今天小編給大家?guī)砹?018年全民讀書節(jié)主題征文,談一談你和書籍之間的故事吧!有需要的小伙伴一起來參考一下吧,希望能給大家?guī)韼椭?/p>
篇一
高爾基說:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”
培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”
我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價(jià)值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學(xué)、多才;書就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會默默給予你幫助和支持。”所以,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。
每天早上,當(dāng)我用手去關(guān)煩人的鬧鐘時(shí),手指先碰到的是一排光溜溜的書脊。那份奇妙的感覺會使一整天都有好心情。夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅(qū)散得無影無蹤。
溜去朋友家玩,看見他們家一整墻的書被鎖在柜子里,散發(fā)著一種銀灰色的光澤。這時(shí),我的希望便是這些書應(yīng)該有人去品位,去欣賞。不讓這些書變成寂寞的經(jīng)典,無人去喝彩。
我自己的書,每一本都是寶貝。買來以后,先要用餐巾紙拂去上面的灰塵,然后包好書皮。但是,我不會馬上去讀,而是一頁一頁地翻著。用手指去摩挲書中每一個(gè)字跡的紋路,讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。
寫完了該寫的作業(yè),見完了該見的朋友,我會找一個(gè)安靜的下午,坐在屋子的角落,靜靜地讀書。我會進(jìn)去書的世界,傾聽書的話語,和書默默交談。而此時(shí),我便擁有了一份真正的快樂。攢錢買書的辛苦,去買書的汗流浹背,一切都已不再重要,因?yàn)檫@和讀書的快樂相比,根本不算什么。
我隱隱約約的記得,在我很小的時(shí)候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看著我……
我清晰的記得,我擁有的第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上,媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。書中的怪魚,勇敢機(jī)智的尼摩船長,此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時(shí)間,我突然聽到媽媽的叫聲:“笑笑,吃飯了。”直到這時(shí),我才依依不舍的合上書,匆匆忙忙的吃完飯后,我把書偷偷帶到了被窩里。夜深了,家中靜悄悄的,我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……
第二天醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學(xué),晚上陪我睡覺。它簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結(jié),一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界,那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、還要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》、《淘氣包馬小跳》……,像漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。
書陪伴我走過了11年的歲月,它像跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富,成為我的終生朋友……
篇二
走進(jìn)書,就與書香撞了個(gè)滿懷,香氣中散發(fā)著知識的氣息。書,你好!
不用出門,也不帶什么禮物,就帶著愉快的心情,捧起一本書,獨(dú)自拜訪我的一個(gè)個(gè)朋友……
哈利·波特,是我拜訪的第一個(gè)好友。啊,哈利,你如沙漠中的一顆種子,在艱苦的環(huán)境下努力生長!伏地魔的打擊,親人的離去,對已是孤兒的你無疑是雪上加霜。盡管如此,這粒種子仍迎難而上,不怕困難,最終見到陽光。哈利,你的精神令我敬佩!
走進(jìn)《名人傳》,貝多芬的琴聲讓我陶醉不已,米開朗琪羅的雕像令我為之一震,托爾斯泰的巨著使我回味無窮……他們身上流露著一股奮發(fā)的力量,感染著每一個(gè)人。靜靜地,翻過一頁頁,我仿佛成了一朵白云,飄在那柔美的音樂上空,飄過一座座栩栩如生的雕像,體驗(yàn)人性的真善美……
在書的世界里,哪個(gè)不是我的朋友?我快活地向他們問好。你好,窗邊的小豆豆!你天真無邪,是邀我一起玩耍嗎?你好,淘氣的馬小跳!你的童真讓我快樂,讓我感受到生活的美好。你好,阿廖沙!你的童年雖苦難不斷,但我仍然感受到你的樂觀開朗。你好,調(diào)皮的格雷!你的故事使人捧腹大笑,但你怎能不是每個(gè)孩子的影子?喂,威爾伯,農(nóng)場里的動(dòng)物們是不是都很好?
