今天小編為大家?guī)砹岁P(guān)于描寫班主任的作文范文,帶給你一個不一樣的師生情誼,感興趣的朋友不要錯過了哦!
篇一
在這個天氣忽冷忽熱的日子里,突然接到班長通知說要寫一篇以“我的班主任”為話題的文章,我呆住了,我該怎樣寫出我心中的班主任呢?我只能用最平凡的語言來表達(dá)我對班主任的尊敬了。
我十多年的學(xué)海生涯中遇到過無數(shù)的好老師,自己成長道路上的每一次進(jìn)步都離不開老師的辛苦付出。來到大學(xué),又遇到許多優(yōu)秀的好老師,他們或因為博學(xué)而給我留下深刻印象;或因和藹可親、平易近人而與同學(xué)們情誼深長;或因品行高尚而讓人深深折服。
師者,所以傳道授業(yè)解惑也。在大學(xué)這個人生轉(zhuǎn)折路口,我們的人生觀、價值觀都處于懵懂階段,仍然在黎明前的黑暗中摸索前行。有一個帶你踏過荊棘實現(xiàn)人生價值的導(dǎo)師是至關(guān)重要的。在我看來,一個稱職的班主任,他不一定要知識淵博且上知天文下知地理,但他一定要有縝密的思維和豁達(dá)的情懷。而我的班主任就恰恰是這么一個人,她溫柔而親切,身上自帶陽光。
有人說好老師應(yīng)該是胸懷理想、充滿激情和詩意、富有愛心、善解人意、博學(xué)多才、思想深刻、關(guān)注社會和人類命運的人。然而在我的心中,好老師不僅僅要教書育人,更要關(guān)愛學(xué)生。這一點,在她身上得到了完美的詮釋,她就是我的大學(xué)班主任夏老師。
早在高中的時候就和同學(xué)們討論大學(xué)的輔導(dǎo)員,一般都是一個月都見不著幾回,但是我們很好,我們有班主任,她經(jīng)常和我們見面,早上都來看我們早自習(xí),時不時地來寢室關(guān)心我們的生活,有什么事情打電話第一時間她就會幫你解決。班主任游刃有余的工作風(fēng)格激發(fā)我們生活、學(xué)習(xí)的熱情。試想一下在大學(xué)生活里,如果少了輔導(dǎo)員的呵護和諄諄教導(dǎo),同學(xué)們將會失去多少美好的東西。
人非生而知之者,我們的班主任雖然不教我們專業(yè)課,但是她還是用她的所學(xué),盡量的拓展我們的知識,她用她縝密的思維帶著我們沿著人生的航標(biāo),繞過途中的荊棘,呵護我們走向未來。良師即益友,師生間的溝通應(yīng)是隨意而又不缺乏互動的。我們的班主任對我們有著一種濃得化不開的溫情,只要一想到她就會覺得很溫暖。我的班主任是一位稱職的好老師,是一個貼心的朋友,是一個不僅僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),也關(guān)心學(xué)生的生活及心理狀況的班主任,是一個總把學(xué)生放在第一位的班主任,是一位永遠(yuǎn)有著年輕活力的班主任。
她不僅心細(xì)到無懈可擊,而且寬心到包容一切。她無微不至的照顧我們的生活學(xué)習(xí),讓我們沒有后顧之憂。當(dāng)和學(xué)生交流溝通時,她走進(jìn)我們的感情世界,抱著感同身受的心態(tài)將其所知傳授給我們,她尊重、傾聽、理解、接納我們。我們犯了錯誤,她不光是指正,同事還細(xì)心教導(dǎo),幫助我們認(rèn)識錯誤,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。即使是批評,她都堅持做到讓學(xué)生能夠認(rèn)同,敢于辯解、樂于改錯,愿意上進(jìn)。
這就是我們的班主任,夏老師!
篇二
最初見到黃老師的時候,他笑得很燦爛,笑大家的陽光活潑,笑自己馬上要教導(dǎo)和照顧大家。
最初見到黃老師的時候,我們也笑得很燦爛,他們笑什么我不知道,但我笑的是黃老師的名字,和一位近代著名數(shù)學(xué)家黃宗憲前輩的名字僅有一字之差。
雖是一字之差,卻也是同音字。
自從來到了這所新學(xué)校后,幾乎所有人都發(fā)現(xiàn)了一個神奇的地方:在這個學(xué)校里,你很難分辨哪些人是學(xué)長學(xué)姐,哪些人是老師。
黃老師是個盡職盡責(zé)、很喜歡笑的老師,每次班主任有事外出時,就是黃老師負(fù)責(zé)主要照顧我們班三十幾位學(xué)生。
老師人很和善,雖然個子不高,還略有些胖嘟嘟的,但他笑起來卻自帶親切特效,顯得很可愛。
就像只大白兔一樣,雖然胖嘟嘟的,但不失威嚴(yán),一旦惹他生氣了,他還是會狠狠地“咬”你一口。
不過老師很善解人意,也很好相處,我們?nèi)粲惺码x校想要簽假條時,也都是找的黃老師……
黃老師不僅工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),他在生活上也會關(guān)心同學(xué),在閑暇時候,他還會專門抽時間來檢查學(xué)生寢室,對于不好的地方他也會認(rèn)真指出。
黃老師和呂老師不同,對我來說,呂老師是長輩,而黃老師則是好朋友。
黃老師會關(guān)心我的寫文進(jìn)度,會關(guān)心我們的生活狀況,會關(guān)心我們的課程安排,他親切,他給人以如沐春風(fēng)的感覺。
這種感覺不是形容他的氣質(zhì),而是說明他的處事方式。
有人說:人一生中的老師很多,但最好的老師屈指可數(shù)。
我想,黃老師絕對會是最好老師之一。
我曾經(jīng)在高三時寫過一篇文章——《三秋師恩》,那是送給我班主任的一篇文章,等到整個大學(xué)三年結(jié)束后,我其實還想把它送給我大學(xué)的每一位老師。
“老師”這個名詞陪伴了我的十幾年,而每一位老師都是我最好的長輩、最好的朋友。
吾之師其名黃宗現(xiàn),溫和親切,班上學(xué)生無不敬愛。
據(jù)呂老師說,黃老師要教我們的東西很多很多,比如包餃子、做拉面之類的,這讓我對他的課充滿著期待,期待他課上那濃濃的中國味……
黃老師是個很可愛的老師,他有著胖嘟嘟的身形,他的笑容很親切,我希望黃老師能夠一直開心無憂,一生陽光相伴。
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