轉(zhuǎn)段申請表格式是怎么樣寫的？ 小編今天幫大家整理了一些有關方面的范文模板，我們大家一起看看下面的范文吧，希望可以幫助大家。

轉(zhuǎn)段申請（一）：

轉(zhuǎn)段申請

xx支部黨委：

xx支部按照政黨委部署已圓滿完成第一階段學習的科學發(fā)展觀學教活動�，F(xiàn)按照市黨委轉(zhuǎn)段會議精神，我支部申請進入第二階段學習科學發(fā)展觀整改落實階段。

特此申請！

xx支部

2018年2月2日

轉(zhuǎn)段申請（二）：

XXXX關于黨的群眾路線教育實踐活動轉(zhuǎn)入第二環(huán)節(jié)的申請

區(qū)委第一督導組：

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，XXXX在區(qū)委第一督導組的精心指導下，按照中央和省、市、區(qū)委的統(tǒng)一部署和總體要求認真開展工作，做到了規(guī)定動作不走樣、自選動作有創(chuàng)新。之后又根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，圍繞學習教育、聽取意見、創(chuàng)新活動、重點任務等方面，認真組織開展了“五看五查”，對第一環(huán)節(jié)工作進行了扎實“回頭看”。

XXXX學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作完成狀況良好，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)入第二環(huán)節(jié)，能否轉(zhuǎn)段，請區(qū)委第一督導組批示。

中共XXXX市XXXXXXXX委員會

黨的群眾路線教育實踐活動領導小組

2014年5月18日

轉(zhuǎn)段申請（三）：

轉(zhuǎn)段申請報告

自7月15日支部召開動員大會至7月31日，我支部完成了16天的學習日，其中全支部組織集中學習2天，8個學習時，支部組織學習討論2天，8個學習時，自學12天。參加教育學習的黨員16人，到達100%.完成了上級規(guī)定的參加教育學習人員、時間、資料和程序。主要進行了以下幾個方面的工作。

一是搞好層層思想動員，激勵和調(diào)動黨員參加教育的用心性，二是擬定出黨員先進性具體標準；三是在支部范圍內(nèi)分組進行了征求意見工作；四是制定和落實了教育學習制度；五是組織開展了黨員先進性教育學習體會交流會，黨員們都作了認真發(fā)言；六是在黨員中完成了每人一篇的心得體會文章，七是在黨支部進行小結的基礎上，對黨員落實學習計劃、會議記錄、學習考勤、補課、個人筆記、體會文章等進行了檢查驗收，八是學習階段結束前征求了黨外群眾意見，是進行查漏補缺，做好第一階段的考核、評比、總結工作，做好轉(zhuǎn)段前的各項準備工作。

綜上所述，我們認為我支部的先進性教育學習階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，到達了上級提出的要求，群眾反響也較好。為此，特申請國資委先進性教育領導小組批準我支部的先進性教育工作轉(zhuǎn)入先進分析評議階段。

特此報告

xxxxxx廠第一黨支部

2005年8月2日

轉(zhuǎn)段申請（四）：

轉(zhuǎn)段申請

市土地儲備中心關于深入學習實踐

科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段狀況的報告

市委學習實踐活動領導小組辦公室:

按照市委關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署和要求，我中心活動開展以來，在市委學習實踐活動第11指導檢查組的指導和幫忙下，中心黨組、全體黨員干部，堅持把學習實踐活動作為一項重大的政治任務和推動土地儲備工作科學發(fā)展的難得契機，周密計劃，嚴密組織，用心參與，圓滿完成了學習調(diào)研階段的各項任務，取得了明顯的成效。

一、學習調(diào)研階段工作開展狀況

（一）組織領導堅強，思想發(fā)動廣泛。市委3月18日動員大會后，中心黨組迅即召開黨組會，在認真學習傳達市委動員大會精神，統(tǒng)一思想，提高認識的基礎上，研究制定了《合肥市土地儲備中心深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。成立了由中心黨組書記、主任高國忠同志任組長，班子其他成員任副組長，相關處室負責人為成員的學習實踐活動領導小組，從各處室抽調(diào)業(yè)務骨干組成專門的活動辦公室，并落實了辦公場所和專用設施，具體負責活動組織協(xié)調(diào)、全程督導抓落實。3月24日下午，中心召開了“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”動員大會。中心全體黨員和干部參加了會議。會上，高國忠同志代表中心活動領導小組對整個活動做了動員和思想發(fā)動，向大家明確了開展活動的指導思想、主要原則、目標要求和方法步驟，從而使廣大黨員干部都能以飽滿的熱情用心投入到學習實踐活動中來。

