掛職鍛煉申請(qǐng)書怎么寫呢?許多小伙伴是否在為這個(gè)問題而煩惱呢?今天小編給大家?guī)砹讼嚓P(guān)的范文,有需要的小伙伴趕緊來參考一下吧。
掛職鍛煉申請(qǐng)書(一):
尊敬的組織部領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx,現(xiàn)任市發(fā)改委副主任。xx月xx日,在全盟發(fā)展改革工作會(huì)議上,盟長(zhǎng)助理、發(fā)改委主任尤國均提出:從今年開始,盟發(fā)改委計(jì)劃從旗縣發(fā)改委輪流抽出干部,進(jìn)行掛職培訓(xùn),每年只面向兩個(gè)旗縣,每個(gè)旗縣僅限于推薦一人,掛職時(shí)間一年。透過三年,全部完成對(duì)六個(gè)旗縣發(fā)改委干部的掛職培訓(xùn)。掛職人員由各旗縣推薦。掛職培訓(xùn)的目的是:透過在盟發(fā)改委工作學(xué)習(xí),提高基層發(fā)改委干部的綜合素質(zhì),促進(jìn)盟直部門與旗縣的交流與信息溝通,促進(jìn)工作開展,提高工作效率。綜合思考工作需要和自身狀況,我毛遂自薦,申請(qǐng)到盟發(fā)改委掛職學(xué)習(xí)一年,理由如下:
一、選派干部到盟發(fā)改委掛職,有利于我市開展項(xiàng)目工作
盟發(fā)改委是我市爭(zhēng)取項(xiàng)目的重要信息源頭。選派干部到盟發(fā)改委掛職,就是在盟發(fā)改委安排了一個(gè)聯(lián)絡(luò)員和信息員,便于我市得到盟內(nèi)關(guān)于項(xiàng)目的第一手信息。由于阿爾山遠(yuǎn)離烏蘭浩特,平時(shí)報(bào)送項(xiàng)目材料十分不便,安排掛職人員后,這些工作可由掛職人員進(jìn)行對(duì)接,工作效率將會(huì)大大提高。
二、選派干部到盟發(fā)改委掛職,有利于我市占領(lǐng)先機(jī)
盟發(fā)改委選取掛職干部是面向全盟的,三年內(nèi)我市遲早需要派出一個(gè),晚派出不如早派出。今年我市不派,就會(huì)被其他旗縣搶先選派,有些項(xiàng)目、信息、人脈就會(huì)被其他旗縣捷足先登。
三、選派干部到盟發(fā)改委掛職,有利于提高干部素質(zhì)
我做過xx,承蒙領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛,到發(fā)改委工作一年以來,知識(shí)和潛力都得到了很大提高。但阿爾山的快速發(fā)展要求干部務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí),開闊眼界。這是一個(gè)數(shù)載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如果領(lǐng)導(dǎo)同意安排我去掛職學(xué)習(xí),我必須做到:努力學(xué)習(xí),當(dāng)好阿爾山的聯(lián)絡(luò)員和信息員;不忘本職工作,本單位有工作安排,我保證盡心竭力及時(shí)完成,掛職和本職兩不誤,決不辜負(fù)組織對(duì)我的信任和培養(yǎng)。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意我到盟發(fā)改委掛職學(xué)習(xí)一年為盼!
