病媒生物防制工作總結(jié)是怎么樣寫的？ 小編今天幫大家整理了一些有關(guān)方面的發(fā)文模板，我們大家一起看看下面的范文吧，希望可以幫助大家。

01

為了有效控制和預防病媒生物的發(fā)生和流行，保障轄區(qū)廣大人民群眾的身體健康，根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)辦對“除四害”文件精神及對照年初計劃的具體要求，社區(qū)現(xiàn)將上半年病媒生物工作完成情況總結(jié)如下：

 一、建立健全機構(gòu)

為進一步搞好這次病媒生物工作，社區(qū)建立健全了病媒生物工作機構(gòu)，調(diào)整了工作小組，制定了《金芝里社區(qū)2016年病媒生物工作計劃》。同時，對本次病媒生物活動發(fā)藥人員和投藥人員進行了一次全面培訓，使發(fā)藥人員嚴格按照發(fā)藥要求認真登記發(fā)放藥品，投藥人員全面掌握投藥方法和病媒生物方法，確保病媒生物活動達到預期效果。

二、加大宣傳力度

在整個病媒生物防治活動中，社區(qū)認真開展宣傳活動，發(fā)動居民積極參與，共發(fā)放宣傳資料300余份。通過宣傳活動，使廣大居民充分認識和了解了防治病媒生物工作的重要性。同時，將病媒生物防治工作與創(chuàng)金川區(qū)健康城市緊密地結(jié)合起來，加強滅蟑螂工作的宣傳力度，進一步提高了居民的衛(wèi)生健康意識和轄區(qū)的衛(wèi)生水平，為建設健康、文明、衛(wèi)生的環(huán)境打下良好的基礎。

三、嚴格責任分解

在本次病媒生物工作中，我們采取條塊結(jié)合、逐級落實的工作方法，以片為單位，采取統(tǒng)一組織、統(tǒng)一部署的工作措施，一棟樓內(nèi)有蟑螂的，統(tǒng)一發(fā)藥，同一時間放藥，統(tǒng)一滅殺，效果很顯著。同時強化了投藥力度,確保了投放毒餌的到位性、準確性，安全性，確保病媒生物防治工作順利進行。

四、嚴格監(jiān)測標準

（一）鼠類監(jiān)測及滅殺

根據(jù)社區(qū)實際，分區(qū)選點，科學監(jiān)測，保證病媒生物集中防治達到明顯效果。我們按照餐飲等商業(yè)網(wǎng)點、平房居民密集區(qū)、市場鼠密度較高區(qū)、垃圾點（池）等鼠密度調(diào)查特點，分四個區(qū)域進行科學監(jiān)測。采取外環(huán)境目測鼠跡法和內(nèi)環(huán)境粘鼠板法的監(jiān)測手段，在四月份進行鼠類監(jiān)測，同時進行滅鼠行動，共投放高效滅鼠毒餌12.5kg。重點投藥部位為居民住宅區(qū)，如室內(nèi)、樓道、過道的堆積物等，將滅鼠工作控制在國家規(guī)定標準之內(nèi)。

（二）蟑螂監(jiān)測及滅殺

5月對轄區(qū)內(nèi)的蟑螂進行了監(jiān)測，選擇了轄區(qū)內(nèi)的餐館2個、賓館1個、八冶醫(yī)院1個、社區(qū)食堂1個、居民2家、超市1個，進行了監(jiān)測，共布放了60張粘蟑板。同時貼出通知，讓有蟑螂的居民戶，領(lǐng)取蟑螂藥和粘蟑板，共發(fā)放蟑螂粘板160張、投放滅蟑螂藥10kg。社區(qū)對不合格的區(qū)域進行再次集中消殺，圍繞驗收檢查出的有蟑戶加大投藥力度，廣泛宣傳環(huán)境保護意識，徹底消除傳染源，使滅蟑工作達到了國家驗收標準。確保了除“四害”工作的落實，有效預防了傳染病的發(fā)生，為居民營造了一個潔凈的生活環(huán)境。

02

今年以來，在愛衛(wèi)辦的正確指導下，我所認真按照愛衛(wèi)辦的工作要求，扎實有效的開展了此項工作，始終堅持以創(chuàng)建衛(wèi)生縣城為契機，以綜合治理“四害”孽生棲息場所為重點，以環(huán)境防治為手段，以保障廣大人民群眾身體健康為目的，堅持標本兼治，治本為主的原則，大力開展病媒生物防制工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導，狠抓落實

為了使病媒生物防治工作抓實抓好，我們采取由 “一把手”為主要責任人，親自安排部署、宣傳動員、督促檢查，分管領(lǐng)導為第一責任人，具體組織抓好實施、狠抓落實的“主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、干部職工落實抓”的工作良好格局。

二、完成任務情況

建立健全各項衛(wèi)生制度，成立了病媒生物防制和健康教育工作領(lǐng)導小組，做到了有專人負責愛國衛(wèi)生工作，堅持組織全體職工每月開展愛國衛(wèi)生及健康教育工作，每季度開展一次單位衛(wèi)生檢查評比并積極參加社會衛(wèi)生清除活動，具體做好以下幾點：

1.宣傳到位。全所干部職工衛(wèi)生、健康、防制、控煙意識大大增強，已形成講衛(wèi)生、比衛(wèi)生的良好氛圍。

2.環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生面貌大大改觀。同時大大提高了我所的文明程度。

3.扎實開展 “四害”集中消殺滅活動。采取“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一用藥時間、統(tǒng)一施藥標準、統(tǒng)一殺滅重點、統(tǒng)一組織方法）的方法，積極組織全局開展春秋季滅鼠和夏季滅蚊、滅蠅、滅蟑螂工作，投放滅鼠毒餌，施用殺蟲氣霧劑、粉劑，四害得到有效控制，全年無出血熱等鼠傳疾病流行，蚊、蠅、蟑螂侵害問題得到較好解決。

