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部編版二年級下冊語文教學工作計劃

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 10:09:13 | 移動端:部編版二年級下冊語文教學工作計劃

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一、學情分析   

通過一年半的語文學習,學生已經認識了一定量的生字,積累了一些詞匯,語言能力得到了一定的發(fā)展,培養(yǎng)了一些基本的學習習慣。但學生的學習自覺性較差,語文素養(yǎng)不高,讀書、寫字等習慣的養(yǎng)成有待于加強和培養(yǎng),學習興趣有待于引導、激發(fā)。  

二、教材分析  

 新版二年級下冊的教材仍然以專題組織單元,共安排八個單元,大體圍繞“春光”“愛心”“傳統(tǒng)文化”“童話“哲理”“科技”“故事”“歷史”等主題編排,共25篇課文,4篇識字,八個語文園地。本冊教材識字形式多樣,課文內容豐富、富有童趣,語言規(guī)范,淺顯易懂,符合低年級學生的身心特點和認知規(guī)律。  

三、教學目標   

1、認識常用的漢字450個,會寫250個。   

2、熟記《漢語拼音字母表》,學習音序查字法查字典。  

3、掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁。  

4、培養(yǎng)正確、良好的寫字習慣。  

5、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。  

6、培養(yǎng)閱讀興趣,感受閱讀的樂趣。 

7、誦讀淺顯的兒歌、古詩,感受語言的優(yōu)美。

     8、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。  

9、學說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。   

10、能認真傾聽別人講話,了解講話內容,與別人交流大方自然,有禮貌。   

四:教學重難點   

1、認識常用漢字450個,會寫250個培養(yǎng)正確、良好的寫字習慣。   

2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文,培養(yǎng)閱讀興趣,感受閱讀的樂趣。  

五、工作措施   

1、 詳細了解學生學習情況,努力做到教學因材施教,有的放矢。  

2、認真學習語文課程標準,準確把握階段教學目標,新版教材特點和編排內容。   

3、認真?zhèn)湔n,設計新穎、靈活的教學方法,努力激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)各種學習習慣和學習方法。   

4、開展豐富多彩的學習實踐活動,鞏固所學知識。

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