又到了每日范文模板時(shí)間，今天小編給大家?guī)��?lái)了一些關(guān)于村黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)的非常好的范文，在工作中我們需要總結(jié)計(jì)劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！

按照黨中央的統(tǒng)一部署，根據(jù)上級(jí)黨委的統(tǒng)一要求，我村從今年上半年開(kāi)始，用近半年時(shí)間，深入開(kāi)展了以解決“四風(fēng)”問(wèn)題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這次教育活動(dòng)，我們始終堅(jiān)持立足學(xué)習(xí)提高，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，著眼解決問(wèn)題，堅(jiān)持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、批評(píng)幫助和整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)教育任務(wù)。通過(guò)教育實(shí)踐，較好地解決了村兩委班子和黨員在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，使大家經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識(shí)的再教育，達(dá)到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，修養(yǎng)上有明顯加強(qiáng)，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯改進(jìn)的效果。大家普遍反映，這次教育活動(dòng)力度之大、觸及思想之深，群眾參與之廣、教育效果之好，是多年來(lái)少有的，是對(duì)黨建工作和全面建設(shè)的有力推動(dòng)，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的成功實(shí)踐，是保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和生機(jī)活力的有益探索。

一、主要做法和特點(diǎn)

堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃，嚴(yán)密組織，分步推進(jìn)，宣傳引導(dǎo)，狠抓落實(shí)，使教育活動(dòng)具有特色、富有成效。

（一）堅(jiān)持用黨中央的指示精神統(tǒng)一思想，把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為思想政治建設(shè)的大事來(lái)抓

開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨中央向全黨發(fā)出的號(hào)召。習(xí)近平總書(shū)記多次作重要指示，中央教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組多次下發(fā)文件、召開(kāi)會(huì)議、提出要求，充分體現(xiàn)了各級(jí)黨委、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次教育活動(dòng)的重視程度。為了搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng)，我們堅(jiān)持用黨中央的指示精神統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把思想發(fā)動(dòng)貫穿教育活動(dòng)的全過(guò)程，做到教育活動(dòng)每推進(jìn)一步，思想發(fā)動(dòng)跟進(jìn)一步，使大家深刻認(rèn)識(shí)到，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大舉措，是解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問(wèn)題的迫切需要，是增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本大計(jì)。一是重視程度高。教育活動(dòng)期間，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次聽(tīng)取我村的教育活動(dòng)情況匯報(bào)，審閱兩委班子的對(duì)照檢查材料，提出了修改要求，參加專題民主生活會(huì)，對(duì)每個(gè)兩委成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)幫助。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、黨支部會(huì)，研究部署教育活動(dòng)。兩委同志高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行了教育“第一責(zé)任人”的職責(zé)，保證了教育活動(dòng)有序進(jìn)行。為了搞好這次教育活動(dòng)，教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室做了大量的準(zhǔn)備工作。從制定實(shí)施方案到各階段的教育計(jì)劃；從下發(fā)學(xué)習(xí)資料到各階段計(jì)劃安排，進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備和安排。二是思想發(fā)動(dòng)深。教育活動(dòng)期間，我們始終堅(jiān)持用深入的思想發(fā)動(dòng)統(tǒng)一大家的思想，提高大家的認(rèn)識(shí)。教育領(lǐng)導(dǎo)小組做到了每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)展開(kāi)前，都要召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署；每個(gè)活動(dòng)完成后，都要召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)講評(píng)；每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，都要組織回頭看，確�；顒�(dòng)效果。而且這些活動(dòng)與上級(jí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組銜接很緊。大多是上面大會(huì)一結(jié)束，我們立即召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署，迅速展開(kāi)活動(dòng)。各支部緊密結(jié)合自身實(shí)際，堅(jiān)持把思想發(fā)動(dòng)貫穿到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟，在每個(gè)階段都要進(jìn)行再教育、再動(dòng)員、再部署，提出了具體要求。確保教育活動(dòng)每向前推進(jìn)一個(gè)環(huán)節(jié)，黨員干部的思想認(rèn)識(shí)就提高一個(gè)層次。三是重點(diǎn)抓得實(shí)。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的主要內(nèi)容是解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。我們的所有教育活動(dòng)，圍繞這個(gè)重點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。一方面，以“四風(fēng)”問(wèn)題的22種表現(xiàn)為“鏡子”，認(rèn)真“正衣冠”；另一方面，圍繞我村黨支部搞教育、搞活動(dòng)，按照職責(zé)分工，層層負(fù)責(zé)，一級(jí)帶一級(jí)，搞好點(diǎn)評(píng)、幫助和整改。四是標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)。從村黨支部到黨員群眾，普遍建立了學(xué)習(xí)教育、檢查講評(píng)等各項(xiàng)制度，制定細(xì)化了教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃；集中教育活動(dòng)有專人組織檢查，確保了教育活動(dòng)“四落實(shí)”。在整個(gè)教育活動(dòng)期間，堅(jiān)持開(kāi)門搞教育，廣泛征求群眾的意見(jiàn)，本著能改的立即改，能階段性改的要明確整改時(shí)限，確實(shí)改不了的要解釋政策、搞好宣傳。通過(guò)這些措施，使大家集中精力投入教育活動(dòng)，許多同志一面按時(shí)學(xué)習(xí)，一面加班處理工作，有的自覺(jué)克服個(gè)人和家庭困難，堅(jiān)持參加教育活動(dòng)的全過(guò)程。

