《窗邊的小豆豆》這本書(shū)不知道大家有所了解嗎?今天小編給大家?guī)?lái)了《窗邊的小豆豆》讀后感范文大全,有需要的小伙伴趕緊來(lái)參考一下吧。
這個(gè)學(xué)期,老師讓我們讀了日本作家黑柳徹子的著作《窗邊的小豆豆》!洞斑叺男《苟埂肥俏易x過(guò)最有趣的一本書(shū)。小豆豆的天真可愛(ài),小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式,都十分吸引我。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)講了一個(gè)叫小豆豆的小姑娘,剛上一年級(jí)就被退了學(xué),后來(lái)到了一個(gè)在別人眼中是個(gè)怪學(xué)校的學(xué)校收留,校長(zhǎng)還說(shuō)她是個(gè)好孩子,其中還發(fā)生了許多有趣又好玩的事。其實(shí)那個(gè)小豆豆就是作者黑柳徹子的小時(shí)候,這本書(shū)主要是講了小豆豆的許多童年趣事。
小豆豆是一個(gè)淘氣十足的小女孩,她上課不停地翻弄課桌蓋,喜歡站在窗邊不顧老師講課與宣傳藝人打招呼,她在美術(shù)課不按老師要求畫(huà)太陽(yáng)旗,而畫(huà)出了各式的軍艦旗,她明明被罰站卻還刨根問(wèn)底:老師,我被罰站了為什么?我做了什么壞事嗎?她飛身跳入只蓋有報(bào)紙的糞坑,與自己小狗路基相互盼狼而損傷耳朵,歷盡困難幫助生理有缺陷泰明爬樹(shù)看風(fēng)景等,這個(gè)孩子來(lái)到巴學(xué)園在小林校長(zhǎng)愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,小豆豆變了,變成一個(gè)好孩子。
讀了這本書(shū),使我腦海中縈繞著小豆豆與校長(zhǎng)先生初次見(jiàn)面的情景,小豆豆——這個(gè)聰明活潑,喜歡說(shuō)話(huà)的孩子,都能對(duì)校長(zhǎng)講述長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)關(guān)于自己的故事,而小林校長(zhǎng)自始至終都保持微笑的面孔,并表示極大的興趣,對(duì)這樣愛(ài)說(shuō)話(huà)有個(gè)性孩子不煩不厭,逐漸使她的個(gè)性發(fā)揚(yáng)光大,奠定了她一生的基礎(chǔ)。小豆豆她是一個(gè)被開(kāi)除學(xué)校的學(xué)生,而到了“巴學(xué)園”小林先生不停地對(duì)她說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子”,這句話(huà)是怎一直激勵(lì)著她,支持著她!它對(duì)小豆豆的鼓舞無(wú)法估量,如果小豆豆沒(méi)有進(jìn)入巴學(xué)園,沒(méi)有見(jiàn)到小林先生,恐怕無(wú)論她做什么,都會(huì)被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽,被自卑心理包圍,不知道該怎樣才好!可能就會(huì)懷著這種無(wú)所適從的心理直到長(zhǎng)大吧?可見(jiàn)作者如今出人頭地和小時(shí)侯的教育有多大關(guān)系!
“巴學(xué)園”是一所與眾不同的小學(xué),給予了孩子們最真實(shí)最自然最溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,兩棵大樹(shù)做成的校門(mén),廢舊 電力車(chē)為教室,全?偣参迨嗝麑W(xué)生,從一年級(jí)到六年級(jí)每班都不超過(guò)十個(gè)學(xué)生,孩子們根據(jù)自己每天的心情和方便,自由選擇自己喜歡的坐位,每天從自己喜歡的課程開(kāi)始一天的學(xué)習(xí),每天每個(gè)同學(xué)分享自己所帶的“海的味道,山的味道”還有不一樣的運(yùn)動(dòng)會(huì),不一樣的游泳池,不一樣的野營(yíng),不一樣的暑假生活,一切專(zhuān)為孩子而設(shè)計(jì),一所“巴學(xué)園”本身是一個(gè)快樂(lè)的“樂(lè)園”,小林校長(zhǎng)用心貼近孩子,用愛(ài)教育孩子,為學(xué)生著想,把班級(jí)變?yōu)閷W(xué)生喜歡的樂(lè)園,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得痛快,學(xué)得高興。小林校長(zhǎng)認(rèn)為:以后,孩子們能夠在別人面前,清楚、自由、毫不羞澀地表達(dá)出自己的想法,是絕對(duì)必要的,所以他決定開(kāi)始訓(xùn)練孩子們表達(dá)能力,在訓(xùn)練中有一男孩說(shuō)我沒(méi)有什么可說(shuō)的,校長(zhǎng)采取一定方法終于讓這個(gè)孩子說(shuō)了很多話(huà),大家都為他鼓起掌來(lái),作者說(shuō)“這次鼓掌的情形即使那個(gè)男孩長(zhǎng)大成人以后,也一定不會(huì)忘記”。同時(shí)小林校長(zhǎng)對(duì)個(gè)性極強(qiáng)或有生理缺陷的孩子能采用獨(dú)特的教育方法,例如高橋君是一個(gè)個(gè)子很矮的侏儒男生,為了克服高橋君因?yàn)樯眢w上缺陷而懷有自卑心理,專(zhuān)門(mén)為他設(shè)計(jì)了小運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓他拿第一名,后來(lái)高橋君升入高中上了大學(xué)擔(dān)任社會(huì)上重要職位,小林先生一直對(duì)高橋君說(shuō)著一句話(huà),那就是“你絕對(duì)能做到。”這句話(huà)無(wú)疑深深地影響高橋君的一生。
在巴學(xué)園里,小豆豆是快樂(lè)的,高橋君是快樂(lè)的,老師是快樂(lè)的,小林校長(zhǎng)也是快樂(lè)的,在巴學(xué)園里沒(méi)有固定的課程表,每一節(jié)課都是根據(jù)孩子的喜好而決定上什么,孩子們可隨心所欲的做自己喜歡做的事情,如可以在大廳地上畫(huà)畫(huà),可以光著身子在泳池里游泳,帶著毯在大廳露營(yíng)等等……使孩子甚感有趣,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣,巴學(xué)園快樂(lè)教育為我們樹(shù)立了榜樣。“巴學(xué)園”輕松活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園。
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