廉政建設方面的有關問題。  1、學校領導干部廉潔自律情況。   2、學�；�建工程維修項目承包計劃實施情況。  3、大宗物資采購招標情況。  4、其他職工關注的熱點問題。

三、政務公開的基本形式   1、教職工代表大會。教職工代表大會是學校教職工民主管理的基本形式，也是學校政務公開基本形式的主要載體。依照《工會法》、《教職工代表大會條例》等，學校嚴格堅持教代會制度，每年召開一次教代會，向教職工代表匯報一年來政務公開的工作情況。   2、根據(jù)部分政務公開工作需要，將所需內(nèi)容以校園網(wǎng)或公文的形式下發(fā)全校教職工。   3、在適當時機，用適當形式，學校設置專用固定政務公開欄，按規(guī)定要求隨時公布政務公開的有關內(nèi)容。

四、政務公開要遵循的原則   1、堅持實事求是的原則，實行政務公開，堅持一切從我校的實際出發(fā)，實事求是，講求實效，不搞形式主義。   2、實行政務公開，要堅持依法辦事，嚴格認真遵循國家有關法律、法規(guī)、制度和黨的方針政策辦事，按照職代會的職權實施。   3、實行政務公開，就是依法維護教職工合法權益的過程，維護教職工民主監(jiān)督的權利，充分保障參與管理的權利。   4、堅持促進學校穩(wěn)定、改革和發(fā)展的原則，實行政務公開，關鍵在真實，實質(zhì)是監(jiān)督，基本載體是職代會，目的是搞好學校的民主政治建設，促進學校廉政建設，推動學校的改革和發(fā)展。

五、政務公開、民主管理實施程序  1、校行政擬定公開方案。   2、政務公開領導小組審查認可。   3、在政務公開領導小組的領導下，工作小組按規(guī)定時間、形式、內(nèi)容等要求進行公開。   4、政務公開監(jiān)督小組檢查政務公開執(zhí)行情況。

六、政務公開、民主管理、民主監(jiān)督、組織領導和監(jiān)督實施   1、建立黨支部統(tǒng)一領導、校長負總責的領導機制。政務公開是貫徹落實黨的十六大精神，推進政治民主建設的重大舉措，是加強學校黨風廉政建設，促進學校各項工作順利完成和改革發(fā)展，也是調(diào)動廣大教職工積極性，增強凝聚力的具體體現(xiàn)，牽扯工作方方面面。   2、加強對廣大教職工的的思想政治宣傳教育，提高大家對實行政務公開的民主監(jiān)督工作的重要意義的認識，不斷增強自覺性和工作的責任感，以便把政務公開工作提上重要議事日程，切實把政務公開工作抓實、抓好，防止政務公開流于形式。   3、立足自己的實際參照政務公開的做法、建立校務公開制度。充分調(diào)動全體教師的積極性，增強凝聚力，完成學校交給的各項任務。

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