525是一年一度的大學生心理健康日，今天小編給大家?guī)�來�?018年525大學生心理健康宣傳月活動方案，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)�來幫助�?/p>

篇一

各單位：

為深入學習貫徹黨的十九大精神和全國高校思想政治工作會議精神，進一步把貫徹落實《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》引向深入，大力促進心理育人，培育學生理性平和、積極向上的健康心態(tài)，全面普及和傳播心理健康知識，努力營造充滿人文關懷與和諧美麗的校園環(huán)境，學校決定舉辦第十三屆大學生心理健康宣傳月活動�，F(xiàn)通知如下：

一、活動主題：

陽光心態(tài) 美好生活

二、活動時間：

2018年4月中旬—5月底

三、活動宗旨：

通過開展內容豐富、形式多樣、針對性強的系列活動，更好的宣傳普及心理健康知識，促進大學生健康成長，努力營造一個充滿人文關愛的和諧校園文化氛圍。

四、活動內容

詳見附件《xx師范學院第十三屆大學生心理健康宣傳月活動方案》。

五、活動要求

1．加強領導，精心組織。各學院要高度重視，積極發(fā)動組織學生參與活動，進一步了解和掌握學生的心理健康狀況，進一步加強和改善心理健康教育工作。

2．積極宣傳，營造氛圍。各學院要充分利用橫幅、展板、新媒體等多種方式廣泛宣傳心理健康知識，充分發(fā)揮心理委員、心靈信使員的作用，結合院系特色開展學生喜聞樂見的活動，營造我校心理健康教育的良好氛圍。

3．突出主題，務求實效。各學院要緊緊圍繞“陽光心態(tài) 美好生活”這一活動主題，教育和引導學生關注自身心理健康，不斷提升心理健康素養(yǎng)。

4．心理健康教育宣傳月是我校心理健康課程的實踐環(huán)節(jié)，各學院要根據(jù)學生的參與情況和上交的心得體會，對其實踐活動進行認定，加實踐積分�；顒咏Y束后，各學院將活動總結及時以文字、圖片的形式報送至心理健康教育與咨詢中心，并將相應電子文檔發(fā)送至郵箱。

六、相關事宜

如有疑問或其他未盡事宜，請與心理健康教育與咨詢中心聯(lián)系。

咨詢電話：xx

篇二

進一步推動我校心理健康教育工作，深化情商教育品牌，活躍校園心育文化氛圍，提升大學生心理健康素養(yǎng)和積極心理品質，現(xiàn)決定開展第二十二屆大學生心理健康活動月。

一、活動主題：點亮心靈之燭，點亮新光大道

二、活動對象：全校學生

三、活動時間：2018年3月-6月

四、組織機構：

主辦：黨委學工部心理健康教育中心

協(xié)辦：大學生心理健康教育聯(lián)合會，各學院心理二級站及院心理健康協(xié)會

五、活動安排

（一）春季“抑郁”宣傳

1. 時間：3.17-3.20

2. 地點：情商成長營

3. 組織單位：校心聯(lián)

4. 活動內容：在文化廣場宣傳點進行擺攤抑郁知識宣傳，進行“你好，陌生人”的活動報名，讓兩個心有疑惑但互不相識的同學遮面交流，溝通解決問題。

5. 活動意義：以“打開抑郁之門，敞開心靈之窗”為主題，為在校生創(chuàng)造一個特殊的環(huán)境，幫助同學們了解抑郁的更多知識，緩解情緒壓力，增進互相交流，拉近彼此距離，關心保持積極向上的生活學習態(tài)度。

兩位互不相識的同學遮面交流

（二）“世界睡眠日”節(jié)日宣傳

1. 時間：3.21

2. 地點：文化廣場宣傳點及線上

3. 組織單位：校心聯(lián)

4. 活動內容：在文化廣場宣傳點進行擺攤世界睡眠日宣傳，進行“睡眠周打卡”活動報名，讓參加人員晚上在10：00左右定時打卡互道晚安，活動結尾對睡覺作息良好的同學進行獎勵。

5. 活動意義：睡眠是健康不可缺少的組成部分。該活動目的在于引起在校大學生對睡眠重要性和睡眠質量的關注，喚起他們的健康意識。

集體休息圖

（三）心情面具DIY

1. 時間：4.20

2. 地點：文化廣場宣傳點

3. 組織單位：校心聯(lián)

