主題班會該有哪些活動方案呢？今天小編給大家?guī)砹?018年主題班會活動方案，有需要的小伙伴趕緊來看一下吧，希望對大家有所幫助。
主題隊會方案
主題隊會方案（一）：
誠信在我身邊主題班會活動方案
一、活動目的
力求透過這次活動，讓學(xué)生在思想上對小學(xué)生誠信的重要性及其好處有所認(rèn)識，在行動上有所落實。
二、活動背景
在“小學(xué)生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學(xué)生成功”的德育核心理念，加大了小學(xué)生“誠信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠信意識，我班用心響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會活動。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動準(zhǔn)備
1、收集故事，講故事
2、收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子，排練校園劇，小品《考試以后》、《借鉛筆》并對這些例子進(jìn)行討論
3、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的好處，給我們帶來哪些好處
4、游戲：（盲人過馬路）
5、宣誓詞
五、活動過程
1、主持人引入正題
合：“誠信”是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買東西時擔(dān)心是偽劣商品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗阿。
甲：朋友，您期望自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為沒有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》
思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對嗎？
你認(rèn)為小明就應(yīng)怎樣做才能得到好成績呢？為什么？
班主任：小明的同學(xué)說得對，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小明還是一點也不會，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請教別人，把英語學(xué)好，學(xué)懂，才是真正學(xué)會英語，考出來的成績才真實。
乙：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都以前經(jīng)歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？請看小品《借鉛筆》
思考：請你告訴小青就應(yīng)怎樣做才能夠得到同學(xué)的友誼？
請你說一說借同學(xué)東西后你是怎樣做的？
班主任：小青因為借了別人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，期望同學(xué)們借東西及時歸還，這樣別人才會愿意繼續(xù)借東西給你。
2、比賽讀格言
甲：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠信，并為我們作出一個好榜樣。
以下時間請聽我們各小隊收集的格言
小組派兩個代表上臺讀出自己收集的格言（格言見附頁1）
班主任：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，期望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個講誠實、守信用的人。
3、講誠信故事（兩個）
乙：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實的一個小故事，這天我們的故事大王為我們帶來兩個精彩的小故事。歡迎！
《宋慶齡奶奶的故事》《小櫻桃的故事》
甲：聽完了兩個故事你有什么想法？
班主任：兩個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從此刻開始做起。
六、游戲：
《盲人過馬路》
七：宣誓：
班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓：我們宣誓，從這天開始講誠實、守信用，自覺自律，自尊自強、做禮貌學(xué)生。（宣誓完畢簽名）
八：班主任總結(jié)：
透過這天的主題班會活動，使我們認(rèn)識到誠實守信是一種美德，是每個人務(wù)必具有的品質(zhì)。我們就應(yīng)在學(xué)好文化知識的同時，還就應(yīng)培養(yǎng)誠實守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。附故事：
宋慶齡奶奶的故事
我國的老一輩革命家宋慶齡奶奶是一個信守諾言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶的到來。突然，原先晴朗的天空刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論紛紛，宋奶奶可能不回來了。正在這時，宋奶奶的車出此刻幼兒園了，他滿臉笑容的走下車，來到孩子們的中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就該天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。”
小櫻桃樹的故事
華盛頓是美國第一任總統(tǒng)。
在他小時候的一天，華盛頓在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買來斧子。很快，他就成了這打斧子的“主人”。帶著它跑進(jìn)花園，用它削小草、砍樹枝，玩得可開心啦！玩著玩著，突然他想到：“父親能掄起斧子砍倒大枝，我能不能掄起斧子砍倒小樹呢？”正巧，在他的前面不遠(yuǎn)處有一棵小櫻桃樹，于是華盛頓跑上前，掄起斧子向小櫻桃樹砍下去，一下，兩下剛
砍了七下，小櫻桃樹就倒下了。
當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)花園被弄得亂七八糟，他十分喜愛的那棵小櫻樹也被人砍倒了，十分生氣。他怒氣沖沖地走進(jìn)屋里，厲聲問道：“誰把我的櫻桃樹砍倒了？”華盛頓這時明白自己闖了禍。但他僅僅猶豫了片刻，然后突然抬起頭看著爸爸，態(tài)度誠懇地說：“爸爸，我不能說謊，是我用斧子把樹砍壞了的確我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”
華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時煙消云散，并稱贊華盛頓“那誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值。之后，小櫻桃樹的故事傳開了，“我不能說謊也成了華盛頓為人者的寫照。
主題隊會方案（二）：
《學(xué)會感恩》主題隊會活動方案
活動目的
透過活動，讓隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。
活動背景
感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識，也就是知恩、報恩。然而此刻很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母，漠視教師的勞動的付出，認(rèn)為所有人對他（她）的付出都是就應(yīng)的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想透過此活動使學(xué)生們認(rèn)識到父母、老師、朋友、社會的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。
活動準(zhǔn)備:
1、教師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂資料。
2、學(xué)生收集感恩的故事和詩歌。
3、學(xué)生準(zhǔn)備感恩小品。
4、準(zhǔn)備主持人串詞。
活動過程
一、主持人主持活動。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊歌。
3、宣布活動開始。
二、隊會活動開始
主持人甲：敬愛的老師
主持人乙：親愛的同學(xué)們
（合）：大家好！
主持人甲：每年11月的第四個星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會以各種不同的方式，向別人感恩。
主持人乙：但是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以這天我們隊會的主題就是《學(xué)會感恩》。此刻我宣布六、五中隊主題隊會《學(xué)會感恩》正式開始！
第一環(huán)節(jié)――體驗父母愛
主持人甲：在此，我很想問大家一個問題――你們生活得快樂嗎？（學(xué)生回答）
主持人乙：剛才我聽到我們有的同學(xué)說自己不夠快樂，請問你能說說為什么嗎？（生答）
主持人：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活，理解他們嗎？（教師展示資料）
主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕睿瑸榱撕⒆�，不得不離開家鄉(xiāng)，離開親人。
主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂留給孩子。
主持人甲：同學(xué)們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過什么呢？
主持人乙：同學(xué)們，感恩源于對父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？此刻我們不妨來作一個測驗。
主持人乙：有請第小隊的代表。
2、問卷調(diào)查。（幻燈片出示）
(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。
(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。
(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。
(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。
(5)、你爸爸媽媽喜歡色彩是________、_________。
(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。
(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。
(8)、你爸爸媽媽喜歡的日�；顒觃___________________。
3、統(tǒng)計結(jié)果：此刻結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計出來了，想明白嗎？（生答：“想！”）
4、分析結(jié)果：經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)：全班――名學(xué)生中，明白父母生日的同學(xué)只有人，只占%，真正了解父母的同學(xué)只占%……看到這些數(shù)字說明，同學(xué)們內(nèi)心還有什么話要說嗎？
隊員自主談感受：
***：平時我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從此刻開始，我會永久記住的！
***：有時我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會她們的情緒，此刻居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不明白，我感到很內(nèi)疚。
***：爸爸媽媽，對不起，以前都是你們給我過生日，今年，我必須要為你們過一個生日。
……
主持人甲：父母的愛，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。
主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說：“可憐天下父母心”。其實，父母對我們何止于此呢？
主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長，在我們寂寞孤獨時，給我們信心和力量。請聽詩朗誦《父母的愛》――（全班齊誦）
第二環(huán)節(jié)――《學(xué)會感恩》
主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，
主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的，
主持人甲：但是我們到底要感謝哪些人呢？
主持人乙：此刻隊會進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《學(xué)會感恩》。
（一）感恩同學(xué)
主持人甲：如果說父母對我們的愛深沉而無言，那么有一種愛則清晰而率真。
主持人乙：困難時，他幫忙你；寂寞是，他陪伴你；痛苦時，他安慰你。你明白這是誰嗎？對，就是同學(xué)。
主持人甲：痛哭著你的痛苦，這是替你分擔(dān)；快樂著你的快樂，這是為你分享。
主持人乙：下面請聽一個發(fā)生在我們身邊的故事。有請***同學(xué)講發(fā)生在同學(xué)之間的感人故事。（略）
主持人甲：故事讓我們沉浸在愛的激動里，同樣也讓我們沐浴在愛的簡單中。
主持人乙：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一齊。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。請欣賞由第小隊的隊員們帶來的節(jié)目-----自編兒歌。
隊員自主談感受。
（三）感恩老師
主持人甲：如果說是父母給了我們生命，那么是誰－－把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
主持人乙：是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是我們的――（合）老師！
主持人甲：我們從一個懵懂的頑童，成長為德才兼?zhèn)涞纳傧汝爢T，哪一點進(jìn)步不浸透著老師的汗水？
主持人乙：有一個真實的故事，讓第小隊娓娓道來。
1、同學(xué)講述師生真情故事。（略）
主持人甲：教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個錯字，糾正我們不準(zhǔn)確的發(fā)音。
主持人乙：燈光下，老師時而握筆沉思，時而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。
主持人甲：每當(dāng)我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。
主持人乙：請欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
獨白：在我們的成長道路上，我們的父母養(yǎng)育了我們，而我們的老師則是教會我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識，同學(xué)們給我?guī)頍o限歡樂。千言萬語都說不完我們對他們的感謝。
歌曲欣賞……
隊員自主談感受。
（四）感恩社會
主持人甲：生存需要空間，發(fā)展需要環(huán)境。
主持人乙：社會給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。
主持人甲：2008年有這樣一群人深深感動了我們。他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用生命打了一場漂亮的勝仗。他們就是可愛的白衣天使，他們就是無私的武警官兵，在恐懼的地震面前，他們挺身而出，譜寫了一曲曲華美樂章！
主持人乙：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫出愛的故事。
主持人：學(xué)會感恩――感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命
主持人：學(xué)會感恩――感激我的老師，是你們給了我無窮的知識
主持人：學(xué)會感恩――感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量
主持人：學(xué)會感恩――感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長
主持人：不要忘記對他們說一聲――“謝謝”
主持人：在我們的成長道路上，我們要感激的人實在太多太多。
（五）小品《千萬別學(xué)他》
主持人甲：下面的小游戲也許會讓你深有感觸，請你認(rèn)真看，看完后，請你說一說你想到了什么？瞧！他們是怎樣做的？請欣賞小品《千萬別學(xué)他》
學(xué)生表演小品。
主持人乙：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對？誰來說一說！（同學(xué)回答）
主持人甲：那我們該怎樣做呢？瞧！芳芳是怎樣做的？
（小品繼續(xù)）
主持人甲：也許你會說，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧！聽了下面的故事，也許你就不這么想了。
主持人甲：請欣賞情景故事《孝女繩》
三、主持人小結(jié)：
同學(xué)們，在這天的活動中，你開心嗎？在活動中你懂得了什么？（抽生說）是阿，學(xué)會感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛，感受老師的的愛，感受朋友的的愛，感受社會的愛。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛、回報。請欣賞歌曲――《感恩的心》。
四、輔導(dǎo)員講話：
孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個人心中充滿愛，讓每個人擁有一顆感恩的心。
五、活動結(jié)束
1、主持人：這天的“學(xué)會感恩”隊會活動到此結(jié)束。
2、呼號。
3、退旗。
主題隊會方案（三）：
“禮貌禮儀伴我行”班隊活動方案
活動目的:
透過本次隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生從此刻做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的禮貌修養(yǎng)，做一個講禮貌的孩子。
活動準(zhǔn)備:
布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講禮貌、講禮貌方面的節(jié)目�；顒舆^程：
一、全體立正，各小隊報告人數(shù)。
二、出旗（敬禮）