掛職鍛煉申請(qǐng)書(二):
掛職鍛煉申請(qǐng)書
中共鎮(zhèn)原縣委組織部:
為了深入貫徹黨的十八大精神,加大優(yōu)秀年輕干部、大學(xué)生“村官”及“三方面”干部鍛煉培養(yǎng)力度,市委組織部組織實(shí)施此次公開選拔百名優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作,鼓勵(lì)年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉狀況,增進(jìn)群眾感情,掌握基層工作方法,經(jīng)受鍛煉、積累經(jīng)驗(yàn),提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。這天,我懷著無比激動(dòng)的情緒響應(yīng)組織號(hào)召,向組織遞交我的掛職鍛煉申請(qǐng),我志愿到基層掛職鍛煉。作為一名年輕干部,我思想活躍,敢干敢闖,2009年透過“大學(xué)生村官”考試,任太平鎮(zhèn)柴莊行政村村主任助理,透過三年的基層工作,積攢了必須的工作經(jīng)驗(yàn),但相對(duì)缺乏更多基層工作經(jīng)歷,缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉,在處理問題或思考問題時(shí)有時(shí)會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而捉襟見肘;鶎渝憻捘軌驊(yīng)對(duì)群眾、應(yīng)對(duì)實(shí)際,有助于我加強(qiáng)歷煉、經(jīng)受“摔打”,提高潛力、提高素質(zhì),是豐富人生經(jīng)歷、拓寬視野的好機(jī)遇,也是增長(zhǎng)才干、積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。作為一名非黨員干部,我已經(jīng)鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,基層鍛煉能夠進(jìn)一步加深我對(duì)黨的認(rèn)識(shí),也是黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)和考察我個(gè)人的重要機(jī)會(huì)。所以我懇請(qǐng)組織給我這個(gè)掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。
如果組織能夠批準(zhǔn)我的掛職鍛煉申請(qǐng),我會(huì)以鍛煉為主,掛職為輔,用心做好本職工作。一是擺正位置,虛心學(xué)習(xí),當(dāng)好學(xué)生。到基層掛職,我會(huì)注意擺正自己的位置,持續(xù)平常心和進(jìn)取心。樹立與基層干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識(shí);樹立腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng);樹立聯(lián)系群眾、服務(wù)居民的良好形象。透過掛職的鍛煉,發(fā)揚(yáng)好的學(xué)風(fēng),向基層學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。二是腳踏實(shí)地,大膽工作,當(dāng)好基層工作者。到基層掛職后,我會(huì)服從組織安排,協(xié)助做好工作,盡快融入新的群眾,適應(yīng)新的主角,創(chuàng)造性地開展工作,干出實(shí)績(jī)。三是用心發(fā)揮橋梁紐帶作用,多溝通、多聯(lián)系,把縣委機(jī)關(guān)好的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)帶過去,也把新崗位新狀況帶回來,促使機(jī)關(guān)和基層單位相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,真正在機(jī)關(guān)和基層之間架起一座友誼的橋梁,增進(jìn)彼此之間的工作交流。四是遵章守紀(jì),樹立形象,當(dāng)好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的,不僅僅僅代表了個(gè)人,還代表著縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的干部,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,自覺服從組織的安排;
樹立紀(jì)律嚴(yán)明、勤奮好學(xué)、作風(fēng)踏實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的個(gè)人形象;注意團(tuán)結(jié)同志,尊重領(lǐng)導(dǎo),端正態(tài)度,正確處理好各種的關(guān)系;嚴(yán)格遵守掛職單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從管理,扎實(shí)工作;自覺克服困難,不給掛職單位增加負(fù)擔(dān),爭(zhēng)做掛職干部的模范。
懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)!