4. 活動內容：在文化廣場宣傳點進行擺攤，提供純白面具及顏料，在校生可以隨意繪畫，繪畫后拍照留念。

5. 活動意義：有時候畫畫是打開心靈窗戶的工具，心情面具DIY可以展現(xiàn)自己豐富的內心情緒，宣泄憂郁，留下陽光。當然，僅僅是簡單的藝術創(chuàng)作，也是十分浪漫而有趣的事情。

同學們做的面具~

（四）“歡樂心理人，合作要快樂”素質拓展

1. 時間：4.22

2. 地點：萬人體育場

3. 組織單位：心理健康教育中心、校心聯(lián)

4. 活動內容：邀請各學院組織隊伍參加活動，遵循友誼第一的原則，通過團隊協(xié)作挑戰(zhàn)層層困難，為了團隊的榮譽奮戰(zhàn)到底。

5. 活動意義：通過此次活動樹立和諧心理理念，營造生動活潑、積極向上的團結氛圍，豐富協(xié)會文化活動。對各個學院參賽成員進行素質培訓，增強其對自身的認識，加強其團隊協(xié)作意識，優(yōu)化心理素質。

“歡樂心理人”全員合照

（五）“世界讀書日”讀書分享會活動

1. 時間：4.23

2. 地點：2S203

3. 組織單位：啟新學院心協(xié)

4. 活動內容：以“世界讀書日”為契機，組織同學進行讀書分享活動，向同學們分享有助于提升素養(yǎng)，開闊眼界，凈化心靈，陶冶情操等的書籍。

5. 活動意義：幫助同學樹立正確的價值觀，堅定理想信念，不斷提升個人文化素養(yǎng)。

上下圖為兩位同學在分享推薦書籍

（六）“團隊情商”——團體沙盤體驗 1. 時間：3月-6月

2. 地點：心理咨詢活動室

3. 組織單位：心理健康教育中心

4. 活動內容：團隊申請進行團隊沙盤體驗，由心理導師帶領，進行一場團隊家園的共建。

5. 活動意義：通過團隊沙盤體驗，更加了解自己和同伴的內心世界，構建團隊靈魂，培養(yǎng)團隊默契。

活動預告

（七）奔跑吧，心聯(lián)

1. 時間：5.12

2. 地點：多媒體教室

3. 組織單位：校心聯(lián)、院心協(xié)

4. 活動內容：由心聯(lián)成員進行“情緒管理”、“自我認識”、“人際交往”、“學習能力”四大主題宣講。心協(xié)會員及在校生可報名參加，實現(xiàn)靈感的相互碰撞。

（八）心理素質提升講座

1. 時間：5月中旬

2. 地點：報告廳

3. 組織單位：心理健康教育中心

4. 活動內容：邀請浙江工商大學葉立軍老師帶來主題講座，幫助大學生認識自信、樹立自信，傳授演講技巧，使大學生的形象更加積極開朗。

（九）第十四屆校心理情景劇大賽

1. 時間：5.6

2. 地點：國際會展中心

3. 組織單位：心理健康教育中心、校心聯(lián)、院心協(xié)

4. 活動內容：以“點亮，心光大道”為主題，各學院通過初賽篩選隊伍參加學校心理情景劇決賽，12分鐘的舞臺劇演繹真性情，讓觀眾感受溫暖與心靈觸動。

（十）第一屆校心理微電影大賽

1. 時間：4-5月

2. 地點：線上

3. 組織單位：心理健康教育中心、校心聯(lián)、院心協(xié)

4. 活動內容：為了下沙高教園區(qū)心理微電影大賽做準備。以“點亮，心光大道”為主題，各學院通過初賽篩選微電影團隊參加學校心微電影大賽決賽，在影片中體現(xiàn)緊張、迷茫、感動等心理情緒。

（十一）下沙高教園區(qū)心理微電影大賽

1. 時間：5.23

2. 地點：國際會展中心

3. 組織單位：心理健康教育中心、校心聯(lián)

