治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)是怎么樣寫(xiě)的？ 小編今天幫大家整理了一些有關(guān)方面的范文模板，我們大家一起看看下面的范文吧，希望可以幫助大家。

治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)

治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)（一）：

治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)

根據(jù)《ｘｘ市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問(wèn)責(zé)工作的意見(jiàn)》及《湖里區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問(wèn)責(zé)工作的實(shí)施方案》的工作部署，街道高度重視，精心組織，周密部署，扎實(shí)抓好各個(gè)工作環(huán)節(jié)和各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，取得必須成效。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入動(dòng)員部署

1．健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。街道成立了以辦事處主任為組長(zhǎng)，紀(jì)工委書(shū)記為副組長(zhǎng)，各辦負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)推行“立刻就辦”治庸問(wèn)責(zé)工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)街道要求，各辦、各社區(qū)把推行“立刻就辦”治庸問(wèn)責(zé)工作納入“一把手”工程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，并明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員按職責(zé)分工一齊抓，構(gòu)成工作合力。

2．制定工作方案。街道結(jié)合實(shí)際，制定下發(fā)《江頭街道關(guān)于推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問(wèn)責(zé)工作方案》，明確了總體要求、工作任務(wù)和方法步驟，提出了工作要求。

3．專(zhuān)題動(dòng)員部署。街道召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員部署會(huì)，街道機(jī)關(guān)全體干部、工作人員及各社區(qū)“兩委”成員參會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《湖里區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問(wèn)責(zé)工作的實(shí)施方案》和《江頭街道關(guān)于推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問(wèn)責(zé)工作方案》，對(duì)推行“立刻就辦”治庸問(wèn)責(zé)工作對(duì)街道推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問(wèn)責(zé)工作進(jìn)行具體部署，明確目標(biāo)任務(wù)，提出具體要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

4．組織專(zhuān)題討論。結(jié)合深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把專(zhuān)題討論納入教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的工作安排，街道、社區(qū)分別圍繞推行“立刻就辦”治庸問(wèn)責(zé)作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主題，結(jié)合作風(fēng)效能建設(shè)實(shí)際個(gè)性針對(duì)存在的問(wèn)題組織專(zhuān)題討論，為推行“立刻就辦”治庸問(wèn)責(zé)作風(fēng)建設(shè)打下良好的思想基礎(chǔ)。

二、找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持邊查邊改

1．全方位開(kāi)展自查自糾。在自查自糾對(duì)象上，從街道、各辦、各社區(qū)覆蓋到每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位干部、每一位工作人員；在自查自糾資料上，緊緊圍繞工作作風(fēng)、辦事效率開(kāi)展自查，重點(diǎn)查找是否存在“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”問(wèn)題，是否存在庸作為、虛作為、慢作為、不作為、亂作為問(wèn)題，在落實(shí)“立刻就辦”制度方面是否存在不足。透過(guò)全方位開(kāi)展自查，存在的問(wèn)題主要體此刻以下幾方面：一是個(gè)別工作人員群眾觀念、服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)，平時(shí)接待群眾辦事態(tài)度不夠熱情，服務(wù)用語(yǔ)比較生硬，必須程度上存在“臉難看”的問(wèn)題；二是個(gè)別工作人員對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足，遵守機(jī)關(guān)效能建設(shè)制度的自覺(jué)意識(shí)不強(qiáng)，思想上存有僥幸心理，不能始終做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，檢查與不查檢一個(gè)樣，時(shí)有發(fā)生違反規(guī)定的行為，如上班遲到早退，在辦公室圍坐泡茶聊天，瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)等；三是個(gè)別工作人員工作主動(dòng)性和職責(zé)心不強(qiáng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作有等、靠、拖、踢現(xiàn)象，必須程度上存在庸作為、慢作為、不作為的問(wèn)題；四是極少數(shù)工作人員廉政意識(shí)、紀(jì)律觀念淡薄，在工作中理解當(dāng)事人吃請(qǐng)違規(guī)操作，妨礙工作正常開(kāi)展，存在亂作為的問(wèn)題；五是個(gè)別工作人員政策法規(guī)不熟、業(yè)務(wù)不精，未能很好地履行一次性告知義務(wù)，影

響服務(wù)群眾質(zhì)量；六是個(gè)別群眾辦事項(xiàng)目上，存在辦事環(huán)節(jié)不夠簡(jiǎn)化，影響辦事效率。

2．深入開(kāi)展群眾觀教育。結(jié)合開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨員和干部職工的群眾觀教育，組織參觀ｘｘ特區(qū)紀(jì)念館，觀看焦裕祿、谷文昌等先進(jìn)人物教育片，邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)成員陳奎明老師作了一場(chǎng)題為《弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做為民務(wù)實(shí)清廉表率》的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔從政和服務(wù)群眾意識(shí)。

3．深入開(kāi)展制度法規(guī)學(xué)習(xí)。以街道各辦、各社區(qū)為單位，組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖里區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問(wèn)責(zé)工作的實(shí)施方案》、《江頭街道推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問(wèn)責(zé)工作方案》、《福建省機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作條例》、《福建省機(jī)關(guān)工作人員效能問(wèn)責(zé)辦法》、《福建省機(jī)關(guān)效能建設(shè)有關(guān)基本制度》、《ｘｘ市機(jī)關(guān)工作人員效能問(wèn)責(zé)實(shí)施規(guī)定》、《湖里區(qū)關(guān)于開(kāi)展問(wèn)責(zé)問(wèn)效問(wèn)廉促進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的辦法》等制度法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)法規(guī)觀念、制度觀念和紀(jì)律觀念。

4．加強(qiáng)服務(wù)群眾窗口建設(shè)。貫徹落實(shí)省委《關(guān)于推進(jìn)行政服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見(jiàn)》，加強(qiáng)街道便民服務(wù)中心、社區(qū)便民服務(wù)代辦點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，規(guī)范服務(wù)群眾的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、否定報(bào)備制、失職追究制等機(jī)關(guān)效能制度，完善業(yè)務(wù)咨詢(xún)、投訴處理，暢通便民服務(wù)渠道，提升服務(wù)群眾環(huán)境和水平。

三、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升工作實(shí)效

1．全面推行“立刻就辦”。對(duì)“立刻就辦”事項(xiàng)進(jìn)行全面梳理，按照行政審批、行政服務(wù)、部門(mén)業(yè)務(wù)、上級(jí)交辦事項(xiàng)、內(nèi)部事務(wù)、群眾投訴、應(yīng)急管理七大類(lèi)別建立“立刻就辦”工作臺(tái)賬，共梳理即時(shí)辦結(jié)事項(xiàng)23項(xiàng)，限時(shí)辦結(jié)事項(xiàng)62項(xiàng)。健全并落實(shí)“立刻就辦”制度，確保相關(guān)工作在第一時(shí)間啟動(dòng)“辦”的程序，進(jìn)入“辦”的狀態(tài)，做到即辦件當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)，承諾件限時(shí)辦結(jié)。