此致敬禮
申請(qǐng)人:xxx
2012年12月24日
掛職鍛煉申請(qǐng)書(三):
尊敬的部領(lǐng)導(dǎo):
前不久,作為一名工作人員,我全程參加了全市20xx年到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職干部培訓(xùn)班。我不是培訓(xùn)班學(xué)員,但在兩天半的時(shí)間里,我早已
領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。王部長(zhǎng)以前教導(dǎo)我們:“腳上有多少泥土,心中就有多少真情”。我決心以親身經(jīng)歷來體會(huì)部領(lǐng)導(dǎo)為推進(jìn)荊門干部人事制度改革、關(guān)心年輕干部成長(zhǎng)的良苦用心,更好地融入到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中去,認(rèn)真修好基層工作這門必修課。向領(lǐng)導(dǎo)保證,我將扎扎實(shí)實(shí)地理解基層的磨煉摔打,增強(qiáng)黨性,積累經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高自身潛力。力爭(zhēng)做到以后為群眾辦實(shí)事、解難事時(shí)和其他基層干部一樣得心應(yīng)手,努力在今后的工作中做出更大的成績(jī)。
置身其中,經(jīng)歷了感動(dòng)、震撼、羞愧,培訓(xùn)班結(jié)束之后陷入了一種對(duì)自己十分不滿的局促感之中,覺得自己與時(shí)代格格不入。
去年夏天,我在研究室工作,有幸參加了全省干部人事制度改革研討會(huì),那時(shí)接觸這個(gè)大課題,我領(lǐng)悟和體會(huì)到的主要是干部人事制度改革目前進(jìn)入深水區(qū),課題涉及到的多是對(duì)課題背景的剖析、新的理念上的探索和對(duì)當(dāng)前問題的梳理。帶著純理論的思索,我茫然地回到工作崗位繼續(xù)忙于自己的工作,關(guān)于這個(gè)課題印象中問題是梳理清楚了,荊門的狀況也寫了匯報(bào),問題很多,但沒有人說該如何解決和推進(jìn)這項(xiàng)工作。
從去年下半年開始,我慢慢對(duì)這項(xiàng)工作有了具體的可觸摸到的認(rèn)識(shí)。先是部機(jī)關(guān)進(jìn)行了中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,之后全市有13家市直單位先后進(jìn)行了中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。十八大勝利召開,大會(huì)報(bào)告在談及“深化干部人事制度改革,建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍”時(shí)強(qiáng)調(diào)“鼓勵(lì)年輕干部到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長(zhǎng)”。緊之后,荊門召開了20xx年全市組織工作會(huì),會(huì)上王部長(zhǎng)的講話正式發(fā)出了荊門干部人事制度改革的重要信號(hào),會(huì)前我讀到事先下發(fā)的講話稿時(shí)內(nèi)心已經(jīng)充滿了對(duì)嶄新的、未知的2013年的激動(dòng),那時(shí)大家關(guān)注的重點(diǎn)可能是新一年的工作導(dǎo)向,然而這場(chǎng)會(huì)議真正的重點(diǎn)是部領(lǐng)導(dǎo)冒著巨大阻力開始全面推進(jìn)荊門干部人事制度改革,這個(gè)課題對(duì)我來說不再模糊。部領(lǐng)導(dǎo)力推干部人事制度改革的魄力和決心令我們眼前一亮、贊嘆不已,鼓舞人心的同時(shí)也引人深思,參會(huì)的很多市直人事科長(zhǎng)都在講稿上劃了重點(diǎn)記號(hào)、做了筆記,甚至來不及等會(huì)議結(jié)束就要開展討論。這次重要講話讓有的干部充滿干勁,也讓有的干部局促不安,只是那時(shí)的我沒有意識(shí)到自己內(nèi)心深處一向就是后者。雖然那時(shí)我就認(rèn)識(shí)到自己缺少鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷,但私下認(rèn)為自己工作時(shí)間還比較短,而又很熱愛此刻的工作崗位,喜歡部里緊張忙碌又團(tuán)結(jié)友愛的工作氛圍,我想要學(xué)習(xí)的東西還有很
多。那時(shí)的想法是工作一段時(shí)間后再向組織申請(qǐng)去基層工作,期望自己能干一行愛一行,干一行就干好一行,避免留下遺憾。