三、唱隊歌
四、中隊長宣布活動開始
主持甲：禮儀是禮貌的使者，是金色的種子。
主持乙：做一個禮貌的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：這天，就讓我們一齊搭乘禮貌航班，遨游禮貌的世界！
合：老師、同學(xué)們，大家好！四（1）中隊“禮貌禮儀伴我行”主題隊會此刻開始！
五、表演節(jié)目
（禮貌航班起飛）
主持甲（機長）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐禮貌航班！這天我們將帶大家來一場禮貌之旅，祝大家旅途愉快！
乙：為了這天的旅途，各小隊都做了精心的準(zhǔn)備，相信大家這天必須能夠大飽眼福。
主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧！首先，讓我們跟隨第一小隊去欣賞校園童謠，大家掌聲歡迎。
《拍手歌》
1
你拍一，我拍一。讓課以言要用心。
你拍二，我拍二。學(xué)習(xí)其實很搞笑。
你拍三，我拍三。我學(xué)功課不怕難。
你拍四，我拍四。從小就要立大志。
你拍五，我拍五。寫好作業(yè)為怕苦。
你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭優(yōu)秀。
你拍七，我拍七�；ハ鄮兔怆y題。
你拍八，我拍八。動動腦筋想辦法。
你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。
你拍十，我拍十。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識。
乙：欣賞完瑯瑯上口的童謠，讓我們再來聆聽二小隊帶來的詩歌朗誦《禮貌禮儀之歌》。
主持乙；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，禮儀是中華禮貌重要的組成部分，第三小隊的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，讓我們跟隨他們一齊來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧，請欣賞《新三字經(jīng)》。
（八個男女同學(xué)表演《新三字經(jīng)》節(jié)選）
為人子，方少時，尊長輩，習(xí)禮儀，小黃香
能溫席，愛父母，意深長，小孔融，能讓梨
手足誼，記心中，孝于悌，須繼承，長與幼
骨肉親，親養(yǎng)兒，多苦辛，報春暉，寸草心
親有教，兒恭聽，做錯事，繼改正，家務(wù)事
樂承擔(dān)，洗碗筷，掃門庭，家愛我，我愛家，推此心，愛中華
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎樣能落后呢？讓我們一齊從校園禮儀開始吧!請大家欣賞第四小隊帶來的三句半:《校園禮儀》
我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！領(lǐng)巾標(biāo)志天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右靠，危險游戲不要做，別忘掉！自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌，遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)，要記牢！天天來把衛(wèi)生搞，貴在持續(xù)習(xí)慣好，遇到廢紙不放過，重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正，妙、妙、妙！升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊，校訓(xùn)呼號要響亮，要有力！同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)，不打架來不罵人，講禮貌！校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里，瞧、瞧、瞧！甲：剛才四位同學(xué)的三句半說的真好，讓我們把掌聲再次送給他們！
乙：讓我們簡單一下，一齊欣賞由第二小隊帶來的歌伴舞《爸爸的雪花》。
甲：她們的表演真是太精彩了，讓我們把掌聲送給她們。同學(xué)們，我們是禮貌少年，我們的城市是禮貌的城市，下面讓我們用熱烈的掌聲請出（）同學(xué)，讓他教我們大家用英語來說幾句禮貌語。
（）同學(xué)：請大家跟我說：
小學(xué)生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人說“ThankYou”，早晨見面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢說“Hello”；向人問事“excuseme”，分別再見說“Beybey”。
甲：同學(xué)們，接下來我們將進(jìn)行的是禮貌禮儀知識搶答，請大家你做好準(zhǔn)備，搶答成功的同學(xué)能夠得到獎品哦！
1、占小便宜。
2、乘車時主動讓座。
3、嘲笑同學(xué)的缺點。
4、紋身。
5、拾金不昧。
6、使用禮貌用語。
7、隨地吐痰。
8、不穿奇裝異服。
9、抽煙喝酒。
10、走人行橫道。
11、踐踏草坪。
12、答應(yīng)別人的事情做不到。
13、守時守信。
14、講究衛(wèi)生。
15、不隨意涂鴉。
16、在公共場所大聲喧嘩。
17、考試時不作弊。
18、抄襲作業(yè)。
19、瀏覽不良網(wǎng)站。
20、遵守交通法規(guī)。
21、排隊買東西。
22、對人有禮貌。
23、排隊乘車。
24、亂扔雜物。
25、佩戴首飾。
26、到處亂涂亂畫。
27、不要說臟話粗話。
28、給別人起綽號。
29、用打架等方式解決糾紛。
乙：謝謝同學(xué)們的用心參與，我想我們的活動進(jìn)行到此刻，大家心中必須有了自己的行為準(zhǔn)則，請大家把自己最想說的一條，寫在卡紙片上，我們一齊來分享。
甲：同學(xué)們，請看這是一棵禮貌禮儀之樹，它此刻缺少的是秀麗的鮮花，請大家以小隊為單位，交流一下自己寫的資料，并選出最美的一朵，讓我們的禮貌之樹開花。
乙：我仿佛已經(jīng)聞到了一股花的芬芳，真是香氣襲人呀！同學(xué)們，我們經(jīng)過搜集整理，制定了我們四（1）中隊的班級禮貌公約，請輔導(dǎo)員老師來為我們宣讀一下。
四（1）中隊班級禮貌公約
小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，備齊用品準(zhǔn)時到；
進(jìn)校園，先問好，書聲瑯瑯氣氛好；
升國旗，要肅立，熱愛祖國第一條；
發(fā)言響，勤開口，專心聽講勤思考；
休息時，不吵鬧，禮貌整潔要做到；
做作業(yè)，不拖拉，保質(zhì)保量按時交；
同學(xué)間，要友愛，關(guān)心群眾很重要；
有禮貌，守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)合作成就高；
甲：同學(xué)們，如果大家沒有異議，請大家鼓掌表示透過。
甲：親愛的乘客們，禮貌航班就要到達(dá)目的地了，同學(xué)們，下面請中隊輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。
六、輔導(dǎo)員講話：這天的主題隊會同學(xué)們的準(zhǔn)備十分充分，透過這天的主題隊會，同學(xué)們對“禮貌禮讓”有了更深的認(rèn)識，相信全體同學(xué)必須能夠“傳承禮讓、延續(xù)禮貌”，我們的班級會涌現(xiàn)出更多的禮儀之星、禮貌之星。同學(xué)們，老師這有幾句話想送給大家，讓它成為我們班的禮貌口號好嗎？讓我們一齊喊響我們的口號：“向不禮貌現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做禮貌學(xué)生，建立禮貌校園”。
七、呼號（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。
八、退旗
主題隊會方案（四）：
一、活動主題：
“紀(jì)念11.27緬懷革命先烈”
二、活動目的：透過緬懷革命先烈，追憶紅巖精神，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，讓學(xué)生在紅巖精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
三、活動準(zhǔn)備：
讓學(xué)生超多閱讀有關(guān)書籍，準(zhǔn)備演唱、詩歌、故事、演講等。
四、參加人員：
大壩小學(xué)全體學(xué)生。
五、活動時間、地點：
時間：2014/11/27地點:校園操場
六、活動形式：
1、緬懷革命先烈，追憶紅巖精神
向革命烈士默哀
烈士詩朗誦
2、一年級少先隊員入隊儀式
3、紅巖精神激勵我成長
各班表演準(zhǔn)備的節(jié)目
4、退旗，活動結(jié)束
七、注意事項：
（1）班長做好統(tǒng)籌工作，班干部將自己的任務(wù)落實到位，使活動有序的進(jìn)行；
（2）務(wù)必通知到班上的每一位同學(xué)；
（3）活動前熟悉活動流程，保證活動正常進(jìn)行。
期望透過此次主題隊會，能更進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識，使學(xué)生深入了解學(xué)習(xí)紅巖精神！并預(yù)祝本次主題隊會取得圓滿成功！
主題隊會方案（五）：
活動目標(biāo)
1、透過這次主題班會，了解黨的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的艱苦奮斗精神，感受此刻完美生活的來之不易。
2、幫忙學(xué)生認(rèn)識到只有堅持在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下才能讓祖國越來越強大，培養(yǎng)學(xué)生的感恩共產(chǎn)黨之情。
3、讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神，并期望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，爭做一名好少年。活動準(zhǔn)備：
1、組織準(zhǔn)備主持稿、PPT。
2、排練各類節(jié)目：朗誦、合唱、快板、等。
3、組織搜集資料。
活動時間：
2012年3月30日下午
人員安排：
活動主持人：蔡邵正、丁瑞華
中隊長：蔡承勃
小隊長：呂鴻宇吳永琪黃彬彥陳實為
旗手：廖偉凡
護(hù)旗手：蔡向陽、紀(jì)可欣
電腦操作員：
活動過程：
一、預(yù)備部分：（一）報告人數(shù)
1、中隊長：各小隊報告人數(shù)（各小隊長向中隊長匯報人數(shù)：第x小隊全體起立。跑步到中隊長處。敬禮，“報告中隊長，第xx小隊?wèi)?yīng)到10人，實到10人，報告完畢，報告人第xx小隊隊長xxx。”中隊長：“理解你的報告”，敬禮。小隊長回到本小隊前：“請坐下”然后回到自己位置。）
2、中隊長：“全體起立”，跑步到中對輔導(dǎo)員處，（敬禮）報告中隊輔導(dǎo)員，本次活動應(yīng)到xx人，實到xx人。一切工作準(zhǔn)備就緒，請指示，報告完畢，報告人，中隊長XXX。
3、輔導(dǎo)員：理解你的報告，預(yù)祝你們活動取得圓滿成功（敬禮）。
（二）、出旗，全體肅立，敬禮。
1、中隊長：出旗，敬禮、（奏樂，全體隊員要肅立、敬隊禮，目送中隊旗入
會場）。
2、中隊長：禮畢！唱隊歌，有請指揮XXX。（全體隊員唱隊歌）
3、中隊長講話：請坐下。我們的祖國地大物博，人杰地靈，祖國，多么神圣的名字，我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，而我們能有這樣偉大的民族，離不開我們偉大的中國共產(chǎn)黨。正是有了我們偉大的中國共產(chǎn)黨，才有了我們這天的幸福生活。此刻我宣布，同安第二實驗小學(xué)四1中隊“黨的陽光下，花兒朵朵
開”主題隊會，正式開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人。（鼓掌）邵：各位老師，各位同學(xué)，我叫XXX.
�。何医蠿XX.
二、知黨識、憶黨史
1、知識競賽
邵：隊員們，之前同學(xué)已經(jīng)查找、學(xué)習(xí)了不少關(guān)于黨、關(guān)于少先隊的資料。此刻，進(jìn)行知識競賽。請看大屏幕。
1、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是（中國共產(chǎn)黨），黨委托（中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)）直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊。
2、中國共產(chǎn)黨建立于什么時候？（1921年7月1日）
3、中國共產(chǎn)黨現(xiàn)任總書記是誰？（胡錦濤總書記）
4、、我們的隊名是（中國少年先鋒隊）。
5、我們的隊禮是（右手五指并攏，高舉頭上），它代表（人民的利益高于一切）。
6、我們的作風(fēng)是（誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)）。
7、我們的標(biāo)志是（紅領(lǐng)巾），它代表（紅旗的一角）。
8、中國少年先鋒隊成立于（1949）年。
9、中國少年先鋒隊的建隊日是幾月幾日？（10月13日）
邵：同學(xué)們回答得真不錯，看來活動準(zhǔn)備做得很到位。是熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)的好隊員。
2、認(rèn)識紅領(lǐng)巾、隊旗、黨旗、國旗
【多媒體出示紅領(lǐng)巾、隊旗、黨旗、國旗規(guī)格圖片】�。簭男。揖吐爧寢屩v，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。下面有請老黨員葉老師為我們介紹。
老黨員介紹黨旗、隊旗、國旗及黨史。
三、贊成就、頌黨恩
邵：1921—2011，90年，光輝歲月彈指一揮間，90年，中華大地滄桑巨變。丁：請欣賞第一小隊帶來的《改革開放三十年巨變》【課件出示《改革開放三十年巨變》】
1、欣賞《改革開放三十年巨變》
邵：要是沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有我們這天的幸福生活。爭四好，要懂得感恩，我們感恩黨給予我們的一切，讓我們唱響《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，有請指揮。（指揮上臺）
2、【多媒體播放《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》】
四、重溫入隊誓詞（在隊旗下宣誓）
丁：同學(xué)們，還記得我們剛?cè)腙犌霸陉犉煜滤l(fā)的誓言嗎？下面請中隊長帶領(lǐng)大家一齊來重溫入隊的誓詞吧！【宣誓時，隊旗和護(hù)旗手要站到隊員的面前】。中隊長：全體起立【然后轉(zhuǎn)身面向隊旗】【課件播放入隊誓詞，中隊長領(lǐng)讀：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！宣誓人：xxx】
五、做實事，爭四好
邵：這天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承黨的事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。
請聽由第二小隊詩朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》，掌聲歡迎。
配樂詩朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》
丁:我們是共產(chǎn)主義接班人，祖國的明天需要我們，還記得胡錦濤爺爺向我們發(fā)來賀信嗎？此刻讓我們一齊回顧，并時刻銘記總書記對我們提出的殷切期望�！径嗝襟w出示胡錦濤的話語】
1、、全隊齊讀前輩的期望（爭當(dāng)四好少年）
爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年。
爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。
爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。
爭當(dāng)體魄強健，活潑開朗的好少年。
丁：那么，我們此刻就應(yīng)怎樣做呢？
2、談理想。A、隊員暢談：1、愛群眾、愛家鄉(xiāng)
2、上好每一堂課
3、鍛煉強健的體魄
B、快板《爭當(dāng)四好少年》
邵：讓我們看看同學(xué)是怎樣做的，聽快板《爭當(dāng)四好少年》
3、樹榜樣。
邵：我們身邊有哪些四好少年呢？（采訪）
（夢齊介紹子怡、承勃）
A、隊員介紹，展示同學(xué)做品或圖像資料。
丁：他們是熱愛學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。我們就應(yīng)向他們學(xué)習(xí)！
B、展示（涵婷，陳雷才藝展示）
邵：我們班的同學(xué)真是多才多藝的好少年，此刻有請涵婷，陳雷為我們表演。涵婷，陳雷才藝展示《我們爭當(dāng)好少年》
丁：瞧，我們身邊有那么多的四好少年，期望大家以他們?yōu)榘駱樱瑺幃?dāng)四好少年，肩負(fù)祖國的未來！
五、祝福祖國
�。浩咴拢ㄈ绯�，心似海邵：敬愛的黨阿，請理解我們少先隊員的深深祝福！請在卡片上寫上你的理想，寫上你的祝福，送給祖國媽媽！
隊員動筆寫，部分同學(xué)上臺貼心愿卡。
丁：下面有請中隊長。（鼓掌）
中隊長：有請中隊輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。（鼓掌）
中隊輔導(dǎo)員：同學(xué)們，在大家的共同努力下，“黨的陽光下，花兒朵朵開”主題隊會已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，但是，愛黨、愛祖國是不可能在一堂課上完全體現(xiàn)出來的，讓我們把對黨、對祖國的愛體此刻對父母、對老師、對同學(xué)、對校園的愛中，無論我們在什么時候，無論我們在什么地方，都不要忘記，我們是花朵，黨是陽光，期望在黨的陽光下，花兒更燦爛。謝謝大家！（鼓掌）
六、呼號
【課件出示中隊長即將領(lǐng)讀的資料】【中隊長讀前邊語句，全體隊員讀后邊語句】
中隊長：
存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永久是紅艷艷的，這是因為：
我們難忘有一首歌——《中國少年先鋒隊隊歌》
我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗
我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮
我們難忘有一種標(biāo)志——紅領(lǐng)巾
我們難忘有一種誓言，讓我們一齊高呼中國少年先鋒隊入隊的誓言。
全體起來，（起立）右手握拳。
中隊輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”。全體隊員：“時刻準(zhǔn)備著！”
中隊長：禮畢。
七、退旗、隊會結(jié)束
（旗手上臺）
中隊長：退旗，敬禮（奏退旗曲）。
