小學已經(jīng)全部開學了，這接下來的2018年的工作計劃是什么？有什么好的規(guī)劃？準備以什么樣的方式去實施呢？下面這篇范文大家參考！

本學期我校立足校情，依托小教科、教師進修學校、電教中心等科室的工作要點，以“立足課堂，緊扣文本，拓展延伸，提高學生核心素養(yǎng)”有效落實課后五點托管，為工作總體目標，以教學活動為載體，夯實課改成果；加大信息化培訓，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，迎接信息化達標；強化教學管理，提升學校教學質(zhì)量。

一工作內(nèi)容

（一）  落實教務人員的職責，提升教務人員的管理水平

   依托小教科的工作要點，針對學校實際情況，本學期

加強教務人員的管理力度，實行層級管理，建立一把校長、教學校長統(tǒng)籌統(tǒng)管，實施教務主任、學科組長年級負責制；落實教務主任專人專項負責制。強化管理人員的專業(yè)職責，促進管理人員專業(yè)化發(fā)展，提升教務人員的管理水平。

（二）加大教學管理力度，提高教學管理質(zhì)量

夯實學校教學常規(guī)管理工作，落實教學常態(tài)化管理，使學校教學管理工作的制度化、規(guī)范化。進一步完善學校管理評價辦法，形成“查、改、評、樹”體系，促進學校管理水平的提高，向管理精細化要質(zhì)量。

1.嚴格執(zhí)行國家課程計劃，提高各學科教學的質(zhì)量

 =1 \* GB3 ①所有學科繼續(xù)實行電子備課。狠抓日教研提升 教師備授課質(zhì)量。

 =2 \* GB3 ②落實三級課程計劃，開齊開足課程，做好課后五點托管的實施，鞏固減負達標成果。

③強化書法進課堂，充分利用pad信息化手段提高學生的漢字書寫水平。

2.落實教學精細化管理，提升常規(guī)工作的質(zhì)量

① 加強月常規(guī)檢查、反饋力度。促進常規(guī)工作有效落實。

②發(fā)揮教務主任、學科組長引領(lǐng)，做實日教研，強化學科大組教研，加大校本研修力度，提高各科備課質(zhì)量。

3．立足課堂管理，踐行新理念，提升課堂質(zhì)量

①繼續(xù)探索高效課堂教學模式。本學期繼續(xù)立足常態(tài)課，以“人人做課”、“創(chuàng)優(yōu)杯”等教學競賽活動為載體，總結(jié)提煉主題教學典型課例。

