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立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第7個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第一個(gè)節(jié)氣，表示孟夏時(shí)節(jié)的正式開始。每年的立夏是漢民族傳統(tǒng)的立夏節(jié)，為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，營造和諧的校園氛圍，我校少先隊(duì)決定在5月5日組織開展“感受傳統(tǒng)·特色立夏”主題活動。

具體安排如下：

活動一：“蛋王PK賽”

活動對象：全體隊(duì)員

活動時(shí)間：5月5日

活動目的：以PK賽的形式，加深學(xué)生對活動的樂趣，加強(qiáng)競爭意識，提高對傳統(tǒng)立夏節(jié)的直接感受。

活動過程：

第一階段：班級蛋王PK賽

以中隊(duì)為單位，在5日大課間活動進(jìn)行蛋王PK賽，每中隊(duì)產(chǎn)生4名蛋王（雞蛋王、鴨蛋王、鵝蛋王和特種蛋王各1名）。在活動過程中，請中隊(duì)輔導(dǎo)員拍照留念，挑選優(yōu)秀照片用于宣傳。

第二階段：年級段蛋王PK賽

各班4類蛋王決出4名年級段蛋王（雞蛋王、鴨蛋王、鵝蛋王和特種蛋王各1名），具體地點(diǎn)各年級自行安排。在活動過程中，請年級組拍照留念，挑選優(yōu)秀照片用于宣傳。

請年級主任將4名蛋王姓名、中隊(duì)及蛋種于12：15分之前上報(bào)大隊(duì)部。

第三階段：校園蛋王PK賽

16位年級組蛋王于5日中午在多媒體教室集合，按次序進(jìn)行校園蛋王爭霸賽，產(chǎn)生本年度海二外校園蛋王爭霸賽的冠、亞、季軍。

活動對陣表：

觀眾安排：每班安排5名學(xué)生到現(xiàn)場觀摩，為保證賽場秩序，5名學(xué)生其中3名為“蛋藝創(chuàng)作·巧編蛋套”活動的參賽人員，2名為“蛋藝創(chuàng)作·巧編蛋套”活動的大眾評審。

人員安排：

現(xiàn)場秩序：董xx

場地布置：張xx

現(xiàn)場計(jì)分：呂xx

獎狀書寫：李xx

活動主持：鄭xx

現(xiàn)場PPT及評分表設(shè)計(jì)：鄭xx

攝影、報(bào)道：葉xx

裁判員：豐xx

公證員：沈xx

活動二：“蛋藝創(chuàng)作·巧編蛋套”

活動對象：蛋藝創(chuàng)作（一二年級）

          巧編蛋套（三四年級）

活動時(shí)間：5月5日下午第一節(jié)課

活動地點(diǎn)：二樓多媒體教室

活動目的：通過這個(gè)活動，提高對傳統(tǒng)立夏節(jié)的認(rèn)識，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情，并鍛煉隊(duì)員的動手能力。

活動方式：

美術(shù)老師在五一假期前教學(xué)生編織蛋網(wǎng)及蛋藝創(chuàng)作。各年級隊(duì)員在五一假期按年級項(xiàng)目練習(xí)編織蛋套及蛋藝創(chuàng)作。一二年級各中隊(duì)分別挑選3位選手參與“蛋藝創(chuàng)作”現(xiàn)場競賽。三四年級各中隊(duì)分別挑選3位選手參與“巧編蛋套”現(xiàn)場競賽。

各班請將選手姓名于5月3日中午12點(diǎn)前告知大隊(duì)部。

每項(xiàng)競賽將評選一等獎3名、二等獎7名、三等獎若干名及“最佳人氣獎”1名進(jìn)行表彰。同時(shí)將在立夏節(jié)期間對優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。

評選方式：

一二三等獎由評委打分，取平均分評選。

最佳人氣獎由每班2位觀眾交叉投票產(chǎn)生，一二年級評選三四年級，三四年級評選一二年級。

人員安排：

現(xiàn)場秩序：董xx

場地布置：張xx

現(xiàn)場計(jì)分：呂xx

獎狀書寫：李xx

美術(shù)卡片準(zhǔn)備：章xx（30張）

活動主持：鄭xx

現(xiàn)場PPT及視頻準(zhǔn)備：鄭xx

校園環(huán)境布置：鄭xx

攝影、報(bào)道：葉xx

校大隊(duì)部

02

一、 活動背景  

立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，雖然不是節(jié)日，但卻有很多的民間習(xí)俗。為了讓幼兒更好地了解這些習(xí)俗，我園特地開展了豐富多樣的立夏活動，讓孩子感受立夏、感受民俗。 二．活動目標(biāo)：    

1．通過活動，讓孩子們知道了有關(guān)立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗。  

2．通過活動，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。

3．激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化和對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

三、活動準(zhǔn)備

蛋、有關(guān)立夏食俗的內(nèi)容

四、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備  

先帶領(lǐng)幼兒去參觀各班的區(qū)域角，再讓幼兒觀看有關(guān)立夏的一些圖片，說一說有關(guān)立夏的知識及立夏的習(xí)俗。  

五、活動流程

（一）主題滲透階段：  

      通過圖片的展示，讓孩子知道立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義及立夏的食俗。

（二）經(jīng)驗(yàn)積累階段  

1．了解什么時(shí)候是立夏節(jié)。 五月五日是什么節(jié)日？（立夏）

2．了解立夏的來歷。你們知道立夏的來歷嗎？  

（三）活動實(shí)施階段 ，教師生動地講述有關(guān)立夏的知識及寧波人過立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗。1.清明過后一個(gè)月，就是立夏。這時(shí)春去夏來，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，里一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風(fēng)俗。這時(shí)也是水產(chǎn)品捕撈季節(jié)，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。     

2.蘇州地方有“立夏見三新”的諺語。“三新”指新熟的櫻桃、青梅和麥子。人們先 “三新”祭祖，然后活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進(jìn)店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，把立夏叫做“饋節(jié)”。鎮(zhèn)江地方有“立夏嘗八新”的食風(fēng)。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿卜、鰣魚最為名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物，尋常人家嘗鮮吃鰣魚已是三潮過后的鰣魚了。常熟地方人們立夏嘗新，食品豐盛，有“九葷十三素”的說法。“九葷”指

六、斗蛋比賽

師：同學(xué)們，斗蛋又是我們立夏過節(jié)的習(xí)俗之一。誰能成為我班的斗蛋大王呢？

  1．學(xué)生竟猜班級的斗蛋大王。 

  2．學(xué)生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力。   

3．學(xué)生提議斗蛋的程序：先四人小組產(chǎn)生獲勝者，然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者，最后在四人中產(chǎn)生班級的斗蛋大王。 

七、裝飾蛋，感受節(jié)日氛圍

八、活動總結(jié)階段 

快樂立夏主題班隊(duì)活動雖已結(jié)束，但那份快樂的情景久久在孩子們心中回蕩，孩子們用自己的話說出自己的心情、自己的思想與情感。

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