4. 活動內容：組織下沙高教園區(qū)心理微電影大賽，舉辦下沙高教園區(qū)辦心理微電影大賽頒獎典禮，創(chuàng)造下沙高校關于心理方面溝通交流的平臺，互相欣賞，互相學習，共同進步。

（十二）廣場歡樂互動

1. 時間：5.25（心理健康日）

2. 地點：文化廣場宣傳點

3. 組織單位：校心聯(lián)

4. 活動內容：舉辦活動對“5.25”大學生心理健康日進行宣傳，愛自己才能更好地愛別人，才能用信任、友愛、寬容、尊重的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能和他人同心協(xié)力。

（十三）“學習加油站”——情商提升學習力團體輔導

1. 時間：5-6月初，共8組

2. 地點：情商成長營

3. 組織單位：心理健康教育中心

4. 活動內容：帶領者（校心理健康教育中心 浦曉黎）助教（心理專業(yè)研究生 李xx）對參加團隊進行情商提升學習力團體輔導

十三項活動任君選擇

我們期待你的參與

篇三

為進一步加強我校學生心理健康教育工作，提升學生心理健康素質，學生處將在全校開展xx大學第十二屆“5·25大學生心理健康活動月”活動�，F(xiàn)就有關事項通知如下：

一、活動時間

2018年5月2日——5月25日

二、活動主題

擁抱新生活，擁抱“心”追求

三、活動安排

（一）校級活動安排

1、此次活動由心理咨詢與教育中心負責策劃和組織安排，具體活動安排詳見附件1，請各位同學踴躍參加。

2、開展第四屆優(yōu)秀心理委員評選活動。

優(yōu)秀心理委員參評的條件為：

（1）積極樂觀，有責任感，工作態(tài)度認真；

（2）積極參與各項心理培訓，認真完成學校及學院布置的各項心理健康教育活動；

（3）積極開展班級心理健康教育活動，宣傳普及心理健康知識；

（4）能及時發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問題的同學，對他們提供幫助，并及時向輔導員報告。

本次優(yōu)秀心理委員全校共評選61名，我院推薦名額數(shù)為2人，請各位心理委員積極參評。

（二）院級活動安排

1、請各個班級在5月2日至5月25日之間開展至少一項心理健康教育活動，活動主題要求緊扣活動主題，引導同學增強心理健康意識，幫助同學更好地找到生活的目標和意義，同時保留活動期間的照片、新聞稿件等活動材料。

活動形式可以從以下建議中選擇，也可結合各個班級的具體情況，開展特色工作。

1、心理主題班會

2、心理知識宣傳櫥窗

3、心理健康知識競賽

4、心理健康主題征文或演講

5、心理健康專題講座

6、班級心理素質拓展

7、心理劇創(chuàng)作或排演

8、心理健康電影賞析

9、主題心理沙龍

10、心理學書籍品讀會

2、鼓勵兩個或多個班級聯(lián)合組織“5.25大學生心理健康節(jié)”，實現(xiàn)資源的共享和效應的疊加，聯(lián)合報送活動方案。

四、工作要求

1、請各個班級心理委員于5月9日前將本班級“5.25大學生心理健康節(jié)”活動方案或者聯(lián)合活動方案（附件2）報送至郵箱xx，郵件主題：專業(yè)年級+活動方案。

2、優(yōu)秀心理委員個人材料（附件3）發(fā)送至xn，郵件主題標明：姓名+專業(yè)年級+優(yōu)秀心理委員。

聯(lián)系人:xx。

xx學院團委

2018年5月2日

篇四

各教學系：

為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，提高大學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生積極向上的健康心態(tài)，提高其自我調適能力，同時在校園中營造健康陽光的心理氛圍，讓大學生了解心理健康知識，提高心理保健意識，提升心理素質，特決定組織開展2018年“5.25大學生心理健康教育宣傳月”系列活動�，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、活動目的

通過開展系列活動，搭建提升心理素質、提高心理健康水平的平臺，達到宣傳和普及心理健康知識，構建和諧校園、和諧心靈的目的，引導學生以健康、積極、負責的心態(tài)面對生活和學習。

