關(guān)于學(xué)院關(guān)于黨的工作會議講話稿怎么寫呢？還是寫不出來嗎？不用著急，小編今天整理了2018學(xué)院關(guān)于黨的工作會議講話稿范文，希望與大家分享。

2018學(xué)院關(guān)于黨的工作會議講話稿范文（一）

2017年學(xué)院黨委著實抓好政治學(xué)習(xí)，強化理論武裝；堅持從嚴(yán)治黨，發(fā)揮示范作用；落實主體責(zé)任，加強黨的建設(shè)；堅持立德樹人，創(chuàng)新宣傳工作；認(rèn)真組織引導(dǎo)，加強群團統(tǒng)戰(zhàn)工作，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為學(xué)院事業(yè)發(fā)展提供了堅強的思想和組織保證。

2018年要深刻認(rèn)識中國特色社會主義進入了新時代和全面從嚴(yán)治黨新要求，牢牢把握高職教育和學(xué)院當(dāng)前發(fā)展面臨的有利機遇，積極應(yīng)對學(xué)院改革發(fā)展過程中面臨的各種挑戰(zhàn)，圍繞九個方面工作重點做好學(xué)院黨的工作。一是要認(rèn)真抓好習(xí)近平新時代中國特色

社會主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實。二是要認(rèn)真抓好“不忘初心，牢記使命”主題教育活動。三是要切實把黨的政治建設(shè)擺在首位抓緊抓好。四是要認(rèn)真抓好思想建設(shè)。五是要認(rèn)真抓好組織建設(shè)。六是要認(rèn)真抓好隊伍建設(shè)。七是要認(rèn)真抓好作風(fēng)

建設(shè)。八是要認(rèn)真抓好群團和統(tǒng)戰(zhàn)工作。九是要認(rèn)真抓好安全WW工作。

2018年學(xué)院要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)推動全面從嚴(yán)治黨不斷走向深入，圍繞市委“456”總體工作部署，不斷開拓學(xué)院黨的工作新局面，為全面推進學(xué)院十三五規(guī)劃實施、加快建設(shè)地方技能型高水平大學(xué)而不懈努力。

2018學(xué)院關(guān)于黨的工作會議講話稿范文（二）

全院上下各級黨組織和各部門要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委二次全會上的重要講話和中紀(jì)委、省、市紀(jì)委全會精神，深刻理解精神實質(zhì)，準(zhǔn)確把握核心要義，緊密聯(lián)系實際，真

正把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，提高政治站位，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著把全面從嚴(yán)治黨引向深入。2017年院黨委認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，旗幟鮮明地狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作；院紀(jì)委忠誠履行黨章賦予的政治責(zé)任，

強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)；各黨總支、黨支部、各部門認(rèn)真落實黨委的決策部署，盡職盡責(zé)，狠抓貫徹執(zhí)行，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得新成效。但工作中也存在的一些問題和不足，面對這些問題，我們必須高度重視，認(rèn)真對待。

要切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，深入推進反腐敗斗爭。一要嚴(yán)規(guī)矩，全面加強黨的政治建設(shè)。要時刻堅守對黨絕對忠誠這一生命線，自覺維護習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中

央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；二要“重整行裝再出發(fā)”，強力推進干部作風(fēng)建設(shè)。要大力祛除享樂主義奢靡之風(fēng)，緊盯新動向新表現(xiàn)，加強上下聯(lián)動，堅決防止回潮復(fù)燃；三要強高壓，注重突出紀(jì)律建設(shè)。堅持以黨章為根本遵循，進一步加強黨內(nèi)法規(guī)和制度建設(shè)，

完善黨委統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方以及權(quán)力運行、議事決策等各項制度。四要層層壓實管黨治黨責(zé)任，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍、重遏制、強高壓、長震懾。加強學(xué)院內(nèi)部審計監(jiān)督工作，加大對重點領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié)及教職工關(guān)注熱點問題的審計監(jiān)督力度。

全院各級各部門要認(rèn)真組織好對會議精神的學(xué)習(xí)傳達(dá)，結(jié)合各自工作職責(zé)和特點，召開專題會議研究部署本部門2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，要把落實管黨治黨政治責(zé)任作為最根本的政治擔(dān)當(dāng)，不忘初心、牢記使命，深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，以從

嚴(yán)從實管黨治黨的實際行動和優(yōu)異成績，為加快學(xué)院建成特色鮮明地方技能型高水平大學(xué)提供有力保證。

2018學(xué)院關(guān)于黨的工作會議講話稿范文（三）

各位黨員同志：

今天的報社機關(guān)黨員大會（機關(guān)人員大會）其實是有兩個方面的意思，一是這是我們今年召開的第一個機關(guān)黨員大會，二是就報社機關(guān)的一些工作通過這個會議傳達(dá)貫徹下去，