（二）制度措施得力，學習調(diào)研扎實。一是制訂制度措施。建立了督導制度，成立了指導組，對機關各處室的學習實踐活動進行具體督導；建立了學習制度，要求機關全體人員每周集中學習或輔導不少于一天，個人自學每個工作日不少于兩個學時，黨組中心組每周群眾學習不少于一次，重點資料要劃印記，重要篇目要有眉批，黨員干部至少要寫出3篇心得體會；建立了簽名請假制度，明確了群眾學習要簽名，因事不能參加集中活動的，務必履行請假手續(xù)，事后安排補課。二是高度重視抓好學習。計劃上，共安排了20個學時的集中學習，其中黨組中心組集中學習3次，還有2次專題輔導，2次交流體會，一次理論測試。方法上，采取了集中培訓、領導講課、個人自學、集中討論、座談交流、撰寫心得體會等多種形式，資料上，主要是學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，中央、省、市領導的有關講話及試點地區(qū)的典型經(jīng)驗和做法等材料等。整個學習調(diào)研階段，我中心黨組中心組共集中學習4次，黨員干部集中專題學習30個學時；每名黨員做讀書筆記均在10000字以上。三是深入開展專題調(diào)研。建立了黨組成員聯(lián)系點，4名黨組成員分頭聯(lián)系機關6個處室，確定了6個重點調(diào)研課題，并向社會發(fā)放《合肥市土地儲備中心深

入學習實踐科學發(fā)展觀征求意見和推薦問卷》100份，廣泛征求、吸納各方面的意見和推薦，征求到32條意見，構成了12篇調(diào)研報告，其中黨組4名成員每人1篇。

（三）破解難題準確，開展討論深入。緊扣“千方百計謀發(fā)展，萬眾一心圖跨越”主題，圍繞如何破解阻礙土地儲備工作科學發(fā)展的思想障礙、作風障礙、潛力障礙和機制障礙等重點，一是組織大討論。集中一天時間開展解放思想大討論活動，每個黨員都撰寫了發(fā)言提綱，在會上進行交流發(fā)言，結合中心和各自工作實際，圍繞“為什么要解放思想”、“從哪些方面解放思想”、“怎樣解放思想”等問題進行廣泛討論。二是評判典型案例。各處室精選工作中的典型案例，集中進行分析、評判、推介。三是以“我為中心科學發(fā)展獻一策”為主題開展一次征文活動，每名黨員至少提出了一條書面推薦。四是組織大會交流。學習實踐活動辦公室集中組織開展了一次大會交流，整個大討論活動自始至終有聲有色、深入人心、效果明顯。

（四）結合實際緊密，推動工作到位。一是把學習實踐活動與黨員干部思想建設實際相結合，有針對性地解決黨員干部不貼合、不適應科學發(fā)展觀要求的思想認識和觀念，進一步深化對土地儲備工作的認識，堅定實現(xiàn)“大合肥、大儲備”目標的決心和信心�；顒悠陂g，先后編發(fā)了8期簡報，3期宣傳櫥窗，為廣大黨員干部帶給了學習交流的平臺和環(huán)境。二是把學習實踐活動規(guī)定動作與完善制度機制相結合，制訂了《測繪管理規(guī)定》、《資金結算支付管理規(guī)定》、《評估管理規(guī)定》、《土地移交、維護管理規(guī)定》、《收儲業(yè)務流程管理》。三是把查找問題與分析解決問題結合起來，邊學邊改體現(xiàn)實踐特色，深入思考，邊學邊改，對反映的突出問題，及時采取措施認真解決。四是把學習實踐活動與中心工作相結合，大力推進土地儲備工作，確保上半年工作任務圓滿完成。

