新任職教師都會(huì)有一個(gè)培訓(xùn),這第一次的培訓(xùn)的內(nèi)容是什么?你在培訓(xùn)完之后的感觸是什么?下面這篇新任職教師第一次集中培訓(xùn)心得范文,一起看看吧!
在入職第三個(gè)月底,有幸參加了由市教育局主辦的20xx新任職教師培訓(xùn)班。三天兩夜的培訓(xùn)充實(shí)而又快樂,與老同事相遇交流,與新同事共同學(xué)習(xí),大家同吃同住,收獲滿滿。這次培訓(xùn)期間,各個(gè)教育領(lǐng)域的專家和一線教師們給我們進(jìn)行講座,從教師素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展、教學(xué)基本功、文明禮儀等方面對(duì)我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。作為一名新教師如何去管理好學(xué)生?如何上好課?如何與家長(zhǎng)溝通?如何協(xié)調(diào)好各種關(guān)系?這些的確是我們要面對(duì)和解決的問題,是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過這次培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到教師,不僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),我們可以在平凡中見偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神,F(xiàn)在將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
首先,是理想與信念。教師這項(xiàng)工作是具有長(zhǎng)期性的,十年樹木,百年樹人。對(duì)于大部分的老師來說,這份工作是一輩子的奮斗所在,因此這也是教師行業(yè)存在疲憊期的原因。如果沒有堅(jiān)定的理想與崇高的信念,工作將變得索然無(wú)味。我很慶幸,我是愿意并且喜歡當(dāng)一名老師的,我熱愛這份工作并希望自己會(huì)一直熱愛下去,將自己的熱情奉獻(xiàn)給課堂,將自己的青春在校園里綻放。
其次,要有自己的專業(yè)目標(biāo)。一名新教師如果沒有專業(yè)目標(biāo)那就如一艘遠(yuǎn)航的船而沒有目的地。“一年站穩(wěn)講臺(tái),三年成為教學(xué)新秀,五年成為教學(xué)能手,十年成為學(xué)科帶頭人,十五年左右成為省市教育名師。”這是東平高級(jí)教師李曙光老師的目標(biāo),而正是因?yàn)樵诠ぷ鞒跗诘膶I(yè)目標(biāo),才會(huì)有他后來的用心與執(zhí)著。一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)可以幫助我們指明道路,規(guī)劃成長(zhǎng),進(jìn)而踏踏實(shí)實(shí)地走過自己的教學(xué)路。
第三,給我印象最深的是“多聽課”。在這次培訓(xùn)期間,幾位專家教師都談到“要多聽課”。對(duì)于一名新教師來說,多聽課無(wú)疑是盡快提高自己課堂質(zhì)量的最有效方式之一。“教無(wú)定法,貴在得法。”作為一名新教師,在聽課時(shí)要注意聽課的設(shè)計(jì),聽課堂氣氛,聽重難點(diǎn)的處理,聽學(xué)生的思維活動(dòng),聽老教師的課,會(huì)讓我們?cè)谥v自己的課時(shí)更加有底氣。聽課過后要善于總結(jié)反思,將老教師的授課要點(diǎn)及方法真正內(nèi)化于心,適當(dāng)應(yīng)用于自己的課堂。
第四,要有愛心。泰山學(xué)院附屬中學(xué)武紅梅老師用愛心和執(zhí)著鐫刻師魂。從她的身上我看到了一位老師的責(zé)任與良苦用心。要做最好的班主任的李曙光老師,用愛心去點(diǎn)燃學(xué)生的心靈,不放棄任何一名學(xué)生。一個(gè)班集體的凝聚力、學(xué)習(xí)氛圍,良好生活習(xí)慣與老師的管理方式密不可分,這些無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們值得我們新教師去學(xué)習(xí),向他們一樣,永遠(yuǎn)站在學(xué)生的身后,走在奮斗進(jìn)取的路上。
第五,要做學(xué)生喜歡的老師,構(gòu)建最有利于學(xué)生成長(zhǎng)的課堂。在泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的兩年對(duì)我來說是極其珍貴的兩年,在這期間有幸接觸到了“思維碰撞”課堂,并在崔主任的指導(dǎo)下參與過一系列的教研活動(dòng)。崔主任著眼于學(xué)生的發(fā)展,在這次培訓(xùn)中向我們介紹了“如何提高課堂綠色成績(jī)”,用一個(gè)個(gè)課堂實(shí)例幽默風(fēng)趣地為我們講解如何改進(jìn)教學(xué),如何讓深層學(xué)習(xí)發(fā)生在課堂,教師利用組織、追問、提煉調(diào)控教學(xué)中的對(duì)話,如何搭建學(xué)習(xí)支架引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等,為我們進(jìn)一步提高課堂效率,更好地理解課堂改革指明方向。
第六,要做一名得體的教師。“學(xué)高為師,身正為范”,要想成為一名合格的教師,不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí)和技能,還要掌握基本的文明禮儀。面對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生,教師就是學(xué)校地“代言人”,教師的一言一行將直接影響著學(xué)校的社會(huì)影響力。王麗華老師用各種鮮明的案例向我們展示了學(xué)習(xí)禮儀的重要性,又在握手禮、介紹禮、鞠躬禮以及站姿、坐姿、行姿等方面邀請(qǐng)新教師們上臺(tái)演示,使我們?cè)诨顒?dòng)中感受到文明禮儀的魅力,并發(fā)現(xiàn)自己的不足。文明禮儀,這是作為一名合格教師必須具備的基本功,今后一定要加強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練。另外,培訓(xùn)期間大家還一起還觀看了教師文明禮儀大賽的視頻,他們比賽形式多樣,集體禮儀操、“我的家人我的家”情景劇、“我的學(xué)生我的班”主題演講和“我的學(xué)生我的班”情景劇等,而舞臺(tái)上的老師們也展現(xiàn)了教師隊(duì)伍新風(fēng)貌和教育新形象。一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)聽的演講,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景劇,深深地打動(dòng)了我們。
在泰山學(xué)院進(jìn)行的分組指導(dǎo)中,泰安一中的兩位先進(jìn)教師都給我們做了精彩的經(jīng)驗(yàn)交流。王春華老師跟我們交流了她如何做好班主任的心得:認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛學(xué)生、積極引導(dǎo)等等。一例例真實(shí)的例子都給我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,讓我們對(duì)班主任的工作做了積極的心理鋪墊。王百川老師也講述了她的工作成長(zhǎng)歷程以及與自己學(xué)生的故事,讓我們看到了一個(gè)老師從稚嫩青澀到成熟閃光的蛻變,她的這種積極進(jìn)取,與學(xué)生相伴的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這一次的新教師培訓(xùn)讓我受益匪淺,面對(duì)一個(gè)個(gè)教育工作者的經(jīng)歷與收獲,我又重新認(rèn)識(shí)了自己的這份工作。既有了工作的熱情,又有了對(duì)經(jīng)驗(yàn)積累的渴望,更有了對(duì)成為一名成功教師的向往。以后,我將加強(qiáng)對(duì)自我的審視,用愛心澆灌每一位學(xué)生的心靈,以堅(jiān)定的理想信念,高昂的熱情投入到教學(xué)工作中;以端正的工作態(tài)度,切實(shí)的行動(dòng)去做好本職工作。我知道在以后的道路中,困難是必不可少的,但既然選擇好了這條道路,我便會(huì)不忘初心,不斷前行。
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