2018年春節(jié)很快就要到了，大家在這時候最忙的是什么？忙著寫工作總結(jié)和工作計劃應(yīng)該算是一個很重要的事情吧，今年的工作總結(jié)你寫好了嗎，如果還沒有，那就跟著小編一起來學(xué)習(xí)一下，今天給大家?guī)淼氖顷P(guān)于**的范文，大家欣賞！
后備干部培養(yǎng)計劃
后備干部培養(yǎng)計劃（一）：
后備干部使用和培養(yǎng)計劃
為建立一支“政治可靠、結(jié)構(gòu)合理、年輕優(yōu)秀、樂于奉獻(xiàn)、善于管理、常態(tài)穩(wěn)定”的村級后備干部隊伍，不斷提高村級后備干部隊伍的整體素質(zhì)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶給強(qiáng)大的人才支撐。根據(jù)上級有關(guān)文件的精神，結(jié)合我村實際，制定如下培養(yǎng)計劃：
第一、堅持原則
要堅持“黨管干部、德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、公開公正、注重潛力、備用結(jié)合”的原則。
第二、建立三項機(jī)制，做好干部培養(yǎng)
一、建立“三推二考三訪”的選拔機(jī)制。按照村干部“一職一備”的要求，堅持全方位、多角度挖掘村級后備干部，重點將復(fù)退伍軍人、大中專畢業(yè)返鄉(xiāng)青年、外出創(chuàng)業(yè)返鄉(xiāng)人員、農(nóng)村致富能手和創(chuàng)業(yè)能人納入后備干部選用范圍，加大選用力度，確保近期可用后備干部在2至3名左右。在選人實踐中，為把真正優(yōu)秀的人才列入村級后備干部隊伍，重點把好三關(guān)。一是透過“三推”把好舉薦關(guān)。在明確后備干部年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗等資格條件的基礎(chǔ)上，采用組織推薦、群眾舉薦、個人自薦相結(jié)合的“三推”方式，廣泛發(fā)動基層群眾全面開展村級后備干部推薦工作，擴(kuò)展選取范圍。二是透過“二考”把好素質(zhì)關(guān)。建立“公開、平等、擇優(yōu)”的選拔機(jī)制，規(guī)定列為村級后備干部務(wù)必透過“二考”，即務(wù)必在村民代表、黨員代表會議上進(jìn)行競職演講，并全面考察政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法、農(nóng)村事務(wù)等方面的綜合素質(zhì)，以及認(rèn)識問題、決定問題、分析問題等方面的潛力。根據(jù)綜合測評成績，確定考察對象。三是透過“三訪”把好考察關(guān)。對確定的考察對象，村派出考察工作組專項開展民主測評、座談了解、個別談話為主要資料的“三訪”活動，廣泛聽取村民代表、黨員代表和群眾代表的意見，再綜合分析確定后備干部人選，并公示三天理解
廣大村民的監(jiān)督。
二、建立理論與實訓(xùn)相結(jié)合的綜合培養(yǎng)機(jī)制。根據(jù)年輕干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)和村級后備干部近、中、遠(yuǎn)期進(jìn)班子的培養(yǎng)目標(biāo)，探索建立了一套行之有效的綜合培養(yǎng)機(jī)制。一是綜合素質(zhì)培訓(xùn)。采用集中學(xué)習(xí)的方式，對后備干部全面開展政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法和農(nóng)村事務(wù)等方面的教育培訓(xùn)。二是實崗掛職鍛煉。根據(jù)村級后備干部自身特長以及培養(yǎng)目標(biāo)，建立了以自愿服務(wù)與服務(wù)定量相結(jié)合的實崗鍛煉機(jī)制，即把村級后備干部聘任為村群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人等，因人設(shè)崗定責(zé)。三是師徒結(jié)對幫帶。指定一名工作經(jīng)驗豐富的村干部與后備干部進(jìn)行“一對一”幫帶，定期走訪了解其思想動態(tài)，因人而異確定培養(yǎng)方向。同時，根據(jù)工作需要吸收其列席村班子會議、村民代表會議等，并適當(dāng)安排其承擔(dān)一些急、難、險、重的工作任務(wù)，在實踐中著力提高村級后備干部管理村級事務(wù)的潛力。
三、建立“優(yōu)勝劣汰、備用結(jié)合”的動態(tài)考核管理機(jī)制。堅持“注重公認(rèn)、規(guī)范管理”的原則，建立村級后備干部動態(tài)管理機(jī)制。一是強(qiáng)化監(jiān)督考核。實行后備干部思想、工作和學(xué)習(xí)狀況匯報制度。要求每位后備干部定期或不定期以書面形式向村黨支部匯報自己的思想、工作和學(xué)習(xí)狀況。實行跟蹤考察制度。并由村委會對村級后備干部開展定期或不定期的民主評議。建立年度考核制度，每年年底對村級后備干部進(jìn)行一次綜合考評。二是實施動態(tài)管理。根據(jù)村級后備干部成熟程度，結(jié)合日常學(xué)習(xí)培養(yǎng)、結(jié)對幫帶、實崗鍛煉、年終考核等狀況，綜合確定備用動向。對政治素質(zhì)好、工作潛力強(qiáng)、成績突出、群眾公認(rèn)度高的后備干部，可提拔任用，進(jìn)入村黨組織、村委會班子；對部分工作突出、各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的后備干部，想方設(shè)法為他們帶給接觸群眾的機(jī)會，著力在群眾中樹立威信，如在村委會調(diào)整時，作為候選人參加選舉奠定群眾基礎(chǔ)；對部分不適合繼續(xù)作為后備干部培養(yǎng)的，及時進(jìn)行調(diào)整。同時，根據(jù)需要適時補(bǔ)充優(yōu)秀人才進(jìn)入后備干部隊伍，確保村級后備干部隊伍整體活力。
以上是我村在加強(qiáng)村級后備干部隊伍建設(shè)上所制定的一些使用和培養(yǎng)計劃。在新的歷史時期，我們將按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求，從維護(hù)穩(wěn)定、加快發(fā)展、促進(jìn)和諧出發(fā)，努力培養(yǎng)選拔德才兼?zhèn)涞拇寮壓髠涓刹�，激發(fā)一切加快發(fā)展的力量源泉，推動我村經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)計劃（二）：
后備干部培養(yǎng)計劃及措施
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年教師作為后備干部，進(jìn)一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
一、指導(dǎo)思想：
做好后備干部的培養(yǎng)工作，是黨組織的一項戰(zhàn)略任務(wù)，也是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一項極其重要的基礎(chǔ)工作，因此，務(wù)必建立一支素質(zhì)好、潛力強(qiáng)，滿足領(lǐng)導(dǎo)班子近、長期發(fā)展需要的后備干部隊伍。
二、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)：
凡年齡在40周歲以下的、在校園工作的優(yōu)秀中、青年教師，政治思想堅定，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度專科以上。按校園領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)1:1的比例，確定后備干部人數(shù)。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和教育局關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的后備干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部支委會議討論透過，在校園全體干部職工大會上進(jìn)行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，由黨支部備案。
四、培養(yǎng)計劃和措施方法：
1．加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟，做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心，培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2．加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時代各項工作的需要。
3．注重培訓(xùn)和鍛煉。根據(jù)每個人的德才狀況，確定培養(yǎng)使用目標(biāo)，做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。用心引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
4．健全干部談話和教育管理制度。黨支部委員不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作狀況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的潛力。校園領(lǐng)導(dǎo)及支部委員每半年和所聯(lián)系的后備干部進(jìn)行一次談話，肯定成績，指出不足和今后努力方向。每個后備干部每半年要向聯(lián)系自己的領(lǐng)導(dǎo)匯報一次思想工作狀況。
5．搞好傳幫帶，校園的校長、書記、支部委員和后備干部建立聯(lián)系，實行“一對一”的傳幫帶。
6．強(qiáng)化培訓(xùn)。培訓(xùn)重在素質(zhì)提高，重在崗位鍛煉，處理好四個關(guān)系：一是政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)并舉，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與管理理論并重，為建立一支“政治堅定，思想過硬，作風(fēng)正派、精通業(yè)務(wù)，善于管理”德才兼?zhèn)�、高素質(zhì)新一代干部隊伍打基礎(chǔ)。二是理論與實踐的關(guān)系，以理論為先導(dǎo)，以學(xué)促變，學(xué)以致用，同時注重崗位實踐，在崗位上學(xué)管理，學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)工作。三是就地見習(xí)與易地見習(xí)的關(guān)系，不但理解自己所在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶教，同時易地參加教育局舉辦的后備干部的培訓(xùn)。四是短期培訓(xùn)與高一層次學(xué)歷培訓(xùn)的關(guān)系。除了參加高層次的培訓(xùn)，還要參加大專班、本科班的進(jìn)修，不斷提高文化素養(yǎng)。
五、考核鑒定：
把培養(yǎng)后備干部列入黨支部工作的重要議事日程，黨支部書記親自抓。建立后備干部考核制度及考核標(biāo)準(zhǔn)，每年對后備干部進(jìn)行一次全面考核，并向其反饋考核結(jié)果，結(jié)合考核，對后備干部的德才狀況進(jìn)行具體分析，寫出考評鑒定，裝入檔案。
后備干部培養(yǎng)計劃（三）：
后備干部培訓(xùn)計劃
為適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，做好“十二五規(guī)劃”開局年，村黨支部按照“三個代表”重要思想和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，力求提高村干部隊伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)黨支部為民服務(wù)潛力，持續(xù)黨支部的先進(jìn)性，特制定2011年村后備干部培養(yǎng)實施方案，更好的發(fā)揮村黨支部、村兩委班子主力軍和戰(zhàn)斗堡壘作用。
一、指導(dǎo)思想