二、取得的主要成效

透過第一階段學習調(diào)研活動的開展，廣大黨員干部普遍反映，思想觀念得到了轉(zhuǎn)變，工作作風得到了改善，分析、決定和解決問題的潛力得到了提高，中心工作得到了有力推進�；顒映尚е饕�體此刻以下四個方面：

一是進一步深化了認識，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。透過深入學習和研討，進一步加深了廣大黨員干部，個性是黨員領導干部對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的準確理解和把握，加深了對深入學習實踐活動重要性和緊迫性的認識，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，取得了明顯的認識成果。

二是進一步明晰了思路，在科學發(fā)展、“為誰儲備”、“怎樣儲備”、“彎道超越”等重大問題上構成了共識。透過學習實踐活動，進一步樹立了“大合肥、大儲備”的理念，進一步明晰了以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，緊緊圍繞“多儲備、多上市”，推動合肥土地儲備事業(yè)躍上新臺階的工作目標。

三是進一步創(chuàng)新了制度，逐步健全和完善了有利于科學儲備、科學發(fā)展的長效機制。深化學習調(diào)研成果，充分運用領導班子調(diào)研報告，用心穩(wěn)妥地推進制度機制創(chuàng)新和建設，著力解決制度缺失和效能低下等突出問題。

四是進一步激發(fā)了活力，土地儲備和促發(fā)展工作取得了新成效。學習實踐活動凝聚了共識、找準了問題、明晰了思路，給土地儲備和促發(fā)展工作注入新的生機與活力，有力地推動了各項工作的落實。

基于以上工作的開展，經(jīng)我中心“深入學習實踐科學發(fā)展觀”活動領導小組審查驗收，認為我中心黨員干部透過這一階段的學習調(diào)研討論等活動，認識水平有了實質(zhì)性提高，到達了學習調(diào)研階段目標要求，具備了轉(zhuǎn)入查擺問題階段的條件，為此，特申請市委學習實踐活動領導小組辦公室指導組批準我中心的學習實踐科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)入下一階段。

特此報告！

xx辦公室

二ｏｏ九年五月十九日

轉(zhuǎn)段申請（五）：

轉(zhuǎn)段申請

xx領導小組：

為推動全體黨員干部學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入開展，確保整個活動實現(xiàn)預期的目標，取得實際效果，真正到達增強科學發(fā)展意識、提高科學發(fā)展?jié)摿�、�?chuàng)新科學發(fā)展體制，我校黨總支認真組織，按計劃落實完成了第一階段各項工作任務。

在這一階段，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊密聯(lián)系全體黨員干部的思想工作實際，嚴格制定學習計劃，明確學習資料，采取靈活多樣的學習形式，開展豐富的實踐活動，增強了學習教育活動的針對性和時效性。透過學習，廣大黨員干部更加全面地把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，更加深刻地認識發(fā)展教育的重要好處、提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進一步增強工作的職責感和緊迫感。

具體學習實踐活動開展狀況：

一、做好準備工作

在學習領會局黨委關于落實科學發(fā)展觀精神的基礎上，確定了“弘揚華羅庚精神，彰顯校園內(nèi)涵，爭創(chuàng)常州一流省內(nèi)知名校園”活動主題，結合我校教育自身實際，不斷創(chuàng)新活動方式，增強活動效果，創(chuàng)造性開展工作；成立了以李長志書記為組長的校園領導小組和辦事機構；擬定了《弘揚華羅庚精神踐行科學發(fā)展觀彰顯校園內(nèi)生力——華羅庚實驗校園黨總支深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和第一階段實施方案；利用3月23日周一教職工集中學習時間，由黨總支李長志書記組織學習《金壇市教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》并進行動員和部署，各分黨支部隨后召了開動員大會，對本支部學習實踐活動作出安排和部署。

二、組織學習

制訂學習計劃。做到學習時間、地點、資料、授課人員、學習人員與學習效果六個落實。各支部、德育處、教導處、總務處成員集中學習不少于3次，黨員集中學習不少于20學時。

突出學習重點。分專題組織黨員干部學習中央和省、市下發(fā)的學習實踐科學發(fā)展觀規(guī)定讀本，重點學習胡錦濤同志《在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班開班式上的講話》、《在中央紀委三次全會上的重要講話》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》等重要文件。