中隊長：禮畢。我宣布，四1中隊“黨的陽光下，花兒朵朵開”到此結(jié)束。
向后轉(zhuǎn)，請大家向后面的老師們說聲謝謝。
全體隊員：謝謝老師！
主題隊會方案（六）：
“碧水藍(lán)天，美我鳳陽”為主題的隊會
活動方案
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)雷鋒五十一周年之際，結(jié)合我縣開展“壽寧發(fā)展社會壞境大討論”的活動，為進(jìn)一步增強學(xué)生的環(huán)保意識和社會職責(zé)心，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況，增強學(xué)生
二、活動時間：20年月日（星期）
三、活動地點：校園操場
四、活動對象：全校師生
五、活動準(zhǔn)備：
1、召開“碧水藍(lán)天，美化鳳陽”主題隊會的動員工作。
2、召開少先隊大隊部會議，為舉行此次主題隊會做好思想準(zhǔn)備。
3、大隊旗手進(jìn)行出旗儀式排練。
4、確定主持人，確定活動議程。
5、確定節(jié)目資料（詩朗誦、小品表演、童話劇、三句半等）。
6、確定表演者，自行收集歌詞，自學(xué)歌曲。
7、輔導(dǎo)員召集主持人和參加表演的同學(xué)進(jìn)行排練。
8、撰寫“環(huán)保”倡議書。。
9、主題隊會的召開日邀請相應(yīng)的任課老師和中隊輔導(dǎo)員參加。
六、活動程序：
隊儀式
輔導(dǎo)員：
1、全體起立！
2、出大隊旗！奏樂、敬禮�。ㄒ魳吠r）禮畢！
3、唱隊歌�。ǚ抨牳枰魳罚�
4、有請主持人：xxx和xxx。
（二）主題隊會資料
女：尊敬的各位老師
男：親愛的少先隊員們！
合：大家下午好！
女：以前，在浩瀚的宇宙中，有一顆璀璨的星球，那就是地球。
男：如今，在同樣浩瀚的宇宙中，有一顆憔悴的星球，那還是地球。
女：是什么讓地球從璀璨變?yōu)殂俱驳牟∪耍?/p>
男：是我們?nèi)祟悾?/p>
女：這天，我們進(jìn)行一次環(huán)保的主題隊會。
男：為大家敲響警鐘！
合：我們宣布：鳳陽中心小學(xué)“碧水藍(lán)天，美化鳳陽”主題隊會此刻開始！女：家鄉(xiāng)是我們每個人的根，
男：鳳陽是我們世世代代生生不息的源頭。
女：誰不期望它的天空湛藍(lán)如鏡；
男：誰不期望它的大地綠草如茵；
女：誰不期望它的河水清澈明凈；
男：誰不期望它的陽光燦爛如金。
女：是的，這都是我們鳳陽兒女所期望的，因為我們愛我們的家鄉(xiāng)。
男：下面請欣賞xxx中隊同學(xué)的詩朗誦《我愛我家鄉(xiāng)》。
我愛我家鄉(xiāng)
(女)
我愛家鄉(xiāng)，
愛家鄉(xiāng)的山和水，
愛家鄉(xiāng)的土和石，
愛家鄉(xiāng)的草和木，
家鄉(xiāng)的一切喲，
我感到格外的親切、溫暖。
(男)
家鄉(xiāng)――
生我養(yǎng)我的地方，
我在您的懷抱里成長，
當(dāng)我掙脫襁褓，
第一口吸的是家鄉(xiāng)的空氣，
第一眼望的是家鄉(xiāng)的藍(lán)天。
(女)
村頭的老槐樹喲，
是我兒時的伙伴，
白天我騎上你的杈背，
夜晚我坐在你的冠下，
嫦娥奔月神妙的童話，
是在那里――
深深地印進(jìn)我的心田。
(男)
家鄉(xiāng)的土地喲，
格外的芬芳、新鮮，
家鄉(xiāng)的水喲，
格外的清沏、香甜，
(合)
朋友阿，親愛的朋友，
誰不愛自己的家鄉(xiāng)，
誰不愛自己的莊園，
你將怎樣梳妝你的母親，
你將怎樣打扮你的親娘，
明天，阿，明天，
就在明天，
咱們比試一番，
誰能讓家鄉(xiāng)更加吐艷芬芳。
女：是的，家鄉(xiāng)的芬芳吐艷要我們的實際行動，下面請看xxx中隊同學(xué)的小品《砍樹》。
小品：砍樹
旁白：有一天，小紅的爸爸帶著小紅一齊去爺爺家，看望爺爺，來到爺爺家，小紅就和她的同學(xué)去門外玩了。
小紅：爸爸，我和小朋友去玩了。再見！
爸爸：留意點哦！
旁白：這時，爺爺和叔叔想用木材做一套家具，他們來到兩棵結(jié)實的樹旁。叔叔：老爸，這兩棵樹真結(jié)實，看回去做家具吧。
爺爺：好吧，那就你砍這棵，我砍那棵。
小紅：快住手，叔叔爺爺，請不要砍伐樹木。
同學(xué)甲：砍伐樹木會造成環(huán)境破壞的。
同學(xué)乙：否則后果會不堪設(shè)想。
叔叔：我們砍自家門口的樹，有什么關(guān)系。
爺爺：大人的事，小孩少管。去去去，玩你們的去！
同學(xué)乙：我們學(xué)了一篇課文，叫《小村莊的故事》。這篇課文講的就是，當(dāng)?shù)氐拇迕窠?jīng)�？硺�，把他們做成家具。結(jié)果一場大雨下了五天五夜，第六天，小村莊被沖的不見蹤影了！
叔叔：我們只砍幾棵樹，沒關(guān)系。
同學(xué)甲：如果每個人砍一棵樹的話，那還有森林嗎？！
爺爺：再說，那會有這種事，不可能這么湊巧。
小紅：俗話說的好，不怕一萬就怕萬一，如果大雨真的下了幾天幾夜，不光我們，包括大家，都會被大水沖走的！
旁白：叔叔和爺爺最后被小紅和它的兩個同學(xué)說服了。
叔叔：老爸，那我們此刻去干嗎？
爺爺：那還用問？當(dāng)然去買一套家具了！
男：小紅的爺爺和叔叔在小紅和她的小伙伴的勸說下，停止了亂砍亂伐的錯誤行為。我們?yōu)樗麄儽Ｗo(hù)家鄉(xiāng)的樹木而鼓掌！
女：接下來，再來看看我校的小記者在這次“碧水藍(lán)天，美化鳳陽”活動中，又給我們帶來了什么。下面請欣賞xxx中隊帶來的小品《保護(hù)環(huán)境從我家做起》。
保護(hù)環(huán)境從我家做起
（演員：三人）
小記者：大家好，我是鳳陽中心小學(xué)的小記者，這天，校園組織我們做一個采訪，采訪的題目是“保護(hù)環(huán)境從我家做起”，為此，我準(zhǔn)備采訪我的爸爸媽媽，考考環(huán)保小知識，聽聽他們是怎樣說的。
（小記者來到正在洗菜的媽媽身旁）
小記者：媽媽，您為什么洗菜只用這么一點水呀？
媽媽：你不明白嗎？此刻，不是都宣傳節(jié)約用水嗎？（媽媽一邊洗菜一邊說）小記者：媽媽，那您擇菜的垃圾呢？
媽媽：看，都在這兒呢�。▼寢岉樖种赶驂叺睦埃�
小記者：您把它們分類了嗎？
媽媽：我當(dāng)然都把它們分類了。你看，我把裝菜用的塑料袋、包裝紙這些能夠回收的垃圾專門放在這個紙箱內(nèi)，積積攢攢，到時候賣給收破爛的；什么菜根、爛菜葉呀，全都放在了垃圾桶，裝滿了，拎下去，放到清運車上。
小記者：媽媽，我怎樣從來沒見我們家里用過一次性碗筷呀？
媽媽：你還考我呢。前幾年，一次性的碗都是白色塑料做的，人們用過之后隨手亂丟，到處都是白色污染，政府不許用，所以我們家早就不用了。要用，也只用環(huán)保無污染的。
小記者：謝謝媽媽，您做得真好。
（小記者來到正準(zhǔn)備用洗過菜的水澆花的爸爸身旁）
小記者：爸爸，打擾了。您平時最愛養(yǎng)花，請問您是用什么水澆花的？
爸爸：我常用你媽媽洗過菜的水澆花，有時還用淘米水澆花。據(jù)說，淘米水還能夠當(dāng)花肥呢。
小記者：那您拖地板用的是什么水呢？
爸爸：是用你媽媽洗過衣服的水呀。當(dāng)然，最后還是要用少量的清潔水。小記者：請問我們家用過的廢電池都放到哪兒去了？
爸爸：我們家用的都是無磷洗衣粉，很環(huán)保的。你以后呀，也要凡事多個心眼，處處愛護(hù)環(huán)境。
小記者：哎呀，您做得真棒！謝謝爸爸理解我的采訪。
小記者：如果每個同學(xué)的家庭都像我家一樣，那該多好阿！
男：小記者作的真不錯，她的爸爸媽媽做得更好。他們一家讓我們懂得了水是生命之源，保護(hù)環(huán)境是我們的行為之本。
女：但是有些同學(xué)的家庭卻不是這樣的，請看xxx中隊帶來的小品《勸說爸爸媽媽》。
4.勸說爸爸媽媽
（演員三人，旁白一人）
旁白：一天傍晚，星星的媽媽給星星買了一件新衣服，為了干凈，媽媽用清水一遍又一遍的沖洗，那洗完的水直接就給倒掉了；整個屋子還燈火通明，可又沒有人。這時，星星興高采烈的跑回家。但是剛進(jìn)門，那高興的勁兒一下就沒了。星星一看，有點生氣。
星星：媽媽，您怎樣這么浪費？
媽媽：哎呀，我的小寶貝呀！我又怎樣了？
星星：怎樣樣？！您看過屋里屋外就您一人，干嗎把燈都開著；這衣服洗完后，那水不是能夠留著用來抹桌子、拖地為什么要倒掉呢？多浪費呀！
媽媽：你管這些干什么，反正我們有用不完的水，一噸水也要不了多少錢。哦，對了！我還忘了，作業(yè)做完了沒，還不快去做！
星星：媽！我們老師說過，此刻我們鳳陽的水資源雖然很豐富，但是，如果每人都像您一樣的用水，那我們鳳陽的母親河——太極河的水還不干呀！
媽媽：行了行了，別把你的那些大道理搬出來，我可受不了，我聽你的還不成嗎？
爸爸：我回來了！孩子快看，我給你買了什么好吃的？！
星星：原先你買的是青蛙呀！
星星：爸爸，您怎樣能買青蛙呢？
爸爸：我的小公主，別人不賣，我上哪兒買？別人愿意賣，我愿意買，這不是兩全其美的事嗎？
星星：但是，爸！青蛙一年能吃幾萬只害蟲，如果青蛙都被吃了，那害蟲誰來吃？那我們種的莊稼誰來守衛(wèi)？
媽媽：呀！我們的星星長大了，懂事了，她讓我們大人明白了一個道理：環(huán)保從身邊的點滴做起。
爸爸媽媽異口同聲的說：好樣的！
星星：我們快去放青蛙吧！
爸爸：走吧！
旁白：從此，爸爸媽媽改掉了做破壞環(huán)境的事的環(huán)毛病，全家充滿了歡聲笑語！
男：我們這位同學(xué)做得怎樣，讓我們她的行為鼓掌！咦，怎樣有一聲聲的青蛙叫？原先是青蛙有苦要向我們傾訴了。請欣賞xxx中隊的童話劇《青蛙的訴說》
童話劇：青蛙的訴說
（演員：五人旁白：一人）
賣青蛙肉的人（鳳陽話）：昨日，我好不容易捉來了一網(wǎng)子蹦蹦，看來，這天能夠賣個好價錢。（對面走來了一位婦女）看，生意來了！大姐，買不買青蛙？又肥又大！
婦女（鳳陽話）：多少錢一斤？
賣青蛙肉的人（鳳陽話）：便宜得很，八塊錢一斤！
婦女（鳳陽話）：七塊錢我就買。
賣青蛙肉的人（鳳陽話）：不行，太便宜了。這是我好不容易才捉來的，此刻都沒地方賣了！
婦女（鳳陽話）：那我就不買了！
賣青蛙肉的人（鳳陽話）：大姐，別走阿！七塊錢就七塊錢，你要幾斤？婦女（鳳陽話）：我要兩斤。
賣青蛙肉的人（鳳陽話）：這！正好兩斤！全給你了！走好！
婦女（鳳陽話）：我這天真是大豐收阿，我們家能夠飽餐一頓了！油炸最好吃，還是清蒸好吃些！算了，看看青蛙吧！咦，怎樣覺得籃子輕了些？哎呀，仿佛少了幾只！快回去找找！
旁白：三只青蛙趁婦女不留意，從網(wǎng)子里跳進(jìn)了身旁的小河邊。
青蛙1：咻�。ㄋ闪丝跉猓┖秒U阿！差一點我就成了刀下鬼了！
青蛙2：唉，伙伴們都被那個殘忍的人給殺了！
青蛙3：別說了，賣青蛙的那個人又來了！
旁白：三只青蛙一齊跳進(jìn)小河深處。過了一會兒，青蛙1伸出腦袋。
青蛙1：哎呀！幾天沒來，太極河怎樣變得那么渾濁、那么臭阿！
旁白：青蛙2和青蛙3也伸出頭。
青蛙2：怎樣回事？河里面的小魚到哪兒去了！
青蛙3：是阿，河里怎樣變出這么多的白色塑料袋阿？
旁白：3只青蛙正在疑惑，第一只青蛙好象想到了。
青蛙1：是不是人類的排放污水，把小河變臟了？
青蛙2：小魚也許也慘遭人類的毒手了！
青蛙3：留下的小魚也許也被臭死了，人類真是殘忍阿，連小魚都不放過。青蛙1：我們還是到另外一個地方避難吧！
旁白：三只青蛙探頭向外面一看，草坪上都是垃圾，每一條小河、溪流都被污染了，賣青蛙肉的人叫聲，此起彼伏，三只青蛙迷茫了。
青蛙1、2、3說：我們的家到底在哪兒呢？
女：同學(xué)們，你們聽到青蛙的訴說了嗎？如果我們不注重環(huán)境的保護(hù)，我們家鄉(xiāng)的天空將不再湛藍(lán)如鏡、大地將不再綠草如茵、河水將不再清澈明凈、陽光將不再燦爛如金。下面請欣賞xxx中隊帶來的三句半《說環(huán)保》。
三句半——說環(huán)保
甲：我們四人鑼鼓敲，
乙：心里著急噪門高，
丙：話題不知說啥好，
�。赫f環(huán)保！
齊：對！說環(huán)保！
甲：地球看大其實小，
乙：海洋多來陸地少，
丙：氣層破壞冰山化，
丁：快跑！
齊：對！快跑！
甲：冰山化了跑不了，
乙：陸地再也見不著，
丙：那時我們怎樣辦？
�。簺]招！
齊：對！沒招！
甲：說環(huán)保，談環(huán)保，
乙：環(huán)保知識不可少，
丙：地球生物要多樣化，
�。河蓄^腦！
齊：對！有頭腦！
甲：野生動物禽獸鳥，
乙：陸地樹木和花草，
丙：海河魚類和藻類，
丁：都是寶！
齊：對！都是寶！
甲：地球生物都是寶，
乙：人類生存離不了，
丙：不讓生態(tài)遭破壞，
�。阂h(huán)保！
齊：對！要環(huán)保！
甲：保護(hù)環(huán)境要自覺，
乙：生物共存要記牢，
丙：愛護(hù)環(huán)境就是愛自己，
�。汉�！
齊：對！好！
甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵
乙：美化環(huán)境我先行
丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)
�。嚎煨袆�
甲：廢品垃圾不亂扔
乙：回收利民有大用
丙：變廢為寶育花草
丁：花紅
甲：隨地吐痰壞毛病
乙：損人利己傳疾病
丙：管住自己手和嘴
�。簻�(zhǔn)成
甲：花草打扮新鳳陽
乙：掐花踏草太無情
丙：止住你的手和腳
�。簞e動
甲：小鳥啾啾叫不停
乙：蛙鼓齊敲唱太平
丙：不能你樂大家愁
�。簾o情
甲：環(huán)境衛(wèi)生講禮貌
乙：人人動手滅蚊蠅
丙：身體健康不生病
�。禾�
甲：義務(wù)植樹筑綠屏
乙：不讓黃沙漫天行
丙：空氣清新精神爽
�。汉们榫w
甲：載人飛船遨太空
乙：神州大地齊歡騰
丙：從小立下凌云志
丁：快用功
甲：碧水藍(lán)天綠色情
乙：風(fēng)景如畫美鳳陽
丙：爭做環(huán)保小主人
�。鹤鼍G星
男：同學(xué)們，我們能夠為家鄉(xiāng)環(huán)保做很多的事，我期望全體隊員能用心行動起來，用我們的雙手為家鄉(xiāng)增添新綠。下面請張總輔導(dǎo)員為我們宣讀《環(huán)保倡議書》。
環(huán)保倡議書
親愛的少先隊員們：
鳳陽是我們共同的家園。美化鳳陽，人人有責(zé)！作為鳳陽的小主人，我們就應(yīng)成為保護(hù)碧水藍(lán)天，美化鳳陽的小模范。為此，我代表鳳陽中心小學(xué)少先隊大隊部向全校的少先隊員們倡議——人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心鳳陽的環(huán)境問題。
2.用心參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
3.從我做起，從小事做起——愛護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾。
4.節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
5.節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品，如：不使用一次性筷子，一次性快餐盒，防止白色污染的產(chǎn)生。
6.少用塑料袋子，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙能夠使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們能夠用來制作工藝品，裝點我們的生活環(huán)境。
7.不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一齊來欣賞秀麗”。
8.主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“禮貌清潔”的良好習(xí)慣，共同建立一個秀麗的鳳陽。
親愛的少先隊員們，讓我們行動起來吧！用小行動保護(hù)碧水藍(lán)天，共建秀麗鳳陽！
（三）結(jié)束部分
女：親愛的伙伴們，讓我們行動起來吧！把愛心獻(xiàn)給環(huán)保，用行動保護(hù)家鄉(xiāng)的碧水藍(lán)天！
男：我相信，透過我們的點滴行動和我們辛勤的汗水定能澆灌出更加秀麗的鳳陽。
合：鳳陽中心小學(xué)以“碧水藍(lán)天，美化鳳陽”為主題的隊會活動到此結(jié)束。謝謝！
（四）、呼號
女：呼號，請張總輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。
男：全體起立！
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體隊員：時刻準(zhǔn)備著！
輔導(dǎo)員：退旗！奏樂、敬禮�。ㄒ魳吠r）禮畢！
（五）張總輔導(dǎo)員講話
隊員們，這天我們在那里開展了“碧水藍(lán)天，美化鳳陽”活動。作為一名隊員，我們就應(yīng)做家鄉(xiāng)小衛(wèi)士，用勤勞的雙手愛護(hù)我們的家鄉(xiāng)環(huán)境，同時我們要多讀書，用知識繁榮家鄉(xiāng)的經(jīng)濟，我相信鳳陽在你們的描繪下必須會更加完美、更加燦爛！
主題隊會方案（七）：
《環(huán)境保護(hù)從我做起》主題班會活動方案
一、活動目的：
結(jié)合環(huán)保主題我們召開了“環(huán)保從我做起”主題班會，透過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)�；顒�，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動方法：
把主動權(quán)交給學(xué)生，講授、活動與表演相結(jié)合，在自由、簡單地氛圍中激發(fā)他們的職責(zé)感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
三、活動過程：
（一）主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的秀麗家園，建立一個禮貌、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的職責(zé)。這天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們，地球上的資源為了生存很著急，那么我們?nèi)祟惛蛻?yīng)關(guān)注環(huán)保問題。
（二）情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的狀況吧。
學(xué)生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。主持人：所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你明白“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？為了保護(hù)環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動。
（三）請同學(xué)從社會、校園、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例吧。
1．廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2．甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護(hù)母親河——天天環(huán)保”行動和“生態(tài)家園”、“綠色校園”、建立活動，公眾的解環(huán)保知識。
（六）“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。主持人：同學(xué)們，我們能夠為環(huán)保做很多事情，我期望全體同學(xué)們用心行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