以“17大”、17屆五中全會精神和落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高黨員干部思想素質(zhì)為重點，用科學(xué)理論武裝黨員干部和群眾，加強(qiáng)實踐鍛煉，提高創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)一支具有中國特色社會主義道路，全心全意為人民服務(wù)，履行崗位職能，走在時代前列的高素質(zhì)的黨員后備干部，充分發(fā)揮黨員后備干部的執(zhí)政潛力和鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
以提高黨員干部和農(nóng)民的整體素質(zhì)為重點，以理論為基礎(chǔ)，開展綜合教育，黨風(fēng)黨紀(jì)教育，業(yè)務(wù)潛力為框架，根據(jù)各個時期的中心任務(wù)，構(gòu)成分層次、分類別、多渠道的教育培訓(xùn)格局，使教育培訓(xùn)制度進(jìn)一步完善;以茶葉市場需求為導(dǎo)向，有計劃，有組織地進(jìn)行科學(xué)營茶方法培訓(xùn)，使我村兩名后備干部逐漸成為我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱力量。
三、培養(yǎng)形式
以村黨員活動室為基地，根據(jù)我村實際，采取集中與分散相結(jié)合，理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合的原則，緊緊圍繞提高黨員、農(nóng)民素質(zhì)這一主題，采取靈活多樣的形式，同時用心爭取上級涉農(nóng)部門支持，對全村黨員、群眾進(jìn)行各類農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)，并把各時期培訓(xùn)任務(wù)予以明確。
四、培養(yǎng)原則
堅持“理論與實際相結(jié)合”原則，著眼于思想問題于實際問題相結(jié)合，在解決實際問題上創(chuàng)新，堅持經(jīng)常性教育與個別教育相結(jié)合的創(chuàng)新，在情理上結(jié)合，堅持思想工作中，既講情、又講理，做到情理結(jié)合，處理好教育者與被教育者的關(guān)系，變單一灌輸為雙向交流。發(fā)揮被教育者的主觀能動性，組織懇談活動，察民情、解民意、幫民富、表揚(yáng)與批評，克服只表揚(yáng)不批評的現(xiàn)狀，透過疏導(dǎo)，以弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向。
五、主要任務(wù)
實行干部學(xué)習(xí)制。按照提高黨員干部整體素質(zhì)的要求，以提高黨員干部的思想政治素質(zhì)作為干部培訓(xùn)的首要任務(wù)，建立健全學(xué)習(xí)職責(zé)制，要以學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)黨員干部的工作，以提高黨員干部的執(zhí)政理念，從而提高黨員干部在農(nóng)村的執(zhí)政潛力。
落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針。充分發(fā)揮組織員作用，從關(guān)心愛護(hù)干部出發(fā)，搞好理論教育，增強(qiáng)村兩委班子的自律意識。堅持求真務(wù)實精神，樹立群眾利益無小事的觀念，帶著感情了解民意，貼近群眾，增強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系。
加強(qiáng)民主集中制的原則。落實好話由民說，事由民辦，家由民當(dāng)?shù)臎Q策制度，不斷完善兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
不斷優(yōu)化農(nóng)村黨員干部結(jié)構(gòu)。堅持發(fā)展黨員的“十六字”方針，把有文化、有一技之長、能帶領(lǐng)群眾致富的帶頭人吸收到黨內(nèi)來，持續(xù)黨的先進(jìn)性。
建立干部后備人才。對后備干部加強(qiáng)培養(yǎng)和教育，改變兩委班子年齡老化的現(xiàn)狀，今年我村不斷為班子輸入新鮮血液，使班子更加貼合時代要求。
六、加強(qiáng)培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)
黨支部將把黨員干部培養(yǎng)列入重要議事日程，經(jīng)常深入下去，了解實情，解決存在的突出問題。在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，定期研究，支部委員之間互通狀況，進(jìn)行思想溝通，協(xié)調(diào)培養(yǎng)計劃，制定黨員干部培養(yǎng)工作制度，按照黨員干部管理體制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成合力，落實好培養(yǎng)教育計劃。
后備干部培養(yǎng)計劃（四）：
鄉(xiāng)村級后備干部培養(yǎng)計劃
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年進(jìn)入到村級后備干部中，進(jìn)一步充實岳家莊鄉(xiāng)各村的后備干部隊伍，不斷提高村兩委干部隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃：
一、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)
凡是在各村中比較用心，知識水平理論水平較高，政治思想堅定，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，能帶領(lǐng)群眾致富奔小康，群眾威信較高的。
二、培養(yǎng)計劃
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青后備干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)各項工作的需要。
3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在村兩委工作中壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。用心引導(dǎo)他們投身村內(nèi)事務(wù)之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)干部，各村支部書記不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作
狀況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的潛力。
后備干部培養(yǎng)計劃（五）：
村級后備干部培養(yǎng)計劃
為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大、十七屆六中、七中全會精神為契機(jī)，持續(xù)增強(qiáng)村班子建設(shè)，注重村級后備干部隊伍的建設(shè)工作，按照鎮(zhèn)黨委的黨建工作職責(zé)制和村黨支部“五個好”、“三級聯(lián)創(chuàng)”工作目標(biāo)，特制定我村后備干部培養(yǎng)計劃：
一、按照條件選準(zhǔn)人才
一是明確后備干部基本條件。要求村級后備干部務(wù)必具備高中以上文化，有必須致富潛力和本領(lǐng)，有運(yùn)用理論知識解決實際問題的潛力，能帶領(lǐng)群眾脫貧致富，熱心為群眾服務(wù)，年齡在35歲以下；二是建立村級后備干部人才信息庫。對具備村級后備干部基本條件的外出務(wù)工回鄉(xiāng)致富人員、科技示范戶、種養(yǎng)植能手、退伍軍人、回鄉(xiāng)大中專青年等各類優(yōu)秀人才建立人才檔案，詳細(xì)掌握基本狀況。
二、精心組織加強(qiáng)培養(yǎng)
一是加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高后備干部思想政治素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平；二是強(qiáng)化實踐鍛煉，促進(jìn)后備干部盡快成長。安排他們協(xié)助村干部進(jìn)行村級事務(wù)管理，全面掌握本村的基本狀況和實際問題，同時有意識地交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，增強(qiáng)其處理紛繁村務(wù)工作的潛力，讓他們在復(fù)雜崗位上經(jīng)受考驗，在實踐鍛煉中豐富閱歷，增長見識，加快成長。三是加強(qiáng)培養(yǎng)管理工作的計劃性和針對性。加大對后備干部定向培養(yǎng)的工作力度，根據(jù)后備干部不同的類別、層次，不同的成長經(jīng)歷，有針對性地采取各具特色的培養(yǎng)措施，制定分階段培養(yǎng)的計劃，并把培養(yǎng)計劃真正落到實處。
三、建章立制嚴(yán)格管理
一是建立健全傳幫帶制度。安排工作經(jīng)驗豐富的村干部與村后備干部“結(jié)對子”，“一對一”搞好傳、幫、帶，并經(jīng)常交心談心，定期檢查、了解村后備干部的思想和工作狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時批評、教育，幫忙他們不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)潛力；二是建立動態(tài)管理機(jī)制。把村后備干部隊伍建設(shè)列入“三級聯(lián)創(chuàng)”工作目標(biāo)，結(jié)合村干部屆中考察或年終考察，對村后備干部的工作表現(xiàn)、廉潔自律、組織協(xié)調(diào)潛力等狀況集中進(jìn)行一次綜合考核，對培養(yǎng)成熟的及時充實到缺額的崗位上去，對不適合繼續(xù)培養(yǎng)的及時調(diào)整出村后備干部名單，對新發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀人員及時補(bǔ)充到村后備干部隊伍中，以保證村后備干部的質(zhì)量和數(shù)量，做到動態(tài)管理、選優(yōu)汰劣；三是建立健全監(jiān)督制度。對村后備干部的推薦提名、考察考核、使用決定等進(jìn)行公開，理解廣大群眾的評議和監(jiān)督，逐步建立健全村后備干部選拔使用工作職責(zé)制度；四是建立村級后備干部管理數(shù)據(jù)庫，把村后備干部的簡要狀況、培養(yǎng)計劃、民主推薦、考察考核、思想?yún)R報、談話記錄、社會生活和工作表現(xiàn)等基本狀況納入其中，完整地記錄村后備干部的成長經(jīng)歷。
后備干部培養(yǎng)計劃（六）：
后備干部培養(yǎng)計劃
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高干部隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
一、培養(yǎng)的目的和原則：
提高后備干部的政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)管理潛力和業(yè)務(wù)工作水平，激發(fā)其潛在素質(zhì)和潛力，使之不斷成熟，逐步具備未來工作崗位所需要的素質(zhì)、潛力和水平，培養(yǎng)工作應(yīng)堅持因人制宜，有計劃、有步驟實施定向培養(yǎng)的原則。
二、培養(yǎng)的方法
后備干部選定后，要確定培養(yǎng)方向，根據(jù)管理職位需求，制定培養(yǎng)計劃（個人發(fā)展計劃），落實培養(yǎng)措施。
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)**，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年輕干部的浩然正氣、聰明才氣、改革創(chuàng)新銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時代各項工作的需要。
3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。用心引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
①崗位鍛煉。選派有培養(yǎng)前途的同志到矛盾突出、困難比較多的崗位經(jīng)受磨練，增長領(lǐng)導(dǎo)才干。一是給予必須職務(wù)（如助理等）到一線部門、
窗口單位進(jìn)行鍛煉或協(xié)助部門負(fù)責(zé)人開展工作。二是有計劃地進(jìn)行輪崗鍛煉。