二、活動主題

關愛自我，了解自我，接納自我

三、活動內容

（一）系列活動一：心理健康教育系列講座

1、實施單位：教育系、心理健康教育與咨詢中心

2、系列講座：

講座時間

講座地點

講座主題

面向對象

5月16日19:30

1C-202

心與心的交流與碰撞——人際關系

2016、2017級班長、團支書

5月17日19:30

做情緒的主人

5月16日19:30

2C-102

淺談心理咨詢理論與技術

2016、2017級心理委員

5月17日19:30

積極心理學與積極自我

（二）系列活動二：心理委員實踐活動

1、實施單位：各教學系、心理健康教育與咨詢中心

2、面向對象：2016級、2017級所有班級心理委員

3、活動內容：心理委員利用自身掌握的心理健康教育知識，在班級中開展以“關愛自我，了解自我，接納自我”為主題的心理健康教育宣傳活動，可進行團體輔導（班級凝聚力提升、人際和諧、學業(yè)規(guī)劃、自我激勵、情緒調節(jié)等）、心理健康知識講座或知識問答等形式的班級活動。班級活動結束后，心理委員撰寫實踐報告，每班一份，報告字數(shù)2000字左右，內容包括活動內容、活動照片、學生感悟和反饋，心理委員對實踐效果的反思以及對心理委員隊伍建設以及培訓的建議和想法。另外，展示形式也可以包括視頻、電子書等其他輔助材料。

4、截止日期：2018年6月8日，以系為單位,將各班實踐活動報告匯總，紙質版交到大學生事務中心205室，電子版統(tǒng)一發(fā)至llxyxlzx@163.com，郵件和附件標題應為“系別+班級心理健康實踐活動”,附件中請標明各班級名稱。

（三）系列活動三：心理素質拓展活動

1、面向對象：全體輔導員

①實施單位：心理健康教育與咨詢中心

②活動項目：具體活動內容和規(guī)則將在現(xiàn)場統(tǒng)一布置

③活動時間：2018年5月24日15點（如有變動，另行通知）

④活動地點：大學生事務中心二樓展廳

⑤活動主題：釋放壓力，增強凝聚力

⑥注意事項：活動期間，請遵守規(guī)則，聽從引導，注意安全。

2、面向對象：2017級新生

①實施單位：各教學系、心理健康教育與咨詢中心

②活動項目：具體活動內容和規(guī)則將在現(xiàn)場統(tǒng)一布置

③活動時間：2018年5月19日上午9點（如有變動，另行通知）

④活動地點：學校田徑場

⑤活動人數(shù)：本次活動主要面向大一學生，以系為單位組織報名，各教學系需要保證10人參加，建議另有1-2名替補隊員，指定其中一名同學為隊長。要求隊員男女混合，盡量避免單一性別，本次拓展項目主要考驗團隊協(xié)作，男女生均宜報名。

