競選班長演講稿怎么寫呢？大家是否也在為這個問題而煩惱呢？今天小編給大家?guī)�來�?018年競選班長演講稿范文參考三篇，有需要的小伙伴一起來看看吧。

競選班長演講稿一： 

敬愛的老師、親愛的同學們： 大家下午好！我很榮幸走上這個神圣的講臺，在這里，我競選的職務是—— 班長。 大家知道，班長這個職務不好當，不僅要學習優(yōu)秀、平易近人，還要有很多 時間與同學交流，聽取他們的意見，匯報給老師。 

在以前，同學當班長，都沒能讓大家心服口服，這次，我就要用事實來證明 ——我有能力當好班長。以前，我曾經(jīng)當過班長，有一些當班長的經(jīng)驗；在班里 學習也不差；也喜歡和同學們交流，單憑這幾點，我就有信心說：“投我一票吧！ 你們不會后悔的。” 古人云：“用兵之道，兵戰(zhàn)為下，心戰(zhàn)為上；攻城為下，攻心為上。”我想， 當班長應該也是這樣，不能單純用暴力來制服那些愛搗蛋的同學，假如我當上了 班長，我就用言語說服他們，讓他們從內(nèi)心深處感到搗蛋的壞處，再也不搗蛋了。 我還會制止那些喜歡在樓梯上打鬧的同學，讓他們時刻牢記安全，讓咱們班 的同學都平平安安、健健康康地成長、學習。 一顆紅心，兩種準備，如果我落選了，我也不會氣餒，也許是大家還不夠信 任我，也許是我還不夠格當班長，也許是我與大家的溝通還不夠。不管怎樣，我 都會努力改正以前的不足，與大家再來一次“華山論劍”！ 但是，我對被選上還是滿懷信心的。同學們，請你們看準了誰是更好的候選 人，再高抬貴手，投下寶貴的一票，你們放心，如果你們投我一票，我是不會讓 你們失望的！ 謝謝大家！ 

競選班長演講稿二： 

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！今天我走上講臺參加競選班長職務，很高興能參加這次競選活動。 我相信憑著我的智慧和勇氣，自信與踏實，一定會贏得老師和同學們的信任與支 我之所以競選班長這個職務，是因為我覺得自己可以在保證學習成績優(yōu)秀的前提下，協(xié)助趙老師管理班級，能助趙老師一臂之力。我連續(xù)幾年擔任班級副班 長、路隊長、數(shù)學組長，有一定的班級管理經(jīng)驗，在班級中人緣很好，在學習、 體育、科學創(chuàng)新和繪畫方面都能保持領先，相信我能給大家起到表率作用。每次 看到班級出現(xiàn)一些不和諧的事情，我會想如果我是班長，我一定會讓我們的五一 班充滿團結的氛圍、充滿凝聚力，成為全校最優(yōu)秀班級。我會積極策劃組織班內(nèi) 活動，虛心聽取其他班干部的建議，讓班級的每位同學都能參與其中，為小學的 最后一學年留下美好的回憶。

我對待同學熱情，有親和力。五一班就是一個溫暖的大家庭，在同學有困難 的時候我會伸出援助之手；在同學傷心的時候我會及時安慰他；在同學有不會的 問題的時候，我會耐心教他?6?7?6?7當看到班里充滿濃濃的學習氣氛的時候，我會十 分高興。我希望每一個同學都不要掉隊，都能取得自己的滿意成績，為初中打下 良好的學習基礎。這就要求我們在上課的時候認真聽講，保持良好的課堂紀律。 我會配合任課老師管理好每一節(jié)課，無論正副課，我們都要認真學習，全面汲取 知識。我會制定班級紀律管理措施，讓大家能自覺遵守，更希望得到大家的配合。 我做事公平，正直坦蕩。對待班級工作，我會讓每位同學做自己擅長的事， 充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢。對班級的各項管理措施，我會做到公平公正，讓每項管理 都極可能的透明，如果同學們有意見和不滿，我會及時召開小組討論，聽取大家 的建議，積極改正。我不會在班級工作中歧視任何一位同學，我相信“人各有所 長”，只要大家齊心協(xié)力，五一班一定會再創(chuàng)佳績。 我很勤奮，也很有耐心。在任職期間，不會落下學習，還會在各方面做出表 率。我的博客已經(jīng)堅持四年多，取得了很多的成績，相信大家已經(jīng)是有目共睹。

在班級中還有很多寫作十分出色的同學，我會鼓勵他們積極寫博，一起領略在校 訊通的魅力。平時我也會經(jīng)常在博客里點評同學們的文章，讓他們在寫博道路上， 一路前進，奮起直追！“最是書香能致遠”，讓我們在閱讀中分享快樂！讓五一 班成為書香濃郁的班級。 假如我競選成功，我不會有一種特別驕傲的態(tài)度，而是依舊十分和氣地跟同 學們說話。我會及時制定管理方案，保證班級工作正常開展。如果我競選失敗， 我也不會氣餒，我會揚長避短，改掉自身的缺點，不斷完善自己。

我還會競選班 級其他職務，讓自己得到更好地鍛煉，向目標奮斗！ 謝謝大家，希望大家支持我！如果您支持我，請投上您寶貴的一票！謝謝！ 

競選班長演講稿三： 

尊敬的老師，親愛的同學們： 各位好！ 我為能參加這次班長競選感到榮幸，感謝老師給我這次機會，希望各位能投 給我手中那神圣的一票。 班長，就像群狼里的頭頭，是一個目標，也是組織的脊梁。我們總把班長作 為一個榜樣，一個想要追及的目標。他所要處理的事務比別人多得多。班長就是 以這樣的姿態(tài)存在。我有一瞬間覺得班長是一種多么偉大的存在，對班長這個職 位，不，對這個班級支柱的存在感到躍躍欲試，想要成為他。 于是，我參加競選，揣懷著希望，做這次演講。 有一次我假設啊，我當上班長啦，一步步成為班級的支柱，變成老師的助手。

幻想中的我與老師反映情況，然后抱著大疊的資料走在走廊，意外發(fā)現(xiàn)同學之間 鬧矛盾了，于是上去處理。處理完之后，就快上課了，手忙腳亂地填完資料，上 課鈴已經(jīng)打響。課前準備期間，教室里亂哄哄的，我平息聲音后領著同學們讀黑 板上的名詩詞句，直至老師來臨。工作很多，很繁忙，但很充實，很愉快。 或許我還不夠格，因為我并不是那么優(yōu)秀的人。我的成績算是中上，不算高 也不算低，偶爾沖進前五名。畢竟成績不是衡量一個人的絕對標準，這還要看人 的EQ 和責任心。在班級里，我的人緣不錯，和同學們的關系融洽度不低。我想 對班級做出點貢獻，雖說有付出也會有犧牲，但相比這下，得到的會比失去的更 多。我已有擔當責任的準備。因為人生總要經(jīng)歷點什么，我把這看作是這是一次 經(jīng)歷，一種鍛煉，也可以看做一次體驗。呵呵，等到我們畢業(yè)的時候，再回憶起， 這就成為了一段充滿坎坷，充滿汗水，充滿歡笑的回憶。 盡管我有很多不足之處，但還請大家投一票給我哦。 我的演講完畢，謝謝大家！

 

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