②學(xué)習(xí)進(jìn)修�？蛇x派后備干部到國內(nèi)外相關(guān)高�；蚵殬I(yè)院（技）校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和文化知識。
4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部負(fù)責(zé)人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作狀況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的潛力。
后備干部培養(yǎng)計劃（七）：
XX鄉(xiāng)村級后備干部培養(yǎng)計劃和措施
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實后備干部隊伍，不斷提高干部隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
一、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則市委組織部關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論透過，在我鄉(xiāng)全體干部職工大會上進(jìn)行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報縣委。
三、培養(yǎng)計劃和措施方法
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)各項工作的需要。
3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。用心引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。鄉(xiāng)黨組不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作狀況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的潛力。
后備干部培養(yǎng)計劃（八）：
后備干部培養(yǎng)計劃及措施
我�，F(xiàn)有教學(xué)班38個，學(xué)生總數(shù)2100人，教職工總數(shù)102人。教學(xué)樓建筑面積8000平方米。校園現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員2人，校長郭力華，副教導(dǎo)主任馬文德。校園發(fā)展的規(guī)模已成為灤平縣小學(xué)中最大的校園。
隨著“十一五”發(fā)展規(guī)劃的實施，課程改革的推進(jìn)和上級主管部門對校園管理工作的要求更加科學(xué)，各項工作標(biāo)準(zhǔn)逐步提高，個性是家長和社會期望值的不斷增高，為實現(xiàn)省級標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，確實需要增加中層領(lǐng)導(dǎo)，以適應(yīng)新形勢和新要求。
為貫徹上級有關(guān)選拔、培養(yǎng)后備干部的要求，進(jìn)一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合以上實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
一、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)
凡年齡在40周歲以下的、在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，政治思想堅定，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度�？埔陨�。經(jīng)推薦和選拔、鍛煉和考察，確定培養(yǎng)對象如下：
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和局黨委關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，定期選拔貼合條件的教師，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部支委會議討論透過，在我校全體教師大會上進(jìn)行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料。
三、培養(yǎng)措施方法
1.加強(qiáng)中層后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2.加強(qiáng)中層后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新時期各項工作的需要。
3.注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，把有發(fā)展?jié)摿Φ闹袑雍髠涓刹糠旁诒仨殟徫簧蠅簱?dān)子、給臺階、多鍛煉。用心引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
4.健全中層后備干部談話和教育管理制度。校園領(lǐng)導(dǎo)和黨支部負(fù)責(zé)人不定期找他們談心，了解他們的思想、工作狀況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓中層后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙他們認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的潛力。
后備干部培養(yǎng)計劃（九）：
小學(xué)后備干部培養(yǎng)計劃
“抓緊培養(yǎng)選拔年輕干部，努力造就大批能夠擔(dān)當(dāng)跨世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人才”，“重視教育、培訓(xùn)、選拔和考核干部，個性是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部。”是黨中央的決定，也是新時期干部隊伍培養(yǎng)的迫切要求。我校把后備干部的培養(yǎng)選拔擺在校園的中心工作，作為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要資料。校園要進(jìn)一步加大對后備干部的培養(yǎng)、管理力度，提高后備干部的整體素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)教育發(fā)展需求的后備干部隊伍，制定校園后備干部培養(yǎng)計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想和“十八大”精神為指導(dǎo)，以校園人才隊伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)，堅持有利于校園工作，有利于干部隊伍建設(shè)的原則，堅持德才兼?zhèn)�，人盡其才的原則，堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊伍。
二、建立機(jī)制：
1、培養(yǎng)后備干部工作是校園黨總支的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實科學(xué)發(fā)展觀，保證校園可持續(xù)發(fā)展的重要工作。校園成立以黨支部書記為負(fù)責(zé)人、支部組織委員、宣傳委員和工會主席等校級行政干部和群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、后備干部選拔要以年中青年教師群體為依托，在優(yōu)秀教師中選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實干部隊伍。校園應(yīng)采取兩年一次民意調(diào)查形式，用心發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照
不同崗位，不同層次的黨政干部應(yīng)具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、校園在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，構(gòu)成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。個性要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、要建立年輕后備干部個人跟蹤檔案。資料包括：后備干部登記表、培養(yǎng)方案、考核考察狀況、培訓(xùn)狀況與培訓(xùn)資料相當(dāng)?shù)恼{(diào)查報告、學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)筆記總結(jié)等。
5、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，校園依據(jù)考核調(diào)查狀況，每兩年調(diào)整一次校園后備干部。
6、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，5年以上教育教學(xué)一線經(jīng)歷的年輕教師可進(jìn)入校園中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，在中層崗位上鍛煉至少2年以上可進(jìn)入校級領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，在校級領(lǐng)導(dǎo)崗位上鍛煉至少3年且具備較為成熟的條件可擔(dān)任校園黨政正職。個性優(yōu)秀的年輕后備干部可破格提拔使用。
校園要按照“培養(yǎng)中使用，使用中培養(yǎng)”的開放型模式，各崗位鍛煉后備干部，有步驟地交流換崗，使后備干部得到扎實的鍛煉。
3、對外交流，不斷磨練。創(chuàng)早機(jī)會給他們，創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會，把他們推向更廣泛的舞臺去理解考驗和磨練，使他們的素質(zhì)得到全面的發(fā)展，在工作的磨練中迅速地成長起來。
4、擔(dān)負(fù)重任，崗位鍛煉。根據(jù)后備干部本人的工作潛力，業(yè)務(wù)潛力和特長有意識讓他們參與校長室，教導(dǎo)處，團(tuán)隊、工會等方面的管理、組織工作，讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能，管理的藝術(shù)，并結(jié)合校園人事制度的改革，透過中層領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗，讓他們逐步地走向校園各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上去挑重?fù)?dān)，為校園的教育現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)。
后備干部培養(yǎng)計劃（十）：
后備干部培養(yǎng)計劃
為了加強(qiáng)我村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識、有文化、素質(zhì)高，潛力強(qiáng)的村級后備干部，不斷充實村級干部隊伍，提高村級干部的執(zhí)政潛力的執(zhí)政水平，以及帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)，加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，個性定本計劃。
一、提高素質(zhì)抓培養(yǎng)
村黨支部、村委會共同做好后備干部培養(yǎng)教育工作，堅持做到培養(yǎng)方向、培養(yǎng)職責(zé)人、培養(yǎng)教育形式和措施“三個明確”。
1、明確培養(yǎng)方向。根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村工作實際和后備干部的自身特點，有目的、有計劃地加強(qiáng)對后備干部的理論培養(yǎng)和實踐鍛煉，著重提高其政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織領(lǐng)導(dǎo)潛力，以到達(dá)村級組織工作的要求。