⑥報名方式：由各教學系統(tǒng)一將報名信息匯總，匯總表見附件1，于2017年5月16日12點之前發(fā)送至郵箱xx，郵件標題為“系別+拓展活動報名”。

⑦注意事項：活動期間，請所有隊員遵守規(guī)則，聽從引導，注意安全。

（四）系列活動四：心理健康知識宣傳活動

1、實施單位：心理健康教育與咨詢中心

2、面向對象：全體學生

3、活動時間：2017年5月1日——5月31日

4、活動內容：充分利用心理導航微信平臺、心靈方舟網(wǎng)站、校園廣播等渠道營造關注心理健康的氛圍，積極宣傳心理健康知識以及心理保健方法。

（五）系列活動五：心理健康知識現(xiàn)場宣傳、答疑活動

1、實施單位：教育系、心理健康教育與咨詢中心、大學生心理協(xié)會

2、面向對象：全體學生

3、活動時間：2018年5月25日（星期五）

4、活動地點：怡丁軒餐廳前

5、活動內容：

（1）現(xiàn)場回答學生在學習、生活、人際交往等方面的問題，引導學生探索個人職業(yè)興趣；

（2）發(fā)放心理健康知識宣傳單；

（3）開展笑臉征集活動。

（六）系列活動六：團體輔導活動

1、實施單位：心理健康教育與咨詢中心

2、面向對象：勤工助學團隊

3、活動時間：2017年5月起

4、活動地點：大學生事務中心團體輔導205室

5、活動內容：心理健康教育與咨詢中心從5月起安排各勤工助學團隊團體輔導的時間，根據(jù)團隊特點及要求開展團隊凝聚力、自信心提升、時間管理等團體輔導活動。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各教學系心理健康教育領導組要高度重視學生心理健康，充分發(fā)揮輔導員、班主任、學生干部特別是班級心理委員的作用，以“5.25”心理健康教育宣傳月為契機，根據(jù)學校系列活動方案，結合本系實際及專業(yè)特點，制定切實可行的本系教育宣傳方案，使心理健康教育與宣傳活動落到實處。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。各教學系要以“5.25”心理健康教育宣傳月為契機，利用橫幅、展板、LED電子屏、宣傳欄及微信群、微博等平臺，廣泛宣傳大學生心理健康教育知識，營造濃厚的心理健康教育與宣傳的氛圍，讓學生深刻認識心理健康對自身成長和家庭幸福的重要性，樹立健康第一的意識。

3、加強引導，收到實效。各教學系要積極引導學生廣泛參與，通過召開和舉辦主題班會、心理講座、團體心理活動、趣味心理游戲等形式多樣、學生喜聞樂見的教育和活動，讓學生進一步了解心理健康教育知識，掌握必要的防患心理問題的技能，以健康、積極、負責的心態(tài)面對生活和學習，快樂生活，愉快學習。

4、全面排查，掌握重點。各教學系在普及宣傳、教育的基礎上，認真組織排查，對因各種原因造成的心理困惑、焦慮、障礙的學生，建立心理健康檔案，合理安排輔導員、班主任，進行專門的幫扶和重點關注，暢通家校聯(lián)系渠道，保持與家長的信息溝通交流，隨時了解和掌握他們的心理健康狀況和心理訴求，通過細致入微的教育引導和家校通力合作，有效緩解學生心理問題。

5、認真總結、及時報送。各教學系在認真組織落實心理健康教育宣傳活動的基礎上，認真總結經(jīng)驗和典型做法，及時整理歸檔相應資料，并與6月8日前將本系活動方案、活動總結、心理健康排查結果等活動資料及時報送至校心理健康教育與咨詢中心，紙質材料蓋章后送至大學生事務中心205室，電子文檔發(fā)至xx

篇五

各教學單位：

為進一步提高我校大學生的心理健康意識，促進同學們身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究決定，于5月14日至6月10日舉辦以“新時代，心夢想，心健康”為主題的2018年大學生心理健康專題宣傳活動�，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、活動時間：5月14日至6月10日

二、活動主題：新時代，心夢想，心健康

三、主要活動內容及安排

1.心理主題講座。學工處將邀請心理學專家為我校師生舉辦專題講座，具體安排另行通知。

2.心理書簽制作大賽（詳見附件1）。

3.召開心理班會（5.14—6.10）。由各班心理委員在心理輔導站站長、指導老師或輔導員的指導下，根據(jù)本班情況組織召開心理班會，并要求進行文字、圖片及影像記錄的總結，于活動期間推薦本單位一份優(yōu)秀班會材料報送到學工處存檔（大學生活動中心306）。

4.舉辦心理健康知識宣傳活動。5月25日，大學生心理健康指導中心將開展包括心理健康知識專題宣傳、現(xiàn)場心理咨詢、問卷調查等系列活動。

5.各教學單位以“新時代，心夢想，心健康”為主題，出一期專題黑板報。要求于5月21日至27日期間，將本單位黑板報統(tǒng)一放置于體育館對面籃球場前。

望各教學單位對本次活動予以大力支持和配合，共同促進我校心理健康教育工作的發(fā)展，共建和諧校園。

學生工作處

2018年5月10日

篇六

各學院：

為貫徹落實《精神衛(wèi)生法》《“健康山西2030”規(guī)劃綱要》《關于加強心理健康服務的實施意見》（x衛(wèi)疾控發(fā)[2017]x號）的明確要求，進一步提升我校心理健康服務能力和規(guī)范化水平，促進全體大學生的心理健康素養(yǎng)普遍提升，傳播自尊自信、樂觀向上的現(xiàn)代文明理念和心理健康意識，營造關注健康、積極向上的校園生活心態(tài)，構建成熟的“五位一體”心理健康教育格局，學工部決定在全校開展第十五屆“5·25”大學生心理健康教育月活動�，F(xiàn)將有關活動要求通知如下：