閱讀中國古典名著,我看到了中華文化的精髓;捧起校園故事的書籍,我又感到輕松愉悅;回味外國作品,我見到了廣闊無垠的知識海洋。
忽然,孫悟空騰云駕霧,來到我面前,我們興致勃勃地談?wù)撐魈烊〗?jīng)的故事。緊接著,孔明滿面笑容,徐徐走來,我又饒有興趣地詢問起“赤壁之戰(zhàn)”。
天暗了下來,我也該回去了。我輕輕地?fù)]手,大聲地對朋友們說“再見”,便帶著從朋友那里學(xué)到的知識,心滿意足地回到了現(xiàn)實(shí)。
篇三
書讓我收獲很多,它給我快樂,讓我傷心,令我開心,使我難過。書是我興趣的開始,也是我夢的開始 。
當(dāng)我們懵懂無知地走向這個(gè)殘酷的社會,沒有人來教你這生存要道,只有那個(gè)四四方方的一本小書,無私地將它僅有的知識全部奉獻(xiàn)給我們。
記得六年級有一天,我跟姐出去閑逛,溜達(dá)溜達(dá)著就走到了友誼書店的門口,看見里面人不多,只有幾個(gè)人坐在那些成捆的書上,靜靜地看著書,書店成了思考,看書最佳的地方,沒有一個(gè)人說話。
我悄悄地走進(jìn)去,書店老板對我說:“如果要買書就輕聲地挑,也可以坐在那里看書,記得‘噓…’ 去吧。”“好的,阿姨”“對了,只能看拆封的哦!”“謝謝”我輕輕地走進(jìn)去,瀏覽了一圈,我最后站在了‘作文’一類邊,每一本都在我眼前移過,指尖在每一本書的側(cè)面滑過,最終停留在“中小學(xué)生優(yōu)秀作文”,這一本極厚的,大紅色的作文書上,我拿下來之后慢慢地坐了下來,翻開目錄,滿滿地寫了兩整頁,細(xì)細(xì)品讀……
我先看了兩篇,越看越入迷,我竟然隨著作文中的人物,一起身臨其境。我第一篇看的是一個(gè)小男孩,不懼危險(xiǎn)地幫助了一位老奶奶,那是我們的驕傲,里面的老奶奶笑了,男孩笑了,我也跟著笑;下一篇是寫悲秋時(shí)節(jié),圓月之時(shí),望景思家,這是一個(gè)游子身在外不由己地想念。
現(xiàn)在那一本書,書角已經(jīng)微微卷起,每一頁上勾勾畫畫的,已經(jīng)將整本書比原來厚了不少,雖然我已經(jīng)讀完,但是我仍然沒有丟掉,他和其他書本不一樣,它不僅讓我學(xué)到了知識,還讓我學(xué)會了跟隨著人物去感受,讓我真正的從書本里體驗(yàn)到了喜怒哀樂。
從那之后讀書成了我最大的樂趣,真是“三更夢中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐。”書是我的啟蒙老師,是我的人生好友,它可以填補(bǔ)我心中的空缺,使我快樂。
從學(xué)前班開始多多少少閱覽圖書,三國演義中關(guān)羽,張飛,劉備桃園三結(jié)義,水滸傳里的108位好漢,西游記里師徒四人西天取經(jīng),紅樓夢中林黛玉和賈寶玉驚天動(dòng)人的愛情故事……四大名著,古代作品可以讓我走進(jìn)古代,了解歷史;探險(xiǎn)小說可以讓我知道生活的不易;哲理故事可以讓我知道人生的道理,人或?qū)蝈e(cuò)其實(shí)并不重要;勵(lì)志小說讓我知道了人活一生很不容易,要過好每一天;寓言故事可以讓我們更深層次地理解道理;文學(xué)作品讓我們熟知文化,了解天文地理; 景類書籍可以讓你保知古勝名跡。
讀書讓我們感受生活,讓我們成長,我們可以讀書,但是一些人就讀不了書,他們知識短淺。雖然讀書不是一定的出路,但是,它是最好的出路。行萬里路,讀萬卷書。 書是我們的精神食糧,它教我們更好的創(chuàng)造生活,改變生活。
一些東西,或許你看不見,摸不著,但是書會給你,那就是——知識,一本書不大不小,卻給予我很多知識,人生大道理,引導(dǎo)我在每一個(gè)岔路口,走向成功!
我和書的故事還沒有結(jié)束,也一直不會結(jié)束!
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