2、明確培養(yǎng)職責(zé)人。建立傳幫帶制度，規(guī)定培養(yǎng)人每季度至少與所結(jié)對的后備干部談1次心，及時掌握其思想狀況和現(xiàn)實表現(xiàn)，有針對性地對其進(jìn)行教育培養(yǎng)，扶助其成長。
3、明確培養(yǎng)形式和措施。一是切實加強(qiáng)理論培訓(xùn)，組織后備干部參加上級黨委組織的后備干部政治理論學(xué)習(xí)班，要求后備干部寫好學(xué)習(xí)心得。二是注重實踐鍛煉提高，星光村用心為后備干部參加村務(wù)活動、施展才華搭建舞臺。村兩委在重大問題決策前聽取后備干部推薦意見，調(diào)動后備干部參政議政的用心性，增強(qiáng)職責(zé)意識。在村莊整治等中心工作中，安排他們與村、組干部一齊挨家挨戶做工作，提高解決實際問題的潛力。
二、健全制度抓管理
村黨支部、村委會把后備干部的基本狀況、民主推薦狀況、考核考察狀況等進(jìn)行匯總整理，建立后備干部檔案，并透過建立健全各項制度，不斷規(guī)范后備干部的管理。
1、談話報告制度。村兩委指派專人不定期與后備干部談話，后備干部則務(wù)必每半年向村黨支部匯報一次思想工作狀況。透過談話和匯報，及時、準(zhǔn)確地掌握后備干部的思想和工作動態(tài)。
2、考核評議制度。村兩委在年終對后備干部進(jìn)行一次全面考核，資料包括工作實績和黨員、群眾代表、村干部參加的民主測評狀況等，考核結(jié)果統(tǒng)一記入本人檔案。
三、創(chuàng)造條件抓使用
后備干部的選拔、培養(yǎng)、管理是基礎(chǔ)，使用才是目的，星光村黨支部、村委會用心創(chuàng)造條件，為后備干部騰出位子、安排位子，切實加大了后備干部使用力度。
1、“騰出位子”。今年村兩委將分別換屆，星光村將在鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下，妥善安置即將退居的村干部，為后備干部騰出位子，保證他們有發(fā)揮才能的崗位。
2、“安排位子”。對于因條件還不夠成熟未參加今年選舉的后備干部，及時幫忙他們解除思想顧慮，做好思想工作，并透過多種形式繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)和管理。
后備干部培養(yǎng)計劃（十一）：
后備干部培養(yǎng)計劃
后備干部的培養(yǎng)要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，把提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力擺在首位，有計劃地加強(qiáng)后備干部的理論培訓(xùn)和實踐鍛煉。
1、豐富培訓(xùn)資料。要對后備干部進(jìn)行中國特色社會主義理論培訓(xùn)；黨的基本知識、黨的路線方針政策培訓(xùn)；社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論以及現(xiàn)代科技、法律知識和相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。力求使培訓(xùn)資料更加適應(yīng)工作需要和干部的思想實際。
2、改善培訓(xùn)方式。根據(jù)實際需要，選派后備干部到縣委黨校學(xué)習(xí)，參加省、市上級部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加縣級有關(guān)部門的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；采取經(jīng)常性的警示教育、廉政教育等方式，努力改造后備干部的世界觀、人世觀和價值觀，提高后備干部的理論水平和工作潛力。
3、建立健全后備干部的培訓(xùn)、教育工作制度。如《學(xué)習(xí)考試考核制度》、《學(xué)習(xí)狀況跟蹤考評檔案管理制度》等，以提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實效性。
4、實踐鍛煉。組織后備干部到業(yè)務(wù)部門、工作一線和基層鍛煉學(xué)習(xí)，給臺階、壓擔(dān)子，促其在實踐中解放思想、更新觀念，增加閱歷、豐富知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作潛力。
5、述職總結(jié)。后備干部每年年底要向局政工股匯報一次自己的思想工作、學(xué)習(xí)和廉潔自律狀況，資料包括政治思想建設(shè)、履行崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識水平、工作思路創(chuàng)新和勤政廉政狀況等。后備干部所在單位或黨支部承擔(dān)主要的培養(yǎng)教育義務(wù)，分管領(lǐng)導(dǎo)每年要與后備干部進(jìn)行不定期談話，次數(shù)不少二次，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)后備干部的學(xué)習(xí)和工作。每年年底，各單位或黨支部要向局人事股提交對后備干部培養(yǎng)教育管理的書面報告。
三、后備干部的管理
后備干部的管理要堅持“嚴(yán)把進(jìn)口、暢通出口”的原則，實行備用結(jié)合、動態(tài)管理的模式。
1、檔案管理。建立后備干部管理檔案，包括：后備干部簡要狀況、民主推薦和考察、公示狀況、培養(yǎng)提高和獎懲狀況、民主評議和年度考核狀況等。后備干部檔案由局黨組統(tǒng)一管理。
2、動態(tài)管理。根據(jù)培養(yǎng)提高、跟蹤考察的狀況，按年度對后備干部隊伍進(jìn)行調(diào)整和充實，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)。
（1）考核淘汰。后備干部隊伍原則上按年度進(jìn)行考核調(diào)整，選優(yōu)汰劣、優(yōu)進(jìn)劣出。后備干部有下列狀況之一的，要調(diào)整出后備干部隊伍：政治思想、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面出現(xiàn)問題的；工作實績不突出、發(fā)展?jié)摿Σ淮蟮�；工作失職、造成較大經(jīng)濟(jì)損失或不良影響的；群眾意見大、威信不高的；年度工作考核等次不稱職的；由于健康或其它原因不適宜作為后備干部的。
（2）合理配比。按照干部隊伍的結(jié)構(gòu)要求，建立相關(guān)制度，采取相應(yīng)措施，使后備干部隊伍的總量和結(jié)構(gòu)適應(yīng)實際需要。按照“一年一考察，年年小調(diào)整”的原則實行動態(tài)管理，確保后備干部隊伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。
（3）備用結(jié)合。要堅持不經(jīng)過“雙推雙考一公示”選拔的不作為讓后備干部培養(yǎng)；沒有納入后備干部隊伍培養(yǎng)的，原則上不提撥使用。
后備干部培養(yǎng)計劃（十二）：
村后備干部培訓(xùn)計劃
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實村兩委后備干部隊伍，不斷提高村干部的綜合素質(zhì)，結(jié)合我村的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
一、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)
凡年齡在35周歲以下的、在農(nóng)村工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅定，管理潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，工作成績突出，群眾威信較高，文化程度初中以上。
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和鎮(zhèn)關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的干部，經(jīng)黨支部支委會議討論透過，在黨員大會上進(jìn)行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報鎮(zhèn)組織部門。
三、培養(yǎng)計劃和措施方法
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的綜合素質(zhì)提高。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時代農(nóng)村各項工作的需要。
3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。用心引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部負(fù)責(zé)人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作狀況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的潛力。
后備干部培養(yǎng)計劃（十三）：
XX小學(xué)后備干部培養(yǎng)計劃
一、指導(dǎo)思想
以校園新“十一五規(guī)劃”的精神為指導(dǎo)按照樂于奉獻(xiàn)、自主進(jìn)取、群眾滿意的原則，廣開推薦渠道，擴(kuò)大選人視野，任人唯賢，不拘一格地選拔培養(yǎng)后備干部，不斷增強(qiáng)校園領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)校園的核心競爭力，為管理校園的教育事業(yè)發(fā)展儲備管理人才。
二、基本原則和具體目標(biāo)
1、基本原則：
（1）任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；（2）群眾公認(rèn)、注重實績原則；（3）注重潛力、立足培養(yǎng)原則；（4）動態(tài)管理、競爭擇優(yōu)原則。
2、崗位設(shè)置及目標(biāo)。
本次共設(shè)后備培養(yǎng)干部5名：校長1名、副校長1名、德育副主任2名，教務(wù)副主任1名。
經(jīng)過培養(yǎng)使他們到達(dá)政治素質(zhì)好、組織潛力強(qiáng)、群眾信任度高、管理經(jīng)驗豐富、教育教學(xué)實績突出，在中層及以上干部崗位上隨時能夠勝任工作。
三、申報條件
后備干部務(wù)必是堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，忠實實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，忠誠于集團(tuán)和校園的教育事業(yè)，能吃苦耐勞，且具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，工作實績較顯著，群眾公認(rèn)度較高，有較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。并貼合以下基本條件：
1、人事關(guān)系（包括合同關(guān)系）在我校的在職教職員工；
2、服從管理校園調(diào)派。
3、具有大學(xué)本科及以上文化程度，且具備相應(yīng)的教師資格證書；
4、具備三年以上工作經(jīng)歷；
5、年齡在40周歲以下；四、后備干部產(chǎn)生的程序
后備干部產(chǎn)生的程序是：自我申報、資格審查、民主測評、組織研究。
1、自我申報。凡是貼合申報條件的教職員工，本著自愿的原則，都能夠進(jìn)行申報。
2、資格審查。校園將根據(jù)所報人員的申報表，查閱有關(guān)資料，進(jìn)行資格審查，確定候選人員。
3、民主測評。校園任何部門的干部均是為校園工作服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。扎實的群眾基礎(chǔ)是今后開展管理工作的前提，對候選人員進(jìn)行民主測評也是對后備干部社會交際潛力、群眾協(xié)作潛力、工作業(yè)績等方面認(rèn)可度的考查。
4、組織研究。校園主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)后備干部候選人前幾階段的考查報告，參照崗位職責(zé)說明書的要求，全面考察其德、能、勤、績、廉、群眾協(xié)作潛力等�？疾橹攸c為基本素質(zhì)、工作實績和發(fā)展?jié)撃�。并最終確定后備干部培養(yǎng)候選人員。