創(chuàng)新學習載體。集中宣講：利用全體教職工例會集中學習時間，邀請了教育局姚水虎副局長作了學習實踐科學發(fā)展觀重要報告，呂水庚校長、李長志書記等也分別作了相關輔導講座；典型引領：黨總支不斷給大家推出學習對象，使教師學有榜樣，行有目標；個人自學：要求教師完成規(guī)定篇目的自學任務，完成讀書筆記和學習小結；常態(tài)管理：建立常態(tài)學習機制，各教研組定期學習，相互交流；建設“書香型”黨組織品牌：黨總支開展了“精神引領品牌滲透書香滿園”的書香型黨組織品牌建設活動，受到了局黨委的高度肯定，李長志書記向全市作了經(jīng)驗介紹；開展課題研究：根據(jù)局黨委的要求，《優(yōu)化教育資源配置，提升教育教學質(zhì)量》子課題研究；開展“師德教育年”：結合學習實踐科學發(fā)觀活動，校園擬開展師德教育年活動，目前，這一活動已拉開帷幕；送教下鄉(xiāng)，點燃教研火把：在科學發(fā)展觀的理論指導下，校園骨干教師開展了送課下鄉(xiāng)活動，給農(nóng)村中學送去了縷縷春風；此外，我們還透過宣誓簽名、禮儀培訓、觀看錄相、舉辦沙龍、撰寫征文、演講比賽、書面考試等各種形式強化了教師們的學習意識。

三、調(diào)查研究

開展專題調(diào)研。我校領導班子結合實際，圍繞我校推動和服務科學發(fā)展觀及加強效能建設對八大問題問計于民，透過開展“發(fā)放征求意見表、舉辦座談會等多種形式，，廣泛聽取廣大黨員群眾及學生家長的意見和推薦，認真進行匯總和梳理，領導班子成員構成專題調(diào)研報告，并報教育局學習實踐科學發(fā)展觀領導小組辦公室，進而在全校教職工中統(tǒng)一思想，構成共識。重要資料錄入了校園專題網(wǎng)頁。

四、加強領導

1．強化領導職責。主要負責同志要切實履行第一職責人職責。黨員領導干部充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集中學習，帶頭開展調(diào)查研究，帶頭找準突出問題，妥善處理好日．常工作與開展學習實踐活動的關系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

2．強化督查指導。校園專門成立督導組，加強對我校開展學習實踐活動狀況進行督查，確保上級部署要求落到實處。

3．注重分類指導。要突出重點，著力抓好領導班子和黨員領導干部的學習實踐活動。組織廣大黨員認真學習、深入調(diào)研、用心實踐，透過開展征集科學發(fā)展的金點子、科學發(fā)展的工作用語、科學發(fā)展的先進典型、科學發(fā)展大事記以及不貼合科學發(fā)展的案例為主要資料的“五個一”活動，不斷激發(fā)黨員參加學習實踐活動的熱情。對離退休老同志和年老體弱、行動不便的黨員，校園專門組織了學習活動。

五、認真總結。

根據(jù)第一階段學習狀況，我校認真做好階段小結，并報上級領導小組，為下一階段的順利開展打下良好的基礎。

我校黨總支開展學習實踐科學發(fā)展觀學習調(diào)研階段的工作，做到了嚴密組織、形式多樣、方法靈活、扎實有效，到達了上級黨組織提出的基本要求，圓滿完成了學習調(diào)研任務。

為此，特申請市教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組批準我校的學習實踐科學發(fā)展觀工作轉(zhuǎn)入下一階段。

二00九年五月四日

轉(zhuǎn)段申請（六）：

轉(zhuǎn)段申請

我校為了深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀，認真組織，思想到位、措施到位、工作到位，按照我校制定的《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作方案》，突出抓好學習培訓，深入調(diào)研，交流研討的主要環(huán)節(jié)，圓滿完成任務，到達了必須的效果�，F(xiàn)將本階段的工作狀況小結如下：

一、對學習實踐科學發(fā)展觀的認識是學習的重要基礎

我校從九月二十九日召開全體教職工動員會。楊克瑜書記在會上傳達了麻屯鎮(zhèn)召開的“麻屯鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀”的會議精神，以及鎮(zhèn)領導的重要講話，透過傳達會議精神，使黨員以及教職工對學習實踐科學發(fā)展觀，初步構成了共識，統(tǒng)一思想，為學習實踐活動第一階段打下了良好的基礎。