（七）、談感受：主持人：這天的班會活動將要結(jié)束了，我想同學(xué)們必須收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設(shè)計環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語，并解說。
（八）散文朗誦，再次從中感受環(huán)保的重要性。。
主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加完美，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從此刻做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。
（七）主持人：宣布這天的班會活動結(jié)束。
主題隊會方案（八）：
《我能行》主題隊會活動方案
一、活動好處：
透過隊會活動，使隊員們更加相信自己，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己成果和個人風(fēng)采。學(xué)人所長，補已之短，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造金色的未來。
二、活動過程：
隊會儀式：（略）全體起立出旗敬禮各小隊匯報人數(shù)向中隊輔導(dǎo)員匯報唱隊歌
中隊輔導(dǎo)員宣布主題隊會開始。
主持人：1：在一年級這個大群眾中有著35位成員。
2：35人團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步著。
合：因為我們一向堅信――我能行。
板塊一：勤奮好學(xué)――我能行
1、學(xué)生一介紹自己并展示自己學(xué)期初至今的作業(yè)本。
主持人：1象某某一樣的學(xué)生還有很多。失敗乃成功之母，沒有失敗哪有成功阿！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我們努力，就會收獲成功。
2是阿，只要我們相信自己能行，總會有一天會成功的。下面請欣賞：古詩朗誦比賽。
2、學(xué)生表演：朗誦古詩。
主持人：1精彩極了。同學(xué)們讓我們再一次以熱烈的掌聲給予祝賀。（鼓掌）
2相信下面的游戲“猜謎語”必須會讓我們喜歡！小朋友，猜對的同學(xué)有獎哦！
3、游戲：請小朋友上臺出謎語，其余小朋友猜謎底。
主持人：1：我們班的同學(xué)好厲害呀，表演的同學(xué)厲害，猜的同學(xué)更厲害，你們還想繼續(xù)嗎？
2：那好，我們繼續(xù)，但是這次猜的是同學(xué)們最感興趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎哦，但是每個題目只能猜三次，請同學(xué)來當(dāng)考官。
4、腦筋急轉(zhuǎn)彎。
主持人：1瞧，我們一年級的小朋友多聰明！
2我們不光聰明，而且自己能做的事自己做！
板塊二：生活自理――我能行
主持人：2請欣賞兒歌表演
1、學(xué)生表演：朗誦兒歌《從小愛勞動》、《別看我人小》、《人人都有一雙手》。
主持人：1再一次感謝我們的小朗誦家們。（掌聲）
2請欣賞舞蹈《我有一雙勤勞的手》。
2、舞蹈《我有一雙勤勞的手》。
主持人：1好戲不斷，掌聲連連。好節(jié)目還在后頭呢！
我們來進(jìn)行一次小組接力比賽，好嗎？
3、小組接力比賽。
（1）老師介紹比賽方法。
（2）小組接力比賽：
A、穿衣服B、疊被子（毛巾代替）C、系鞋帶
D、折衣服E、整理書包F、削鉛筆G、穿針引線
比賽結(jié)束，獎勵優(yōu)勝小組。
4、齊唱《勞動最光榮》。
主持人：1同學(xué)們的表演真是太精彩了。我真為你們感到高興，感到自豪。
2是阿，我們這個小家庭真是臥虎藏龍。請欣賞故事《勇
敢的小刺猬》。
板塊三：與人相處――我能行
1、故事《勇敢的小刺猬》
主持人：1多么勇敢的小刺猬阿！，從這個故事中，你懂得了什么？
2、討論。
主持人：2是阿，每個人都有缺點和優(yōu)點，我們要取長補短，共同進(jìn)步。
1生活在這樣一個大家庭中，相信我們能和睦相處，茁壯成長。
2因為我們相信《我能行》
3、《我能行》
相信我能行，才會我能行；
別人說我行，努力才能行；
你在這點行，我在那點行；
這天若不行，明天還能行；
錘煉我自己，相信我能行；
時刻準(zhǔn)備著，相信我能行
主持人：（合）同學(xué)們，我們是祖國的花朵，我們是跨世紀(jì)的新一代，祖國完美的明天等著我們用雙手去裝點，你們準(zhǔn)備好了嗎？
主持人：1下面由中隊輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)宣誓
主持人：（合）一中隊“我能行”主題隊會到此結(jié)束。
全體起立，退旗，敬禮
主題隊會方案（九）：
心系安全主題隊會方案
一、活動目的：
1，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻心中裝著安全，與安全同行，培養(yǎng)隊員從小樹立安全意識。
2，讓隊員們再次深刻認(rèn)識到安全是什么？安全有什么重要性？如果我們的身邊沒有安全，將會如何？
3，培養(yǎng)隊員們的組織潛力，表達(dá)潛力等。
二、活動準(zhǔn)備：
確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，排練節(jié)目。
三、活動步驟：
（一）隊列儀式（略）
（二）活動過程
主持甲：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。
主持乙：安全是一個古老的傳說，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
主持甲：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
主持乙：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
主持甲：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的這天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。
主持乙：是阿！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次。尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。請欣賞小品《踢球》
主持甲：隊員們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）
主持乙：交通規(guī)則，人人務(wù)必遵守。那我們作為行人，就應(yīng)遵守哪些規(guī)則呢？下面有請“交警叔叔”給我們講講交通安全知識。
主持乙：謝謝交警叔叔。（掌聲歡送）隊員們，其實我們還就應(yīng)了解很多的交通安全標(biāo)志，我們此刻來個搶答，看誰了解的最多。（出示小黑板，全員參與）
主持甲：問答題：（1）當(dāng)你過一條沒人行橫道的馬路時，你就應(yīng)先向左看還是先向右看？
主持乙：（2）當(dāng)你成為一場交通事故的目擊者時，你就應(yīng)以最快的速度去干什么？
主持甲：那么從這天起，讓我們行動起來。從我做起，從此刻做起，做一個自覺遵守交通法規(guī)的小公民！相信隊員們必須會做得更好！接下來請聽《交通安全拍手歌》
主持乙：是阿，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。就讓我們一齊來唱響歌曲《假如幸福的話》（全體隊員齊唱并做動作）
X隊員：（上臺）大家快停一停……
主持甲：X隊員，怎樣了？
X隊員：這開心的日子，不放點鞭炮怎樣能熱鬧呢？
主持甲：就在此時，此地嗎？
X隊員：是阿！
主持甲：隊員們，你們同意嗎？
全體隊員：不同意。
主持甲：為什么？
全體隊員：太危險了。
主持甲：請你還是聽聽我們的隊員們是怎樣說的吧。
主持甲：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
主持甲：X隊員你此刻還放嗎？
X隊員：不放了。
主持乙：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
主持甲：安全心系著我們的隊員，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
主持乙：安全更關(guān)系著我們的校園、我們的社會。
合：期望我們每一位隊員都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。
最后讓我們唱響《感恩的心》，感恩社會給與我們的平安，順利！
《心系安全》主題隊會到此結(jié)束，請輔導(dǎo)員講話！
主題隊會方案（十）：
主題班隊會方案：職責(zé)與我們同行
背景分析：
當(dāng)前，精神禮貌領(lǐng)域方面存在著一些令人堪憂的現(xiàn)象：一些人失去了自我意識，只強調(diào)個人得失，隨波逐流；人與人之間的距離越來越遠(yuǎn)，關(guān)系冷漠；朋友之間少了真誠的友情，多了更多的索取；社會的細(xì)胞——家庭風(fēng)雨飄搖，親情劇減；群眾意識與利益的淡薄由此產(chǎn)生很多與“職責(zé)”有關(guān)的社會問題。這些社會背景問題和不良風(fēng)氣對學(xué)生有著嚴(yán)重的負(fù)面影響。
另一方面，在學(xué)生生活的小環(huán)境中，職責(zé)意識也急待加強與提高。學(xué)生存在著種種不良的表現(xiàn)：攻擊性強，凡事以我為中心，一言不合，便謾罵甚至大打出手；對父母長輩沒有禮貌，對同學(xué)沒有熱情；遇事只求自己適宜，很少思考到他人和群眾；對班級群眾漠不關(guān)心，群眾觀念不強，職責(zé)感差，事不關(guān)己，高高掛起；對自己生活的校園環(huán)境不愛護(hù)，破壞公物；值日、大掃除是一件苦差，能逃則逃，能混則混；對自己學(xué)習(xí)的要求不高，成就需求低，認(rèn)知需求缺乏，紀(jì)律意識談薄，生活自強潛力差，職責(zé)意識弱。這些狀況不能不引起我們的思考：這樣的素質(zhì)，能夠擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人的重任嗎？很難想象，一個自私、沒有職責(zé)感、沒有愛心、沒有創(chuàng)新知識的人，會愛人民、愛祖國以至報效祖國。
針對以上兩個主面的現(xiàn)象和問題，我們特此召開了本次主題班會。職責(zé)是人類永恒的主題，職責(zé)教育是一個長期的任務(wù)，我們務(wù)必教育學(xué)生從小就要培養(yǎng)自己的職責(zé)感，這不但是國家、社會和全球發(fā)展的需要，同時也是我們學(xué)生自身終生發(fā)展的迫切需要。
二、班會目的：
本次主題班會開展各種形式的主題教育活動，以此提高學(xué)生對“職責(zé)”問題的認(rèn)識潛力和自我教育潛力，加強同學(xué)們對“職責(zé)”的理解，加強對自己、對他人、對社會與國家及對整個人類的職責(zé)行為的反思，使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強化對“職責(zé)”問題的認(rèn)識。教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，真正負(fù)起自己應(yīng)付的方方面面的職責(zé)，懂得對自己負(fù)責(zé)，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、健康負(fù)責(zé)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)自主，養(yǎng)成良好紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生對他人負(fù)責(zé)，即培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，與人友好相處，誠實，守信；培養(yǎng)學(xué)生對社會負(fù)責(zé)，即培養(yǎng)學(xué)生對校園、對社會、對環(huán)境、對人類負(fù)責(zé)，關(guān)心班級、熱愛群眾、遵守社會公德、熱愛大自然，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，逐步升華到培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們賴以生存的地球，熱愛全人類的職責(zé)感。
本次主題班會同時帶給讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺，讓學(xué)生有機會來展示自己的閃光點，進(jìn)行自我教育，加深對職責(zé)的理解，培養(yǎng)學(xué)生實踐潛力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生最終成為一個有較強職責(zé)感和事業(yè)心的一代新人。
三、班會準(zhǔn)備：
1、提前一周進(jìn)行必要的動員。召開班委會，研究制定活動方案。
2、把活動方案提交全體同學(xué)討論，并共同制定一份完整的班會計劃，使這次準(zhǔn)備活動有章可循，有據(jù)可依。
3、對整個活動過程做了具體而細(xì)致的安排，進(jìn)行活動分工，盡量讓每個同學(xué)自愿承擔(dān)相關(guān)的分解任務(wù)，使每個學(xué)生在活動中都有自己的崗位職責(zé)。
4、透過民主形式確定班會的總組長（男、女主持人），總組長就整個班會過程進(jìn)行設(shè)計（節(jié)目的確定、形式選取、編排的順序、節(jié)目的配樂、多媒體應(yīng)用及編寫主持人串詞等）。
5、參加節(jié)目的同學(xué)用心進(jìn)行節(jié)目設(shè)計、技能訓(xùn)練、器材服裝道具準(zhǔn)備，其他同學(xué)用心為班會出謀劃策、找音樂、找歌曲、制作電腦插圖、布置場所等，盡其所能及之力。
四、預(yù)期目標(biāo)：
1、潛力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、編導(dǎo)、組織、表演、思維、口頭表達(dá)、主持等方面的潛力，并在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、競爭的潛力。
2、德育目標(biāo)：
⑴在此次活動中，為展示自我創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍和發(fā)展基礎(chǔ)，努力讓每個學(xué)生煥發(fā)生命活力，讓每個學(xué)生的個性與才能在這次活動中得到發(fā)展。
⑵深化學(xué)生的職責(zé)意識，讓學(xué)生樹立對自己所做（涉及）的每一件事、所說的每一句話負(fù)職責(zé)的觀念，努力學(xué)習(xí)，為自己一生的幸福奠基并造福人類。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐潛力、科學(xué)和人文素養(yǎng)。
⑶促使學(xué)生深刻理解肩負(fù)的職責(zé)，立足在平時學(xué)習(xí)、生活和為人處事的實踐中努力實踐職責(zé)、履行職責(zé)，構(gòu)成強大的學(xué)習(xí)上進(jìn)動力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的良性發(fā)展。
五、班會過程設(shè)計：（略）
六、活動過程：（略）
七、反思與對策：
本次主題班會已體現(xiàn)了主題班會的兩個設(shè)計原則：
1、“師生、生生”互動原則
班會的方案設(shè)計、籌備、實施過程都是一個動態(tài)生成的復(fù)雜過程，始終由師生雙方共同參與，既應(yīng)體現(xiàn)班主任的引導(dǎo)作用，又應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用和協(xié)作作用，兩種作用結(jié)合使本次主題班會取得良好的教育效果。班主任把握班會的主題和意圖，努力激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為主題班會的用心參與者；同學(xué)們用心參與班會的設(shè)計和實施，發(fā)揮他們的主體作用和協(xié)作作用。那里，班主任要充分相信同學(xué)，尊重同學(xué)，鍛煉他們敢想、敢說、敢于探索、
大膽創(chuàng)新的精神，為此，班主任要努力提高自己的工作藝術(shù)，善于指導(dǎo)，善于把自己的教育意圖滲透給同學(xué)，并轉(zhuǎn)化為他們的心理需要，以充分發(fā)揮他們的用心性，主動性，培養(yǎng)他們當(dāng)主人的潛力。在本次主題班會的準(zhǔn)備過程中，在班主任提出設(shè)想和大體思路后，同學(xué)們發(fā)揮了主人翁作用，自主選取自己喜歡的角度，選取自己愿意做的方式，選取備受大家歡迎的節(jié)目形式，扣緊主題，自已創(chuàng)作、修改與完善劇本，自已編導(dǎo)與排練，就連班會主持人的臺詞也是由四位同學(xué)自己獨立完成，真實地展示學(xué)生自我的潛力、才華和風(fēng)彩，從而班會的主題廣泛地延伸到課外，并深入到同學(xué)們的心中，產(chǎn)生強大的班級凝聚力，促進(jìn)了班級學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高同學(xué)的自我意識、獨立潛力與實踐潛力，培養(yǎng)了同學(xué)的探索與創(chuàng)新精神。本節(jié)主題班會為同學(xué)構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀創(chuàng)造條件和氛圍。
2、教育性、創(chuàng)造性和趣味性結(jié)合的原則
教育性是主題班會的前提，是靈魂。但僅有這一點，是不夠的，如果形式呆板，發(fā)掘不深，則無法吸引學(xué)生，無法真正到達(dá)教育目的。所以本次主題班會注意采用同學(xué)喜聞樂見的形式，使教育性、趣味性和思想性相結(jié)合，從而使活動充滿生機和活力，使同學(xué)在不知不覺中受到感染和教育。本次主題班會的資料豐富，形式多樣，生動搞笑，深受同學(xué)們的喜愛和歡迎，取材來自于同學(xué)熟悉的生活實際，貼合同學(xué)的思維方式，能觸及同學(xué)的靈魂，富有吸引力和感召力。在本次主題班會過程中，同學(xué)們“唱主角”，專注地完成各項活動任務(wù)，使得整節(jié)班會課嚴(yán)肅但搞笑、有序且活潑，充分地讓同學(xué)們在這個綜合的舞臺中展示自己的閃心點，展示自己的心聲。從而到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，完整地凝聚了主題《職責(zé)與我們同行》，為同學(xué)的成長注入到甘露，給同學(xué)們留下深刻的記憶，同學(xué)們將終生不忘。
主題隊會方案（十一）：
《紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛》
——主題大隊會
一、指導(dǎo)思想