（二）自始至終立足于學(xué)習(xí)提高，堅(jiān)持把思想理論武裝貫穿教育活動(dòng)全過(guò)程

在教育活動(dòng)中，堅(jiān)持把理論武裝作為首要環(huán)節(jié)來(lái)抓，從教育活動(dòng)開(kāi)始，就把理論學(xué)習(xí)突出出來(lái)，采取了系統(tǒng)學(xué)習(xí)與重點(diǎn)研讀相結(jié)合，個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，一人領(lǐng)讀與大家默讀相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論同整肅思想相結(jié)合，力求在觸及思想、受到教育、提高認(rèn)識(shí)上下功夫。為了確保學(xué)習(xí)效果，專門集中三天時(shí)間，對(duì)黨員進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取人人上臺(tái)領(lǐng)讀，既當(dāng)老師、又當(dāng)學(xué)生這種“久違的學(xué)習(xí)形式”，帶領(lǐng)大家認(rèn)真通讀原文，加深學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。每個(gè)黨員都按照要求完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做了不少學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)1篇以上。通過(guò)“記好學(xué)習(xí)筆記、找準(zhǔn)存在問(wèn)題、搞好黨性分析、開(kāi)展談心活動(dòng)、開(kāi)好專題生活會(huì)、制定整改措施”為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了教育活動(dòng)的觸動(dòng)力。

（三）堅(jiān)持走群眾路線，真心實(shí)意地傾聽(tīng)方方面面的批評(píng)和意見(jiàn)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)象是黨員干部，主角是群眾，最終要看群眾對(duì)工作滿意不滿意，對(duì)活動(dòng)滿意不滿意。因此，我們始終檢查開(kāi)門搞教育，充分發(fā)動(dòng)群眾，緊緊地依靠群眾，廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持敞開(kāi)思想、廣開(kāi)言路搞教育，從制定教育計(jì)劃到查找領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員部存在的問(wèn)題，從寫(xiě)好個(gè)人黨性分析材料到制定整改措施，從民主生活會(huì)到開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，錯(cuò)抓整改落實(shí)到建立長(zhǎng)效機(jī)制，在各個(gè)環(huán)節(jié)都充分發(fā)揚(yáng)民主，及時(shí)通報(bào)情況，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。在學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)，召開(kāi)座談會(huì)，讓大家暢所欲言，一把手表態(tài)歡迎大家提意見(jiàn)，絕不抓辮子；轉(zhuǎn)入查擺問(wèn)題、批評(píng)幫助環(huán)節(jié)，本著正面教育、自我教育的指導(dǎo)原則，自我分析認(rèn)真，批評(píng)幫助實(shí)在，反饋意見(jiàn)及時(shí)。積極開(kāi)展談心活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談、與黨員群眾普遍談。