2．加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、政府信息公開(kāi)，主動(dòng)理解社會(huì)各界和群眾的監(jiān)督，增強(qiáng)行政工作透明度。以基層黨組織黨務(wù)公開(kāi)為龍頭，結(jié)合實(shí)施社區(qū)“五要工程”，推動(dòng)社區(qū)居務(wù)公開(kāi)，不斷提升居務(wù)公開(kāi)質(zhì)量。加強(qiáng)服務(wù)群眾窗口規(guī)范化建設(shè)，全面清理辦事指南兜底性條款。深入開(kāi)展基層站所政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真做好民主評(píng)議基層站所工作。用心配合市、區(qū)開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)和機(jī)關(guān)效能明察暗訪和入戶問(wèn)卷調(diào)查。認(rèn)真辦理政風(fēng)行風(fēng)投訴，落實(shí)辦理結(jié)果反饋制度，提升實(shí)效。一年來(lái)，共受理政風(fēng)行風(fēng)來(lái)信來(lái)電投訴5件，全部按時(shí)辦結(jié)，辦結(jié)率100%。持續(xù)深化社區(qū)糾風(fēng)工作，進(jìn)一步暢通群眾訴求表達(dá)渠道，健全工作制度，規(guī)范處理程序，提升實(shí)效。今年以來(lái)，共受理涉及城市管理、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、勞動(dòng)保障、環(huán)境保護(hù)等與群眾工作生活息息相關(guān)的投訴、意見(jiàn)和推薦181件，及時(shí)協(xié)調(diào)解決了174件，其余7件正在協(xié)調(diào)解決中。

3．加強(qiáng)監(jiān)督檢查。認(rèn)真履行監(jiān)督檢查職能，充分發(fā)揮效能監(jiān)督員、特邀監(jiān)察員和民評(píng)代表的民主監(jiān)督作用，加強(qiáng)對(duì)推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問(wèn)責(zé)工作任務(wù)落實(shí)狀況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促整改，不斷提升工作實(shí)效。

治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)（二）：

治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局治庸問(wèn)責(zé)工作統(tǒng)一部署，我校已完成各階段工作。活動(dòng)過(guò)程中，我們根據(jù)市、區(qū)文件精神，做到將治庸問(wèn)責(zé)工作緊密與“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”工作、學(xué)校校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，整體推進(jìn)。透過(guò)抓精神鼓士氣、抓學(xué)習(xí)提潛力、抓效能優(yōu)環(huán)境、抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部潛力意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、拼搏意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，促進(jìn)干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升、發(fā)展環(huán)境大改善，為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展帶給有力的組織保證和作風(fēng)保障�，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

一、迅速啟動(dòng)、科學(xué)部署，明確治庸問(wèn)責(zé)工作方向

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建專(zhuān)班，明確職責(zé)分工。書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副書(shū)記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其它班子成員為成員；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)治庸問(wèn)責(zé)工作實(shí)施過(guò)程中的日常工作。全校構(gòu)成“一把手”親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，直接抓的局面，為開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作帶給有力的組織保障。

2、高度重視。校長(zhǎng)閔軍同志在新學(xué)期第一次主持召開(kāi)班子會(huì)議時(shí)，對(duì)全校治庸問(wèn)責(zé)工作進(jìn)行了動(dòng)員部署，并專(zhuān)題研究制定切合本校實(shí)際的治庸問(wèn)責(zé)工作方案。在全體教職員工大會(huì)，再次安排布署“治庸問(wèn)責(zé)”這一重大活動(dòng)。

3、明確思路。學(xué)校廣泛征求全校黨員干部意見(jiàn)，緊密結(jié)合本校實(shí)際，研究明確了我校開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的工作重點(diǎn)和具體措施：按照“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”的要求，進(jìn)一步推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”工作深入開(kāi)展，以黨員干部為重點(diǎn)，著力解決好本校教職工的“庸、懶、散、軟”等問(wèn)題，認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有效提升教師隊(duì)伍潛力素質(zhì)；強(qiáng)化紀(jì)律約束，出實(shí)招，動(dòng)真格，加大對(duì)“庸懶散軟”問(wèn)題的查處力度。

二、深入學(xué)習(xí)、營(yíng)造氛圍，奠定治庸問(wèn)責(zé)工作思想基礎(chǔ)

1、組織大會(huì)集中學(xué)習(xí)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的文件。

2、開(kāi)展討論與交流。透過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、大討論等方式，加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)教育、作風(fēng)紀(jì)律教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范教育和反面警示教育，樹(shù)立正確的事業(yè)觀、教育觀和政績(jī)觀。

3、廣泛宣傳。公開(kāi)舉報(bào)電話、設(shè)置舉報(bào)箱，透過(guò)qq群、學(xué)校網(wǎng)站、公開(kāi)欄等多種方式，大力宣傳治庸問(wèn)責(zé)的主要資料、目標(biāo)任務(wù)、重要好處和工作動(dòng)態(tài)，努力構(gòu)成強(qiáng)大的輿論氛圍。

三、迅速行動(dòng)，把開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)落實(shí)到實(shí)處

治庸問(wèn)責(zé)工作辦公室成員，做了超多的治庸問(wèn)責(zé)日常性的工作。

1、深入開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作，扎實(shí)推進(jìn)“比教學(xué)訪萬(wàn)家”工作。

2、學(xué)校信箱設(shè)置在校門(mén)處，舉報(bào)電話也醒目的公布于眾。

3、向全校教職員工發(fā)放《自評(píng)互查表》。

4、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。

5、召開(kāi)了治庸問(wèn)責(zé)民主生活會(huì)，全體黨員教師進(jìn)行了深刻的自我批評(píng)，各自對(duì)今后的工作提出了切實(shí)可行的整改措施。

6、全體黨員教師認(rèn)真填寫(xiě)《自查整改表》，并公示于眾，理解全校師生及家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督；

7、透過(guò)公示欄，學(xué)校面向社會(huì)公開(kāi)承諾；

8、樹(shù)立一批潛力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)績(jī)好、教師和學(xué)生認(rèn)可的先進(jìn)典型，發(fā)揮正面引導(dǎo)作用，構(gòu)成良好的工作導(dǎo)向。

9、及時(shí)把活動(dòng)開(kāi)展動(dòng)態(tài)狀況反饋到教育局，并透過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體加以宣傳。