二、為了調(diào)動黨員以及教職工對學習實踐活動的用心性和參與自覺性，我校結合實際，采取行之有效的學習方法，取得了必須的成效。主要是抓以下幾點：

（一）、是加強學習的明確性，學習重點，按照學習實踐科學發(fā)展觀的有關學習資料，學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展重要論述摘編》，學習《麻屯鎮(zhèn)中小校園深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》等，緊緊圍繞科學發(fā)展觀點，新的教育理論，統(tǒng)一思想，凝聚共識。

（二）、是抓緊學習時間，確定學習資料，確定學習主題，明確學習目的要求，確保了學習的系統(tǒng)性和實效性。同時透過學習后，要求每位教師都要寫學習科學發(fā)展觀的心得體會，加深對科學觀進一步的深化理解。

（三）、是學習形式多樣化，并邀請專家對深入學習實踐科學發(fā)展觀進行集中輔導，用心參與國慶60周年，以及改革開放30周年的一系列活動，增強每個黨員以及教職工的感性認識，進一步提高了學習效果。

（四）、是在學習培訓過程中，要求切實做到“四個一”即：參加一次動員大會；聽一次輔導報告；參加一次研討會；寫一份學習心得體會。

（五）、是加強學習的督促檢查。校園領導對黨員及教職工學習檢查落實措施，由于工作得力，措施到位。從開展學習實踐活動以來，學習勁頭高，主動學習理論，聽輔導，做筆記，寫心得，談體會，在學習實踐活動過程中，收到很大的效果。

三、領導班子率先學習，確保學習實踐活動順利進行。校園成立了學習科學發(fā)展觀活動領導小組，并舉辦支部書記，班子成員，黨員骨干學習培訓，率先學習，領會學習實踐活動的部署和科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，為開展學習實踐科學發(fā)展觀起到了示范帶頭的作用。因此全校構成學習科學發(fā)展觀活動的熱潮。

四、深入開展調(diào)查研究，扎實抓好解決問題。調(diào)研工作是查擺問題，解決問題的主要環(huán)節(jié)，我支部對調(diào)研工作十分高度重視，專門召開領導班子成員會議，統(tǒng)一部署，按照科學發(fā)展觀的要求圍繞“辦人民滿意的校園”為主題，立足“提高教育教學質(zhì)量”的工作框架。在調(diào)研工作中，遇到的難題，要切實采取有效措施，為校園為教師排擾解難，建立和諧的校園，營造良好的教學氛圍。

五、組織黨員、教職工開展討論，進一步解放思想，端正教學態(tài)度，創(chuàng)新教育理念，統(tǒng)一思想，提高認識。按照科學發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系工作實際，深入組織解放思想大討論，著力沖破阻礙科學發(fā)展禁錮。建立新的教學管理機制。透過大討論大家感到精神得以洗禮，靈魂得以觸動，思想得以啟迪，從而提高認識了科學發(fā)展觀的要求，以樹立良好的師德師風形象，認真履行自己的工作職責，義無容辭地挑起教育這副重擔，甘當人類的階梯，辦人民滿意的教育，做出新的貢獻，發(fā)出光和熱。

我校在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動過程中，緊緊圍繞麻屯鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀領導小組的有關指示和部署，精心組織，有計劃，有步驟，注重實效，切實抓好學習實踐科學發(fā)展觀活動的第一階段工作，取得必須的成效。但在工作過程中，還有不盡人意的地方。我校將在第二階段學習過程中，以經(jīng)驗教訓為借鑒，揚長避短，不斷克服缺點，不斷創(chuàng)新，開拓進取，扎實工作，爭取下一步工作做得更好。

xx黨支部

轉(zhuǎn)段申請（七）：

關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)段

申請報告

區(qū)學習實踐活動領導小組：

按照區(qū)委部署，我街道于2009年9月17日正式啟動深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。第一階段，街道學習實踐活動領導小組圍繞“保穩(wěn)定促和諧”的主題，緊密聯(lián)系全體黨員干部的思想工作實際，嚴格制定學習計劃，明確學習資料，采取靈活多樣的學習形式，開展豐富的實踐活動，增強了學習教育活動的針對性和實效性。透過學習，使廣大黨員干部更加全面地把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，更加深刻地認識科學發(fā)展的重要好處，提高了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進一步增強了工作的職責感和緊迫感，確保了各項工作穩(wěn)步有效地推進。