但是,在這次短訓(xùn)班上,聽了各位專家及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記深入而生動(dòng)的講課,看到座談會(huì)上許多年紀(jì)相仿的同志充滿激情、懷抱夢(mèng)想,頓覺自慚形穢。相形之下,我看到的是目光短淺、膽小畏懼的自己,看到的是缺少激情、安于現(xiàn)狀的自己。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)就到機(jī)關(guān)工作的同志,深知自己有很多不足,工作中經(jīng)常反思,發(fā)現(xiàn)自己工作不夠大膽、機(jī)關(guān)工作的程序觀念過于呆板,個(gè)性是在尊敬領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)們的同時(shí),并不太懂得如何更好地與他們溝通、向他們學(xué)習(xí)。有時(shí)候覺得,女同志內(nèi)斂一些、話少一點(diǎn)似乎好一些,在大家面前顯得有些內(nèi)向,事實(shí)上這對(duì)很多工作的開展十分不利。之后,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)下,我得到了一些大方表現(xiàn)的機(jī)會(huì),認(rèn)識(shí)到年輕同志就是要展現(xiàn)自己用心陽光的一面,多發(fā)揮自己的作用,一發(fā)現(xiàn)不足就要努力克服,這樣才能健康成長(zhǎng),更好地適應(yīng)工作。
坦誠地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),不久前我對(duì)自己目前能否很好地勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作還有所顧慮。此刻我鄭重地向部領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉,期望部領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。王部長(zhǎng)以前教導(dǎo)我們:“腳上有多少泥土,心中就有多少真情”。我決心以親身經(jīng)歷來體會(huì)部領(lǐng)導(dǎo)為推進(jìn)荊門干部人事制度改革、關(guān)心年輕干部成長(zhǎng)的良苦用心,更好地融入到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中去,認(rèn)真修好基層工作這門必修課。向領(lǐng)導(dǎo)保證,我將扎扎實(shí)實(shí)地理解基層的磨煉摔打,增強(qiáng)黨性,積累經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高自身潛力。力爭(zhēng)做到以后為群眾辦實(shí)事、解難事時(shí)和其他基層干部一樣得心應(yīng)手,努力在今后的工作中做出更大的成績(jī)。
掛職鍛煉申請(qǐng)書(四):
蒞名校掛職鍛煉申請(qǐng)書
尊敬的申局長(zhǎng):
您好,我叫xxx,是XX鎮(zhèn)XX中心小學(xué)的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。能夠有機(jī)會(huì)向您剖明心跡,不勝榮幸。您的話我謹(jǐn)記在心,您說過要選拔優(yōu)秀校長(zhǎng)赴名校掛職鍛煉,這天我正式提出申請(qǐng),期望能夠成行。
我不等上天垂憐,今特毛遂自薦。也許我并不優(yōu)秀,但我有一顆強(qiáng)烈進(jìn)取的心;我承認(rèn)自己才能并不出眾,但我不甘平庸。不求揚(yáng)名立萬,惟望今生無憾;不求榮華富貴,但愿多做貢獻(xiàn)。對(duì)您來說,讓我參加與否,也許無所謂,但這是我心中的夢(mèng)。
回望自身,躬耕杏壇,已然二十有年,人言孤寂清貧,我則獨(dú)享安然。恨人生苦短,歲月無情,流年悄悄,霜襲鬢角,然今仍無建樹,頗感遺憾,但求進(jìn)之心,仍難歸平靜;老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,仍壯心不已。
每每聆聽您的報(bào)告,受您教誨,更是心潮澎湃,我深深的感受到立志為XX教育做貢獻(xiàn)是您和我共同的心愿,雖然您坐著局長(zhǎng)的寶座,但我更愿意把您當(dāng)做我的兄長(zhǎng)和同志。今特斗膽向您提此申請(qǐng),就是因?yàn)槲颐靼啄荴X大地上真正干教育的一個(gè),即使我做的還很不夠,但我相信您也必須會(huì)呵護(hù)一顆不甘平庸的心。
蒞名校掛職鍛煉是我心中的夢(mèng),但我明白個(gè)人的夢(mèng)是渺小的,所以我愿意把我的夢(mèng)融入到我們偉大的中國夢(mèng)、民族夢(mèng)之中去。所以提此申請(qǐng),我絕不僅僅僅是貪圖個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展,我只是想能夠?yàn)榧亦l(xiāng)、為孩子、為我們的校園更多、更好的做貢獻(xiàn)。
上天垂賜,有幸參加了赴華師大校長(zhǎng)研修班學(xué)習(xí),我不僅僅看到了上海教育的先進(jìn),也更切實(shí)感受到了濮陽教育的落后,學(xué)習(xí)歸來,盡力為家鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)的愿望日益強(qiáng)烈。
蒞臨名校,求取真經(jīng);再塑真身,強(qiáng)我本領(lǐng)。習(xí)得一方領(lǐng)空,任我馳騁,酬我壯志,展我宏圖;愿傾心盡力,鞠躬盡瘁,死而后已!