四、強(qiáng)化過(guò)程，在自查整改問(wèn)責(zé)上下功夫。

1、在自查在整改階段，透過(guò)自己找、組織議、群眾評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，查找學(xué)校內(nèi)部管理、制度落實(shí)和服務(wù)效能等方面存在的“庸懶散軟”行為；查找教職工在履職潛力、服務(wù)意識(shí)、工作效率、工作紀(jì)律、職責(zé)意識(shí)等方面存在的“庸懶散軟”行為。對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真梳理歸類(lèi)，明確職責(zé)，有針對(duì)性地進(jìn)行整改，狠抓督辦落實(shí)，促進(jìn)了全體教職工作風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)好轉(zhuǎn)，社會(huì)形象進(jìn)一步提升。做到了“三個(gè)到位”，即查找問(wèn)題到位、剖析原因到位、整改落實(shí)到位。

2、在督查問(wèn)責(zé)階段，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)各處室和各學(xué)科組是否還存“庸懶散軟”行為進(jìn)行不定期的督查，對(duì)群眾舉報(bào)投訴反應(yīng)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題所涉及的職責(zé)人，不留情面，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，挖掘和推薦一批潛力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、服務(wù)優(yōu)、業(yè)績(jī)好、群眾認(rèn)可的先進(jìn)典型。標(biāo)兵的模范作用，對(duì)全校教師起到了很好的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)著全體教職員工加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，學(xué)校朝著“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)校、團(tuán)結(jié)同事”的良好風(fēng)氣、“刻苦勤勉、理性思辨、關(guān)心合作、胸懷廣闊、追求完美”的教師文化方向發(fā)展。

五、強(qiáng)化整改，在取得實(shí)際效果上下功夫。

在督察中，學(xué)校查找出了以下問(wèn)題：一是少數(shù)教師職責(zé)心不足，缺乏大局意識(shí)；二是少數(shù)教師不注重學(xué)習(xí)，滿足于現(xiàn)狀，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，對(duì)上級(jí)下發(fā)的任務(wù)不夠用心；三是個(gè)別教師對(duì)待學(xué)生缺乏熱情，不能公平公正對(duì)待學(xué)生，以學(xué)生成績(jī)或自己好惡對(duì)待學(xué)生。針對(duì)問(wèn)題學(xué)校迅速制定整改措施，及時(shí)全面、高質(zhì)量地整改到位。具體做法是做到五個(gè)“關(guān)注”：

1、關(guān)注環(huán)境，營(yíng)造和諧、寬松、用心的育人氛圍。

教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的環(huán)境熏陶。學(xué)校首先加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，給教師創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作和育人環(huán)境。為搞好校園綠化、美化、凈化，學(xué)校進(jìn)行了大力投資，如今校園綠化賞心悅目、校園環(huán)境干凈整潔；宣傳園地既有廉政文化建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議、建立群眾滿意學(xué)校等健康向上、促人奮進(jìn)的教師文化宣傳，又有法制教育、健康教育以及優(yōu)秀學(xué)生光榮榜等學(xué)生文化宣傳；每一年級(jí)又充分利用屬于他們的一面文化墻，辦有豐富多彩的文化宣傳欄。另外，學(xué)校透過(guò)把優(yōu)秀教師的照片和他們用心、健康、向上的座右銘裝裱在文化墻上的方式，既約束教師自己，又鞭策激勵(lì)著他們用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，同時(shí)更是對(duì)學(xué)生起著“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的教育作用。整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)雅，花草樹(shù)木規(guī)劃整齊，名言警句牌掩映在綠色之中。這一切，為學(xué)校營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，提升了學(xué)校的文化品味，豐富了師生們的精神家園，校園環(huán)境和諧寬松、用心向上。

2、關(guān)注教學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)教師的職責(zé)感。

學(xué)校以“課內(nèi)比教學(xué)”為契機(jī)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。促使全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改善教學(xué)手段，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，錘煉他們的教學(xué)基本功，最終到達(dá)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。為到達(dá)此目的，學(xué)校要求每一位教師選取一課時(shí)的教學(xué)資料，撰寫(xiě)好說(shuō)課稿，先在教研組或?qū)W科備課活動(dòng)中進(jìn)行說(shuō)課，教研組或?qū)W科組進(jìn)行群眾評(píng)議；說(shuō)課教師根據(jù)大家的意見(jiàn)和推薦，再備課、講公開(kāi)課，由評(píng)委評(píng)課。對(duì)在活動(dòng)中透過(guò)層層評(píng)比表現(xiàn)突出、取得優(yōu)異成績(jī)的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，授予“教學(xué)能手”或“師德標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào)；不能按期完成活動(dòng)任務(wù)的教師，在年度考核評(píng)優(yōu)時(shí)，實(shí)行一票否決制。

學(xué)校教務(wù)處加強(qiáng)監(jiān)管力度，做好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、群眾備課活動(dòng)、教研活動(dòng)的檢查工作。

3、關(guān)注教研，努力提升教師的理論水平。

學(xué)校大力支持教師外出參加各類(lèi)高水平的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等；用心組織骨干教師參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比，以檢驗(yàn)、鍛煉他們的信心和水平，透過(guò)學(xué)和比促進(jìn)名師的加快構(gòu)成。

4、關(guān)注教師，高度重視教師自身素質(zhì)的提高。

關(guān)注教師的身心健康。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深化，各項(xiàng)課堂教學(xué)改革措施大力推進(jìn)，各種研修活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)頻繁，這些都對(duì)教師造成了相當(dāng)程度的沖擊，給他們帶來(lái)了不可小視的壓力。這些壓力帶來(lái)的情緒又會(huì)直接影響到教師的教學(xué)效能。因此、幫忙教師舒解壓力，使之轉(zhuǎn)化為教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力，從而提升教學(xué)效能，是學(xué)校務(wù)必關(guān)注的課題。為此，學(xué)校隨時(shí)傾聽(tīng)教師們的心聲，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)，傾聽(tīng)他們?cè)诠ぷ髦杏龅降睦щy。并把教師的冷暖放在心上，做到教師的事就是自己的事，他們關(guān)心教師的身體和生活，與教師交心談心，主動(dòng)幫教師解決困難等。諸如教師生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自上醫(yī)院慰問(wèn)；教職工家中有事，學(xué)校鼎力相助等。管理者的真誠(chéng)換來(lái)的是教師對(duì)學(xué)校管理的理解和支持，教師工作更努力，更能發(fā)揮自己的主人翁職責(zé)意識(shí)。和諧的人際氛圍，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5、關(guān)注管理，完善科學(xué)民主的評(píng)價(jià)機(jī)制。