學習實踐活動第一階段工作狀況：

1、召開動員大會。9月17日，我街道召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會。會上，黨工委書記龐路和同志對開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了全面部署，提出了明確要求。會上還印發(fā)了《中共長安區(qū)育才街道黨工委關于成立深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的通知》、《中共長安區(qū)育才街道黨工委關于成立育才街道學習實踐科學發(fā)展觀活動辦公室的通知》、《育才街道黨工委關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導意見》以及《育才街道黨工委關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》等指導性文件。會后，各社區(qū)黨支部召開動員，各黨組織書記親自作動員講話，街道指導檢查組成員全部參加了各參學單位的動員大會，并就第一階段工作提出了明確要求。

2、組織學習。根據(jù)街道工作實際，在不影響正常工作的前提下，采取集中學習和個人自學相結合的方法，主要學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、黨的十七大四中全會精神、中央和省、市、區(qū)委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的意見、通知、講話和文件精神、100位為新中國成立做出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物的先進事跡等。學習過程中，每個黨員干部都認真做好學習筆記和心得體會。

3、加強宣傳引導。各級黨組織透過懸掛橫幅、張貼標語、開設黑板報、櫥窗、編印學習信息材料等多種形式，廣泛宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的重大好處，目標要求和任務，透過發(fā)放“明白紙”和學習材料等形式，為學習實踐活動營造濃厚的輿論氛圍。

4、開展調(diào)研和學習討論。街道和各參學社區(qū)黨組織采取多種形式征求群眾意見，著力查找影響和制約科學發(fā)展的突出問題，在此基礎上，用心開展調(diào)查研究，組織黨員干部開展科學發(fā)展觀大討論，進一步理清了科學發(fā)展的思路，構成了共識。

5、認真做好階段總結。根據(jù)第一階段學習調(diào)研狀況，街道認真做好階段小結，并及時上報上級領導小組審閱，為下一階段工作的順利開展打下良好的基礎。

育才街道學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段的工作，做到了嚴密組織、形式多樣、方法靈活、扎實有效，到達了上級黨組織提出的基本要求，圓滿完成了學習調(diào)研任務。

為此，特向區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組申請，批準育才街道深入學習實踐科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)入下一階段。

特此報告！

2009年11月2日

轉(zhuǎn)段申請（八）：

分析評議工作總結及轉(zhuǎn)段申請報告

轉(zhuǎn)段申請報告

自x月x日召開動員大會至x月x日，完成了局黨委規(guī)定的“征求意見，交心談心、”、“對照檢查、黨性分析、”、“民主評議，互相幫忙”、“組織評議、意見反饋”、“通報狀況、理解監(jiān)督”等五個重點環(huán)節(jié)的工作。歸納起來主要進行了以下幾個方面的工作。

1、認真搞好思想動員。激勵和調(diào)動黨員參加分析評議階段的用心性，一是召開動員大會，由黨委書記XXX作了深入扎實的動員講話；二是分別聽取了黨委副書記XXX、省局督導組組長XXX所講的黨課報告；三是邀請地委黨校教授XXX采取以會代訓的方式，對18名黨支部書記進行了培訓。

2、征求意見，交心談心。就黨委成員、支委成員、黨員的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等多方面資料，主要透過五種途徑征求意見，一是發(fā)放《征求意見表》，以實名制的方式征求意見；二是分別召開黨員、群眾、入黨用心分子等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、專線電話，向廣大干工廣泛征求意見；四是透過黨員與黨員之間、黨員與群眾之間相互個別談心征詢意見。然后在征求意見的基礎上，切實按照“三個務必”（各支部書記務必主動找每一位支委談心一次以上，找所轄有關單位領導談心，支委委員務必分別與所屬單位的黨小組組長談心一次以上；黨支部書記務必與本支部全體黨員談心一次以上）要求以幫忙黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫忙為目的，開展了多層次交互式交心談心活動。