殷殷赤心,懇切之情,言表難盡,帶病之身,情急尤甚,伏唯敬上,期盼期盼!
此致
致以崇高的敬禮。
李XX
掛職鍛煉申請(qǐng)書(五):
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫××,××,××族,中共黨員,今年××歲,××年××月××日生于××鎮(zhèn)××村。20××年××月畢業(yè)于××大學(xué)××學(xué)專業(yè),同年××月在××鎮(zhèn)黨政辦公室工作,一向從事辦公室的文字材料撰寫、收發(fā)公文和協(xié)調(diào)處理各項(xiàng)相關(guān)工作。由于本人工作用心,為人誠懇踏實(shí),努力把自己的工作做到最好,兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。20××年××月至20××年××月,擔(dān)任黨政辦公室負(fù)責(zé)人,在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在全鎮(zhèn)全體干部職工的支持和配合下,任勞任怨,勤于思考,綜合調(diào)配,本人克服工作人員少(3年里大部分時(shí)間就本人1人開展辦公室工作,人員變動(dòng)大,工作事項(xiàng)繁雜,工作任務(wù)重,辦公設(shè)備簡(jiǎn)陋等困難,順利開展各個(gè)階段黨政辦的各項(xiàng)工作。在20××年和20××年的年終考核中均被評(píng)為優(yōu)秀等次及先進(jìn)個(gè)人。
本人在熟練掌握運(yùn)用日常辦公軟件,能解決計(jì)算機(jī)除需更換硬件之外的各種問題,在X的近3年里,維護(hù)各所站辦公室及個(gè)人的電腦,保證全鎮(zhèn)日常工作順利開展。本人對(duì)各種畫圖軟件(photoshop、CAD、Flash及其他各種軟件也有相當(dāng)?shù)牧私猓苡靡蕴幚磙k公所需的相關(guān)問題。
在黨政辦工作近3年的時(shí)間,跟貴局在業(yè)務(wù)上的接觸較多,對(duì)貴局的各項(xiàng)工作也有相當(dāng)?shù)牧私猓杏X本人很適合在貴局工作,再者本人對(duì)新工作、新事物的接觸潛力較強(qiáng),感覺本人若能在貴局工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,將更能發(fā)揮本人所具有的各種才能,能更好地開展工作,同時(shí)本人也將更加努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤于積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成,本人也將能得到全面的提高。為此,特向領(lǐng)導(dǎo),接收本人作為貴局的一份子,我相信我必須會(huì)做好工作,成為優(yōu)秀一名工作人員,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
特此申請(qǐng)
掛職鍛煉申請(qǐng)書(六):
中共鎮(zhèn)原縣委組織部:
為了深入貫徹黨的精神,加大優(yōu)秀年輕干部、大學(xué)生“村官”及“三方面”干部鍛煉培養(yǎng)力度,市委組織部組織實(shí)施此次公開選拔百名優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作,鼓勵(lì)年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉狀況,增進(jìn)群眾感情,掌握基層工作方法,經(jīng)受鍛煉、積累經(jīng)驗(yàn),提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。這天,我懷著無比激動(dòng)的情緒響應(yīng)組織號(hào)召,向組織遞交我的掛職鍛煉申請(qǐng),我志愿到基層掛職鍛煉。作為一名年輕干部,我思想活躍,敢干敢闖,2015年透過“大學(xué)生村官”考試,任太平鎮(zhèn)柴莊行政村村主任助理,透過三年的基層工作,積攢了必須的工作經(jīng)驗(yàn),但相對(duì)缺乏更多基層工作經(jīng)歷,缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉,在處理問題或思考問題時(shí)有時(shí)會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而捉襟見肘;鶎渝憻捘軌驊(yīng)對(duì)群眾、應(yīng)對(duì)實(shí)際,有助于我加強(qiáng)歷煉、經(jīng)受“摔打”,提高潛力、提高素質(zhì),是豐富人生經(jīng)歷、拓寬視野的好機(jī)遇,也是增長(zhǎng)才干、積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。作為一名非黨員干部,我已經(jīng)鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,基層鍛煉能夠進(jìn)一步加深
我對(duì)黨的認(rèn)識(shí),也是黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)和考察我個(gè)人的重要機(jī)會(huì)。所以我懇請(qǐng)組織給我這個(gè)掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。
