普通人認(rèn)為教師是一份十分穩(wěn)定又有很長假期的職業(yè)，不過就算是放假了其實(shí)也是要有很多相關(guān)總做需要在家去完成的。比如教師的年度工作小結(jié)之類的，那么工作小結(jié)該怎么寫呢？

篇一 一年來，能堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，

愛崗敬業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求

落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署以重實(shí)際

抓實(shí)事求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)

以新課程改革為契機(jī)深化課堂教學(xué)改革認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃

落實(shí)教學(xué)常規(guī)落實(shí)教學(xué)改革措施大力推進(jìn)素質(zhì)教育

使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高

現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

提高思想認(rèn)識(shí)樹立新的理念 1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程構(gòu)建新課程嘗試新教法的目標(biāo)

不斷更新教學(xué)觀念。

注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，

又是機(jī)遇。

將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，

更新觀念

豐富知識(shí)提高能力以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。

樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，

構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系使尊重學(xué)生人格

尊重學(xué)生觀點(diǎn)承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，

收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，

也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。

一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，

我積極探索教育教學(xué)規(guī)律充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源

大膽改革課堂教學(xué)加大新型教學(xué)方法使用力度

取得了明顯效果

具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 1、備課深入細(xì)致。

平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，

力求深入理解教材

準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。

在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。

教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，

不搞滿堂灌

堅(jiān)持學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線

注重講練結(jié)合。

在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，

提高自己的教學(xué)水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，

自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定

同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，

重在訂正及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 作為教師，

應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面

對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)

尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生往往得不到老師的肯定

而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

所以，一年來，

我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：

后進(jìn)生的今天比他的昨天好，

即使不然也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，

克服缺點(diǎn)。

其次以平常的心態(tài)對(duì)待：

后進(jìn)生也是孩子，

厭惡、責(zé)罵只能適得其反他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主

也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，

一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。

其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，

如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等

信任他們鼓勵(lì)他們自由討論。

最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋�點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，

效果還是明顯的。

三、班主任工作 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，

對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。

所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：

利用班會(huì)，

晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育

衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：

大膽放手使用班干部，

通過制定班級(jí)管理制度對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求

班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，

協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志教會(huì)學(xué)習(xí)方法學(xué)好各門功課

并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作

對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，

指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，

為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，

但成績只能代表過去工作中也存在著一些不足

如：

學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等

在今后的工作中我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足

揚(yáng)長避短爭取更大的成績。

篇二 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，

為了更好地做好今后的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)

本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面 俗話說：

“活到老

學(xué)到老”本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我

努力地提高自我

以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。

透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，

分析自我正視自我提高自身素質(zhì)。

在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，

做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面 這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，

班級(jí)人數(shù)眾多又面臨著新課程改革。

應(yīng)對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。

針對(duì)這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，

用心開拓教學(xué)思路

把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中

努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。

另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，

有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，

不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。

在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，

從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行

毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，

本人在教學(xué)之余還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

篇三 一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，

嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求

完成學(xué)校交給的工作服從領(lǐng)導(dǎo)的安排

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)

認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃落實(shí)教學(xué)常規(guī)

大力推進(jìn)素質(zhì)教育

使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職

具體的工作狀況如下：

一、我的思想 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

堅(jiān)持黨的教育方針。

嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，

分析自我正視自我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論

及時(shí)更新教育理念。

用心參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。

為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，

同時(shí)從課外讀本中汲取營養(yǎng)讓自我不斷成長。

我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀(jì)律 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，

不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。

在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生，

從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行

毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

三、我的教學(xué) 我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，

每句話、每個(gè)字都弄清楚了解教材的結(jié)構(gòu)

重點(diǎn)與難點(diǎn)

掌握知識(shí)的邏輯能運(yùn)用自如

明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料

怎樣才能教好。

并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，

及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、我的課堂 我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，

注意信息反饋調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性

同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感使他們產(chǎn)生愉悅的心境

創(chuàng)造良好的課堂氣氛課堂語言簡潔明了克服重復(fù)的毛病

課堂提問面向全體學(xué)生注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

課堂上講練結(jié)合。

五、我的作業(yè) 根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，

在作業(yè)批改上

認(rèn)真及時(shí)力求做到全批全改

重在訂正及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個(gè)句號(hào)，

過去成了歷史這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕

永遠(yuǎn)微笑也永遠(yuǎn)刻入心底但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

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