5、結(jié)果公示。對確定后備干部的候選人員，進(jìn)行為期一周的公示，廣泛理解群眾的監(jiān)督。凡是在公示期間被證明有弄虛作假、嚴(yán)重違紀(jì)違法等不合條件的行為，將取消相應(yīng)的資格。
五、后備干部的培養(yǎng)措施
后備干部的教育培養(yǎng)在校園的統(tǒng)一安排下，由所在部門的第一負(fù)責(zé)人本著傳、幫、帶的原則，根據(jù)各自后備人才的實際狀況，為其制定針對性強(qiáng)、詳細(xì)切實可行的提升培養(yǎng)方案，組織有實效性的培養(yǎng)指導(dǎo)。
（一）培訓(xùn)資料
1、開展理論知識和業(yè)務(wù)知識技能培訓(xùn)
（1）各部門引導(dǎo)后備干部開展業(yè)余自學(xué)，參加每周二行政領(lǐng)導(dǎo)的例會等學(xué)習(xí)，督促他
們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和管理知識，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和管理技能。幫忙他們深入鉆研崗位業(yè)務(wù)知識，力爭成為教學(xué)業(yè)務(wù)的潛力，管理人員的強(qiáng)者。
（2）校園將創(chuàng)造必須的條件，為后備干部帶給外出學(xué)習(xí)、考察、進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會，不斷拓展他們的視野。
2、加強(qiáng)崗位實踐鍛煉
校園將根據(jù)各后備培養(yǎng)干部的工作特質(zhì)有計劃地安排相應(yīng)的部門進(jìn)行跟崗培訓(xùn)、代崗鍛煉，讓后備干部在崗位上得到全面扎實的鍛煉。
（二）培養(yǎng)方式
參加相關(guān)的課題培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育以及其他方式。但各種培養(yǎng)方案的制定要始終堅持最少投入、最大收益的原則。
（1）課題培訓(xùn)。貫穿整個培訓(xùn)過程，由教科室負(fù)責(zé)實施。根據(jù)不同崗位確定相應(yīng)的課題培訓(xùn)資料，要求形式多樣化、實用性強(qiáng)，并做好培訓(xùn)過程與結(jié)果的記錄和考評工作。
（2）輪崗培訓(xùn)。是培訓(xùn)的第一階段，時間為一學(xué)期，由校園辦公室負(fù)責(zé)實施。制定相應(yīng)的輪崗計劃，組織相應(yīng)的輪崗培訓(xùn)，進(jìn)行輪崗的過程記錄和考評。輪崗培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的管理人才，側(cè)重培養(yǎng)對校園各主要管理部門實踐潛力，使其了解校園管理狀況，熟悉校園的管理，培養(yǎng)其溝通協(xié)調(diào)及適應(yīng)潛力，讓其積累多個崗位的工作經(jīng)驗，為后期的職位晉升打下良好的基礎(chǔ)。
所有材料均在階段結(jié)束后交校園人事部門歸檔，相關(guān)材料將作為部門領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)工作和參培人員學(xué)習(xí)過程的考核材料。
（四）考查方式
（1）學(xué)習(xí)自查。每月、學(xué)期、學(xué)年結(jié)束后，各參培的后備干部結(jié)合自己的培訓(xùn)資料寫一份培訓(xùn)小結(jié)，月小結(jié)不少于2000字，學(xué)期、學(xué)年要寫不少于3000字階段小結(jié)。
（2）崗位潛力考評。主要考查崗位知識和潛力，由相關(guān)部門根據(jù)本部門的實際制定考查資料。所在部門培訓(xùn)結(jié)束后要對參培后備干部進(jìn)行認(rèn)真考查，并作出培訓(xùn)鑒定。
（3）學(xué)期、學(xué)年階段考查。由校園領(lǐng)導(dǎo)對參培的后備干部進(jìn)行業(yè)務(wù)考查，確定相應(yīng)的層次，為新的培訓(xùn)周期帶給可靠依據(jù)。
后備干部培養(yǎng)計劃（十四）：
后備干部培養(yǎng)使用計劃
在科學(xué)發(fā)展觀活動的逐步踐行中，使得我村廣大黨員、致富帶頭人、進(jìn)步青年都得到了良好的教育，收到的較好的成效，使村兩委班子深刻認(rèn)識到培養(yǎng)后備干部對我村的深遠(yuǎn)影響，為了切實加強(qiáng)村級后備干部培養(yǎng)，逐步配齊配強(qiáng)村支兩委班子，改變兩委班子年齡結(jié)構(gòu)偏大，文化結(jié)構(gòu)偏低的現(xiàn)狀，提高班子的整體活力，特制定如下實施方案：
一、選拔培養(yǎng)對象
1、復(fù)員退伍軍人（黨員）；
2、在“生產(chǎn)實踐中”能夠自發(fā)學(xué)習(xí)、使用、推廣新技術(shù)；
3、村機(jī)關(guān)各部門主要工作人員；
4、優(yōu)秀共青團(tuán)員。
二、選拔培養(yǎng)人員標(biāo)準(zhǔn)
政治立場堅定，高中（中專）以上文化程度，有一門專業(yè)技術(shù)，有必須工作潛力，身體健康。
三、對列入計劃的培養(yǎng)對象，黨總支日常學(xué)習(xí)和教育嚴(yán)格要求，工作壓擔(dān)子，給他們創(chuàng)造鍛煉和施展才華的機(jī)會。
四、對培養(yǎng)對象學(xué)歷未到達(dá)要求的，黨總支分期分批進(jìn)行教育培訓(xùn)。
五、建立后備干部檔案。
后備干部培養(yǎng)計劃（十五）：
后備干部培養(yǎng)計劃
企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著我們美福組織變革與發(fā)展的需要，務(wù)必?fù)碛懈嗑üぷ鳂I(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平及保證公司可續(xù)持發(fā)展。為保障公司實現(xiàn)這一目標(biāo)與遠(yuǎn)景方向，特制訂出后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃如下。
一、實施目的
實行后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃，保證企業(yè)發(fā)展有充足的管理干部儲備，構(gòu)成后備管理干部的“資源池”，保證后繼有人。
二、實施范圍
各中心、關(guān)聯(lián)公司及各加油站干部的儲備開發(fā)及培養(yǎng)。
三、實施時間
年月為實施準(zhǔn)備期，年月開始正式實施。
四、實施步驟和辦法
1、后備梯隊干部培養(yǎng)對象的提報評審
具體詳見《關(guān)于開展首期后備梯隊人才提報評審的通知》執(zhí)行，加上外部尋訪的優(yōu)秀人才，構(gòu)成后備管理干部“資源池”的人才庫。
2、后備干部培養(yǎng)對象的開發(fā)過程
（1）后備干部培養(yǎng)對象的職業(yè)生涯規(guī)劃
為了讓后備干部培養(yǎng)對象對自己的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，公司將會同綜合管理中心根據(jù)員工自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司規(guī)劃的崗位需求，指導(dǎo)他們進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時指定一名導(dǎo)師（其站長以上管理者）以導(dǎo)師制的方式幫忙及指導(dǎo)他們。
采取導(dǎo)師帶徒一帶一的模式，即后備干部在中心、事業(yè)部指定的負(fù)責(zé)人為后備干部的導(dǎo)師，對后備干部進(jìn)行指導(dǎo)和幫帶。所培養(yǎng)干部經(jīng)考核能夠勝任新崗位工作的，公司將給予培養(yǎng)的導(dǎo)師獎勵與必須肯定。
（2）后備干部培養(yǎng)對象的培訓(xùn)實施
后備干部培養(yǎng)對象要求的基本素質(zhì)是敬業(yè)、誠信、團(tuán)隊、學(xué)識、潛力。要求的主要核心潛力：一是創(chuàng)新潛力（即對工作成果永不滿足，有不斷創(chuàng)新工作的潛力）；二是學(xué)習(xí)成長潛力（即在工作中不斷學(xué)習(xí)，并使自己和團(tuán)隊快速成長的潛力）；三是協(xié)同潛力（即協(xié)同整合團(tuán)隊有效開展工作的潛力）；四是分析決定潛力（即對工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問題和業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢有較準(zhǔn)確的分析決定潛力）；五是貫徹實施潛力（即有較強(qiáng)的將思路和方案付諸實施并獲取有效成果的潛力）。因此，各中心與綜合管理中心應(yīng)根據(jù)后備管理干部的素質(zhì)要求和核心潛力，制訂出有針對性的培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)計劃與指定指導(dǎo)老師，采用網(wǎng)上大學(xué)、課室培訓(xùn)、工作中學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)等形式并組織實施，同時將每個人的培訓(xùn)課程成績及培訓(xùn)狀況存入后備管理干部“資源池”的人才庫檔案內(nèi)。
（3）不定期組織后備干部面談、績效表現(xiàn)溝通，月度組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練等
為及時掌握后備干部培養(yǎng)對象的思想動向、工作狀況等相關(guān)狀況，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)不定期與后備干部進(jìn)行面談，同時都應(yīng)做好面談記錄及歸檔，交綜合管理中
心備案；并在每季度，由其直接上級或中心負(fù)責(zé)人作為第一考察人對后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)對象的工作績效、態(tài)度、潛力等進(jìn)行考核評估，考核時需填寫《后備干部培養(yǎng)對象考核評估表》。同時做好與指導(dǎo)老師的互動溝通。
定期組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練，座談會流程：1、匯報一個月或某一時間段的工作資料，2、取得提高的方面，3、所在中心、事業(yè)部員工的思想動態(tài)，
4、提出工作中未得到解決的問題相互交流，相互提出意見推薦；4、由集團(tuán)總裁通報企業(yè)銷售、生產(chǎn)經(jīng)營狀況，企業(yè)下一步工作打算。
（4）制訂后備干部培養(yǎng)記錄表，記錄每個月后備干部培養(yǎng)學(xué)習(xí)狀況、成績評分，中心、負(fù)責(zé)人對其的評價意見，指導(dǎo)老師點評等；根據(jù)評價意見，結(jié)合綜合管理中心根據(jù)干部勝任力素質(zhì)模型對其各項素質(zhì)的測評，可明確后備干部培養(yǎng)過程中素質(zhì)的強(qiáng)項與不足，反饋本人，促進(jìn)其在培養(yǎng)鍛煉中完善提高。
3、后備管理干部的開發(fā)過程
（1）工作實踐
根據(jù)公司發(fā)展的需要及個人的職業(yè)潛力、特質(zhì)潛力等，視具體狀況安排相應(yīng)的助理、代理或見習(xí)職位或輪崗等方式進(jìn)行有效的在崗工作培養(yǎng)，總結(jié)分析所學(xué)知識點、技能等，透過工作實踐來培養(yǎng)和檢驗后備管理干部的實際工作潛力和潛質(zhì)。
（2）培訓(xùn)實施
公司應(yīng)對后備管理干部有針對性地實施相關(guān)管理知識的培訓(xùn)，以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗；對后備核心干部還應(yīng)以“T”字型人才要求進(jìn)行培養(yǎng)，以一至二項專業(yè)訓(xùn)練為主，輔之以營銷、生產(chǎn)、倉儲物流以及人力
資源、財務(wù)等方面綜合管理課程的培訓(xùn)；同時還需經(jīng)常地對他們進(jìn)行公司的企業(yè)文化教育培訓(xùn)，使他們真正地認(rèn)同公司企業(yè)文化，認(rèn)同公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