一、活動時間

2018年4月15日——5月31日

二、活動主題

“心關懷·愛隨行·悅自己·共成長”

三、活動內容

1.院級常規(guī)工作

各學院以本次心理健康教育月活動為契機，進一步構建心理健康五級關懷機制，扶持學院心理輔導站標準化建設。

（1）配備健全的學生干部隊伍。各學院在原有心理健康教育工作隊伍基礎上，選拔并配備年級朋輩心理導師、班級心理委員（男女各一名）、宿舍心理信息員（各宿舍一名），并定期開展培訓及考核工作。

（2）召開主題班會。依據(jù)春季大學生常見心理問題及各年級學生心理發(fā)展特點，組織各年級各班召開“心關懷·愛隨行·悅自己·同成長”主題班會，引導學生樹立科學的心理健康意識，學會做自己的“心理健康第一負責人”，懂得調適情緒困擾與心理壓力，積極自助。

（3）實施畢業(yè)生心理專項教育，引導并幫助畢業(yè)生樹立科學擇業(yè)和發(fā)展觀念，克服就業(yè)和升學過程中因失敗、挫折帶來的焦慮、困惑、悲觀等不良情緒，積極調整心態(tài)，恰當確立期望值，科學規(guī)劃未來，把握就業(yè)機會，實現(xiàn)平穩(wěn)畢業(yè)、成功就業(yè)。

（4）排查危機心理。做好各年級學生心理危機傾向排查工作，杜絕極端事件發(fā)生。本著“內緊外松、以人為本”的原則，深入細致地開展心理危機排查工作。對排查結果要認真分析，做好備案，對“重點”學生要有針對性的干預措施，預防心理危機事件的發(fā)生。

（5）培訓全體班級心理委員和宿舍心理信息員。利用學院心理輔導站，開展“心

理健康教育理論與實踐”培訓，提升隊伍的理論認識和工作水平。各學院可發(fā)揮合力，共享資源，打造精品培訓。

2.主題教育活動

（1）積極開展心理健康科普宣傳。充分利用宣傳板面、校園廣播、宣傳手冊、課堂教學等傳統(tǒng)傳播形式，并借助校園網(wǎng)站、博客、微博、微信等新媒體技術，營造線上線下、課內課外相結合的宣傳氛圍，積極宣傳自尊自信、樂觀向上的心理健康意識。

（2）繼續(xù)舉辦校級精品活動。由大學生心理健康教育中心宏觀指導，各學院合作承辦，采用學生們喜聞樂見的形式，舉辦心理劇比賽、心理美文美圖比賽，敘事演講、心理微視頻大賽、心靈手語操比賽和心理趣味運動會等面向全校學生的校級活動，提升全體學生的心理健康素養(yǎng)。根據(jù)各院地理位置分設活動點，各院至少參與組織1項校級活動。

（3）精心組織學院特色活動。各學院圍繞今年的活動主題，結合本院專業(yè)知識結構和學生發(fā)展特點，形成切實可行、富有特色的活動方案，豐富活動形式，增強活動吸引力，營造良好的教育氛圍。

3.“精彩一課”課程教學競賽

每位心理健康課教師根據(jù)自己的授課內容和特色，錄制15分鐘的課程精彩片段。通過共享交流，提升心理健康理論課和活動課的教學質量與水平。提交時間截止到5月21日。

四、活動要求

1.高度重視，精心組織，營造氛圍。

4月15日前提交各院“5·25”心理宣傳月的簡要活動方案；

4月25日上午將心理健康知識展板在指定地點展出；

5月25日前將學院活動總結（含主題班會、心理委員培訓、活動圖文記錄）、心理危機排查記錄、班級心理委員名單及表彰學生名單，文字版加蓋分團委公章交回大學生心理健康教育指導中心，電子版發(fā)送至xx。

2.有序開展，凝練經(jīng)驗，積極推廣。

學工部對宣傳月活動進行跟蹤檢查、量化評比及表彰，對各學院特色活動進行總結、推廣，評比結果作為表彰依據(jù)和年終評優(yōu)重要因子。

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