今天小編給大家?guī)�來了兩篇中學“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動總結，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)�來幫助�?/p>

篇一

為積極響應教育局號召，貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護法》，營造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍， 我校積極組織各班開展了以“崇尚英雄 精忠報國”為主題的班會活動。情況如下：

活動中，各班組織學生收看了《崇尚英雄 精忠報國》宣傳片，以“我心目中的英雄”為題進行了熱烈的討論，同學們積極發(fā)言表達自己的想法。通過討論，學生們表示，英雄是一個民族的精神脊梁，一個社會的價值標桿和魂魄，一定要繼承發(fā)揚英烈為國奉獻的愛國精神。

學生們還將自己的感想寫了下來。活動結束后，各班班主任號召學生利用課余時間，搜集并誦讀英雄革命家書，感受英雄的信仰、堅守與情懷，讓誦讀成為孕育學生英雄情懷的土壤。

本次活動的開展，在學生中反響強烈，激發(fā)了學生對英雄的崇敬，更要讓他們懂得崇尚英雄，就必須從愛護校園、守護文明，做一名全面發(fā)展的學生開始。同時，活動的開展，有利于建立良好班風，將崇尚英雄、精忠報國融入班級日常德育工作，對構建和諧文明校園具有重要意義。

篇二

為了貫徹落實教育部辦公廳《關于在中小學校開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動的通知》讓學生傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，對孩子們從小培育和踐行社會主義核心價值觀，我校組織各班開展了以“崇尚英雄 精忠報國”為主題的班會活動，營造崇尚英雄，精忠報國的濃厚氛圍�；顒涌偨Y如下：

首先，各班班主任組織學生觀看了《崇尚英雄 精忠報國》宣傳片，解讀英雄內涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考，希望同學們從思想上認識英雄，戰(zhàn)爭年代，流血犧牲、為國捐軀的是英雄；新中國建設時期，如鄧稼先、王進喜等為國家做出巨大貢獻的是英雄；當今為祖國的繁榮昌盛、為實現(xiàn)偉大復興的中國夢做出貢獻的人同樣是英雄，我們要銘記他們的英雄事跡，學習他們的精神，努力學習，報效祖國。

然后，班主任組織學生分享交流古往今來各種精忠報國的故事，經過教師積極引導，“董存瑞、岳飛、鄭成功、黃繼光、狼牙山五壯士、前不久四川航空3U8633機長劉傳健”等英雄的名字響徹在在同學們之間，同學們分享英雄的典型事跡，教師希望同學們利用課余時間誦讀英雄的革命家書、多搜集學習英雄人物的先進事跡、英雄留下的物件等，走近英雄、感受英雄的信仰、堅守與情懷。隨后，各班同學利用課間時間，紛紛繪制精彩的黑板報，營造學習英雄的良好氛圍。

通過此次活動的開展，旨在引導學生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，關愛英雄，感染熏陶學生，激發(fā)學生的愛國熱情，讓學生產生“崇尚英雄?精忠報國”的思想，讓他們去影響家長乃至社會，人人學英雄、處處有英雄，并立志從小樹立正確的人生觀、價值觀，為傳承英雄美德與精忠報國的信念而努力讀書，為建設和諧、文明、生態(tài)、宜居的新西簧做出貢獻！

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