4.廣大職工已逐步遠離陋習。同時健康意識也有了明顯增強，注重飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉。

三、工作取得明顯成效

1.辦公室、會議室、走廊、儲藏室等，做到了門窗、墻壁、天花板無積塵及蛛網(wǎng)；地面無垃圾、紙屑、煙頭、痰跡；墻壁整潔無亂貼亂畫；室內(nèi)物品及盆景花卉擺放整齊，設有必要的衛(wèi)生標志。

2.堅持開展病媒生物防治、控煙活動，定期對廁所、垃圾箱、下水道等蚊蠅孳生地實施藥物消殺；有防蠅、防鼠設施；蚊蠅孳生地，“四害”密度低。

3.廁所符合國家標準及衛(wèi)生要求，經(jīng)常洗刷消毒，做到無積糞、無污垢、無蠅、無臭味；地面無污物，四壁整潔無亂貼亂畫；有防蠅及通風設備；下水道暢通。

4.經(jīng)常開展健康教育，普及衛(wèi)生知識，因地制宜設置衛(wèi)生宣傳專欄。

總之，雖然我所在病媒生物防治工作活動開展中取得了一定的成績，但與病媒生物防治工作的標準仍有一定差距，對此，我所將在今后的工作中，查漏補缺，迎頭趕上，努力抓好我所病媒生物防治工作。

03

生物教學工作總結(jié)

一、提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

1、為了上好課，我做了下方的工作：⑴課前準備：備好課。認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控潛質(zhì)，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重，因此，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的明白和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜愛和尊重，也開始喜愛學習生物。

3、用心參與聽課、評課。虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，發(fā)奮工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。

二、不斷學習、更新理念

21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展很快。在備課過程中，我在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。為了趕上時代步伐，我在復習大學教材資料的基礎上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新，構(gòu)成自己的教學風格和特色。

三、成績與反思

在教學中，大部分的學生上課認真，學習用心，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有部分同學上課沒有課本，不聽課，不思考，不做作業(yè)；有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感。由此，導致部分同學學習成績很差。但本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。嚴于律己的名言

四、存在的問題

1、教師方面：

學生由于生活經(jīng)驗、腦力程度存在差異，在學生自主學習的過程中，有時不能全面把握學生的學習程度，因此對學生的照顧有時不夠到位。另外，新教材文字少，要講的資料不多，到底要講多深多透，對教師來說，也有些困惑。

2、學生方面：

由于受社會大氣候的影響，有些學生對學習不夠重視，上課懈怠，不集中精力學習，教師要對他們進行終生學習的教育。。

04

生物教師教學工作總結(jié)

一學年結(jié)束了，對于這一年的工作，有喜有憂，為了總結(jié)經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、教學思想方面：

本人思想進步，用心向上，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導思想。注意團結(jié)同事，不做不利于學校發(fā)展或有損學校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān)心、愛護每一個學生，尊重每一個學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，用心完成本職工作，從不無故遲到或早退。本學期，為提高自己的教育教學水平，并能適應新時期教學工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自己，勤勤懇懇，用心向各位教師請教，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足。

二、教學工作與學習方面：

在教學上我的一貫作風是：

1、認真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學習方法及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后，及時采取相應的預防措施。制定貼合學生的教學方法及教學資料。在課堂上激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

初中學生愛動、好玩，缺乏自控潛質(zhì)，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我做好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重，對他的處境、想法表示深刻的明白和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜愛和尊重，也開始喜愛學習生物。本學期的作業(yè)狀況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學生的試卷為主，共二十五份，認真批改的共16次。總之，抓住教學工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。為做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對各種資料進行篩選，然后印發(fā)給學生。同時，關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件，認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯(lián)系的知識，并引導學生掌握這些知識，以題目的形式來加強學生的印象。這樣做，就有了很好的效果。

3、為提高自己教學質(zhì)量，為上好課，我用心參加備課組的主備試講活動。本學期我本人試講了5次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。聽其他老師試講共10次，也有很好的收獲�？傊�，博采眾長，彌補自己的不足，以提高教學水平。老師隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，發(fā)奮工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。

三、取得的成績及反思：

透過發(fā)奮的工作，教學上也取得必須的成績。上學期期末考試中我?guī)У?個班中有5個班排在前十名。本學期生物作為會考科目，目前成績還沒有出來，但我堅信發(fā)奮過了肯定會有收獲。另外上個學期寫過一篇論文《在生物教學中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎。十一月份，與其他生物老師一齊利用課外時刻指導學生的實驗操作，并在海南省第十二屆中學生生物實驗操作潛質(zhì)競賽中獲獎。下學期跟王新華老師編寫整理了七年級上冊的整套習題，這個工作讓我們對課本及課標資料有了更深的明白，并豐富了我們的教學資源。

這一學年，我作為一個平凡的人，雖然沒有很顯著很耀眼的成果，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的，我無愧于我的學生，無愧于我的工作。

總之，嚴格遵守勞動紀律，一切以學生為主，一切為了學生的終身發(fā)展。為人師表，處處以身作則。

05

本學期，本人任教高二（13、14）班的生物科教學工作，生物教學工作總結(jié)。為適應高中新課程教學工作的要求，注意加強新課程理念學習，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)。

一、認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯；了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施，總結(jié)《生物教學工作總結(jié)》(unjs)。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。

二、課堂上組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

三、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，注意搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。

四、用心推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生潛質(zhì)的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、潛質(zhì)結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛質(zhì)。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，發(fā)奮工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。

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