為了從根本上激發(fā)全體教師的工作熱情，增強(qiáng)工作職責(zé)心，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立終生從教的職業(yè)觀，作為具有對(duì)教師業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)和管理的學(xué)校來(lái)說(shuō)，就務(wù)必建立起一套科學(xué)民主的評(píng)價(jià)機(jī)制。多年來(lái)，學(xué)校逐步修訂、完善了《學(xué)校安全制度》《績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案》以及黨風(fēng)廉政建設(shè)方面等制度，以到達(dá)激勵(lì)教師用心參與的目的。制度的建立與完善，使得評(píng)價(jià)科學(xué)化、民主化和人性化，避免工作的盲目性和隨意性。在管理上，注重過(guò)程與終端相結(jié)合，注重系統(tǒng)化和長(zhǎng)效性�？茖W(xué)、合理、全方位的制度管理和評(píng)價(jià)，在提高教師職責(zé)心、事業(yè)心和師德方面發(fā)揮了應(yīng)有的重要作用。

在教育收費(fèi)管理方面，學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不借任何名義另行收費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行“一費(fèi)制”。學(xué)校任何部門(mén)和個(gè)人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購(gòu)、推銷(xiāo)教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)用品。學(xué)校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評(píng)職評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決。

百年大計(jì)，教育為本。在今后的工作中，我們將不斷提高自己的學(xué)習(xí)潛力和工作潛力，以良好工作作風(fēng)投入到教育工作中去，做到恪守職業(yè)道德，提高創(chuàng)新潛力和自律潛力。“校衰我恥，校興我榮”，不是口號(hào)，是思想、是職責(zé)、是執(zhí)行。

治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)（三）：

自從開(kāi)展“治庸問(wèn)責(zé)”活動(dòng)以來(lái)，我們學(xué)校高度重視，認(rèn)真開(kāi)展自查活動(dòng)，收到了良好的效果，使教師的工作作風(fēng)，學(xué)校面貌有了煥然一新的感覺(jué)。下面是我們活動(dòng)的二、深入學(xué)習(xí)、營(yíng)造氛圍，奠定治庸問(wèn)責(zé)工作思想基礎(chǔ)

1、是組織大會(huì)集中學(xué)習(xí)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話及省、州、縣相關(guān)文件精神。

2、是開(kāi)展專(zhuān)題討論。根據(jù)縣治庸辦統(tǒng)一部署，組織各學(xué)科組開(kāi)展兩個(gè)專(zhuān)題的討論。目前，全校3個(gè)學(xué)科組全部按照要求，采取多種形式組織開(kāi)展了治庸問(wèn)責(zé)工作專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論。治庸辦已編寫(xiě)各學(xué)科組開(kāi)展專(zhuān)題討論的專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)5余期。

3、是開(kāi)青年干部座談會(huì)，引導(dǎo)和幫忙全校青年干部增強(qiáng)治庸問(wèn)責(zé)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

三、迅速行動(dòng)、把開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)落實(shí)到實(shí)處

治庸問(wèn)責(zé)工作辦公室成員，做了超多的治庸問(wèn)責(zé)日常性的工作。

1、迅速在中心小學(xué)校門(mén)楣豎起標(biāo)語(yǔ)：“切實(shí)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作，推進(jìn)‘兩課’活動(dòng)深入開(kāi)展”。

2、舉辦“切實(shí)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作，推進(jìn)‘兩課’活動(dòng)深入開(kāi)展”為主題的宣傳專(zhuān)欄。

3、在辦公大樓顯著位置懸掛《治庸問(wèn)責(zé)意見(jiàn)箱》，公布了投訴舉報(bào)電話。

4、八次透過(guò)來(lái)鳳教育信息網(wǎng)站發(fā)布大河中心小學(xué)治庸問(wèn)責(zé)工作動(dòng)態(tài)。并根據(jù)要求按時(shí)將相關(guān)材料交縣“治庸辦”。

5、辦公室負(fù)責(zé)人多次參加暗訪組對(duì)本校各處室及各學(xué)科組進(jìn)行治庸問(wèn)責(zé)巡查工作。

四、強(qiáng)化過(guò)程，在自查整改問(wèn)責(zé)上下功夫。

1、在自查在整改階段，透過(guò)自己找、組織議、群眾評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，查找本單位內(nèi)部管理、制度落實(shí)和服務(wù)效能等方面存在的“庸懶散軟”行為；查找本校教職工在履職潛力、服務(wù)意識(shí)、工作效率、工作紀(jì)律、職責(zé)意識(shí)等范文網(wǎng)[*]方面存在的“庸懶散軟”行為。對(duì)排查發(fā)現(xiàn)

的問(wèn)題，認(rèn)真梳理歸類(lèi)，明確職責(zé)，有針對(duì)性地進(jìn)行整改，狠抓督辦落實(shí)，促進(jìn)了全體教職工作風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)好轉(zhuǎn)，社會(huì)形象進(jìn)一步提升。做到了“三個(gè)到位”，即查找問(wèn)題到位、剖析原因到位、整改落實(shí)到位。

2、在督查問(wèn)責(zé)階段，治庸辦督查組成員對(duì)各處室和各學(xué)科組是否還存“庸懶散軟”行為進(jìn)行不定期的督查，對(duì)群眾舉報(bào)投訴反應(yīng)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題所涉及的職責(zé)人，不留情面，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行課件下載[*]嚴(yán)肅處理，挖掘和推薦一批潛力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、服務(wù)優(yōu)、業(yè)績(jī)好、群眾認(rèn)可的先進(jìn)典型，同時(shí)，對(duì)內(nèi)通報(bào)少數(shù)“庸懶散”、群眾意見(jiàn)較大的反面典型，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分發(fā)揮正面引導(dǎo)和反面警示作用，促進(jìn)構(gòu)成良好的工作氛圍。

五、強(qiáng)化整改，在取得實(shí)際效果上下功夫。對(duì)照暗訪檢查中發(fā)現(xiàn)教職工的問(wèn)題、有關(guān)職責(zé)人要深刻反省，迅速制定整改措施，及時(shí)全面、高質(zhì)量地整改到位。堅(jiān)決改變按部就班、自由散漫的散軟問(wèn)題，以整改提高的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)好我校的形象

六、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在推進(jìn)工作實(shí)效上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)班好子按照“帶好頭、示范好”的要求，帶頭查擺存在的問(wèn)題，做到思想境界要更高一些、認(rèn)識(shí)問(wèn)題要更深一些、查擺問(wèn)題要更透一些、整改行動(dòng)要更快更實(shí)一些。

七、建立長(zhǎng)效機(jī)制，在常態(tài)化上下功夫。建立完善了治庸問(wèn)責(zé)長(zhǎng)效機(jī)制，在制度化、規(guī)范化、常態(tài)化上下功夫，用切實(shí)有效的措施，保障治庸問(wèn)責(zé)落到實(shí)處，切實(shí)防止“慵懶散軟”現(xiàn)象出現(xiàn)反彈。

治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)（四）：

治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)