如果組織能夠批準(zhǔn)我的掛職鍛煉申請(qǐng),我會(huì)以鍛煉為主,掛職為輔,用心做好本職工作。一是擺正位置,虛心學(xué)習(xí),當(dāng)好學(xué)生。到基層掛職,我會(huì)注意擺正自己的位置,持續(xù)平常心和進(jìn)取心。樹立與基層干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識(shí);樹立腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng);樹立聯(lián)系群眾、服務(wù)居民的良好形象。透過掛職的鍛煉,發(fā)揚(yáng)好的學(xué)風(fēng),向基層學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。二是腳踏實(shí)地,大膽工作,當(dāng)好基層工作者。到基層掛職后,我會(huì)服從組織安排,協(xié)助做好工作,盡快融入新的群眾,適應(yīng)新的主角,創(chuàng)造性地開展工作,干出實(shí)績(jī)。三是用心發(fā)揮橋梁紐帶作用,多溝通、多聯(lián)系,把縣委機(jī)關(guān)好的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)帶過去,也把新崗位新狀況帶回來,促使機(jī)關(guān)和基層單位相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,真正在機(jī)關(guān)和基層之間架起一座友誼的橋梁,增進(jìn)彼此之間的工作交流。四是遵章守紀(jì),樹立形象,當(dāng)好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的,不僅僅僅代表了個(gè)人,還代表著縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的干部,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,自覺服從組織的安排;
樹立紀(jì)律嚴(yán)明、勤奮好學(xué)、作風(fēng)踏實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的個(gè)人形象;注意團(tuán)結(jié)同志,尊重領(lǐng)導(dǎo),端正態(tài)度,正確處理好各種的關(guān)系;嚴(yán)格遵守掛職單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從管理,扎實(shí)工作;自覺克服困難,不給掛職單位增加負(fù)擔(dān),爭(zhēng)做掛職干部的模范。
懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)!
此致
敬禮
2012申請(qǐng)人:吳文緒年12月24日
掛職鍛煉申請(qǐng)書(七):
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我志愿申請(qǐng)去所站掛職鍛煉。這是一個(gè)很好的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如果領(lǐng)導(dǎo)同意安排我去掛職學(xué)習(xí),我必須努力學(xué)習(xí),不忘本職工作,本單位有工作安排,我保證盡心竭力及時(shí)完成,掛職和本職兩不誤,決不辜負(fù)組織對(duì)我的信任。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意我到所站鍛煉一年!
申請(qǐng)人:
掛職鍛煉申請(qǐng)書(八):
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)這天我懷著無比激動(dòng)的情緒向組織遞交我的掛職鍛煉申請(qǐng)我志愿到基層掛職鍛煉。
到基層掛職鍛煉是豐富人生經(jīng)歷、拓寬視野的好機(jī)遇也是增長(zhǎng)才干、積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。作為一名年輕干部我思想活躍敢干敢闖但相對(duì)缺乏基層工作經(jīng)歷缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉在處理問題或思考問題時(shí)有時(shí)會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而捉襟見肘;鶎渝憻捘軌驊(yīng)對(duì)群眾、應(yīng)對(duì)實(shí)際有助于我加強(qiáng)歷煉、經(jīng)受“摔打”提高潛力、提高素質(zhì)所以我懇請(qǐng)組織給我這個(gè)掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。
如果組織能夠批準(zhǔn)我的掛職鍛煉申請(qǐng)我會(huì)以鍛煉為主掛職為輔用心做好本職工作。
一是擺正位置虛心學(xué)習(xí)當(dāng)好學(xué)生。到基層掛職我會(huì)注意擺正自己的位置持續(xù)平常心和進(jìn)取心。樹立與基層干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識(shí)樹立腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)樹立聯(lián)系群眾、服務(wù)居民的良好形象。透過掛職的鍛煉發(fā)揚(yáng)好的學(xué)風(fēng)向基層學(xué)習(xí)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)向群眾學(xué)習(xí)爭(zhēng)取學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。二是腳踏實(shí)地大膽工作當(dāng)好基層工作者。