3、切實做好自我分析，民主評議

各支部召開專題組織生活會，每個黨員按照準備的《黨性分析材料》逐個講，互相評，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。同時各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背靠背的滿意度測評，并邀請群眾代表、入黨用心分子參加。

4、組織評議，反饋意見。各支部根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評狀況以及征求到的意見和黨員的一慣表現(xiàn)，進行綜合分析，提出評議意見。并以書面形式向黨員個人反饋。

(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸網(wǎng)絡.查看)5、通報狀況，理解監(jiān)督。各支部采取印發(fā)書面材料的形式，向原征求意見的單位和個人通報民主評議的狀況。通報的主要資料是：支部組織生活會的狀況，黨員對存在問題的認識和整改意見及今后的努力方向，支部的評議結果。

6、進行查漏補缺，做好第二階段的考核、總結工作，做好轉(zhuǎn)段前的各項準備工作。

綜上所述，我們認為我單位的先進性教育分析評議階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，到達了省局提出的要求，群眾反響也較好。為此，特向省局持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組辦公室申請批準我單位的先進性教育活動工作轉(zhuǎn)入整頓、提高階段。

轉(zhuǎn)段申請（九）：

**辦事處持續(xù)先進性教育活動轉(zhuǎn)段申請

局督導組：

根據(jù)*黨委*黨〔2005〕*號《關于在全*開展以實踐“三個代表”重要思想為主要資料的持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育活動的實施方案》通知要求，經(jīng)過*辦事處黨工委的精心組織，扎實推進，各總支、支部和全體黨員的共同努力，已質(zhì)量良好地完成了第一階段的所有程序和資料，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)入第二階段分析評議階段，詳細狀況請見*辦事處持續(xù)先進性教育活動第一階段總結，**辦事處持續(xù)先進性教育活動轉(zhuǎn)段申請。

妥否，請批示。

*辦事處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育活動辦公室

2005年*月*日

轉(zhuǎn)段申請（十）：

組織實施階段轉(zhuǎn)段申請

市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動、純潔性教育活動領導小組辦公室：在市委持續(xù)黨的純潔性學習教育領導活動組的正確領導下和督導組的指導下，我縣嚴格按照市委《關于開展持續(xù)黨的純潔性學習教育活動的意見》和縣委《關于開展持續(xù)黨的純潔性學習教育活動的實施意見》的文件要求，扎實推進活動的深入開展，我縣在開展持續(xù)黨的純潔性學習教育活動

第一階段的活動中主要采取了以下幾種方式：

一是抓好宣傳發(fā)動。各級基層黨組織認真學習領會了省、市、縣有關開展持續(xù)黨的純潔性學習教育活動的目的、宗旨、安排，明確了學習教育活動要解決的主要問題和要到達的目標要求，并進行了大力進行宣傳，在縣電視臺開辟專欄，編發(fā)活動簡報、懸掛標語等多種形式，宣傳報道各級黨組織的好經(jīng)驗、好做法和涌現(xiàn)出的先進典型，縣電視臺已播放持續(xù)黨的純潔性學習教育活動專欄6期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)懸掛張貼標語50多幅。營造出了學習教育活動的濃厚氛圍。二是制定實施方案。各基層黨組織從實際出發(fā)，分別制定切實可行的實施方案（各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、系統(tǒng)黨委書記、縣非公經(jīng)濟組織工委書記要對所屬基層黨組織的方案嚴格把關并簽字），報縣持續(xù)黨的純潔性學習教育活動領導組辦公室。各基層黨組織要把在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年作為具體抓手，實現(xiàn)有機結合，真正解決基層組織和干部隊伍中存在的突出問題，以此保證學習教育活動有的放矢，取得實效。三是組織思想發(fā)動。各級基層黨組織分別召開了動員大會，黨組織主要負責人作了動員報告，并對本單位的學習教育活動作出具體安排部署，各級黨組織組織黨員進行集中學習，集中學習次數(shù)大都在3次以上，全體黨員都普遍撰寫了心得體會，并認真完成學習筆記。而且全體黨員的工作態(tài)

度和服務態(tài)度也在逐步提高，群眾百姓反映良好。

在學習教育活動第一階段，我縣透過以上措施，精心組織、嚴密實施，取得了明顯的效果，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)入組織實施階段。

特此申請

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