按照市委、市政府治庸問(wèn)責(zé)工作的部署和要求，局黨組高度重視，去年以來(lái)，我們透過(guò)精心組織動(dòng)員、層層宣傳發(fā)動(dòng)、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)、堅(jiān)持邊查邊改，著力查改全局黨員干部“庸懶散軟”等方面的問(wèn)題，治庸問(wèn)責(zé)工作全面、持續(xù)、深入推進(jìn)，成效明顯。現(xiàn)將我局治庸問(wèn)責(zé)工作開(kāi)展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、廣泛動(dòng)員，穩(wěn)步推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作

根據(jù)《中共ｘｘ市委ｘｘ市人民政府關(guān)于健全職責(zé)體系強(qiáng)化治庸問(wèn)責(zé)的意見(jiàn)》（宜發(fā)[2015]16號(hào)）的精神，我局進(jìn)行了廣泛動(dòng)員，集中傳達(dá)了市委、市政府有關(guān)精神，對(duì)全局治庸問(wèn)責(zé)工作進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，并采取多項(xiàng)措施，穩(wěn)步推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建強(qiáng)“一套班子”。成立了局機(jī)關(guān)治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王金建同志任組長(zhǎng)，李仁貴同志和王朝瑞同志任副組長(zhǎng)，局辦公室、人教科、機(jī)關(guān)黨委、監(jiān)察室、后勤中心的負(fù)責(zé)人任小組成員，并設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)廳治庸問(wèn)責(zé)的日常工作。局內(nèi)各單位主要負(fù)責(zé)人作為本單位治庸問(wèn)責(zé)工作第一職責(zé)人，并設(shè)立專(zhuān)職聯(lián)絡(luò)員，構(gòu)成了覆蓋全局、貫通上下的治庸問(wèn)責(zé)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保了工作職責(zé)落實(shí)到位。

二是印發(fā)了《實(shí)施方案》，規(guī)范了活動(dòng)程序。按照市委、市政府治庸問(wèn)責(zé)工作的統(tǒng)一部署和要求，我們結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際，印發(fā)了《市財(cái)政局開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作實(shí)施方案》，堅(jiān)持把思想教育、檢查整改、樹(shù)立典型、職責(zé)追究、完善機(jī)制貫穿始終，全員參與、全程參與，突出抓好宣傳發(fā)動(dòng)、自查整改、督查問(wèn)責(zé)、總結(jié)提高四個(gè)主要環(huán)節(jié)，采取集中檢查、明查暗訪、群眾舉報(bào)、公開(kāi)承諾、媒體曝光等方式，著力解決財(cái)政黨員干部中存在的潛力平庸、業(yè)績(jī)平庸；思想懶惰、工作懶惰；紀(jì)律作風(fēng)松散、班子軟弱渙散等“庸懶散軟”方面的突出問(wèn)題。

三是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，營(yíng)造濃厚治庸問(wèn)責(zé)氛圍。為了提升全局黨員干部開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化開(kāi)門(mén)治庸的實(shí)效，在全局大會(huì)上，王金建局長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，提出了開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)，健全三項(xiàng)制度，提高執(zhí)行力部署和安排，對(duì)我局的治庸問(wèn)責(zé)工作進(jìn)行了全面發(fā)動(dòng)；局黨組、機(jī)關(guān)黨委和各科室單位組織學(xué)習(xí)了《中共ｘｘ市委ｘｘ市人民政府關(guān)于健全職責(zé)體系強(qiáng)化治庸問(wèn)責(zé)的意見(jiàn)》等文件精神，學(xué)習(xí)了省財(cái)政廳王文童廳長(zhǎng)在省財(cái)政廳治庸問(wèn)責(zé)動(dòng)員大會(huì)上的講話，并以科務(wù)會(huì)、支部會(huì)、主題學(xué)習(xí)討論的形式，組織本單位黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話、李鴻忠書(shū)記和王國(guó)生省長(zhǎng)等省領(lǐng)導(dǎo)在全市三級(jí)干部會(huì)議上的講話精神、開(kāi)展了以“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)、推動(dòng)跨越式發(fā)展”為主題的解放思想大討論和作風(fēng)建設(shè)大討論，在學(xué)習(xí)討論中大家交流心得，構(gòu)成了共識(shí)，使全局干部職工對(duì)治庸問(wèn)責(zé)的認(rèn)識(shí)更加全面、系統(tǒng)、深刻。

二、堅(jiān)持導(dǎo)向，查擺問(wèn)題全面深入細(xì)致

在查擺“庸懶散軟”問(wèn)題的過(guò)程中，我局始終堅(jiān)持“問(wèn)題導(dǎo)向”原則，結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際，透過(guò)多種途徑，多措并舉，全面深入細(xì)致地查擺問(wèn)題。

一是自我檢查找問(wèn)題。按照“八查”（查學(xué)習(xí)、查潛力、查業(yè)績(jī)、查創(chuàng)新、查職責(zé)心、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查擔(dān)當(dāng)精神）的要求，以支部為單位組織黨員干部全面開(kāi)展了自我檢查活動(dòng)，重點(diǎn)查找自身在作風(fēng)紀(jì)律、履職履責(zé)等方面的突出問(wèn)題。

二是相互點(diǎn)評(píng)找問(wèn)題。透過(guò)召開(kāi)治庸問(wèn)責(zé)專(zhuān)題民主生活會(huì)，以領(lǐng)導(dǎo)班子是否存在回避矛盾、不敢碰硬、不敢擔(dān)當(dāng)、不講原則、一團(tuán)和氣、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)等問(wèn)題為重點(diǎn)，進(jìn)行了深刻的批評(píng)與自我批評(píng)。

三是征求意見(jiàn)找問(wèn)題。廣泛征求、認(rèn)真梳理意見(jiàn)和推薦。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等務(wù)實(shí)有效的途徑和方法，廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查擺問(wèn)題。分別以召開(kāi)社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員座談會(huì)、老干部座談會(huì)、部門(mén)預(yù)算單位“大走訪”等形式，面向社會(huì)及局內(nèi)發(fā)放征求意見(jiàn)表138份，廣泛征求了社會(huì)各界及局內(nèi)干部職工的意見(jiàn)和推薦。經(jīng)歸納整理意見(jiàn)，對(duì)所搜集到的意見(jiàn)和推薦進(jìn)行認(rèn)真的梳理、歸納后，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)主要集中在服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、預(yù)算編制及財(cái)政改革、機(jī)構(gòu)及人事管理、機(jī)關(guān)建設(shè)等方面共計(jì)54條。

三、明確重點(diǎn)，突出問(wèn)題整改成效明顯

治理“庸懶散軟”，重在整改落實(shí)。針對(duì)查找出的問(wèn)題和不足，我局把整改問(wèn)題、解決問(wèn)題作為落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前財(cái)政中心工作，突出整改重點(diǎn)，集中力量狠抓整改落實(shí)，取得了明顯成效。