到基層掛職后我會(huì)服從組織安2排協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作盡快融入新的群眾適應(yīng)新的主角創(chuàng)造性地開展工作干出實(shí)績(jī)。三是用心發(fā)揮橋梁紐帶作用多溝通、多聯(lián)系把機(jī)關(guān)好的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)帶過去也把新崗位新狀況帶回來促使機(jī)關(guān)和基層單位相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。真正在機(jī)關(guān)和基層之間架起一座友誼的橋梁增進(jìn)彼此之間的工作交流。四是遵章守紀(jì)樹立形象當(dāng)好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的不僅僅僅代表了個(gè)人還代表著城-管局的形象。我將牢記自己是城-管局的干部高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自覺服從組織的安排樹立紀(jì)律嚴(yán)明、勤奮好學(xué)、作風(fēng)踏實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的個(gè)人形象注意團(tuán)結(jié)同志尊重領(lǐng)導(dǎo)端正態(tài)度正確處理好各種的關(guān)系嚴(yán)格遵守掛職單位的各項(xiàng)規(guī)章制度服從管理扎實(shí)工作自覺克服工作和生活上的不便不給掛職單位增加負(fù)擔(dān)爭(zhēng)做掛職干部的模范。
懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)
掛職鍛煉申請(qǐng)書(九):
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):
我叫(),1989年9月出生,黨員,2012年畢業(yè)于廣東省廣東商學(xué)院,2011年透過國家司法考試并拿到法律資格證書。我申請(qǐng)利用業(yè)余時(shí)間去律師事務(wù)所掛職鍛煉。這是一個(gè)很好的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一方面能夠提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)水平,提高專業(yè)技能,另一方面,能夠利用自身所學(xué)的知識(shí)和技能,更好地為法制局服務(wù)工作。如果領(lǐng)導(dǎo)同意安排我去掛職學(xué)習(xí),我必須利用好個(gè)人時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不忘本職工作,本單位有工作安排,我保證盡心竭力及時(shí)完成,掛職和本職兩不誤,決不辜負(fù)組織對(duì)我的信任。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意我到律師事務(wù)所鍛煉一年!
申請(qǐng)人:
2014年5月4日
掛職鍛煉申請(qǐng)書(十):
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人1981年出生,1999年至2015年一向在農(nóng)村校園工作,此刻離開農(nóng)村校園已有4年,對(duì)農(nóng)村校園的工作和環(huán)境已漸漸生疏,所以我本著熟悉基層、服務(wù)農(nóng)村校園的思想,志愿至基層農(nóng)村校園掛職鍛煉。
農(nóng)村是一片廣闊的天地,回憶中最完美的童年就在那里。農(nóng)村有著淳樸的百姓、無邪的童真、辛勤的“園丁”……我愿意用我滿腔的熱情投入到農(nóng)村校園去鍛煉。到那里,能夠讓我豐富更多的人生閱歷,能夠讓我了解到農(nóng)村校園的快樂與艱辛,能夠讓我經(jīng)歷錘煉的過程,從而提升素質(zhì),提高潛力。所以本人懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請(qǐng),給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
領(lǐng)導(dǎo)如果能同意我的申請(qǐng),我將做好以下幾方面的工作:
1.樹立教育局機(jī)關(guān)形象,服從基層領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各方面工作。
2.做好自己的本職工作,做到本職與掛職互不影響,共贏共進(jìn)。
3.盡力協(xié)調(diào)好基層校園與教育局機(jī)關(guān)的各種關(guān)系,樹立橋梁與紐帶的形象,讓農(nóng)村校園教育現(xiàn)狀因我的存在而有所改變。
4.做好先進(jìn)教育理念、方式的傳遞者,讓農(nóng)村校園不再受空間和思想的約束,縮短他們與城區(qū)的差距,為促教育均衡發(fā)展盡自己的一份力量。
5.做好服務(wù)農(nóng)村校園的工作,把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致,努力讓農(nóng)村校園在經(jīng)濟(jì)狀況允許的條件下,信息化教育方面趕上或超越城區(qū)校園。
6.克服掛職中遇到的各種困難,不給機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,不給基層校園增負(fù)擔(dān)。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)!