今年10月13日是少先隊建隊63周年紀(jì)念日。為落實少先隊組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，用近年來黨推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的成就和事例以及黨員的先鋒模范作用教育引導(dǎo)少年兒童，迎接和慶祝黨的十八大勝利召開，校園政教處、少先隊大隊部決定開展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題隊日活動。我校結(jié)合實際狀況，透過各種活動培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的質(zhì)樸感情，激發(fā)他們努力爭當(dāng)一名儒雅環(huán)山人的決心，現(xiàn)將活動開展擬制如下。
二、活動主題
紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛
三、活動時間
2012年10月12日周五第一節(jié)課。
四、活動地點
教學(xué)樓一樓多媒體教室
五、參加人
校園領(lǐng)導(dǎo)、全體中隊輔導(dǎo)員、各大、中、小隊隊長和少先隊代表
六、活動資料
（一）全體起立，奏少先隊隊歌、出隊旗，重溫誓詞
（二）李賀來校長發(fā)言
（三）少先隊大隊長講話
（四）活動安排
A、各中隊開展主題隊會
活動時間：10月9日（星期二）下午第三節(jié)
1.五、六年級開展“讓我最激動的發(fā)展成就”為主題的隊會。
要求：引導(dǎo)少先隊員結(jié)合個人成長，回顧近年來讓自己最為激動的發(fā)展成就。發(fā)展成就能夠是國家大事，也能夠是家鄉(xiāng)變化，能夠來自城市，也能夠來自鄉(xiāng)村，能夠是奧運會、世博會、搶險救災(zāi)、天宮神舟對接等大事件，也能夠是切身經(jīng)歷、所看所想等，進(jìn)一步引導(dǎo)少先隊員認(rèn)識近年來黨推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的時代業(yè)績。
2.三、四年級開展“我最敬佩的時代先鋒”為主題的隊會。
要求：組織少先隊員了解優(yōu)秀黨員，個性是少先隊員身邊的優(yōu)秀黨員事跡，尋訪各行各業(yè)黨員在平凡的崗位上不平凡的故事，如舍己救人的農(nóng)村老黨員彭秀英、企業(yè)工人、解放軍指戰(zhàn)員、科技工作者、航天英雄、奧運冠軍等等，引導(dǎo)少先隊員發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識時代先鋒身上體現(xiàn)出的高尚品格，透過分享交流，樹立向他們學(xué)習(xí)的志向。
3.一至三年級開展“我最想許的一個心愿”為主題的隊會。
要求：自制精美的心愿卡片�？ㄆ孀⒚髂昙墶鄤e、姓名。引導(dǎo)少先隊員挖掘自己成長中、隊日活動中的真實感受，向雷鋒叔叔、英雄少年賴寧等模范人物學(xué)習(xí)，爭當(dāng)“四好少年”，透過“許一個心愿”、“發(fā)一條微博”、“寫一封心愿信”、“做一個心愿結(jié)”等形式，表達(dá)自己最完美的一個心愿。
B、大隊會活動
1、說一說、講一講黨員的優(yōu)秀事，感受黨對我的愛。
透過講故事等形式，配合音樂、視頻、幻燈片等元素，講述優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的故事，感受理解故事中蘊含的深刻道理，同時理解真善美的熏陶，進(jìn)而發(fā)展少先隊員的語言表達(dá)潛力，培養(yǎng)少先隊員熱愛閱讀，樂于分享的潛力，不斷提升少先隊員用心向上的健康心態(tài)，增強對黨和社會主義祖國的樸素情感。
2、演一演、議一議身邊的先鋒事，爭做四好少年。
透過講身邊的榜樣故事，讓少先隊員們認(rèn)識到榜樣就在身邊，感受榜樣所帶來的力量，在感動中學(xué)會提升自己的綜合素質(zhì)，改變自己的不良習(xí)慣，改正不足，真正成為一名優(yōu)秀隊員。
4、學(xué)一學(xué)、唱一唱紅領(lǐng)巾之歌，好歌大家唱。
組織全體隊員學(xué)唱紅領(lǐng)巾之歌，如：《四好少年之歌》、《好少年》、《紅領(lǐng)巾，飄起來》、《紅領(lǐng)巾向黨唱支歌》、《紅領(lǐng)巾心向黨》等歌曲，展示環(huán)小少先隊員的良好精神風(fēng)貌。
5、比一比、賽一賽少先隊知識，爭當(dāng)先鋒小隊員
七、活動要求
1.各中隊認(rèn)真組織，轟轟烈烈搞好中隊隊會，并按要求上交材料。
2.大隊會各參加人員、中隊提前做好準(zhǔn)備，按時參加活動。
主題隊會方案（十二）：
“雷鋒精神永放光芒”主題中隊會方案
一、主持人導(dǎo)出隊會主題
合：老師、同學(xué)們，下午好！
甲：五（四）中隊主題隊會此刻開始！全體起立，行隊禮，出隊旗，唱隊歌。
乙：三月，陽光明媚。
甲：三月，萬物復(fù)蘇。
乙：三月，春風(fēng)送暖。
甲：三月，大地?fù)Q新顏。
乙：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
全班答：學(xué)雷鋒活動日。（此時，大屏幕出示青松翠柏襯著雷鋒的畫像及隊會主題。）甲：對了。
合手指大屏幕）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是阿，共產(chǎn)主義接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、雷鋒生平簡介
甲：雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，那么雷鋒到底是個什么樣的人呢。讓我們來了解一下。
三、學(xué)習(xí)雷鋒什么精神
甲：雷鋒雖然離開我們已經(jīng)四十一年，但他的光輝形象卻在我們的心中永不磨滅，他的精神在我們中華發(fā)族一代一代地發(fā)揚光大。
乙：是的，那么我們到底要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的什么精神呢。聽了下面的故事，相信你就會明白了。
甲：請***同學(xué)給我們講故事。
甲：同學(xué)們，聽了這幾個小故事，大家說說看，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的什么精神呢？同學(xué)們討論發(fā)言。
四、偉人題詞。
乙：是的。雷鋒叔叔勤儉節(jié)約、樂于助人、學(xué)習(xí)上善于擠時間、勤奮學(xué)習(xí)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。1963年3月5日，《人民日報》發(fā)表毛澤東主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”還有許多革命前輩也都題了詞。下面請看同學(xué)們收集到的偉人題詞。（同學(xué)發(fā)言）
五、身邊的活雷鋒
甲：雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)四十二年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。下面請同學(xué)們介紹介紹我們班的活雷鋒。
（同學(xué)發(fā)言）
六、歌唱雷鋒
甲、乙：同學(xué)們，就讓雷鋒精神永久在我們身上發(fā)揚光大吧。讓我們一齊來歌唱〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉。全體起立。
七、輔導(dǎo)員講話。
甲：下面請我們的輔導(dǎo)員韋老師給我們講話。
八、結(jié)束
乙：退旗。呼號
點亮心燈"主題中隊會方案
一活動目的：
透過活動培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明白每個人都有自己的“閃光點”，激發(fā)隊員要用自己的“閃光點”去照亮別人，要“團(tuán)結(jié)起來，展示自我”，人人爭做一個對社會有貢獻(xiàn)的人，這樣才能使我們生活在一個真善美的世界中。培養(yǎng)樂觀主義，群眾主義精神。
二活動準(zhǔn)備：
1．隊儀式訓(xùn)練
2．詳細(xì)了解同學(xué)的優(yōu)點，做好談?wù)?ldquo;別人或自己的閃光點”的準(zhǔn)備。
3．排練節(jié)目，舞蹈《天使》小品《天使》小組唱《真善美》的世界
4．活動用具：多媒體教學(xué)器材﹑相關(guān)資料錄制錄相一盒﹑學(xué)生自制電腦軟盤一張、展示主題的多媒體幻燈片一張
三活動過程：
1．舉行少先隊儀式
（1）中隊集合，各小隊整理隊伍，報告人數(shù)。
（2）出旗（奏樂、敬禮、禮畢）
（3）唱《中國少年先鋒隊隊歌》
（4）中隊長宣布活動開始，各小隊把隊伍帶回各自位置。2．進(jìn)行活動：
主持人A：春天來了，春風(fēng)像姑娘一樣脈脈含情，穿越千山萬嶺，大江南北。
B：春雨像少女一樣多情善感，走遍城市，山鄉(xiāng)
A：也走進(jìn)了那曾讓霜葉染得凝重的晨讀，已被太陽照得輝煌的課堂。
B：輕輕打開充滿稚氣的《點亮心燈》，但愿你的情緒如這溫馨多情的季節(jié)一樣恬靜而完美，但愿你的心靈能作一次停留，與我們一齊，聽一聽獻(xiàn)給含辛茹苦哺育我們成長，嘔心瀝血教育我們成才的家長和老師們的贊歌，看一看我們在紛呈世界激起的漣漪。
AB：遠(yuǎn)洋小學(xué)五二中隊《點亮心燈》主題中隊會此刻開始。A：人人都需要贊美，而且我們每個人都就應(yīng)得到同學(xué)家長和老師的贊美。因為我們每個人都是有所作為，是能夠被贊美的。
B：不信請看：
（1）表演舞蹈《天使》
B：在開展這個主題班隊會之前，輔導(dǎo)員陳老師收到了一位同學(xué)的匿名信，信上說：觀眾的掌聲是表演者最大的幸福，大家的贊美是屬于品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，而我是一個默默無聞?wù)撸蚁矚g贊美，但它卻不與我交朋友。
A：這位同學(xué)的信寫出了許多同學(xué)的心聲。
B：但我覺得狀況并不是這樣的，只要有優(yōu)點就會被贊美，我們每個少先隊員身上都有許許多多的優(yōu)點，要不這樣，我們就借這個機會，來向老師和同學(xué)說說自己或別人的優(yōu)點好不好！B：此刻請大家先討論一會兒。
（師生共同討論，使全體隊員都用心參與到活動中，討論會氣氛活躍，大家各抒己見，發(fā)表看法。）
主持人掌握時間，輕聲喊一﹑二﹑三。全體隊員立即停止討論，主持人主持大家談。
生A：我很佩服我們班班長許瀟，她能歌善舞﹑學(xué)習(xí)好﹑字寫得也好，關(guān)心班群眾，還能勸服我們班那些調(diào)皮的男生，讓他們不再
搗亂，是我們的好班長。
生B：鄭翩翩同學(xué)對人很和氣，對什么事都不會斤斤計較。她是一個不錯的好朋友。
生C：我喜歡鄭淑梅同學(xué)，因為她做到了別的同學(xué)都做不到的“忍”，而且她很關(guān)心班群眾，做事盡職盡責(zé)。
生D：我最欽佩董健同學(xué)，他是我們班的電腦高手，我期望自己有一天也能像他一樣通電腦。
董�。褐x謝夸獎，我這天就帶了我和孫鑫一齊制作的電腦軟件來展示給大家看。
董健在掌聲中播放電腦軟件，結(jié)束后同學(xué)們熱烈鼓掌。
主A：真沒想到原先我身邊也有幾個“電腦高手”，我今后必須要努力上好電腦課，以后我要和他們一樣優(yōu)秀。
主B：別急，要努力學(xué)的東西可多著呢，再聽聽同學(xué)們是怎樣說的。
生E：我覺得龍濤同學(xué)是個不錯的朋友。他為人老實，善良，樂于助人，學(xué)習(xí)成績好，別人都說他傻得可愛，我有他這樣的朋友是我的榮幸。
生F：美芳同學(xué)在班上熱心幫忙別人，主動為學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補課，幫忙他們提高學(xué)習(xí)成績，而且數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅，得到老師的表揚，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
生G：等了這么久，都沒人夸我，我只好自己來了，我的攝像技術(shù)在校園但是首屈一指呦，我這天還特地帶來了作品讓大家一飽眼福。
播放學(xué)生自己錄取的錄像（邊放邊說明資料）。
鏡頭（一）：某生放學(xué)回家時，見地上有紙屑馬克上撿起來扔進(jìn)垃圾筒里。
鏡頭（二）：三個同學(xué)上學(xué)進(jìn)教室時，發(fā)現(xiàn)地上有一灘墨水，便
主動用拖把拖干凈了。
鏡頭（三）：幾位同學(xué)在五項評比欄前，很認(rèn)真地比劃著什么。錄像片播放完，班上響起熱烈的掌聲。
生H：真佩服你，掌握了攝影本領(lǐng)，令我望塵莫及，期望你收下我這徒弟�。ㄉ钌罹弦还�
生I：我很喜歡你的這幾組鏡頭，因為他表現(xiàn)的都是平時在班上遵守紀(jì)律卻又默默無聞不被老師所重視的同學(xué)的優(yōu)點，拍到我的心坎里去了。
輔導(dǎo)員：老師平時對這些同學(xué)不是不重視，而是你們讓老師很放心，你們總能在老師的只言片語下就能往正確的方向努力前進(jìn)。老師堅信每一個同學(xué)身上都有“閃光點”，有些“閃光點”甚至是你們?nèi)松牧咙c。即使是班里的學(xué)習(xí)落后者，老師眼中的“調(diào)皮大王”也有令人羨慕的“閃光點”，就拿林輝來說吧，平日里上課他老愛講話，管不住自己，可演起小品來可好了。
主A：下面請欣賞由林輝﹑美芳﹑龍濤帶來的小品《天使》B：多善良的天使阿！用自己生命中僅有的兩個月時間，織了幾雙手套，只為了能給路人帶來一些溫暖，只為了多認(rèn)識一些朋友。A：其實，在現(xiàn)實生活中像“天使”一樣善良的人比比皆是，世界因他們而秀麗。
B：看來我們每個人身上都有各自的“閃光點”，此刻就請大家點燃自己手中的蠟燭。用燭火來證明自己。
A：一朵跳躍的秀麗的火焰，就代表一位同學(xué)身上的閃光點，讓我們舉起自己的燭火去點亮每個人的心燈吧！看，這被燭光籠罩的世界多么美，這是一個真善美的世界。
小組唱《真善美的世界》
全班同學(xué)在歌聲中將點燃的蠟燭放在一齊圍成三個同心圓，并按原先的隊伍站好。
主A：一根蠟燭的燭光只能照亮一寸士地，四十根蠟燭的燭光卻能照亮一間教室，全社會人的燭光就能照亮全世界。
B：正如小小的星星卻能照亮漆黑的夜空一樣。
全班齊讀“團(tuán)結(jié)起來，展示自我，我們是夜空中閃亮的星星，我們要用自己的“閃光點”去照亮整個夜空”。去點亮每個人的心燈。
四活動結(jié)束：
（1）中隊整隊
（2）輔導(dǎo)員講話：老師祝賀你們這次活動取得圓滿成功。正如你們所說，只點亮一個人的“閃光點”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要團(tuán)結(jié)所有人的“閃光點”才能像閃閃的星星一樣照亮夜空。我期望這次的中隊會不僅僅點亮每個同學(xué)的心燈，還能使每一位同學(xué)都能團(tuán)結(jié)起來，展示自我，每一顆小星星都能在群眾懷抱中閃閃亮。
（3）呼號
（4）退旗（奏樂、敬禮、禮畢）
（5）中隊長宣布中隊活動結(jié)束。
主題隊會方案（十三）：
“珍愛生命你我同行”主題隊會方案
活動目的：透過這次中隊活動，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
活動準(zhǔn)備：收集自救自護(hù)知識有節(jié)目的學(xué)生做好充分準(zhǔn)備
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命你我同行”八個美術(shù)字。
活動過程：
（一）隊會程序
1.全體立正，各小隊整隊。
（小隊長跑步到中隊長面前行禮，報告中隊長XX小隊?wèi)?yīng)到XX人，實到XX人，報告完畢。轉(zhuǎn)身跑步歸隊。）中隊長：理解你的報告。
2.全體立正，請示匯報。
（中隊長理解完全體小隊的報告后，跑步到輔導(dǎo)員跟前立正、敬禮：“報告輔導(dǎo)員老師，三（3）中隊?wèi)?yīng)到66人，實到66人。“珍愛生命，健康成長”主題中隊會一切工作就緒，請輔導(dǎo)員批準(zhǔn)我們的報告）
輔導(dǎo)員：理解你們的報告，預(yù)祝你們的隊會取得圓滿成功。
3.全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。
4.合唱隊歌
四、活動開始：
甲：老師們、同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的期望。乙：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。
甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
甲：但是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；
乙：經(jīng)常看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生
甲：2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8級大地震，2010年4月14日玉樹發(fā)生7、1級地震，多少無辜的生命死于非命。
乙：多少可憐的孩子家破人亡。
甲：但是，也有很多人奇跡生還
乙：更有許多可歌可泣的故事令人感動
甲：為了讓更多災(zāi)難不再發(fā)生
乙：為了讓許多杯具不再重演
（合）淮口一小三（3）中隊“珍愛生命你我同行”自救自護(hù)中隊活動此刻開始。甲：同學(xué)們，當(dāng)你應(yīng)對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？
乙：當(dāng)你應(yīng)對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？
甲：當(dāng)你應(yīng)對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智應(yīng)對？
乙：當(dāng)你應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？
甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護(hù)自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。
乙：所以，我們務(wù)必要學(xué)會自救自護(hù)。
甲：下面進(jìn)行安全知識搶答，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
（主持人出題）
乙：只要我們處處留意，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的潛力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的狀況或危險，就能健康地成長。
下面讓我們共同欣賞童謠“安全聯(lián)唱”：
1、首先我們進(jìn)行得是《拍手歌》
拍手歌：你拍一，我拍一，生命安全是第一。你拍二，我拍二，火災(zāi)發(fā)生趕快逃。你拍三，我拍三，現(xiàn)場通道要疏散。你拍四，我拍四，身上衣服浸浸濕。你拍五，我拍五，弄濕毛巾口鼻捂。你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。你拍七，我拍七，119電話別忘記。你拍八，我拍八，說明地址不結(jié)巴。你拍九，我拍九，無路可逃要求救。你拍十，我拍十，自救知識要重視
2、接下來請欣賞聯(lián)唱。（每人一句）