第一，解放思想，支持發(fā)展。李鴻忠書(shū)記在全市三級(jí)干部會(huì)議上指出，ｘｘ第三輪發(fā)展的原動(dòng)力是科學(xué)發(fā)展，改革創(chuàng)新，我們的科學(xué)發(fā)展改革創(chuàng)新的首要問(wèn)題是要進(jìn)一步解放思想，解放思想是我們改革創(chuàng)新的原動(dòng)力，要不斷創(chuàng)新方式方法，把財(cái)政資金用好用活，發(fā)揮更大效益。新時(shí)期財(cái)政職能有很大變化，只有解放思想，才有思維的創(chuàng)新、思路的開(kāi)闊、方法的創(chuàng)新，用創(chuàng)新的辦法才能解決好財(cái)政工作遇到的困難和問(wèn)題。在ｘｘ決戰(zhàn)十二五、實(shí)現(xiàn)新跨越的新形勢(shì)下，充分發(fā)揮財(cái)政職能，增強(qiáng)財(cái)政融資潛力，支持城市建設(shè)、園區(qū)建設(shè)及產(chǎn)業(yè)建設(shè)。

第二，壯大總量，保障民生。大力支持稅務(wù)部門(mén)依法治稅，完善稅源控管體系，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)稅源的監(jiān)控，密切跟蹤分析財(cái)政經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，抓好重點(diǎn)稅源研究，分稅種、分行業(yè)、分企業(yè)進(jìn)行分析，提高組織收入工作的針對(duì)性和有效性，不斷壯大財(cái)政實(shí)力。認(rèn)真落實(shí)優(yōu)先發(fā)展教育的財(cái)政政策，加快公共衛(wèi)生體系建設(shè)，結(jié)合我市實(shí)際研究制定醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策及相關(guān)配套措施，全面落實(shí)醫(yī)改資金。擴(kuò)大企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋面，研究建立健全與物價(jià)變動(dòng)相適應(yīng)的低保標(biāo)準(zhǔn)正常調(diào)整機(jī)制，在城區(qū)全面開(kāi)展城鄉(xiāng)一體化社會(huì)救助。逐步建立促進(jìn)零就業(yè)家庭和困難人員就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，做好小額擔(dān)保貸款工作，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。加快保障性安居工程建設(shè)，籌措廉租住房房源，推進(jìn)租賃補(bǔ)貼擴(kuò)面提標(biāo)。

第三，精細(xì)管理，科學(xué)理財(cái)。全面推進(jìn)財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化管理，強(qiáng)化事前和事中監(jiān)督，促進(jìn)監(jiān)督與管理有機(jī)融合，提高財(cái)政績(jī)效。推進(jìn)財(cái)政資金和政府投資建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)督檢查全覆蓋。進(jìn)一步優(yōu)化市直行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)規(guī)程，嚴(yán)格審批程序，加強(qiáng)對(duì)大宗資產(chǎn)處置事項(xiàng)全過(guò)程的監(jiān)督控制。用心探索建立會(huì)計(jì)人員管理制度和會(huì)計(jì)崗位評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行為。加強(qiáng)政府債務(wù)管理，控制債務(wù)規(guī)模和總量，健全債務(wù)償還機(jī)制，嚴(yán)禁違規(guī)帶給擔(dān)保。繼續(xù)推進(jìn)預(yù)算信息公開(kāi)，及時(shí)公布經(jīng)人大審議透過(guò)的政府預(yù)決算狀況，主動(dòng)公開(kāi)財(cái)政規(guī)范性文件及財(cái)政政策，重點(diǎn)公開(kāi)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等方面的財(cái)政資金分配使用狀況，進(jìn)一步增強(qiáng)財(cái)政預(yù)算的公開(kāi)性和透明度。

第四，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，傾力“三服務(wù)”。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新方式方法，努力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的“財(cái)政三服務(wù)”工作機(jī)制。堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)第一、企業(yè)家老大，服務(wù)好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體；堅(jiān)持管理就是服務(wù)，服務(wù)好部門(mén)和單位；堅(jiān)持為公理財(cái)，服務(wù)好人民群眾。樹(shù)立“財(cái)力有限、服務(wù)無(wú)限，資金有限、熱情無(wú)限”的工作理念，應(yīng)對(duì)并不寬裕的財(cái)力狀況，拓寬服務(wù)空間，把握好財(cái)政政策主導(dǎo)權(quán)，發(fā)揮財(cái)政資金四兩撥千斤的杠桿效應(yīng)，由傳統(tǒng)分配型財(cái)政向用心發(fā)展型財(cái)政轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)落實(shí)型財(cái)政向主動(dòng)服務(wù)型財(cái)政轉(zhuǎn)變。樹(shù)立“特事特辦、急事急辦、難事巧辦、雜事合辦”的辦事理念，完善首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、跟蹤督辦等各項(xiàng)制度，簡(jiǎn)化辦事程序，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，搭建便利、快捷、高效的“財(cái)政服務(wù)通道”，提高執(zhí)行力度，確保政令暢通。繼續(xù)深化全系統(tǒng)禮貌建立，樹(shù)立財(cái)政部門(mén)良好形象。著力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，為民、務(wù)實(shí)、清廉。

第五，創(chuàng)新方法，建設(shè)隊(duì)伍。要堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新方法，發(fā)揮每名財(cái)政干部的能動(dòng)性。透過(guò)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，牢固樹(shù)立為公理財(cái)為民服務(wù)的思想，機(jī)關(guān)庸懶散軟的現(xiàn)象得到了遏制，謀事、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的風(fēng)氣業(yè)已構(gòu)成。目前決戰(zhàn)“十二五”實(shí)現(xiàn)新跨越對(duì)財(cái)政工作提出了更高要求，財(cái)政工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)，只有充分發(fā)揮每名科長(zhǎng)、每名干部的用心性，讓大家認(rèn)真做對(duì)事，用心做好事，勇于擔(dān)責(zé)，財(cái)政事業(yè)才能得到發(fā)展。要進(jìn)一步加大青年干部培養(yǎng)力度，使年輕人盡快成長(zhǎng)，盡快成為財(cái)政事業(yè)的中堅(jiān)力量。