申請(qǐng)人:***
二○一二年八月十五日
掛職鍛煉申請(qǐng)書(十一):
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人1981年出生,1999年至2008年一向在農(nóng)村校園工作,此刻離開農(nóng)村校園已有4年,對(duì)農(nóng)村校園的工作和環(huán)境已漸漸生疏,所以我本著熟悉基層、服務(wù)農(nóng)村校園的思想,志愿至基層農(nóng)村校園掛職鍛煉。
農(nóng)村是一片廣闊的天地,回憶中最完美的童年就在那里。農(nóng)村有著淳樸的百姓、無邪的童真、辛勤的“園丁”……我愿意用我滿腔的熱情投入到農(nóng)村校園去鍛煉。到那里,能夠讓我豐富更多的人生閱歷,能夠讓我了解到農(nóng)村校園的快樂與艱辛,能夠讓我經(jīng)歷錘煉的過程,從而提升素質(zhì),提高潛力。所以本人懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請(qǐng),給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
領(lǐng)導(dǎo)如果能同意我的申請(qǐng),我將做好以下幾方面的工作:
1.樹立教育局機(jī)關(guān)形象,服從基層領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各方面工作。
2.做好自己的本職工作,做到本職與掛職互不影響,共贏共進(jìn)。
3.盡力協(xié)調(diào)好基層校園與教育局機(jī)關(guān)的各種關(guān)系,樹立橋梁與紐帶的形象,讓農(nóng)村校園教育現(xiàn)狀因我的存在而有所改變。
4.做好先進(jìn)教育理念、方式的傳遞者,讓農(nóng)村校園不再受空間和思想的約束,縮短他們與城區(qū)的差距,為促教育均衡發(fā)展盡自己的一份力量。
5.做好服務(wù)農(nóng)村校園的工作,把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致,努力讓農(nóng)村校園在經(jīng)濟(jì)狀況允許的條件下,信息化教育方面趕上或超越城區(qū)校園。
6.克服掛職中遇到的各種困難,不給機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,不給基層校園增負(fù)擔(dān)。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)!
申請(qǐng)人:***
二○一二年八月十五日
掛職鍛煉申請(qǐng)書(十二):
本人北京市***管理局***,27歲,2011年畢業(yè)于***大學(xué)**學(xué)專業(yè),學(xué)士學(xué)位,2012年7月入職本單位,2014年8月借調(diào)到**處工作。此次申請(qǐng)掛職鍛煉職位:**司**處主任科員以下。
作為**管理部門的一員,我身感職責(zé)重大。到**局掛職鍛煉是豐富人生經(jīng)歷、拓寬視野的好機(jī)遇,也是增長(zhǎng)才干、積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì),所以我向組織申請(qǐng)這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。如果組織能夠批準(zhǔn)我的,我會(huì)做好以下幾方面工作:一是腳踏實(shí)地完成掛職崗位各項(xiàng)工作。我會(huì)服從組織安排,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作,盡快融入新的群眾,適應(yīng)新的主角,用心完成各項(xiàng)工作。二是用心發(fā)揮橋梁紐帶作用。要多溝通、多聯(lián)系,把基層郵政管理部門的工作實(shí)際帶過去,也把新崗位的工作經(jīng)驗(yàn)帶回來,促使各部門相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。三是遵章守紀(jì)、樹立形象。到國家局掛職鍛煉是組織派出去的不僅僅僅代表了個(gè)人還代表著北京局的形象。我會(huì)自覺服從組織的安排,注意團(tuán)結(jié)同志、尊重領(lǐng)導(dǎo)、端正態(tài)度、正確處理好各種的關(guān)系,嚴(yán)格遵守掛職單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)
申請(qǐng)人:
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