2018年黨支部大會發(fā)言稿[智庫]。三也是借這個機會和大家溝通溝通，交流一下心德。我們剛才傳達(dá)學(xué)習(xí)的幾個文件，有的我們專門做了安排，今天只是利用這個機會再做一下宣貫，集體在學(xué)習(xí)一下。因為參加會議的同志都是機關(guān)的同志，下面，我想利用這個

會議就機關(guān)工作談幾個問題。

一是為什么要召開這個會議。

xx今年1月份的黨委擴大會議上，就對集團公司開展的“比學(xué)趕幫超”活動進行了部署。2月份，xx黨委下發(fā)了有關(guān)通知。3月18日，xx召開開展這項活動的推進會。xx領(lǐng)導(dǎo)分別就各路的開展情況進行了部署。楊昌江在會上講了四點意見，對開展這項活動進行了

具體的工作部署。這次會議之后，報社黨政辦就根據(jù)有關(guān)文件精神和這次會議的部署，起草了報社開展這項活動的通知。剛才，我和程總、牛書記、新法主任已就有關(guān)精神進行分別進行了傳達(dá)。在起草報社這個文件的時候，得到了兩位領(lǐng)導(dǎo)的具體指示，就是根

據(jù)油田的安排，搞好自己的自選動作。我們這個文件的最大亮點就是我們在部署這項活動的時候，不搞形式不搞虛的，而是以項目組的形式，把這項工作落到了實處。7個項目組實實在在，每一項工作都落實到具體的執(zhí)行人，可以說我們的工作是扎實的。3月

15日，報社召開中層及有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員會議，就這項工作進行了全面部署。兩位領(lǐng)導(dǎo)都講了話，我在會上就活動的開展情況進行了說明。會議之后，各項目組基本上開始啟動起來。那么，在這個活動中，報社機關(guān)有什么舉措，是像往常一樣所謂的按部就班，

做好本職工作，還是利用這個活動，以此為平臺，進一步加強和提高一下報社機關(guān)的管理水平。思來想去，我認(rèn)為這是一個加強和提高機關(guān)工作人員素質(zhì)和水平的一個有利契機。

在座的不少同志可能還記得，去年，在開展科學(xué)發(fā)展觀活動座談會上，xx社長對做好報社機關(guān)工作以及機關(guān)工作人員的素質(zhì)提出了很大的期望，可以說是言猶在耳。在今年的職工大會上，xx社長對XX年的機關(guān)工作進行了實事求是的評價，并對今年的機關(guān)工作

提出了很高的要求。我不知道其中有一句話，大家是否注意，那就是在總結(jié)去年工作的最后總結(jié)部分，xx社長在報告中說道：在總結(jié)成績的同時，我們也要看到自己的不足：我們的管理工作還有很多地方是粗放的而不思想還不能跟上形勢的發(fā)展，處在一個比較

保守的狀態(tài)。這句話雖然不是完全針對報社機關(guān)的工作人員而言，但是，其中對管理工作的所指，我們報社機關(guān)是占有很大的一個比重的。所以，在管理工作上，我們每一個機關(guān)工作人員是要有所反思的。報社的主業(yè)是報紙，加強報社編輯部的工作是我們的主

要工作，但是如果按照這個思路給報社機關(guān)來一個定位的話，報社機關(guān)相對于編輯部來說是一個什么定位呢？我認(rèn)為報社的主業(yè)是報紙，報社編輯部是主體，那么，報社機關(guān)就是報社主體的一個有力支撐，

有這個有力支撐，那么，這個主體就舉不起來，那就要散架，那就要出問題。所以說，報社的機關(guān)工作是非常重要的，那種以為機關(guān)工作簡單，可有可無的觀點，那種以為機關(guān)工作不如編輯部重要的觀點，那種以為進了機關(guān)就是混一混就行的思想是千萬要不得

的。你如果不提高你的素質(zhì)，你就是“混”也是很難受的“混”，而不是精神愉快的“混”。

當(dāng)然，對于這個問題喜春書記在他的報告中提得更加明確。喜春書記的這個講話，我認(rèn)為是一個近幾年報社領(lǐng)導(dǎo)在職工大會上和公開場合下最好的一個報告。內(nèi)容簡捷，思路清晰，說理透徹，立意新穎，常讀常新。這個報告因為是我起草的第一稿，書記社長進