第六，健全三項(xiàng)制度提高財(cái)政工作執(zhí)行力。一是健全科務(wù)會(huì)議制度。局屬各單位每周務(wù)必召開(kāi)一次科務(wù)會(huì)議，主要任務(wù)是集中學(xué)習(xí)、傳達(dá)任務(wù)、督促落實(shí)、研究工作。這是一項(xiàng)硬任務(wù)，形式能夠不限、資料能夠側(cè)重，但沒(méi)有借口，沒(méi)有特殊。由人事科、監(jiān)察室負(fù)責(zé)檢查，我也會(huì)不定期、不定科室的抽查，檢查結(jié)果與科室年終評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)和對(duì)科長(zhǎng)的執(zhí)行評(píng)價(jià)掛鉤。二是健全科室會(huì)辦制度。凡是需要兩個(gè)以上科室完成的綜合性工作，辦公室負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)，實(shí)行科室會(huì)辦制度。牽頭科室要責(zé)無(wú)旁貸地履行牽頭職責(zé)，安排、細(xì)化各配合協(xié)作科室的工作任務(wù)，提出會(huì)辦意見(jiàn)、資料及時(shí)限等具體要求，抓好工作落實(shí)，并將各配合協(xié)作科室報(bào)送的工作落實(shí)狀況或報(bào)表，整理匯總，構(gòu)成財(cái)政有關(guān)工作報(bào)告或報(bào)表。會(huì)辦科室的主要負(fù)責(zé)人，是會(huì)辦工作的直接職責(zé)人。三是建立工作月報(bào)制度�？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每月要召開(kāi)一次分管科室的正副科長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)議資料與科務(wù)會(huì)議資料相同。在此基礎(chǔ)上，對(duì)每一個(gè)月的財(cái)政主要工作狀況透過(guò)《工作月報(bào)》進(jìn)行通報(bào)。《工作月報(bào)》走差異化路線，不僅僅通報(bào)完成的狀況和工作經(jīng)驗(yàn)，也通報(bào)沒(méi)完成的和進(jìn)度慢的工作、項(xiàng)目、科室，讓全局上下清清楚楚的看到各項(xiàng)財(cái)政工作的執(zhí)行進(jìn)度，促進(jìn)廣大財(cái)政干部自我警醒、自我激勵(lì)，使日積月累

之勁、下滴水穿石之功，確保工作落到實(shí)處，推動(dòng)工作超出預(yù)期。沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別，不會(huì)競(jìng)爭(zhēng)就只能被淘汰出局。在工作月報(bào)這個(gè)平臺(tái)上，讓科室之間互相學(xué)習(xí)、熟悉政策、了解狀況，讓大家都做財(cái)政的內(nèi)行，個(gè)性是對(duì)上級(jí)財(cái)政信息的捕捉，對(duì)財(cái)政新知識(shí)、新政策、新問(wèn)題的把握，需要學(xué)習(xí)研究討論。工作月報(bào)又直接展示了各科室的工作，相互比較、相互點(diǎn)評(píng)，構(gòu)成爭(zhēng)先恐后、你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

四、完善舉措，建立健全治庸問(wèn)責(zé)長(zhǎng)效機(jī)制

治庸問(wèn)責(zé)是一項(xiàng)需要堅(jiān)持運(yùn)用各種管理手段、健全各項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)行綜合治理的長(zhǎng)期任務(wù)。下一步，我局將按照市委的統(tǒng)一部署，牢固樹(shù)立長(zhǎng)期狠抓治庸問(wèn)責(zé)工作不放松的意識(shí)，進(jìn)一步尋找差距，改善作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，著力探索完善治庸問(wèn)責(zé)長(zhǎng)效機(jī)制，把治庸問(wèn)責(zé)工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作與財(cái)政工作同安排、同部署，實(shí)行常態(tài)化管理，不斷鞏固擴(kuò)大治庸問(wèn)責(zé)成果，著力探索完善治庸問(wèn)責(zé)長(zhǎng)效機(jī)制。

一是狠抓思想教育不放松。堅(jiān)持把思想教育作為常態(tài)化治庸問(wèn)責(zé)工作的根本前提，以思想教育為起始點(diǎn)和基準(zhǔn)點(diǎn)，經(jīng)常性地組織開(kāi)展各種主題思想教育活動(dòng)，不斷提高思想教育工作的感召力和滲透力，努力探索一套行之有效的方式、手段和機(jī)制，使查改“庸懶散軟”問(wèn)題成為局機(jī)關(guān)干部不斷提高潛力意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)的自覺(jué)行動(dòng)，常抓不懈。

二是狠抓整改落實(shí)不放松。堅(jiān)持把問(wèn)題導(dǎo)向作為常態(tài)化治庸問(wèn)責(zé)工作的基本原則，以徹底解決問(wèn)題為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)這次已經(jīng)整改到位的問(wèn)題，逐一進(jìn)行復(fù)查，防止問(wèn)題反彈；對(duì)于一時(shí)難于解決的問(wèn)題，嚴(yán)格按照整改方案要求，落實(shí)職責(zé)人、職責(zé)單位，明確整改時(shí)限，加大整改措施，逐步整改到位；對(duì)于發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題及時(shí)整改，努力做到長(zhǎng)期整改、隨時(shí)整改、自覺(jué)整改。

三是狠抓目標(biāo)考核不放松。堅(jiān)持把目標(biāo)考核管理作為常態(tài)化治庸問(wèn)責(zé)工作的量化制度，進(jìn)一步完善工作目標(biāo)考核管理機(jī)制，把治庸問(wèn)責(zé)工作納入全年工作目標(biāo)計(jì)劃，實(shí)行量化管理，與業(yè)務(wù)工作同檢查、同考核；進(jìn)一步強(qiáng)化工作職責(zé)，堅(jiān)持把治庸問(wèn)責(zé)工作計(jì)劃方案化、方案謀劃項(xiàng)目化、項(xiàng)目實(shí)施具體化，切實(shí)做到事有專(zhuān)管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期。

四是狠抓潛力提升不放松。堅(jiān)持把不斷提升干部潛力作為常態(tài)化治庸問(wèn)責(zé)的工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，堅(jiān)持群眾學(xué)習(xí)制度，健全學(xué)習(xí)考核制度，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用，努力培養(yǎng)局機(jī)關(guān)干部良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升學(xué)習(xí)的層次和水平；進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)，建立完善教育培訓(xùn)機(jī)制，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)財(cái)政理論、財(cái)稅政策、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、公文寫(xiě)作、電腦操作等必學(xué)必懂知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部履行崗位職責(zé)的潛力和水平。

五是狠抓監(jiān)督管理不放松。堅(jiān)持把強(qiáng)化監(jiān)督管理手段作為常態(tài)化治庸問(wèn)責(zé)工作的重要舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷完善明察暗訪機(jī)制，選人用人機(jī)制、公務(wù)員履職問(wèn)責(zé)機(jī)制和考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)局機(jī)關(guān)干部持續(xù)良好的工作作風(fēng)；進(jìn)一步強(qiáng)化外部監(jiān)督，定期組織“兩代表、一委員”集中座談，保證各種意見(jiàn)推薦反饋渠道的實(shí)時(shí)暢通，自覺(jué)理解新聞媒體、社會(huì)各界和人民群眾的監(jiān)督；進(jìn)一步完善公開(kāi)辦事制度，落實(shí)好首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制，強(qiáng)化服務(wù)理念，提高服務(wù)質(zhì)量。