（四）勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，以高度負(fù)責(zé)的精神開(kāi)好專題會(huì)議

以真查、真評(píng)、真講、真改的姿態(tài)高標(biāo)準(zhǔn)地搞好對(duì)照檢查和黨性分析：一是深刻進(jìn)行自我剖析，主動(dòng)檢查存在的問(wèn)題。黨員干部自覺(jué)著眼于增強(qiáng)黨性、提高覺(jué)悟，真正把自己擺進(jìn)去，勇于交真心、說(shuō)實(shí)話，對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，敢于直言不諱，敢于深挖根源，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，認(rèn)真撰寫(xiě)和修改對(duì)照檢查材料，普通黨員認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析，對(duì)每個(gè)同志的材料按照分工進(jìn)行把關(guān)，不少同志利用休息時(shí)間、加班加點(diǎn)修改個(gè)人發(fā)言材料。二是坦誠(chéng)開(kāi)展相互批評(píng)，積極進(jìn)行思想交鋒。民主生活會(huì)上，每名同志都以對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的精神，開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)。自我批評(píng)光明磊落、不遮遮掩掩，談心互評(píng)開(kāi)誠(chéng)布公、不拐彎抹角，相互評(píng)議實(shí)事求是、“良藥苦口”，使大家受到了教育，觸動(dòng)了思想，密切了感情，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會(huì)，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受組織監(jiān)督，為大家做出了榜樣。三是逐個(gè)搞好分析評(píng)議，進(jìn)一步強(qiáng)化批評(píng)效果。在個(gè)人自查基礎(chǔ)上，通過(guò)召開(kāi)專題組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，制定整改措施，把教育實(shí)踐活動(dòng)推向了高潮。每個(gè)黨員按照對(duì)照檢查材料進(jìn)行自我分析，其他黨員以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展批評(píng)幫助，專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)，氣氛既和諧融洽，又針?shù)h相對(duì)。批評(píng)者情真意切，受批評(píng)者誠(chéng)懇虛心。

（五）注重統(tǒng)籌兼顧，用群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果推動(dòng)各項(xiàng)工作

深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，歸根到底是為了推動(dòng)全面建設(shè)和各項(xiàng)工作。一是堅(jiān)持把邊學(xué)邊改貫穿教育活動(dòng)始終。不論是在教育的哪個(gè)環(huán)節(jié)，始終要求黨員領(lǐng)邊學(xué)邊改、邊議邊改、邊整邊改。對(duì)一些可以改、能夠改的問(wèn)題，做到了立即改，見(jiàn)成效；對(duì)一些大家關(guān)注的敏感問(wèn)題，深刻進(jìn)行分析和思考，做好整改的準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)班子按照分工及時(shí)抓好整改落實(shí)。二是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)抓好整改。我們將征求到的意見(jiàn)，進(jìn)行分類和細(xì)化，明確整改責(zé)任，區(qū)分整改情況，認(rèn)真進(jìn)行處理，確保各個(gè)問(wèn)題有落實(shí)、有反饋。三是堅(jiān)持在求實(shí)效上下功夫。把做好工作、履好職責(zé)，作為整改的重點(diǎn)。要求每個(gè)黨員對(duì)照本職工作，不斷改進(jìn)自己的工作態(tài)度、工作質(zhì)量，做到邊學(xué)邊改。根據(jù)工作實(shí)際，按照著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、求真務(wù)實(shí)的原則，制定整改措施、建立長(zhǎng)效機(jī)制。

二、教育實(shí)踐活動(dòng)的主要收獲和體會(huì)

這次教育活動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題，緊密結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查和整改，取得了明顯成效。