（3）年度評價及考核
后備干部隊伍在實施有計劃、有組織地培養(yǎng)的同時，也要實行動態(tài)管理，每年年底需對后備管理干部隊伍有組織、規(guī)范地進(jìn)行評價及考核，對不合格人員則進(jìn)行淘汰，確保公司后備管理干部“資源池”的整體質(zhì)量。
（4）人才輸出
在公司規(guī)模擴(kuò)大或業(yè)務(wù)擴(kuò)展或出現(xiàn)職位空缺時，則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認(rèn)同公司文化，愛崗敬業(yè)，有潛力、有知識的后備人才進(jìn)行提拔任用。
五、實施職責(zé)
1、人力資源管理是公司全體管理者的主要職責(zé)之一，各級管理者有職責(zé)進(jìn)行記錄、指導(dǎo)、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作，負(fù)有指導(dǎo)下屬員工成長的職責(zé)。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理干部是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標(biāo)之一。
2、后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司的未來的發(fā)展，各中心、加油站需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)公司的后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)計劃得以順利實施。
3、公司主要領(lǐng)導(dǎo)及綜合管理中心需對后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點工作。
入池條件及程序：
1、根據(jù)以往的工作表現(xiàn)及業(yè)績確定業(yè)務(wù)骨干；
2、業(yè)務(wù)骨干不超過職員數(shù)的30%；
3、需填寫《后備干部培養(yǎng)對象審批表》，審批后成為培養(yǎng)考察對象輸入至后備“資源池”內(nèi)。
培養(yǎng)考察對象的開發(fā)過程：
1、進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃；
2、組織實施培訓(xùn)；
3、每季度進(jìn)行面談、評價及考核；
4、半年后進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核，考核合格者轉(zhuǎn)為正式后備管理干部，不合格者則延期轉(zhuǎn)正或進(jìn)行淘汰。
后備干部的開發(fā)過程：
1、進(jìn)行見習(xí)或助理崗位或輪崗工作實踐；
2、繼續(xù)實施培訓(xùn)；
3、進(jìn)行年度評價及考核，對不合格者進(jìn)行淘汰。
4、公司出現(xiàn)職位空缺時從“資源池”中選。
后備干部培養(yǎng)計劃（十六）：
“重視教育、培訓(xùn)、選拔和考核干部個性是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部。”是黨中央的決定，也是新時期干部隊伍培養(yǎng)的迫切要求。我校把后備干部的培養(yǎng)選拔擺在校園的中心工作位置。為此我校要進(jìn)一步加大對后備干部的培養(yǎng)、管理力度，提高后備干部的整體素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)教育發(fā)展需求的后備干部隊伍，特制定校園后備干部培養(yǎng)計劃。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校園人才隊伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)，堅持有利于校園工作、有利于干部隊伍建設(shè)的原則，堅持德才兼?zhèn)洹⑷吮M其才的原則，堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊伍。
二、建立機(jī)制
1、培養(yǎng)后備干部工作是校園黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實科學(xué)發(fā)展觀，保證校園可持續(xù)發(fā)展的重要工作。校園成立以校長、黨支部書記周國清為主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、后備干部選拔要以中青年教師群體為依托，在優(yōu)秀教師中選拔政治可靠、業(yè)務(wù)過關(guān)、人品過硬的人才充實干部隊伍。校園采取兩年一次民意調(diào)查形式用心發(fā)現(xiàn)人才，確定后備干部人選。并按照不同崗位、不同層次的黨政干部應(yīng)具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、校園在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，構(gòu)成“珍惜人才、大膽培養(yǎng)、合理使用”的人才管理理念。關(guān)心、幫忙、支持年輕干部、后備干部明確自己的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。個性要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量，貫穿培養(yǎng)全過程。
4、要建立年輕后備干部個人跟蹤檔案。資料包括后備干部登記表、培養(yǎng)方案、考核考察狀況、培訓(xùn)狀況與培訓(xùn)資料相當(dāng)?shù)恼{(diào)查報告、學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)筆記總結(jié)等。
5、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見并及時反饋給個人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，校園依據(jù)考核調(diào)查狀況每三年調(diào)整一次校園后備干部。
6、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則5年以上教育教學(xué)一線經(jīng)歷的年輕教師可進(jìn)入校園中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，在中層崗位上鍛煉至少3年以上可進(jìn)入校級領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，個性優(yōu)秀的年輕后備干部可破格提拔使用。
7、后備干部數(shù)量指標(biāo)原則上按照校園領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)1：1比例配備。后備干部調(diào)整工作要突出黨管干部的原則，注重黨支部的考察、把關(guān)及決策。調(diào)整后的后備干部務(wù)必經(jīng)過教代會的討論透過。
三、培養(yǎng)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求。組織他們學(xué)習(xí)理論時政法規(guī)專業(yè)知識，使他們在政治覺悟、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平、業(yè)務(wù)潛力上都有所提高，定期上黨課，培養(yǎng)入黨用心分子，有計劃地發(fā)展黨員。
2、加強(qiáng)培養(yǎng)嚴(yán)格考核。成立以書記為組長的后備干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組，選派一些師德好、教育教學(xué)管理精的領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師與他們結(jié)對子，并定期上報思想?yún)R報，根據(jù)需要提出任用意見，并向局黨委推薦。
3、對外交流不斷磨練。為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會，把他們推向更廣泛的舞臺去理解考驗和磨練，使他們的素質(zhì)得到全面的發(fā)展，在工作的磨練中迅速地成長起來。
4、擔(dān)負(fù)重任，崗位鍛煉。根據(jù)后備干部本人的工作潛力、業(yè)務(wù)潛力和特長，有意識讓他們參與校長室、教導(dǎo)處、工會等方面的管理、組織工作，讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能和管理的藝術(shù)，并結(jié)合校園人事制度的改革，透過中層領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗，讓他們逐步地走向校園各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上去挑重?fù)?dān)，為校園的教育教學(xué)做出貢獻(xiàn)。
后備干部培養(yǎng)計劃（十七）：
小學(xué)后備干部培養(yǎng)計劃
一、指導(dǎo)思想
以校園新“十一五規(guī)劃”的精神為指導(dǎo)按照樂于奉獻(xiàn)、自主進(jìn)取、群眾滿意的原則，廣開推薦渠道，擴(kuò)大選人視野，任人唯賢，不拘一格地選拔培養(yǎng)后備干部，不斷增強(qiáng)校園領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)校園的核心競爭力，為管理校園的教育事業(yè)發(fā)展儲備管理人才。
二、基本原則和具體目標(biāo)
1、基本原則：
（1）任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；
（2）群眾公認(rèn)、注重實績原則；
（3）注重潛力、立足培養(yǎng)原則；
（4）動態(tài)管理、競爭擇優(yōu)原則。
2、崗位設(shè)置及目標(biāo)。
本次暫設(shè)后備培養(yǎng)干部2名：大隊輔導(dǎo)員，德育主任。
經(jīng)過培養(yǎng)使他們到達(dá)政治素質(zhì)好、組織潛力強(qiáng)、群眾信任度高、管理經(jīng)驗豐富、教育教學(xué)實績突出，在中層及以上干部崗位上隨時能夠勝任工作。
三、申報條件
后備干部務(wù)必是堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，忠實實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，忠誠于集團(tuán)和校園的教育事業(yè)，能吃苦耐勞，且具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，工作實績較顯著，群眾公認(rèn)度較高，有較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。并貼合以下基本條件：
1、人事關(guān)系（包括合同關(guān)系）在我校的在職教職員工；
2、服從管理校園調(diào)派。
3、具有大學(xué)本科及以上文化程度，且具備相應(yīng)的教師資格證書；
4、具備三年以上工作經(jīng)歷；
5、年齡在40周歲以下；
四、后備干部產(chǎn)生的程序
后備干部產(chǎn)生的程序是：自我申報、資格審查、民主測評、組織研究。
1、自我申報。凡是貼合申報條件的教職員工，本著自愿的原則，都能夠進(jìn)行申報。
2、資格審查。校園將根據(jù)所報人員的申報表，查閱有關(guān)資料，進(jìn)行資格審查，確定候選人員。
3、民主測評。校園任何部門的干部均是為校園工作服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。扎實的群眾基礎(chǔ)是今后開展管理工作的前提，對候選人員進(jìn)行民主測評也是對后備干部社會交際潛力、群眾協(xié)作潛力、工作業(yè)績等方面認(rèn)可度的考查。
4、組織研究。校園主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)后備干部候選人前幾階段的考查報告，參照崗位職責(zé)說明書的要求，全面考察其德、能、勤、績、廉、群眾協(xié)作潛力等。考查重點為基本素質(zhì)、工作實績和發(fā)展?jié)撃堋２⒆罱K確定后備干部培養(yǎng)候選人員。