治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)（五）：

根據(jù)全縣治庸問(wèn)責(zé)工作統(tǒng)一部署，我會(huì)自9月份啟動(dòng)治庸問(wèn)責(zé)工作以來(lái)，已完成各個(gè)階段的工作�；顒�(dòng)過(guò)程中，我們根據(jù)省、市、縣文件精神，做到將治庸問(wèn)責(zé)工作與當(dāng)前正在開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、禮貌單位建立、政府目標(biāo)任務(wù)等活動(dòng)緊密結(jié)合，以推進(jìn)工作、解決問(wèn)題為重點(diǎn)，以服務(wù)水平明顯提升、工作質(zhì)量明顯改善、辦事效率明顯提高為目標(biāo)，切實(shí)加大聯(lián)合會(huì)職責(zé)落實(shí)和干部隊(duì)伍教育、管理工作力度，使該項(xiàng)工作取得了階段性成果，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、宣傳發(fā)動(dòng)行動(dòng)快

縣委、縣政府召開(kāi)全縣推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)會(huì)召開(kāi)后，聯(lián)合會(huì)于9月20日召開(kāi)了干部職工參加的治庸問(wèn)責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)了省、市縣治庸問(wèn)責(zé)會(huì)議精神，安排部署治庸問(wèn)責(zé)工作，印發(fā)了工作方案，明確了指導(dǎo)思想、治理資料、工作步驟、方法措施。根據(jù)方案，聯(lián)合會(huì)治庸問(wèn)責(zé)工作從9月份開(kāi)始到12月份結(jié)束，分為宣傳發(fā)動(dòng)、自查自糾、督查整改、評(píng)議總結(jié)四個(gè)階段。重點(diǎn)對(duì)干部職工在思想素質(zhì)、工作潛力、工作態(tài)度、工作效率、遵規(guī)守紀(jì)和廉潔自律等方面存在的庸懶散軟問(wèn)題進(jìn)行自查、檢查，堅(jiān)決糾正庸懶散軟行為。動(dòng)員會(huì)后，聯(lián)合會(huì)上下迅速行動(dòng)，組織學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)動(dòng)員會(huì)精神，組織督查專(zhuān)班開(kāi)展抽查檢查，抽查科室傳達(dá)狀況、會(huì)議精神掌握狀況，同時(shí)，透過(guò)宣傳欄開(kāi)展宣傳，向上級(jí)報(bào)送信息，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

二、自查自糾有特色

9月上旬至10月中旬為自查自糾階段，為確�；顒�(dòng)效果，聯(lián)合會(huì)于9月中旬組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)，要求全體干部職工將治庸問(wèn)責(zé)自查自糾與本職工作緊密結(jié)合，集中討論時(shí)間不少于4個(gè)小時(shí)，做到人人發(fā)言，人人撰寫(xiě)自查自糾報(bào)告，查糾自身存在的問(wèn)題。

三、督查整改重實(shí)效

10月開(kāi)始，聯(lián)合會(huì)治庸問(wèn)責(zé)工作全面進(jìn)入抓整改階段，對(duì)自查自糾梳理出來(lái)的：基礎(chǔ)工作不扎實(shí)、理想信念不堅(jiān)定、制度落實(shí)不到位等問(wèn)題，強(qiáng)化組織紀(jì)律和思想教育。領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治工作做到重心前移，深入一線，正確理解和處理好管理中的矛盾和問(wèn)題，做到人性化管理而不搞人情化管理，關(guān)心而不軟弱，寬容而不放縱。強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)、履職意識(shí)治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部都要樹(shù)立敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神;不畏艱難、敢于碰硬的精神;大公無(wú)私、不謀私利的精神。用心管理，提高解決處理復(fù)雜問(wèn)題的潛力。

整改工作開(kāi)展以來(lái)，配套文件陸續(xù)出臺(tái)，相關(guān)活動(dòng)迅速跟進(jìn)：學(xué)黨史、考核、考評(píng)活動(dòng)正如火如荼開(kāi)展，職工精神面貌為之一振，工作效率、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度有明顯提高。

四、督查問(wèn)責(zé)措施硬

11月中旬，針對(duì)本單位存在的庸懶散軟等問(wèn)題全面開(kāi)展督查問(wèn)責(zé)工作。

我們從11月11號(hào)到12月8號(hào)，對(duì)聯(lián)合會(huì)機(jī)關(guān)的工作紀(jì)律和工作秩序進(jìn)行了檢查，檢查重點(diǎn)為：無(wú)故遲到早退，上班時(shí)間吃東西、聊天，上班時(shí)間不請(qǐng)假外出辦私事，上班時(shí)間上網(wǎng)瀏覽股票行情、聊天、購(gòu)物、看電影、玩游戲、看小說(shuō)等，工作期間舉止行為不雅，崗位工作拖拉、質(zhì)量不高，接待群眾辦事態(tài)度生硬冷漠、效率低下等問(wèn)題治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)文章。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的遲到、行為松散等事和人，在治庸問(wèn)責(zé)工作推進(jìn)會(huì)上進(jìn)行了通報(bào)。為了防止反彈，我們?cè)?2月份又進(jìn)行了一個(gè)星期的突擊檢查。透過(guò)紀(jì)律檢查，協(xié)會(huì)機(jī)關(guān)工作秩序明顯改觀，無(wú)故遲到早退現(xiàn)象基本杜絕，工作效率明顯提高，各科室在崗率始終在90%以上。

根據(jù)我會(huì)活動(dòng)的安排，在本系統(tǒng)組織開(kāi)展了以進(jìn)企業(yè)問(wèn)效，促政令暢通為主題的治庸問(wèn)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)督查。具體方法為：協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開(kāi)展大走訪活動(dòng)。督查重點(diǎn)為：治庸問(wèn)責(zé)工作。透過(guò)問(wèn)效督查，進(jìn)一步促進(jìn)了政令暢通、提能增效，把治庸問(wèn)責(zé)成效切實(shí)體現(xiàn)到工作上

治庸問(wèn)責(zé)工作總結(jié)工作總結(jié)。

我們把明察暗訪作為改善機(jī)關(guān)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)抓落實(shí)。我們建立了暗訪工作臺(tái)帳，對(duì)暗訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋到相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)，提出限期整改要求，并進(jìn)行了嚴(yán)格問(wèn)責(zé)追責(zé)，其中通報(bào)批評(píng)6人次。明察暗訪工作完成后，我們下發(fā)了明察暗訪工作通報(bào)，進(jìn)一步嚴(yán)明了紀(jì)律，改善了作風(fēng)，優(yōu)化了環(huán)境。

對(duì)監(jiān)督檢查中如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照干部管理權(quán)限問(wèn)責(zé)追責(zé)，進(jìn)行信訪約談和通報(bào)批評(píng)，給予相關(guān)人員誡勉談話、待崗學(xué)習(xí)、調(diào)離工作崗位、免職降職等組織處理或紀(jì)律處分。

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