(1)小學(xué)生，上校園，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，群眾活動守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
甲：校園安全人人講，齊：安全校園個個贊。
乙：安全知識時時記，齊：注意安全處處提。
甲：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，
（合）：在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
3、此刻請欣賞《校園安全歌謠》：
校園安全很重要，我們?nèi)巳艘浝�。課間活動講禮貌，安全游戲莫打鬧。
教室里，不奔跑，留意撞到桌椅角。鋼筆文具不亂舞，劃傷他人不得了。
走廊不是賽場道，安全走路別亂跑。上下樓梯靠右走，依次緩行危險少。
轉(zhuǎn)彎路口不急行，互相謙讓平安保。不把雜物向下拋，教室走廊不打鬧。
文體活動到操場，避免碰撞生口角。踢毽子，丟沙包，別亂扔，勿亂拋。
避免砸傷小同學(xué)，禮貌游戲人人笑。施工現(xiàn)場不能去，公共財物保護(hù)好。
校內(nèi)電器不亂碰，引起事端不得了。你我相伴禮貌行，珍惜生命安全好！
甲：同學(xué)們掌握的安全知識還真不少。但是當(dāng)危險和災(zāi)難真正來臨之時我們能不能做到呢。下面讓我們進(jìn)行現(xiàn)場模擬：
緊急通知，地震局預(yù)報玉樹地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。]
師：同學(xué)們，你會怎樣做？表演出你的反應(yīng)。（師：（選取不同做法的同學(xué)說理由）學(xué)生1：我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家能夠躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。
學(xué)生2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。
學(xué)生3：我會聽從老師的安排。
師：同學(xué)們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個問題，當(dāng)遇到這種狀況時，大家的情緒都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。甲：老師提醒的對，遇到緊急狀況必須要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。甲：給你一竄星光把你的夢照亮醒來看看太陽的方向
乙：給你一把力量讓你的心堅強一路挺起自信的胸膛
（合）讓我們珍愛生命吧讓我們一齊歌唱一齊飛翔走過那山高水長
（合）淮口一小三（3）中隊“珍愛生命你我同行”自救自護(hù)中隊活動到此結(jié)束，謝謝大家！下面有請輔導(dǎo)員李老師進(jìn)行總結(jié)。
四、輔導(dǎo)員作總結(jié)。
同學(xué)們：這次中隊活動開得很有好處，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)個性棒！從同學(xué)們用心投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。期望能
透過這次活動進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花；愿平安永久著伴隨我們大家！
五、活動結(jié)束
1、中隊長：全體起立，呼號（全體舉起右手）
2、中隊輔導(dǎo)員呼：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
3、全體隊員答：時刻準(zhǔn)備著！（放下右手）
4、中隊長：退旗，敬禮！（禮畢）
5、中隊長：中隊主題會到此結(jié)束，此刻我們以熱烈的掌聲歡送來賓。
主題隊會方案（十四）：
主題隊會方案
朝陽升起，清晨來到我們身邊；天氣回暖，春天來到我們身邊；以誠相待，同學(xué)間的關(guān)愛就在我們身邊。
同學(xué)們，我們生活在四2班這個大群眾中，有失敗，有成功，有成長，有快樂。在我們過去的每一分每一秒中，我們收獲著進(jìn)步。在我們過去的每一點每一滴的小事中，我們經(jīng)歷著成長。
我們學(xué)會了與人交往，學(xué)會了自立自強。一次次感動就在我們身旁。四2中隊主題隊會此刻開始。
（隊的儀式）
【各小隊整隊報告人數(shù)
……
報告中隊長，本小隊?wèi)?yīng)有少先隊員（）人，實到（）人，報告完畢
理解你的報告
報告中隊輔導(dǎo)員，本小隊?wèi)?yīng)有少先隊員（）人，實到（）人，隊會準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，歡迎您參加并給予指導(dǎo)
理解你的報告，允許你們開會，并預(yù)祝隊會圓滿成功
出旗敬禮，禮畢
唱隊歌】
1、從上學(xué)期開始，我們班開展了“日行一善”活動，同學(xué)們以自己的視角，去發(fā)現(xiàn)我們身邊的好人好事，感受美；同學(xué)們用自己的行動，去幫忙有需要的同學(xué)，創(chuàng)造美。
有許許多多的美就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們用自己的筆記錄下了那一次次感動。請聽他們筆下的感動：
2、我們班喜歡繪畫的同學(xué)，利用自己的課余時間，把自己觀察到的美畫下來，做成我們班的班級漫畫書——《青青小草之日行一善》
展示并解讀
3、大家真是多才多藝。美就在我們身邊，同學(xué)們不僅僅樂于助人，有正義感，同學(xué)們更能用心進(jìn)取。請看葫蘆絲表演：
4、在我們身邊，一個同學(xué)遇到困難，大家出手相助已經(jīng)成為理所當(dāng)然的是事情。但是，同學(xué)之間偶爾也會發(fā)生一些不愉快。
小品：《廁所門壞了》《對不起》
三句半——同學(xué)之間發(fā)生矛盾，先檢討自己，我們爭做兩做兩先好少年
5、PPT這就是我們的班群眾，我們在班群眾中生活，或許在我們身上還存在著這樣或那樣的不足，或許我們之間還會發(fā)生一些微不足道的小事，但是，我們會繼續(xù)在一點一滴的小事中感受秀麗，經(jīng)歷成長。我們會用自己的行動去踐行我們班“寬容、進(jìn)取”的班級精神。
四2中隊主題隊會到此結(jié)束。
退旗敬禮，禮畢。
主題隊會方案（十五）：
***中隊主題隊會活動方案
活動名稱：禮貌禮儀伴我行
活動目的：
讓學(xué)生在生活中講禮貌，懂禮貌是學(xué)生將康成長的需要，也是進(jìn)行奧運教育中重要的一個方面的資料，本次班會旨在針對學(xué)生的特點采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、禮貌行為的教育，體會學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做禮貌的我。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
2、收集講禮貌，懂禮貌的詩歌
3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）
4、準(zhǔn)備禮貌競猜題
活動過程：
一、隊會儀式：（3’）
1、整隊：
中隊長：（1）全體集合（2）各小隊匯報人數(shù)
小隊長：[立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊、向前看、報數(shù)（1，2，3，……）]
2、小隊長報告給中隊長、中隊長報告給輔導(dǎo)員（小隊長：報告中隊長，我小隊?wèi)?yīng)到XX人，實到XX人，報告完畢�。ㄖ嘘犻L：理解你的報告！）（報告輔導(dǎo)員，我們四（4）中隊?wèi)?yīng)到40人，實到40人，報告完畢！）（理解你的報告、活動能夠開始，預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功�。┬￡犻L：立正，向左轉(zhuǎn)（小隊長歸隊）
3、中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、
4、中隊長：唱隊歌
5、中隊長：回座
二、主題活動：
中隊長：首先，讓我們掌聲有請潘依婷同學(xué)和我一齊來主持這次班隊活動！
一、開場白主持人：
1、（）：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的話，一向是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。2008年奧運會離我們越來越近了。我們更就應(yīng)明禮
儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最禮貌的我。
2、（）：讓我們從小講禮貌，講禮貌，讓禮貌之風(fēng)吹遍我們的校園。（齊聲）沙家浜中心小學(xué)四（4）中隊，“禮貌禮儀伴我行”主題班會此刻開始！篇章一：找尋不禮貌
（）：對于校園禮貌建設(shè)，我們校園一向以來十分重視，并構(gòu)成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了必須的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來聽一聽發(fā)生在我們身邊的不禮貌現(xiàn)象：
1（）、校園的墻壁，記得上次剛買來涂料粉刷干凈了，此刻又被一些人的一些不禮貌行為弄臟了；
2（）、教室里的課桌，本來好好的被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非；
3（）、我們校園的地面狀況也很糟糕，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見，都沒有丟到垃圾筒里；
4（）、不禮貌的現(xiàn)象還表此刻同學(xué)們對公共財務(wù)的態(tài)度上，有些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；
5（）、我們能看到的不禮貌現(xiàn)象還有，就是在公共過道上打羽毛球、踢毽子、跳繩等等。你在打的時候可能很開心，但你是否有感受過行人的那份提心吊膽呢？
聽了以上同學(xué)們記錄下來的發(fā)生在校園里的一些不禮貌現(xiàn)象，大家是不是有所感受呢？為了強化大家的感受，我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時刻”。請欣賞！
啞劇欣賞：午休時刻（四位學(xué)生表演啞�。�“比賽”不禮貌并且以此為樂的夸張展示）
篇章二：禮貌大家談
1（）:感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊，此刻我來問大家，小品里有哪些不禮貌現(xiàn)象？我們該怎樣做呢？所以我們的第二個篇章“禮貌大家談”，就是請同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌�，然后請幾位同學(xué)起來談?wù)勀銓@些現(xiàn)象的看法，感想；也能夠談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，大膽一點，暢所欲言。）
（學(xué)生發(fā)言）
2（）:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，我們會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——10分。此刻我們開始了：
（）一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題
1、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每一天總會早早得來到校園。這天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，但是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你就應(yīng)怎樣說，怎樣做呢？（勸架、禮貌用語等）
（）二組的同學(xué)請仔細(xì)聽題
（課間禮貌休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行禮貌健康地文體活動。）
2、這天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，務(wù)必到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎樣說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）
(三組的同學(xué)請仔細(xì)聽題
（按時到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時，必須要記住事先請假。）
3、張老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎樣說，怎樣做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）
（進(jìn)老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時說“再見”）
(四組的同學(xué)請仔細(xì)聽題
4、這天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。但是你剛走進(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎樣辦才好呢？
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
（請求別人幫忙時，要謙遜有禮。不管是否得到幫忙，都得想對方道謝�。�*請評委公布得分最高的一組：
*讓我們向第（）組表示祝賀。
5、（）______、____，讓我也來考考你！這天課間，你發(fā)此刻你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才明白，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。你該分別對他們說些什么呢？主持人發(fā)言：（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）
（對人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
篇章三：猜猜禮貌詞
（）此刻我們來做個游戲，猜詞�。ㄔ~語與禮貌話題有關(guān)）先我來說說游戲規(guī)則（1）五個男生一組，五個女生一組，共選兩組。（2）第一個同學(xué)做動作第二個同學(xué)猜，依次進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)，哪組猜對的多哪組獲勝。（3）在猜的過程中，大家不得提示。（4）猜詞語時，只能做動作，不得出現(xiàn)發(fā)音。篇章四：拋棄不禮貌
（）剛才我們透過討論，大家都對這些校園不禮貌現(xiàn)象表示反對，此刻請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不禮貌行為，有多少寫多少，這不用太多的思考，給你們半分鐘的思考。
下面，我請同學(xué)起來念一下自己的不禮貌行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。
好的，是否有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名或點學(xué)號。（學(xué)生念好了，給予用心的鼓勵，如敢于承認(rèn)錯誤，心胸寬廣等）
我請同學(xué)把紙張都收上來放講臺上，你們差不多把所有的不禮貌行為或現(xiàn)象都“放在我那里”了，此刻我要把“放在我那里”的不禮貌行為們“扔到垃圾桶里”，期望這些不禮貌的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“不見”而永久的“不見”。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征好處的舉措�。�
篇章五：唱響禮貌之歌
讓我們向不禮貌的現(xiàn)象說再見，讓禮貌之歌在我們心中唱起來。
1）請欣賞表演唱《假如我是》
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講禮貌，守秩序，講衛(wèi)生，不
吐痰，持續(xù)安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，禮貌游客我做到，我做到。
2講禮貌兒歌（—）
3講禮貌兒歌（二）
最后我們來一個簡短的禮貌宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備齊：“我們要向不禮貌現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做禮貌學(xué)生，建立禮貌校園。宣言者——四（４）班全體同學(xué)”。
三、結(jié)束儀式
1、主持人宣布活動結(jié)束
主持人：我們是祖國的小雛鷹，禮貌之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)禮貌人。讓我們插上禮貌的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向完美的未來。主持人（甲、乙）：親愛的隊員們，伴著悠揚的音樂，四（4）中隊《禮貌禮儀伴我行》主題隊會圓滿結(jié)束。下面請輔導(dǎo)員講話：
2、輔導(dǎo)員講話：
3、（中隊長）：全體集合
4、（中隊長）呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊員：“時刻準(zhǔn)備著！”
中隊長：退旗（奏樂）、敬禮。
主題隊會方案（十六）：
“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊會方案
【活動目標(biāo)】
激發(fā)少先隊員熱愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊，培養(yǎng)少先隊員立志透過自己的努力
為少先隊增光添彩的思想感情。
【活動準(zhǔn)備】
做ppt，搜集資料，排演節(jié)目，準(zhǔn)備理想卡。
【活動過程】
一、匯報人數(shù)：小隊——中隊——輔導(dǎo)員同意隊會開始
二、出旗，敬禮
三、唱隊歌
四、隊會資料
卞：敬愛的老師
汪：親愛的同學(xué)們
合：大家下午（上午）好！
卞：金秋十月。
汪：丹桂飄香。
卞：我們剛剛慶祝過祖國母親的六十四歲華誕，又迎來了我們少先隊員自己的節(jié)
日——
合：第六十四個少年先鋒隊建隊節(jié)！
汪：十月真是個多彩的季節(jié)！
卞：是阿。星星金閃閃，火炬光燦燦。
汪：少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。
合：這天，我們集合在星星火炬之下，五（2）中隊“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊會現(xiàn)
在開始。
五、了解紅領(lǐng)巾的誕生