行了修改，我不知道大家對這個報告是一個什么意見，但是我對這個報告還是比較滿意的。在學(xué)習(xí)這個報告的時候，我不知道大家是否對報告的內(nèi)容有所思考。我因為身處機關(guān)，和大家朝夕相處，我對每個科的情況對每一個人的情況可以說是非常清楚的，你有

什么優(yōu)點和不足我也是心中有數(shù)的，所以說在尋找普遍性的時候，這里面說到的事情或提到的事例也就是特殊性，我就是從我們機關(guān)的科室和同志們身上提取出來的，所以我認(rèn)為作為機關(guān)的一分子，大家一定要多看上幾遍書記的這個講話。書記在這個講話中講

了四句話，第一句是“團結(jié)是我們的基礎(chǔ)。”這其中說道，“團結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力”、“首先要搞好團結(jié)，密切配合”、“統(tǒng)攬不包攬，善斷不武斷、信任不放任、大度不失度”、“到位不越位、服從不盲從、補臺不拆臺、分工不分家”、“多通氣、多商

量，相互支持，協(xié)作共事，不斷提高整體效能”、“要堅持不懈地抓好自身學(xué)習(xí)，切實增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，不斷提高政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和管理能力”。第二句話是“學(xué)習(xí)是我們前進的根本”。這其中說道，“現(xiàn)在講學(xué)習(xí)，對我們的干部工人

是個必要條件，就是不管有時間沒時間，喜歡還是不喜歡，都要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)絕對不行。”、“獲得知識的途徑那就是學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，沒有進取精神，你只有被淘汰一條路，別無他途。一個人一定要跟上時代發(fā)展的變化和需要。”、“大家還要樹立終身學(xué)習(xí)的

理念。”、“很多部門與部門之間，部門內(nèi)部的個人與個人之間，以及在整個隊伍的管理上存在著的矛盾，很多是由于個人技能素質(zhì)不高、本領(lǐng)不強造成的。”這其中的話大家想一想那一句不和我們的工作有關(guān)。第三句話是“思考是我們前進的動力。”這其中

說道，“一個人光是學(xué)習(xí)不去思考總結(jié)，就得不到什么；光是思考，不去學(xué)習(xí)也是白白地浪費精神。”、“我們的不少同志也愛好學(xué)習(xí)，也費了不少勁，下了不少的功夫，但是到頭來卻沒有什么長進，腦子里沒有留下什么東西。這就是缺少思考這個環(huán)節(jié)的原

因。”、“在管理序列的同志們，當(dāng)你們做完一項工作，你們是否也問一問自己幾個為什么。”、“能夠抓住主要矛盾，并能統(tǒng)籌兼顧，還能做一個比較全面的人。做到這一點，你不想成功都難。”第四句話是“力行是我們前進的保障。”，這其中說道，“在

報社談執(zhí)行力這個問題，我更強調(diào)報社的中層干部和專業(yè)技術(shù)人員在貫徹報社黨委和報社的工作意圖時更要親力親為，認(rèn)真帶頭貫徹執(zhí)行，令行禁止，不許搞‘上有政策，下有對策’的兩面作風(fēng)。必須保證報社黨委、報社的政令暢通，確保各項工作順利落實。

這一點希望大家一定要充分認(rèn)識到其重要性。”、“要學(xué)會會干工作、能干工作。”等等，這些如箴言般的短語，大家想一想，有那一句話不和我們機關(guān)的工作有關(guān)，不和我們在座的每一位同志有關(guān)�？墒牵�面對這些要求我們做到了嗎，我想，沒有那一位同志

說我已經(jīng)做到了，或者說我已經(jīng)做到了達(dá)到百分之九十幾了，或者說我已經(jīng)超過了這個要求。所以，今天我們召開這個會，統(tǒng)一大家的思想，通過“強素質(zhì)作表率”這個活動，來提高我們的素質(zhì)，增強我們的工作本領(lǐng)，做好我們的工作。

2018學(xué)院關(guān)于黨的工作會議講話稿范文（四）

同志們：

《師德師能提升年黨員應(yīng)該怎么辦？》這是我本次講黨課的主題，結(jié)合教育工作實際，談?wù)勑滦蝿菹鹿伯a(chǎn)黨員如何發(fā)揮黨員表率作用，為學(xué)校和諧發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校貢獻(xiàn)自己力量。