②加強作文教學的研討。提高作文指導課、作文講評課的質(zhì)量。

③深化各學科主題教學的研究，提高課堂效率。

（三）加強教師研訓工作，提高教學質(zhì)量

1.加大研訓力度，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

①扎實開展校本研修，實施多元研訓。

首先挖掘校內(nèi)資源，發(fā)揮骨干教師工作室的作用，開展主題教學（說課、研課、磨課，展示課），課例研討，促進教師專業(yè)提升。

其次采用參與線上 教研和走出去的方式，拓寬教師視野，提升教師專業(yè)內(nèi)涵，提高各級各類教師的專業(yè)素養(yǎng)。

②加強pad信息化的應用培訓。落實信息化與學科教學的深度融合。跟進白板使用檢查力度，使電子白板操作，微課制作等技術(shù)應用常態(tài)化。

③繼續(xù)探索線上線下教研的實效性。充分發(fā)揮人人通網(wǎng)上教研實效性實現(xiàn)資源共享。

④發(fā)揮學�？蒲辛⑿５膬�(yōu)勢，加強校市區(qū)級課題研究，促進科研課題的升級換代。

2．整合課程資源，促進學校特色發(fā)展

①立足校情，有效落實國家課程校本化實施，著力推行閱讀活動，實施主題閱讀教學，提升教師教學水平。

②加強校本課程的研發(fā)與實施，探索校本課程的科學評價體系。

③跟進書法、Pad課堂的過程管理，探索學校課程管理體系。

3．完善學校綠色評價體系，促進師生多元發(fā)展。

①繼續(xù)做好學校月質(zhì)量、階段質(zhì)量分析的基礎上，完善學校教師學生成長檔案管理。

②以主題實踐活動為載體，營造書香校園，書香家庭。有效落實閱讀活動。豐富學校綠色評價體系。

③繼續(xù)探索小學科的課程整合體系，提升科技特色的評價體系，進一步完善學校的綠色評價體系。

（四）做好達標驗收工作，促進學校發(fā)展

1.狠抓信息化手段的使用管理，提高信息化手段使用的有效率。

2.完善圖書館、閱覽室的配置及管理，著力推行閱讀活動，打造書香校園。

3.立足校情，加大師生信息化培訓力度，提升學校的使用信息化的軟實力。

4.強化科學實驗課程的實施，培養(yǎng)學生的動手操作能力。做好達標迎檢工作。

（ 五）其他重點工作

1減負工作：鞏固學校的減負達標成果，以實施課后托管為契機，培養(yǎng)教師、學生、家長讀書活動。展讀書節(jié)開放活動。使減負工作更有實效性。

2．入學招生工作：嚴格執(zhí)行外來務工人員子女預約登記制度，做好招生工作，實施科學配置班級管理。

3.學籍管理工作：認真執(zhí)行學籍管理條例，繼續(xù)實施電子學籍管理，完善學籍檔案管理工作。

4.加強體衛(wèi)藝課程管理，及學生異體制排查管理工作，營造綠色平安校園。

5.語言文字工作：繼續(xù)推廣“每周一字詞”工作，加強漢字積累。

二工作具體安排

二月份：統(tǒng)籌布置  啟動教學工作新篇章

1.立足單元說課例，課堂教學理念培訓。

2.學科組長例會：重申教學常規(guī)管理

3．假期優(yōu)秀作業(yè)展

4.新學期學籍變更工作。

5．制定教學、教務、教科研、教師個人教學計劃。

6．召開畢業(yè)班教師會。

7．檢查假期備課，完善教務檔案及各項檢查制度。

8．召開骨干教師、青年教師工作室會議。

三月份    課堂展示   踐行新理念 

1.啟動人人作課活動展示

2.科研課題會（英語、語文、一、二年級部編版教材主題閱讀課題組）

3.區(qū)青年教師素養(yǎng)比賽

4.學科主題培訓活動(語數(shù)外全員教師參與外出培訓)

5.啟動主題閱讀線上培訓

6.各學科主題教學課例展示研討（依托人人做課同課異構(gòu)形式）

7.信息化培訓

8.月質(zhì)量診斷、反饋

四月份   彰顯教師風采   創(chuàng)優(yōu)杯教學系列活動

1.布置達標迎檢課研討

2.落實閱讀課及課后托管的閱讀管理

3.創(chuàng)優(yōu)杯教學系列競賽活動

4.參加共同體活動

5.月質(zhì)量診斷、反饋活動

6.5-6年級學生學期末質(zhì)量檢測信息采集上報

7.讀書節(jié)啟動儀式

8.學期階段質(zhì)量診斷、反饋工作

9.各年級學困生心理疏導

10.畢業(yè)班教師會

五月份   達標迎檢  讀書節(jié)活動

1.信息化課堂教學診斷、反饋工作

2.信息化達標迎檢活動

3．一年級招生工作

六月份   各年級教學質(zhì)量展示月

1.畢業(yè)班會，迎接學期末教學質(zhì)量監(jiān)測 

2. 主題教研展示，迎接區(qū)雙優(yōu)評選。

3.學科組長交流展示評比活動

4.課題總結(jié)會

七月份  學期末教學工作總結(jié)

 1.各年級學期末監(jiān)測

 2.教師閱卷登統(tǒng)工作

3. 各年級組教學質(zhì)量分析會

 4學期教學工作總結(jié)                                 

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