（一）較好地解決了黨性修養(yǎng)鍛煉方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)了運(yùn)用理論武裝的自覺(jué)性

教育中，黨員普遍反思了黨性修養(yǎng)鍛煉不夠好的一些表現(xiàn)。主要是：有的共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想信念不夠堅(jiān)定；有的不善于從政治和全局上觀察處理問(wèn)題，黨性觀念不夠強(qiáng)，宗旨意識(shí)不夠牢等等。大家挖根源、論危害，進(jìn)行理想思考和深入剖析，深刻認(rèn)識(shí)到，根本問(wèn)題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的傾向和苗頭，核心問(wèn)題是人生觀、價(jià)值觀、世界觀問(wèn)題。理想信念的堅(jiān)定是最根本的堅(jiān)定，理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。而理想信念的樹(shù)立需要先進(jìn)的、正確的理論思想來(lái)支撐。理論是思想的指南和行動(dòng)的先導(dǎo)。信念堅(jiān)定不堅(jiān)定，黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，是由所具備的理論基礎(chǔ)和所形成的思想觀念決定的。同時(shí)，還要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合，堅(jiān)持“知”與“行”的統(tǒng)一，“說(shuō)”和“做”的統(tǒng)一。不能停留在從理論到理論，從書(shū)本到口頭，而是必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，始終堅(jiān)持用先進(jìn)的理論觀點(diǎn)解釋現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題。

（二）較好地解決了人生追求方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步升華了努力工作建功立業(yè)的思想境界

教育中，大家站在黨性的高度，深挖思想根源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)到在新的歷史時(shí)期，每個(gè)黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的最大量、最經(jīng)常的就是名與利的考驗(yàn)，如果沒(méi)有真正共產(chǎn)黨人淡泊名利的寬闊胸懷，沒(méi)有立黨為公的無(wú)私境界，沒(méi)有廉潔自律的自覺(jué)意識(shí)，就難以達(dá)到黨員先進(jìn)性的要求，把握正確的人生目標(biāo)。牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能做到視名利淡如水，看事業(yè)重如山，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)。職務(wù)越高、權(quán)力越大、責(zé)任越重，越要經(jīng)常考慮怎樣以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)全身心地投入工作，防止出現(xiàn)心態(tài)失衡、權(quán)力失重的問(wèn)題；擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)間越長(zhǎng)，越要考慮怎么樣始終保持過(guò)去那么一種革命熱情和干勁，防止出現(xiàn)“慢撒氣”的問(wèn)題；有的入黨時(shí)間長(zhǎng)的同志談到，越接近退休時(shí)間，越要考慮嚴(yán)格要求，保持晚節(jié)，防止出現(xiàn)“前緊后松”的問(wèn)題。大家普遍表示，要站好人生立足點(diǎn)，選準(zhǔn)追求參照系，始終保持共產(chǎn)黨員的高尚情操。

（三）較好地解決了作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步弘揚(yáng)了以我黨優(yōu)良傳統(tǒng)為核心的正風(fēng)正氣

教育中，大家查擺了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題和不足。比如，作風(fēng)不扎實(shí)、大局意識(shí)不夠強(qiáng)；作風(fēng)不深入，與群眾打成一片不夠等等。通過(guò)認(rèn)真反思，大家認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，是個(gè)人成長(zhǎng)、單位建設(shè)、事業(yè)發(fā)展的重要保證。作風(fēng)，是一名黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想水平、綜合素質(zhì)的全面反映。沒(méi)有好的作風(fēng)，沒(méi)有群眾根基，將會(huì)一事無(wú)成。大家表示一定要保持清醒頭腦，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在搞好服務(wù)工作上，努力形成注重政治理論的風(fēng)氣，刻苦學(xué)習(xí)鉆研的風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣、激勵(lì)進(jìn)取的風(fēng)氣。