1、學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的歷史使命。人們常說，國家興衰，人才為本；人才培養(yǎng)，教育為本。我國改革和建設(shè)的實踐充分證明，發(fā)展教育，辦好學(xué)校，是直接關(guān)系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學(xué)習(xí)需求的重要基礎(chǔ)；是提高勞動者素質(zhì)，把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源的重要途徑；是發(fā)展先進的科學(xué)文化，加強社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族思想道德水平，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。今年市教育局把2012年確定為師德師能提升年，要求進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)熱愛教育、充滿愛心、師德高尚、師能精湛、學(xué)生愛戴、群眾滿意的師德風(fēng)尚，進一步規(guī)范教師的從教行為。

2、發(fā)揮黨員表率作用的必要性。老百姓認(rèn)為，學(xué)校是知識分子比較集中的地方，學(xué)校的主體是知識分子。他們是精神財富的創(chuàng)造者，是精神文明的傳播者，是社會物質(zhì)生產(chǎn)的智力支持者和信息服務(wù)者。而黨員是這支知識分子隊伍中的精英，是辦好學(xué)校的中堅，他們的思想狀況如何，能否發(fā)揮先鋒模范作用，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，建設(shè)和傳播社會主義精神文明，推動教育事業(yè)發(fā)展等，具有十分重要的意義。

3、學(xué)校加強黨員教育的做法。近些年來，一些學(xué)校著眼于做好“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”工作，結(jié)合“黨員先進性教育活動”，提出對教職工黨員要加強全心全意為人民服務(wù)教育、社會主義理想信念教育、師德師風(fēng)教育以及“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德意識教育等；

要求教職工黨員以培養(yǎng)“四有”學(xué)生為目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”為著眼點，經(jīng)常深入學(xué)生班級，密切聯(lián)系學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，為學(xué)生的健康成長、成才創(chuàng)造條件，真正做到“三全”、“三愛”、“三讓”，努力成為黨性強、師德好、業(yè)務(wù)精的先鋒，在廣大教師中充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。“三全”即全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量；“三愛”即愛教育事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生；“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才�？梢哉f，這些做法都是值得借鑒的。但從目前國內(nèi)外教育主流和學(xué)校黨員的思想狀況看，我們黨員應(yīng)深刻理解“黨員表率作用”、“學(xué)校和諧發(fā)展”的要求，才能成為推進學(xué)校和諧發(fā)展的先行者和主力軍。

二、深入淺出，闡明觀點

（一）什么是和諧？

何謂和諧？安順謂和，協(xié)調(diào)為諧。從社會學(xué)角度看，和諧直接表現(xiàn)為各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，使社會共同體處于融洽狀態(tài)；和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內(nèi)心的和諧和國家社會內(nèi)部的和諧等方面。

（二）什么是學(xué)校和諧發(fā)展？

什么是學(xué)校和諧發(fā)展？學(xué)校和諧發(fā)展是一種學(xué)校教育生態(tài)的平衡、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。就內(nèi)部環(huán)境來說，體現(xiàn)為教育主體與教育對象之間和諧相處，共同成長；學(xué)校管理、育人環(huán)境適宜師生發(fā)展。就外部環(huán)境來說，表現(xiàn)為學(xué)校與家庭、社區(qū)和諧相處，關(guān)系密切。

（三）如何推進學(xué)校和諧發(fā)展？

社會倡導(dǎo)“和諧發(fā)展”，校園也呼喚“和諧發(fā)展”，但和諧發(fā)展并非振臂一呼就能一蹴而就。學(xué)校的和諧發(fā)展，需要社會和諧發(fā)展的大環(huán)境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能坐等大環(huán)境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發(fā)揮表率作用，學(xué)校才能又好又快發(fā)展。共產(chǎn)黨員在辦人民滿意的學(xué)校中應(yīng)該做些什么？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識”，培養(yǎng)“四個要有”，做到“五堅持五反對”，做好“七個努力”。

“三個意識”：一是樹立全局意識，從培養(yǎng)一代人才和教育的可持續(xù)發(fā)展思考工作。二是樹立服務(wù)意識，使自己的工作真正做到“三貼近”。即：貼近社會，貼近家長，貼近學(xué)生。三是樹立創(chuàng)先意識，做好本職工作，在工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

“四個要有”：

第一，要有共生的理念。和諧一定是關(guān)系的和諧，包括人與自然、人與社會、人與自身的關(guān)系。和諧不同于對抗，也并不意味著同一，而是以差異與多元為前提的。和諧社會承認(rèn)社會的不同主體和要素可以而且應(yīng)該和平共處地存在，即共生。共生意味著所有成員能夠在相互協(xié)作中共同增進利益，社會的成果要惠及每一個社會成員。