6、結(jié)果公示。對確定后備干部的候選人員，進(jìn)行為期一周的公示，廣泛理解群眾的監(jiān)督。凡是在公示期間被證明有弄虛作假、嚴(yán)重違紀(jì)違法等不合條件的行為，將取消相應(yīng)的資格。
五、后備干部的培養(yǎng)措施
后備干部的教育培養(yǎng)在校園的統(tǒng)一安排下，由所在部門的第一負(fù)責(zé)人本著傳、幫、帶的原則，根據(jù)各自后備人才的實際狀況，為其制定針對性強(qiáng)、詳細(xì)切實可行的提升培養(yǎng)方案，組織有實效性的培養(yǎng)指導(dǎo)。
（一）培訓(xùn)資料
1、開展理論知識和業(yè)務(wù)知識技能培訓(xùn)
（1）各部門引導(dǎo)后備干部開展業(yè)余自學(xué)，參加每周二行政領(lǐng)導(dǎo)的例會等學(xué)習(xí)，督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和管理知識，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和管理技能。幫忙他們深入鉆研崗位業(yè)務(wù)知識，力爭成為教學(xué)業(yè)務(wù)的潛力，管理人員的強(qiáng)者。
（2）校園將創(chuàng)造必須的條件，為后備干部帶給外出學(xué)習(xí)、考察、進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會，不斷拓展他們的視野。
2、加強(qiáng)崗位實踐鍛煉
校園將根據(jù)各后備培養(yǎng)干部的工作特質(zhì)有計劃地安排相應(yīng)的部門進(jìn)行跟崗培訓(xùn)、代崗鍛煉，讓后備干部在崗位上得到全面扎實的鍛煉。。
（二）培養(yǎng)方式
參加相關(guān)的課題培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育以及其他方式。但各種培養(yǎng)方案的制定要始終堅持最少投入、最大收益的原則。
（1）課題培訓(xùn)。貫穿整個培訓(xùn)過程，由教科室負(fù)責(zé)實施。根據(jù)不同崗位確定相應(yīng)的課題培訓(xùn)資料，要求形式多樣化、實用性強(qiáng)，并做好培訓(xùn)過程與結(jié)果的記錄和考評工作。
（2）輪崗培訓(xùn)。是培訓(xùn)的第一階段，時間為一學(xué)期，由校園辦公室負(fù)責(zé)實施。制定相應(yīng)的輪崗計劃，組織相應(yīng)的輪崗培訓(xùn)，進(jìn)行輪崗的過程記錄和考評。輪崗培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的管理人才，側(cè)重培養(yǎng)對校園各主要管理部門實踐潛力，使其了解校園管理狀況，熟悉校園的管理，培養(yǎng)其溝通協(xié)調(diào)及適應(yīng)潛力，讓其積累多個崗位的工作經(jīng)驗，為后期的職位晉升打下良好的基礎(chǔ)。
所有材料均在階段結(jié)束后交校園人力資源部歸檔，相關(guān)材料將作為部門領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)工作和參培人員學(xué)習(xí)過程的考核材料。
（四）考查方式
（1）學(xué)習(xí)自查。每月、學(xué)期、學(xué)年結(jié)束后，各參培的后備干部結(jié)合自己的培訓(xùn)資料寫一份培訓(xùn)小結(jié)，月小結(jié)不少于2000字，學(xué)期、學(xué)年要寫不少于3000字階段小結(jié)。
（2）崗位潛力考評。主要考查崗位知識和潛力，由相關(guān)部門根據(jù)本部門的實際制定考查資料。所在部門培訓(xùn)結(jié)束后要對參培后備干部進(jìn)行認(rèn)真考查，并作出培訓(xùn)鑒定。
（3）學(xué)期、學(xué)年階段考查。由校園領(lǐng)導(dǎo)對參培的后備干部進(jìn)行業(yè)務(wù)考查，確定相應(yīng)的層次，為新的培訓(xùn)周期帶給可靠依據(jù)。
后備干部培養(yǎng)計劃（十八）：
企業(yè)后備干部培養(yǎng)計劃
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，全面落實集團(tuán)黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨2011年工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點，鞏固和擴(kuò)大企業(yè)發(fā)展成果，切實保障和改善職工生活，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年。
二、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)：
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項目部領(lǐng)導(dǎo)干部討論，然后開會進(jìn)行民主測評，根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表，最后寫出推薦考察材料，上報上級，經(jīng)公司研究決定任命。
四、后備干部培養(yǎng)機(jī)制：
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項目部黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實科學(xué)發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項目部成立以黨支部書記張成樹和項目部經(jīng)理王鐵良為主要負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)。
2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實干部隊伍。項目部采取民意調(diào)查形式，用心發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位，不同層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，構(gòu)成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。個性要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項目部依據(jù)考核調(diào)查狀況，對后備干部進(jìn)行調(diào)整。
5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人，如工作成績突出則進(jìn)入項目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，個性優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項目部副經(jīng)理委以重任。
總之，后備干部隊伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合，全過程進(jìn)行監(jiān)控;將后備干部進(jìn)行細(xì)分，注重分門別類和因材施教，針對性的進(jìn)行培養(yǎng)。以后備干部隊伍建設(shè)帶動整個人才隊伍建設(shè)，打造企業(yè)核心競爭力;以高素質(zhì)人才隊伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)計劃（十九）：
村級后備干部培養(yǎng)計劃一：XX鄉(xiāng)村級后備干部培養(yǎng)計劃和措施
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實后備干部隊伍，不斷提高干部隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
一、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則市委組織部關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論通過，在我鄉(xiāng)全體干部職工大會上進(jìn)行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報縣委。
三、培養(yǎng)計劃和措施方法
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)各項工作的需要。
3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。鄉(xiāng)黨組不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達(dá)到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。
后備干部培養(yǎng)計劃（二十）：
為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大、十七屆六中、七中全會精神為契機(jī)，持續(xù)增強(qiáng)村班子建設(shè)，注重村級后備干部隊伍的建設(shè)工作，按照鎮(zhèn)黨委的黨建工作責(zé)任制和村黨支部“五個好”、“三級聯(lián)創(chuàng)”工作目標(biāo)，特制定我村后備干部培養(yǎng)計劃：
一、按照條件選準(zhǔn)人才
一是明確后備干部基本條件。要求村級后備干部必須具備高中以上文化，有一定致富能力和本領(lǐng)，有運(yùn)用理論知識解決實際問題的能力，能帶領(lǐng)群眾脫貧致富，熱心為群眾服務(wù)，年齡在35歲以下；二是建立村級后備干部人才信息庫。對具備村級后備干部基本條件的外出務(wù)工回鄉(xiāng)致富人員、科技示范戶、種養(yǎng)植能手、退伍軍人、回鄉(xiāng)大中專青年等各類優(yōu)秀人才建立人才檔案，詳細(xì)掌握基本情況。
二、精心組織加強(qiáng)培養(yǎng)
一是加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高后備干部思想政治素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平；二是強(qiáng)化實踐鍛煉，促進(jìn)后備干部盡快成長。安排他們協(xié)助村干部進(jìn)行村級事務(wù)管理，全面掌握本村的基本情況和實際問題，同時有意識地交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，增強(qiáng)其處理紛繁村務(wù)工作的能力，讓他們在復(fù)雜崗位上經(jīng)受考驗，在實踐鍛煉中豐富閱歷，增長見識，加快成長。三是加強(qiáng)培養(yǎng)管理工作的計劃性和針對性。加大對后備干部定向培養(yǎng)的工作力度，根據(jù)后備干部不同的類別、層次，不同的成長經(jīng)歷，有針對性地采取各具特色的培養(yǎng)措施，制定分階段培養(yǎng)的計劃，并把培養(yǎng)計劃真正落到實處。
三、建章立制嚴(yán)格管理
一是建立健全傳幫帶制度。安排工作經(jīng)驗豐富的村干部與村后備干部“結(jié)對子”，“一對一”搞好傳、幫、帶，并經(jīng)常交心談心，定期檢查、了解村后備干部的思想和工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時批評、教育，幫助他們不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)能力；二是建立動態(tài)管理機(jī)制。把村后備干部隊伍建設(shè)列入“三級聯(lián)創(chuàng)”工作目標(biāo)，結(jié)合村干部屆中考察或年終考察，對村后備干部的工作表現(xiàn)、廉潔自律、組織協(xié)調(diào)能力等情況集中進(jìn)行一次綜合考核，對培養(yǎng)成熟的及時充實到缺額的崗位上去，對不適合繼續(xù)培養(yǎng)的及時調(diào)整出村后備干部名單，對新發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀人員及時補(bǔ)充到村后備干部隊伍中，以保證村后備干部的質(zhì)量和數(shù)量，做到動態(tài)管理、選優(yōu)汰劣；三是建立健全監(jiān)督制度。對村后備干部的推薦提名、考察考核、使用決定等進(jìn)行公開，接受廣大群眾的評議和監(jiān)督，逐步建立健全村后備干部選拔使用工作責(zé)任制度；四是建立村級后備干部管理數(shù)據(jù)庫，把村后備干部的簡要情況、培養(yǎng)計劃、民主推薦、考察考核、思想?yún)R報、談話記錄、社會生活和工作表現(xiàn)等基本情況納入其中，完整地記錄村后備干部的成長經(jīng)歷。