（四）較好地解決了精神狀態(tài)方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行，有著直接的引導(dǎo)和影響作用。反思“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，根本是放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了思想修養(yǎng)和主觀世界的改造，放松了工作的標(biāo)準(zhǔn)要求。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)大家表示一定要從點(diǎn)滴養(yǎng)成抓起，從小事做起，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀改造。要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)自我約束、自我管理、自我控制，真正確立嚴(yán)格自律的高標(biāo)準(zhǔn)。要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉持家的精神，在日常工作生活中做到“慎獨(dú)、慎初、慎微”，真正樹(shù)立黨員先進(jìn)性的良好形象。不管職務(wù)多高、權(quán)力多大，都不能失去自我，要與群眾打成一片，要主動(dòng)接受大家監(jiān)督，要始終保持認(rèn)真投入的工作狀態(tài)。要堅(jiān)持實(shí)事求是，不做表面文章和面子工程，要實(shí)打?qū)嵉亻_(kāi)展工作、履行職責(zé)；要勇于改革，大膽創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，始終保持積極進(jìn)取、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作狀態(tài)。

三、鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的幾點(diǎn)思考

開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)和永恒的課題，不可能進(jìn)行一次集中教育就能解決所有問(wèn)題，必須堅(jiān)持長(zhǎng)期接受教育、保持群眾本色，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。

（一）要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝思想工作

不能把集中的教育活動(dòng)告一段落作為理論學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而應(yīng)當(dāng)作為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。要把個(gè)人自學(xué)與集體組織結(jié)合起來(lái)，把理論學(xué)習(xí)情況與年度考核評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。要改變那種學(xué)與不學(xué)、學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺、學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣的狀況，使每個(gè)同志能夠真正把學(xué)習(xí)作為第一位的需要，作為終身任務(wù)，真正動(dòng)起來(lái)、自覺(jué)學(xué)起來(lái)。既要勤于學(xué)習(xí)，又要善于思考，既要突出重點(diǎn)，又要全面系統(tǒng)，努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為把握大局、認(rèn)識(shí)形勢(shì)、分析事物的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法；轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持黨的群眾路線的堅(jiān)定信念；轉(zhuǎn)化為自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)、端正作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)；轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、努力工作的精神動(dòng)力；轉(zhuǎn)化為適應(yīng)改革發(fā)展的工作能力。

（二）狠抓制度建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)群眾根基

制度帶有全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性，是維護(hù)黨的整體利益的根本保證。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，最根本的途徑是堅(jiān)持不懈地抓好各項(xiàng)制度規(guī)定的落實(shí)。嚴(yán)格堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議、黨課、黨日、思想?yún)R報(bào)、民主生活會(huì)、黨員評(píng)議等制度。要根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的需要，每半年為全體黨員上一次黨課；按時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，把談話談心交流、批評(píng)與自我批評(píng)變成組織制度和推動(dòng)工作的重要措施。

（三）培育優(yōu)良作風(fēng)，運(yùn)用群眾路線教育實(shí)踐成果影響和帶動(dòng)各項(xiàng)工作

群眾路線教育實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù)，建設(shè)一支群眾信得過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，更是一個(gè)緊迫課題。因此，全體黨員要時(shí)時(shí)以身作則，處處立言立行，事事率先垂范。做到理想信念十分堅(jiān)定，思想道德十分純潔，行使職權(quán)十分公正，工作作風(fēng)十分務(wù)實(shí)，生活作風(fēng)十分儉樸，執(zhí)行規(guī)定十分嚴(yán)格，精神狀態(tài)十分振奮。要做到這些就要用正確的理論武裝頭腦，端正人生追求；就要牢記黨的宗旨，自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)；就要重事業(yè)，淡名利，珍惜黨員的稱號(hào)；就要改進(jìn)工作作風(fēng)，身體力行，身先士卒，為群眾做出好樣子；就要按照整改措施提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行整改，確保措施有效、內(nèi)容兌現(xiàn)、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；就要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的作風(fēng)、更大的干勁，努力把黨建工作和全面建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

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