第二，要有寬容的心態(tài)。一方面我們要尋求問題的積極解決；另一方面我們需要有一種寬容的心態(tài)。寬容可以是對人的寬容，一類人對另一類人的寬容，也可以是對一些事情，乃至對這個時代、社會的寬容，是和諧社會所需要的美德。 

第三，要有感恩的意識。每一個人的人生成長和事業(yè)成就都離不開天地的養(yǎng)育、社會的保障、家庭的關(guān)愛、師生的幫助。飲水思源，對那些讓我們今天一切成為可能的先輩、祖國、政黨、父母、親戚朋友，甚至是對那些隨緣而遇的陌生人和默默無聞的大自然，要學(xué)會心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能讓人總覺得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才會加倍珍視自己擁有的一切，才會發(fā)自內(nèi)心地去回報社會。

第四，要有審美的情趣。和諧社會要求我們應(yīng)該有超功利的審美尺度，應(yīng)該以審美的眼光來重新打量和發(fā)現(xiàn)身邊的世界。一旦擁有了審美的情趣，就會發(fā)現(xiàn)自然不僅僅是資源和財富，它更是人類詩意的家園；社會不僅僅是名利場，它亦是人們共同完成的無以倫比的藝術(shù)品；人與人的關(guān)系也不僅僅是“物的依賴關(guān)系”，人最需要的就是人本身。這樣的社會人們收獲的就不是浮躁、倦怠和郁悶，而是公開、舒暢與愉悅。

“五堅持五反對”：一是堅持全面貫徹教育方針，德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展的教育原則，反對重智輕德，構(gòu)建和諧教育體系。二是堅持有教無類的德育思想，反對不教而誅，構(gòu)建和諧人本核心。從教育內(nèi)部而言，學(xué)校教育要追求教育公平平等與機會均等。從個人層面來看，教師要尊重學(xué)生個體差異，堅持以人為本，推崇人人可教的思想，那些所謂“抓兩頭放中間”，“抓尖子，促中層，放尾巴”的做法是不可取的。三是堅持言傳身教的德育方法，反對控制性說服和灌輸，達(dá)到和諧教育效果。車爾尼雪夫斯基指出：“把學(xué)生造成一種什么樣的人，自己就應(yīng)該是這種人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是堅持文明執(zhí)教的教育理念，反對體罰學(xué)生，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。師生之間雖有長幼之分，知識多寡之別，但在人格上是完全平等的。我們要摒棄那種“警察與小偷”、“法官與罪犯”式的師生關(guān)系，全面關(guān)心、體貼、愛護學(xué)生，構(gòu)建新課程背景下的“嚴(yán)父+慈母+良醫(yī)+益友”的新型師生關(guān)系，友情執(zhí)教，依法執(zhí)教，切不可辱罵、歧視學(xué)生，做文明之師，尊嚴(yán)之師，仁愛之師。五是堅持為人師表，嚴(yán)于律己的道德準(zhǔn)則，反對言行脫節(jié)，打造教師立體形象。在思想作風(fēng)上要實事求是，表里如一，切忌弄虛作假、裝腔作勢；在工作作風(fēng)上，要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求效率，切忌馬馬虎虎，拖拉推諉；在待人處世上，要光明正大，誠實守信，切忌兩面三刀，虛情假意；在生活作風(fēng)上，要端莊穩(wěn)重，親切大方，切忌不拘小節(jié)、舉止輕浮，全方面打造更完美、更和諧的教師立體形象。

“七個努力”：第一，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先要努力做教育公平的推動者，認(rèn)真推動教育熱點、難點問題的解決。第二，黨員要努力做和諧社會、和諧校園的維護者，努力構(gòu)建和諧教育、和諧社會。第三，黨員要努力做教育均衡發(fā)展的促進者，努力推進教育均衡發(fā)展。第四，黨員要努力做教育亂收費的制止者，堅決制止違規(guī)收費。第五，黨員要努力做教育改革的實踐者，努力提高自己專業(yè)水平。第六，黨員要努力做貧困家庭學(xué)生的關(guān)愛者，努力做到不放棄每一位學(xué)生。第七，黨員要努力做全面實施素質(zhì)教育的推動者和實踐者。

同志們，和諧凝聚力量，和諧成就偉業(yè)。當(dāng)前，以“師德師能”為主題，促進教育良性和諧均衡發(fā)展的活動正在深入開展，我們共產(chǎn)黨員應(yīng)在活動的實踐中加強自身修養(yǎng)，進一步提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教育事業(yè)的發(fā)展惠及更廣大的人民群眾，讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意。

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