中共前黃鎮(zhèn)鳳安村黨支部
2012年2月
后備干部培養(yǎng)計劃（二十一）：
為建立一支“政治可靠、結(jié)構(gòu)合理、年輕優(yōu)秀、樂于奉獻(xiàn)、善于管理、常態(tài)穩(wěn)定”的村級后備干部隊伍，不斷提高村級后備干部隊伍的整體素質(zhì)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)大的人才支撐。根據(jù)上級有關(guān)文件的精神，結(jié)合我村實際，制定如下培養(yǎng)計劃：
第一、堅持原則
要堅持“黨管干部、德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、公開公正、注重潛力、備用結(jié)合”的原則。
第二、建立三項機(jī)制，做好干部培養(yǎng)
一、建立“三推二考三訪”的選拔機(jī)制。按照村干部“一職一備”的要求，堅持全方位、多角度挖掘村級后備干部，重點將復(fù)退伍軍人、大中專畢業(yè)返鄉(xiāng)青年、外出創(chuàng)業(yè)返鄉(xiāng)人員、農(nóng)村致富能手和創(chuàng)業(yè)能人納入后備干部選用范圍，加大選用力度，確保近期可用后備干部在2至3名左右。在選人實踐中，為把真正優(yōu)秀的人才列入村級后備干部隊伍，重點把好三關(guān)。一是通過“三推”把好舉薦關(guān)。在明確后備干部年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗等資格條件的基礎(chǔ)上，采用組織推薦、群眾舉薦、個人自薦相結(jié)合的“三推”方式，廣泛發(fā)動基層群眾全面開展村級后備干部推薦工作，擴(kuò)展選擇范圍。二是通過“二考”把好素質(zhì)關(guān)。建立“公開、平等、擇優(yōu)”的選拔機(jī)制，規(guī)定列為村級后備干部必須通過“二考”，即必須在村民代表、黨員代表會議上進(jìn)行競職演講，并全面考察政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法、農(nóng)村事務(wù)等方面的綜合素質(zhì)，以及認(rèn)識問題、判斷問題、分析問題等方面的能力。根據(jù)綜合測評成績，確定考察對象。三是通過“三訪”把好考察關(guān)。對確定的考察對象，村派出考察工作組專項開展民主測評、座談了解、個別談話為主要內(nèi)容的“三訪”活動，廣泛聽取村民代表、黨員代表和群眾代表的意見，再綜合分析確定后備干部人選，并公示三天接受廣大村民的監(jiān)督。
二、建立理論與實訓(xùn)相結(jié)合的綜合培養(yǎng)機(jī)制。根據(jù)年輕干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)和村級后備干部近、中、遠(yuǎn)期進(jìn)班子的培養(yǎng)目標(biāo)，探索建立了一套行之有效的綜合培養(yǎng)機(jī)制。一是綜合素質(zhì)培訓(xùn)。采用集中學(xué)習(xí)的方式，對后備干部全面開展政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法和農(nóng)村事務(wù)等方面的教育培訓(xùn)。二是實崗掛職鍛煉。根據(jù)村級后備干部自身特長以及培養(yǎng)目標(biāo)，建立了以自愿服務(wù)與服務(wù)定量相結(jié)合的實崗鍛煉機(jī)制，即把村級后備干部聘任為村群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人等，因人設(shè)崗定責(zé)。三是師徒結(jié)對幫帶。指定一名工作經(jīng)驗豐富的村干部與后備干部進(jìn)行“一對一”幫帶，定期走訪了解其思想動態(tài)，因人而異確定培養(yǎng)方向。同時，根據(jù)工作需要吸收其列席村班子會議、村民代表會議等，并適當(dāng)安排其承擔(dān)一些急、難、險、重的工作任務(wù)，在實踐中著力提高村級后備干部管理村級事務(wù)的能力。
三、建立“優(yōu)勝劣汰、備用結(jié)合”的動態(tài)考核管理機(jī)制。堅持“注重公認(rèn)、規(guī)范管理”的原則，建立村級后備干部動態(tài)管理機(jī)制。一是強(qiáng)化監(jiān)督考核。實行后備干部思想、工作和學(xué)習(xí)情況匯報制度。要求每位后備干部定期或不定期以書面形式向村黨支部匯報自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況。實行跟蹤考察制度。并由村委會對村級后備干部開展定期或不定期的民主評議。建立年度考核制度，每年年底對村級后備干部進(jìn)行一次綜合考評。二是實施動態(tài)管理。根據(jù)村級后備干部成熟程度，結(jié)合日常學(xué)習(xí)培養(yǎng)、結(jié)對幫帶、實崗鍛煉、年終考核等情況，綜合確定備用動向。對政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、成績突出、群眾公認(rèn)度高的后備干部，可提拔任用，進(jìn)入村黨組織、村委會班子；對部分工作突出、各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的后備干部，想方設(shè)法為他們提供接觸群眾的機(jī)會，著力在群眾中樹立威信，如在村委會調(diào)整時，作為候選人參加選舉奠定群眾基礎(chǔ)；對部分不適合繼續(xù)作為后備干部培養(yǎng)的，及時進(jìn)行調(diào)整。同時，根據(jù)需要適時補(bǔ)充優(yōu)秀人才進(jìn)入后備干部隊伍，確保村級后備干部隊伍整體活力。
以上是我村在加強(qiáng)村級后備干部隊伍建設(shè)上所制定的一些使用和培養(yǎng)計劃。在新的歷史時期，我們將按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求，從維護(hù)穩(wěn)定、加快發(fā)展、促進(jìn)和諧出發(fā)，努力培養(yǎng)選拔德才兼?zhèn)涞拇寮壓髠涓刹�，激發(fā)一切加快發(fā)展的力量源泉，推動我村經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)計劃（二十二）：
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實村兩委后備干部隊伍，不斷提高村干部的綜合素質(zhì)，結(jié)合我村的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
一、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)
凡年齡在35周歲以下的、在農(nóng)村工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅定，管理能力強(qiáng)，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，工作成績突出，群眾威信較高，文化程度初中以上。
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和鎮(zhèn)關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的干部，經(jīng)黨支部支委會議討論通過，在黨員大會上進(jìn)行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報鎮(zhèn)組織部門。
三、培養(yǎng)計劃和措施方法
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的綜合素質(zhì)提高。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時代農(nóng)村各項工作的需要。
3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部負(fù)責(zé)人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達(dá)到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。
后備干部培養(yǎng)計劃（二十三）：
為了加強(qiáng)我村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識、有文化、素質(zhì)高，能力強(qiáng)的村級后備干部，不斷充實村級干部隊伍，提高村級干部的執(zhí)政能力的執(zhí)政水平，以及帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)，加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，特別定本計劃。
一、提高素質(zhì)抓培養(yǎng)
村黨支部、村委會共同做好后備干部培養(yǎng)教育工作，堅持做到培養(yǎng)方向、培養(yǎng)責(zé)任人、培養(yǎng)教育形式和措施“三個明確”。
1、明確培養(yǎng)方向。根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村工作實際和后備干部的自身特點，有目的、有計劃地加強(qiáng)對后備干部的理論培養(yǎng)和實踐鍛煉，著重提高其政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，以達(dá)到村級組織工作的要求。
2、明確培養(yǎng)責(zé)任人。建立傳幫帶制度，規(guī)定培養(yǎng)人每季度至少與所結(jié)對的后備干部談1次心，及時掌握其思想狀況和現(xiàn)實表現(xiàn)，有針對性地對其進(jìn)行教育培養(yǎng)，扶助其成長。
3、明確培養(yǎng)形式和措施。一是切實加強(qiáng)理論培訓(xùn)，組織后備干部參加上級黨委組織的后備干部政治理論學(xué)習(xí)班，要求后備干部寫好學(xué)習(xí)心得。二是注重實踐鍛煉提高，星光村積極為后備干部參加村務(wù)活動、施展才華搭建舞臺。村兩委在重大問題決策前聽取后備干部建議意見，調(diào)動后備干部參政議政的積極性，增強(qiáng)責(zé)任意識。在村莊整治等中心工作中，安排他們與村、組干部一起挨家挨戶做工作，提高解決實際問題的能力。
二、健全制度抓管理
村黨支部、村委會把后備干部的基本情況、民主推薦情況、考核考察情況等進(jìn)行匯總整理，建立后備干部檔案，并通過建立健全各項制度，不斷規(guī)范后備干部的管理。
1、談話報告制度。村兩委指派專人不定期與后備干部談話，后備干部則必須每半年向村黨支部匯報一次思想工作情況。通過談話和匯報，及時、準(zhǔn)確地掌握后備干部的思想和工作動態(tài)。
2、考核評議制度。村兩委在年終對后備干部進(jìn)行一次全面考核，內(nèi)容包括工作實績和黨員、群眾代表、村干部參加的民主測評情況等，考核結(jié)果統(tǒng)一記入本人檔案。
三、創(chuàng)造條件抓使用
后備干部的選拔、培養(yǎng)、管理是基礎(chǔ)，使用才是目的，星光村黨支部、村委會積極創(chuàng)造條件，為后備干部騰出位子、安排位子，切實加大了后備干部使用力度。
1、“騰出位子”。今年村兩委將分別換屆，星光村將在鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下，妥善安置即將退居的村干部，為后備干部騰出位子，保證他們有發(fā)揮才能的崗位。
2、“安排位子”。對于因條件還不夠成熟未參加今年選舉的后備干部，及時幫助他們解除思想顧慮，做好思想工作，并通過多種形式繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)和管理。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
公文素材庫友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © www.7334dd.com Corporation, All Rights Reserved 共享時代 共享你我他 版權(quán)所有