汪：我們熱愛紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚。
卞：那大家明白紅領(lǐng)巾是怎樣誕生的嗎？
汪：下面請朱靜怡同學(xué)給我們講紅領(lǐng)巾誕生的故事，掌聲歡迎。
六、詩歌朗誦
卞：看著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我們就應(yīng)感受到我們肩上的重任！
汪：下面請聽詩朗誦《我是飄揚的紅領(lǐng)巾》，領(lǐng)讀：楊陽、邢宇軒、周健欣、張
含露。
七、小品表演
卞：紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染紅的，是我們的光榮標(biāo)志。
我們就應(yīng)好好地愛護(hù)它。
汪：可有些同學(xué)卻不這樣。
接下來，就請幾位同學(xué)為大家表演小品《如此這般》，看看他們做的對不對
呢？
卞：鮮艷秀麗的紅領(lǐng)巾，驕傲自豪的紅領(lǐng)巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護(hù)
它。大家可千萬不能學(xué)習(xí)這些同學(xué)哦！
八、少先隊知識競答
汪：紅領(lǐng)巾是少先隊的標(biāo)志，你對它了解多少呢？
卞：立刻，“問號小博士”就要考考大家了。
（題目）
九、中隊風(fēng)采——才藝展示
汪：大家對少先隊知識了解的真不少！作為新時代的紅領(lǐng)巾我們就應(yīng)從小學(xué)習(xí)本
領(lǐng)，磨練翅膀。我們的少先隊員們都是多才多藝的，接下來我們進(jìn)入“中隊
風(fēng)采”環(huán)節(jié)。
卞：首先請李佳藝同學(xué)為我們表演一段拉丁舞。
汪：看完這么精彩的舞蹈表演，大家是不是還想看？
卞：別著急，下面請孫治民同學(xué)為大家表演跆拳道，汪世偉同學(xué)葫蘆絲伴奏。
汪：除此之外，我中隊的周蒙夢同學(xué)，葛鵬宇同學(xué)，季若涵同學(xué)，周健欣同學(xué)和
吳建樹同學(xué)將為大家展示繪畫或書法作品，掌聲歡迎！
卞：其實，除了臺上的這幾位同學(xué)，還有很多同學(xué)為少先隊增光添彩。
汪：例如李洋同學(xué)和袁乙心同學(xué)在我校去年的校運會中分別破了60米紀(jì)錄和200
米紀(jì)錄。
卞：張錚洋同學(xué)，周蒙夢同學(xué)和吳建樹同學(xué)在去年我校開展的棋類比賽中榮獲第
一名。
汪：周健欣同學(xué)在去年我校體育周開展的乒乓球比賽中獲得了第一名的好成績，
李沐紫同學(xué)在時裝秀比賽中獲得了一等獎
十、理想卡展示
汪：看完隊員們的展示，我們感到我們真是幸福的一代，我們正茁壯成長。
卞：是阿，我們憧憬未來，我們充滿理想。汪：下面請隊員們將理想卡寫好。
卞：同學(xué)們，你們的夢想是什么呀？接下來有請小記者李佳藝采訪一下大家
汪：這理想卡上寫著我們的夢想，寄托著父母的期盼。
卞：這理想卡上載著我們的未來，盛著偉大的中國夢。
七、重溫入隊誓詞
汪：同學(xué)們，朝著自己的理想前進(jìn)吧！
卞：還記得我們?nèi)腙爼r的誓詞嗎？
汪：此刻，就讓我們重溫誓詞
合：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，
好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力
量！
卞：親愛的同學(xué)們，我們是光榮的少先隊隊員。
汪：我們是祖國的未來和期望，是新世紀(jì)的雛鷹。
卞：接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強，這是我們的職責(zé)！
汪：要明白，這天，我們磨練羽翼。
卞：明天，我們將搏擊長空！
合：趁著火紅的少年，時刻準(zhǔn)備著，讓少先隊的光榮歷史因為我們而譜寫得更加
輝煌！
十一、輔導(dǎo)員講話
卞：下面請輔導(dǎo)員講話。
十二、呼號
領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
十三、退旗，敬禮
合：“我愛少先隊”主題隊會到此結(jié)束！
主題隊會方案（十七）：
放飛愛心
一、活動原因：
本班學(xué)生大多是獨生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護(hù)，漸漸地有些同學(xué)變得自私，缺乏真情，只要別人關(guān)心自己，不會自己去關(guān)心他人、愛護(hù)他人。
二、活動目的：
透過具體事例，激發(fā)學(xué)生愛的情感，提高他們的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生愛父母、愛師長、愛同學(xué)，并把這份愛獻(xiàn)給社會，獻(xiàn)給祖國，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
1、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)
2、激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感，讓孩子年少的心永久處于溫和、感恩、善良的情感上。孩子能在家里幫忙做些力所能及的事，學(xué)會了孝敬父母，感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。同時，也增進(jìn)了家校聯(lián)系，加強了家長對校園的信任。
3、培養(yǎng)了他們的社會職責(zé)感，樹立正確的人生價值觀！期望我們的青少年學(xué)生，早日成為國家的棟梁之才！
三、活動過程：
主持人甲：愛，像空氣，每一天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的好處已經(jīng)融入生命。愛是一種美德，從古至今，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌。
主持人乙：“愛是什么？”不會有明確的答案，但我明白“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，
甚至萍水相逢的人們的一個微笑大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫忙期望工程請聽
（一）古近代愛心故事
1、古代故事一——臥冰求鯉
王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈
2、近代孝心故事——背母求學(xué)：
１９９９年以來，劉霆從初中開始就料理家務(wù)，高二時獨自承擔(dān)照料患尿毒癥臥床不起的母親。２００５年他以優(yōu)異成績考上浙江林學(xué)院，因母親無人照料，經(jīng)征得校園同意，“背起媽媽上大學(xué)”，一邊讀書一邊悉心照料母親，同時還在校園食堂勤工儉學(xué)來維持家里的生活，成為當(dāng)代“孝子”。
3、故事之三——滲進(jìn)靈魂的影響
有個女人患了不治之癥。一天，她在病榻前對丈夫說：“如果我走了，請你在這3個月內(nèi)，千萬不要讓兒子明白。”因為再過3個月，寄住在校的兒子就要參加高考。次日，她在病榻上安詳?shù)赜绖e了人世。丈夫依照她的話，十分成功地瞞住了這個不幸的消息。
三個月后，兒子參加高考，而且榜上有名。
4年后，大學(xué)畢業(yè)的他分到我此刻的工作單位，又一年，他被領(lǐng)導(dǎo)提升，順利地調(diào)進(jìn)了辦公室。一個新來的大學(xué)生私下問他：“為什么從領(lǐng)導(dǎo)到員工都認(rèn)為你
很優(yōu)秀呢？”他回答：“別的方面，我同大家沒有什么兩樣。只是我有困難時，很少去麻煩領(lǐng)導(dǎo)和同事們，但別人有了困難，只要我明白，我就盡心盡力去幫忙。”“這樣做，你不覺得吃虧嗎？”人家又問。他搖搖頭，說：“我母親臨終時，還為我的前途著想。我高考時，母親已下葬3個月了，可我一點都不明白。因為我母親臨終前囑咐了家人，為我瞞住了這個消息。
4、故事之四——：白頭兒女
中秋節(jié)前，我去郵局發(fā)信，坐在我身旁的老人向我借筆填寫匯款單，老人頭發(fā)花白，年紀(jì)六十多歲�？吹剿趨R款單上寫下1000元，我猜想，他可能是給正在外邊上學(xué)的兒女匯款吧————真是可憐天下父母心阿！出乎我的意料，老人填完匯款單后，又在附言欄中端端正正地寫道：“祝父親、母親中秋節(jié)快樂！”原先他是在給父母匯款，我先是一陣驚異：這老者竟然還惦記著他的父母親，還有一陣感動：老人這年紀(jì)已經(jīng)是兒孫滿堂的人，也是被兒孫所孝敬的年紀(jì)，卻仍然不忘盡兒女之孝！
當(dāng)老人把鋼筆還給我的時候，我發(fā)現(xiàn)他的眼眶里竟然濕潤了，那神情，完全像是一個想家的孩子。莫非每一個人都是這樣，只要有父母健在，無論多大的年紀(jì)，他仍然是一個孩子？走出郵局，我的情緒很不平靜。是阿，當(dāng)一個人在青年、壯年時期先是執(zhí)著地追求著一份自己的感情和事業(yè)；而到中年時，又為自己的家庭、兒女的生活、學(xué)習(xí)、工作不停地勞苦奔波，等到人生之秋時，可能會想起自己多年來對父母的一份最不就應(yīng)的疏淡。而在這個時候，絕大多數(shù)人已經(jīng)是“子欲養(yǎng)而親不在”。試想，若人到花甲、近古稀的年紀(jì)，仍有機會在節(jié)日的時
候，恭恭敬敬地說上一聲“父親、母親節(jié)日快樂！”那是怎樣的一種美滿人生！
愛心感悟：我們都有孝心，只是我們在少年、青少年時期還很少能盡到孝心。我們的成長大都是在父母的翅膀之下的，孝心被慈愛所包裹。其實，孝心常在。我們長大成人時，這種愛的孝心就應(yīng)體會更深。我們?yōu)樽约罕疾�，我們�(yōu)閮号膶W(xué)習(xí)工作奔波，我們更就應(yīng)為孝心奔波。
5、故事之五——愛心項鏈
這是美國東部的一個風(fēng)雪交加的夜晚，推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區(qū)。野地四處無人，克雷斯焦急萬分，因為，如果不能離開那里，他就只能活活凍死。這時，一個騎馬的中年男子飄過此地，他二話沒說，就用馬將克雷斯的小車?yán)隽搜┑�，拉到一個小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝時，中年男子說：
在之后的日子里，克雷斯幫忙了許許多多的人，并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫忙的每一個人。
6年后，克雷斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個小島上，一位少年幫忙了他。當(dāng)他要感謝少年時，少年竟然說出了那句克雷斯永久也忘不了的話：
愛心感悟：愛心是無價的，它不需要回報，但卻能夠心心相傳。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來，就是世界上一條最珍貴的無價項鏈！
6故事之六——汶川地震
5月12日，它本來就應(yīng)是白衣天使的節(jié)日，而在今年，它卻成了四川人民一個終生都不能忘記的噩夢。因為這一天，四川汶川發(fā)生了罕見的8級大地震。霎時間幾乎整個汶川被夷為平地，更令我心痛的是，在這次地震中，死亡的多數(shù)的都是正在茁壯成長的祖國花朵。
在這次地震中，有太多令人感動的事跡，但是，有幾個故事讓我至今難忘。一個老師，他叫譚千秋，是德陽市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任，他在地震發(fā)生時雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永久地去了
袁文婷老師，26歲什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師，她嬌小玲瓏。但災(zāi)難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時候，樓房垮塌了
愛心感悟：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們就是春蠶，他們就是蠟炬。他們是多么的無私，他們完全能夠在地震中獲得逃生的機會，如果他們選取了放棄，也許，他們此刻正享受著天倫之樂，但是他們放棄了，他們把生存的機會留給了他人，自己毅然走向了死神。他們都是凡人，但是他們做出了非凡的事。
主持人甲：人間處處有真情，我相信，你呢？愛心，那是一件多么完美的事，總能給人雪中送炭的溫暖與感動；愛心是一件多么完美的事，總能給人心靈的震撼與洗禮
主持人乙：是的。每一個有愛心的人，都就應(yīng)是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。
二、愛的升華——對家人的愛
主持人甲：可在我們很多人當(dāng)中，父母理所當(dāng)然成了他們的仆人，為他們賺錢，為他們洗衣做飯；稍有不滿意的，就責(zé)怪父母沒有錢，沒有能耐。只要和父母意見不統(tǒng)一的，就認(rèn)為是父母老土，思想跟不上潮流。看著日夜操勞的父母，自己卻在一旁悠閑地看電視，大游戲.
1、請看表演——我是我家的“熊貓”
2、主持人乙：看了這個表演，我想到《羊城晚報》曾登載了一篇題為“令人氣憤得掉淚的事”文章，文中說，一位就讀于附中的男生，家境貧寒，但成績十分優(yōu)秀，逼父母拿錢給他到不給獎學(xué)金的法國留學(xué)，后經(jīng)班主任做工作，才愿意到給全獎學(xué)金的美國留學(xué)。到了美國后，從不打電話給父母，說是和父母沒有共同語言。
活動1：談?wù)勀愕母惺?/p>
活動2：怎樣樣孝敬父母，你是怎樣做的，和大家交流一下。怎樣做，是會傷父母的心？
主持人甲：孝敬父母是我們中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，為父母做點事就是對父母的愛。
活動3、“感恩父母”親情體驗活動——為父母做一件事。
三、同一片藍(lán)天——對社會的愛
主持人乙：在這個世界上，人和人需要互相溝通，互相交流，互相幫忙，這樣才能構(gòu)成一個和諧社會。因此，我們每個人都就應(yīng)具有愛心。在我們的周圍，有許多和我們一樣的人，生活在一樣的藍(lán)天下，但由于某些原因要忍受痛苦，遭遇災(zāi)難，我們就應(yīng)向他們伸出援助的收，奉獻(xiàn)自己的愛心。
交流在2007年冬天，中國遭遇百年不遇的惡劣天氣，造成許多的災(zāi)難，還有去年四川汶川地震。看到相關(guān)的報道，你聽到周圍的人都有什么議論，你又有什么樣的想法。
四、活動結(jié)束：齊唱《愛的奉獻(xiàn)》
五、輔導(dǎo)員員講話：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人以前說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！我們心中有愛，活著才會快樂；我們心中有愛，生活才會幸福。讓我們心中都充滿愛，讓我們身邊的人都感受到我們的愛。
主題隊會方案（十八）：
《遵守交通規(guī)則禮貌禮儀出行》
一、活動目標(biāo)
透過這次主題隊會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通安全知識，掌握一些交通法律法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)潛力，有禮貌禮儀出行的好習(xí)慣，為他們的健康成長打下基礎(chǔ)。
二、活動形式：
認(rèn)識常見交通標(biāo)志、標(biāo)線牌、小品表演、交通法規(guī)知識競答、全體合唱、舞蹈、贈送卡片等。
三、活動過程
（一）、活動開始
1、個小隊整隊報告。
2、中隊長向輔導(dǎo)員老師報告，并邀請校園領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師參加隊會活動。
3、隊會儀式
第一項：出旗、敬禮、奏樂。
第二項：唱隊歌。
4、請主持人。（甲、乙）
（二）、活動過程
（主持合）：各位老師、各位同學(xué)，大家好！這天由我倆為大家主持這次《遵守交通規(guī)則禮貌禮儀出行》的主題隊會。1
第一篇章：慘痛教訓(xùn)，觸目驚心
主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包，迎著朝霞，愉快的走向校園。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽老師的教導(dǎo)；當(dāng)我們沉浸在歡樂和幸福之中，你可曾想到安全是多么重要，因此，我們要遵守交通規(guī)則，禮貌禮儀出行。
主持人乙：我們是二十一世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的期望。
主持人甲：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。主持人乙：我們生活在陽光下，沐浴在父母親和老師的關(guān)愛中。主持人甲：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。但是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。有的人不會相信意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來臨。請聽第一小隊的同學(xué)給我們講述有關(guān)交通安全事例。
學(xué)生一：同學(xué)們我們大家熟知的演員年僅27歲才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由于車速過快，一頭撞入停在路中正在修理的大卡車之中，因洛桑傷勢太重，迅即身亡！學(xué)生二：同學(xué)們：香妃娘娘轉(zhuǎn)成蝴蝶飛走了？哦，原先是《環(huán)珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹身亡。故事是這樣的：劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被甩了出去當(dāng)場死亡。多2
么令人心碎的消息阿！她還是那么年輕、那么漂亮、那么有前途，可就在那一剎那間她離開了我們，離開了那本該是花樣的年華。多么令人惋惜阿！同學(xué)們聽到這兒，你的情緒是怎樣的呢？也許你恨透了車禍的魔爪。但是交通事故仍在不斷地發(fā)生。有多少個像劉丹那樣的青年，因為一時的疏忽，倒在那冰冷的車輪下。多么讓人心寒阿！
主持人乙：是阿，多么令人心碎，一朵鮮花還沒開放就過早地凋零了，一位前途無量的青年笑星過早地隕落了，這不該引起我們深刻的反思嗎？
主持人（男）：隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，交通事故處明顯上升趨勢。車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學(xué)生，隨時威脅著我們寶貴的生命
（課件出示：小學(xué)生發(fā)生交通意外的事例。讓主持人讀）主持人乙：同學(xué)們，你們看到了嗎吧，這一條條令人揪心的消息，一個個令人心痛的教訓(xùn)，我們的情緒是多么的沉痛，應(yīng)對此情此景，你心中有何感想呢？
A：當(dāng)我望見一個個鮮活的生命不見于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在汽笛聲中，當(dāng)我應(yīng)對一幕幕觸目驚心的場景時，我感到痛心疾首。
B：我看完錄像后，覺得在平日里，就應(yīng)時時刻刻注意安全，當(dāng)我們過馬路時就應(yīng)多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不貪一時之快，橫闖馬路，做了車下之鬼。3
C：我看完錄像后，理解了幸福的含義。生命只在呼吸間。每日里放學(xué)后能與自己的父母見上面，這就是最簡單的幸福，我要使自己每一天都能夠獲得這最簡單的幸福。
D：安全就在你過斑馬線時的左顧右盼里，安全就在你看到紅燈時的駐足里，安全在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是安全。讓我們從我做起，從點滴做起，從此刻做起。
E：看完錄像后，我真誠的期望每個人都能嚴(yán)格要求自己，遵守交通規(guī)則，如果能做到車輛避讓行人，行人避讓車輛，車輛避讓車輛，馬路上將會呈現(xiàn)出一份禮貌，一份秩序，一份安全，保障每個人的生命安全，每個家庭都會充滿歡聲笑語，世界將會永久平安幸福。
主持人甲：說的多好阿！然而在我們身邊卻有一位真實的事例，他就是我們鄰家的馬大哈，這不，他就不聽人家的勸言，一意孤行。這不，撞車了。讓我們一齊瞧瞧去。
主持人乙：請欣賞快板《馬大哈撞車記》。
主持人甲：我們目睹了杯具的發(fā)生。我們得到了深刻的教訓(xùn)。主持人乙：讓我們都來宣傳這樣一句話：車讓人讓出一份安全，人讓車讓出一份禮貌，車讓車讓出一份秩序，人讓人讓出一份真情。
第二篇章：學(xué)習(xí)交規(guī)，牢記在心主持人甲：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)習(xí)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
主持人乙：下面讓我們來認(rèn)識一些常見交通標(biāo)志圖片吧。（課件出示：交通標(biāo)志圖片讓學(xué)生認(rèn)識和學(xué)習(xí)。）
主持人甲：看完這些標(biāo)志圖，真讓我們大開眼界。我們從中了解到了很多平時不為注意的地方，這天開始，我們就應(yīng)把這些學(xué)到的知識運用起來，避免不幸的事情發(fā)生。
主持人乙：但是還有一個同學(xué)就是不把交通規(guī)則放在眼里，這不他吃大虧了吧。讓我們一齊來看看吧。
小品《踢球》
主持人甲：真是“明知山有虎，偏向虎山行”阿。
主持人乙：這是他不明白交通法規(guī)知識的后果呀。在座的同學(xué)，你們明白交通法規(guī)知識嗎？
同學(xué)們：明白。
主持人甲：那就讓我們來考考大家。有請考官。交通法規(guī)知識競賽
欣賞舞蹈《我是小交警》
全體隊員唱《祝你平安》
第三篇章互贈卡片，宣傳交規(guī)贈送有關(guān)安全警示語的卡片
主持人（男）：交通安全，一個永恒的話題。
主持人（女）：交通安全，一個涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。我們小學(xué)生要爭做禮貌小公民。
主持人（男）：這天我們還用靈巧的雙手制作了卡片，并寫上了交通安全警示語，下面我們先來一個卡片大展示，請各小隊的小隊長上臺展示。下邊請各小隊互贈卡片，讓我們時刻記住要遵守交通規(guī)則。（各小隊之間互相贈送卡片）
合：愿交通法規(guī)扎根在我們每一個人的心中，讓安全伴隨著我們快樂地成長。
（三）隊會結(jié)束
1、輔導(dǎo)員講話。
2、呼號。準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�。〞r刻準(zhǔn)備著）
3、退隊旗，敬隊禮。
4、宣布隊會結(jié)束。
主題隊會方案（十九）：
“重溫黨史，牢記使命”主題隊會活動方案
一、活動目的
透過活動使學(xué)生了解這天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛黨，熱愛祖國的思想感情，，引導(dǎo)學(xué)生樹立理想，放眼未來，自信自強，勇敢前進(jìn)，做新世紀(jì)的接班人。
二、活動形式
以中隊主題隊會的形式，現(xiàn)場表演、多媒體展示等反映主題。
三、活動時間
星期五班隊活動課
四、活動準(zhǔn)備
搜集資料、小記者采訪、爸爸媽媽講故事、歌曲合唱、創(chuàng)作配樂朗誦等。
五、活動重點
發(fā)揮學(xué)生的主體作用。隊會前人人是策劃者；隊會上人人有表現(xiàn)的機會，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及熱愛黨、熱愛少先隊組織、熱愛祖國的思想感情。
六、活動材料
隊旗圖片、黨旗圖片、音樂、背景、道具、課件、演示文稿等。
七、人員安排
活動主持人：何鑫源劉科巖
中隊長：李建寧
九、活動過程
一、中隊長講話。（親愛的同學(xué)們，這天我們在那里舉行自己的班會，了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨，熱愛我們偉大的祖國。我們是正在成長的一代，是祖國的未來、祖國的期望。讓我們以祖國為榮，以先輩為榜樣，發(fā)揮自己的特長，展示出自己的風(fēng)采，期望大家用心勇躍地參加活動。下面我宣布四年級2中隊“重溫黨史，牢記使命”主題班會此刻開始。有請主持人。祝班會圓滿成功。）
二、中隊活動開始。（主持人何鑫源、劉科巖上場）
何：火紅的隊旗飄起來，
劉：歡樂的歌兒唱起來。
何：我們在隊旗下成長進(jìn)步，
劉：感受著老師無比的關(guān)懷。
何：新一代的少先隊員，
劉：沐浴著黨的陽光雨露，
何：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，
劉：傳承著先輩的高尚品德。
合：藍(lán)天、白云能夠作證，高山、大海能夠作證，火紅的隊旗能夠作證，飄揚的紅領(lǐng)巾能夠作證！
劉：這天，我們將以《重溫黨史，牢記使命》為主題了解我們偉大的黨。
何：讓我們進(jìn)入這天隊會的第一部分——普及黨的知識。
（一）普及黨的知識
何鑫源：同學(xué)們，我們先來看一幅圖片，這是黨旗
劉科巖：看到這些畫面，做為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲印?/p>
小記者甲：但是過去的中國并不是像這天這么富強，讓我們來看一組圖片（舊中國）（配詞）
小記者乙：看了之后，大家有什么想說的嗎？
（采訪同學(xué)答舊中國貧窮落后等）
小記者甲：那么，為什么我們的祖國會發(fā)生這么大的變化呢？
小記者乙：我們祖國這天的繁榮昌盛，離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共產(chǎn)黨將一個貧窮落后的舊中國帶上了富裕的道路，成為了欣欣向榮的新中國。
小記者甲：中國共產(chǎn)黨，那是什么阿？
小記者乙：別急，別急，請一位同學(xué)來向我們介紹！黨的生日是哪一天？黨的領(lǐng)導(dǎo)人有哪些？
隊員1：在黑暗的舊中國，我們黨的建立成長如日出東方，肩負(fù)著中華的歷史使命，歷經(jīng)難以想象的艱難困苦，無數(shù)的革命先輩用他們的生命和鮮血解放了災(zāi)難深重的窮苦大眾，染紅了鮮艷的黨旗。（詩朗誦：懷念先烈）
隊員2：1949年，一位偉人帶領(lǐng)中國人民站起來了。他就是毛澤東！（看短片：新中國成立）
隊員3：新中國成立后，心系國家強盛和情牽百姓苦樂的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民開展了大規(guī)模的社會主義建設(shè)，取得了令人矚目的成就。（錄像改革開放的總設(shè)計師——鄧小平）
隊員4：時間過得真快，我們進(jìn)入了21世紀(jì)，中國有了翻天覆地的大變化。（請聽三句半：偉大的中國人）
小記者甲：此時此刻，你想對關(guān)心我們健康成長的黨和政府說些什么呢？
（采訪同學(xué)答沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國等）
陳：是阿，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，是中國共產(chǎn)黨給我們帶來了幸福的生活，下面請同學(xué)們跟隨大屏幕學(xué)唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。（學(xué)唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》）
趙：同學(xué)們，沒有黨的陽光雨露我們就不可能幸福生活、健康成長。下面，讓我們進(jìn)入這天隊會的第二部分——“人物專訪”。
（二）人物專訪
陳：這天的隊會，還特地邀請了我們的幾位大朋友。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場。（起立鼓掌）
趙：同學(xué)們，我向大家介紹這天參加我們隊會的有李珂萱的媽媽、魏子千的爸爸、還有杜坤宇的媽媽。歡迎他們的到來。
陳：下面就請這幾位爸爸、媽媽講一講他們小時候的故事。
（小主持人訪問：幾位父母聲情并茂地講述自己小時候的成長經(jīng)歷和感受。）
趙：了解了爸爸媽媽的童年，同學(xué)們，你們都有什么感受呢？下面請同學(xué)們說說自己的心聲。
（三）我和爸爸媽媽比童年
隊員1：李珂萱媽媽小時候的學(xué)習(xí)條件很差，沒有電腦，沒有彩色電視機，也沒有學(xué)習(xí)機。而這些東西我都有了，我覺得很幸福，我就應(yīng)珍惜此刻，學(xué)好知識。
隊員2：我爸爸小時侯是走路上學(xué)的。沒有玩具玩，回家還要干活。我覺得爸爸小時候比我辛苦，以后我回家也要幫忙爸爸媽媽干些家務(wù)活。
隊員3：爸爸媽媽小時候上學(xué)要自己走路，而我有專車接送，我多幸福阿！
隊員4：我此刻每到周末能夠去公園玩，吃肯德基，還有玩具玩，我要好好學(xué)習(xí)，來報答父母給了我這樣一個完美的童年。
隊員5：我此刻的生活比爸爸媽媽的童年幸福多了，我要認(rèn)真讀書。
陳：同學(xué)們說得多好呀！黨和政府就像那泥土、陽光，我們少年兒童就像那嫩芽、春芽。有了泥土，嫩芽才會長大；
趙：有了陽光，春芽才會開花。
合：我們的成長離不開您呀，黨阿——親愛的媽媽……
陳：下面請欣賞歌伴舞《黨阿，親愛的媽媽》演唱：尹俐婕
（歌伴舞：《黨阿，親愛的媽媽》
（四）做黨的好孩子
陳：和爸爸媽媽比起來，我們此刻的生活是多么幸福阿。趙：中國共產(chǎn)黨就象媽媽一樣給我們創(chuàng)造了幸福的童年，讓我們的生活充滿陽光，
陳：唐代詩人孟郊以前寫過一首《游子吟》，讓我們一齊背背這首詩吧！（“……誰言寸草心，報得三春暉。”）
趙：我們是共產(chǎn)主義的接班人，建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的職責(zé)就落在了我們身上，我們此刻就應(yīng)怎樣做，長大才能擔(dān)負(fù)起這個光榮而又艱巨的任務(wù)呢？
隊員1：愛親人、愛同學(xué)、愛老師、愛群眾、愛校園、愛家鄉(xiāng)做起，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。
隊員2：上好每一堂課，完成好每一次作業(yè)，參加好每一次實踐活動做起，培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)。
隊員3：認(rèn)真參加每一次體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，克服每一個困難做起，鍛煉強健的體魄。
隊員4：從每一天的努力做起，向著遠(yuǎn)大的理想邁進(jìn)。（同學(xué)們紛紛發(fā)言）
陳：同學(xué)們你們覺得自己幸福嗎？（幸福）是誰給我們帶來了幸福的生活呢？（齊答黨）讓我們做黨的好孩子，一齊來跳舞吧《幸福拍手歌》。
（大屏幕顯示：播放音樂，全班跳起來）
（五）我向黨媽媽獻(xiàn)禮物
趙：每年我們生日的時候，媽媽都會給我們送很多禮物，我們的黨媽媽給我們創(chuàng)造了幸福的生活，我們就應(yīng)怎樣感謝她呢？
陳：我們也能夠給黨媽媽送祝福，送禮物阿
趙：這辦法好，下面，請同學(xué)拿出自己帶來的小賀卡，寫上一句祝福的話給黨媽媽。
隊員1：親愛的黨，你就是我們的媽媽。
隊員2：媽媽，我永久愛您！
隊員3：好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國。
（部分同學(xué)朗讀卡片資料，其他同學(xué)把卡片貼在祝福墻上。背景音樂《黨阿，親愛的媽媽》）
三、班主任講話
同學(xué)們，這天的主題隊會開得十分成功，我向你們表示熱烈的祝賀。透過這次主題隊會，我們深深地感到，我們偉大的中國共產(chǎn)黨了不起，我們偉大的祖國了不起，生長在祖國母親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，以實際行動回報黨和政府的關(guān)懷，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強！
四、呼號
中隊長：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體隊員：時刻準(zhǔn)備著
五、合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
六、宣布班會結(jié)束
主題隊會方案（二十）：
“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題中隊會
303中隊
一、活動過程：
（一）夢的成長
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
B：老師。
A：同學(xué)們。
B：大家好！
A：還記得《開學(xué)第一課》里那一群朝氣蓬勃的少年，緊握拳頭，用堅定的聲音說出的那句話嗎？
B、乙、丙：少年智則中國智，少年強則中國強！
A：我的夢是中國夢，中國夢就是我們的夢！
B：有夢想就有期望，有期望就有未來！
A：“紅領(lǐng)巾相約中國夢”三零三班主題班會此刻開始！
B：以前我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族倍受列強的欺凌。
A：以前我們在黑暗里艱難探索，尋求中國富強的正確道路。
B：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁！
A：只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，這是中國人民的正確選取。B：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章！
（二）夢的起航
A：讓我們在紅星歌的歌聲里，為實現(xiàn)我的夢，我的中國夢而努力！合唱《紅星歌》B：建隊日即將來臨，讓火紅的領(lǐng)巾伴我茁壯成長為實現(xiàn)中國夢的棟梁之才。詩朗誦《我愛紅領(lǐng)巾》
A：愛祖國，就要把家鄉(xiāng)來熱愛。請聽合唱《三峽的孩子愛三峽》
B：實現(xiàn)中國夢要向雷鋒叔叔那樣工作，學(xué)習(xí)，生活，全心全意為人民服務(wù)。請欣賞快板《學(xué)雷鋒》
（三）夢的飛翔
A：我的夢就是中國夢，中國夢就是我們的夢！
B：我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯！要保衛(wèi)我們秀麗的家園，靠的就是我們——祖國未來的建設(shè)者——中華的少年！請聽配樂詩朗誦《中華少年》！A：少年智則中國智，少年強則中國強。你有什么夢想？想和大家一齊來分享。
B：少年獨立則國獨立。讓我們把自己夢想寫在夢想的紙片上，種在夢想的土地上，讓它發(fā)芽，讓它成長。夢想的成長需要什么？
A：是的，光有夢想不夠，更就應(yīng)有一顆為夢想奮斗的心。一齊為夢想而努力吧！我們是中華的少年！
B：我少年中國，
合：與天不老
A：我中國少年，
合：與國無疆！
（一）誦讀經(jīng)典
A：讓我們一齊誦讀中國經(jīng)典《三字經(jīng)》。
B：讓我們隨著音樂，一齊融入唐詩的風(fēng)采，吟誦這千年的經(jīng)典。
中隊長：我想，大家透過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇！此刻有請輔導(dǎo)員為我們的活動作最后的總結(jié)，大家掌聲歡迎！
輔導(dǎo)員：首先，很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動的同學(xué)們，本次班會，
同學(xué)們都表現(xiàn)得很用心主動，能大膽地暢談自己的夢想，樹立自己的信心，看你們自信的表演，聽你們充滿豪情的語言，我相信你們的夢想必須能實現(xiàn)。是的，夢想是還沒有實現(xiàn)的，是對未來完美的憧憬和期望，這要求我們好好把握這天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的基礎(chǔ)，才能擁有完美的明天，夢想實現(xiàn)的前提是把握人生，把握人生不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力，恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵，是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則，“而頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運由自己主宰，人生由自己把握。同學(xué)們老師祝福你們！
A：感謝老師的祝福，相信我們必須能實現(xiàn)自己的夢，中國的夢！
合：三零三中隊“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題中隊會，到此結(jié)束。謝謝大家！
三、結(jié)束部分
1、呼號
中隊長：起立，立正。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�。☉�(yīng)對隊旗，右手握拳）全體隊員：時刻準(zhǔn)備著。（右手握拳）
2、退旗
中隊長：奏樂，退旗！敬禮�。ㄖ嘘犻L把旗交給旗手，按原路回到）
活動總結(jié)：
理解習(xí)近平主席提出的中國夢，明白中國夢的內(nèi)涵，學(xué)生確立正確的夢想。學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想的重要作用。用健康向上的完美心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。學(xué)生價值觀和人生觀健康發(fā)展。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實現(xiàn)夢想需要不怕困難、要堅持，要努力。明白了習(xí)近平總書記的重要講話，認(rèn)識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，學(xué)生增強了作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。
同時復(fù)習(xí)了《少年先鋒隊隊歌》，《少年中國夢》的歌曲，溫習(xí)了中隊知識，重溫經(jīng)典詩歌，讓學(xué)生在溫故舊知識中，獲得新的認(rèn)識。
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