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2018最新就業(yè)工作總結(jié)范文模板

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就業(yè)工作總結(jié)

就業(yè)工作總結(jié)(一):

2015年,在全社會(huì)就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的狀況下,學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省、校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神,在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全院教職員工的共同努力下,我院畢業(yè)生就業(yè)繼續(xù)持續(xù)良好態(tài)勢,F(xiàn)將2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下:

一、學(xué)院2015屆畢業(yè)生基本狀況及構(gòu)成

2015年,學(xué)院共有畢業(yè)生506人。其中水利工程173人,土木工程171人,農(nóng)業(yè)水利工程44人,水土持續(xù)與荒漠化防治19人,農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程43人,資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理32人,農(nóng)業(yè)水土工程碩士16人,農(nóng)業(yè)工程碩士8人。

截止2015年8月25日,學(xué)院共組織本專業(yè)專場招聘會(huì)多達(dá)40余場,前后共帶給就業(yè)崗位1685個(gè)(其中事業(yè)編制免考崗位71個(gè)),學(xué)院初次就業(yè)率平均為89.72%。現(xiàn)已就業(yè)的同學(xué)中,到國家機(jī)關(guān)或事業(yè)單位就業(yè)109人,占就業(yè)人數(shù)21.54%;考取研究生15人,占就業(yè)人數(shù)2.77%;到國有企業(yè)、施工單位、設(shè)計(jì)院和其他企業(yè)就業(yè)317人,占就業(yè)人數(shù)62.65%;西部志愿者2人;應(yīng)征入伍1人;出國留學(xué)2人;自主創(chuàng)業(yè)2人;省外企業(yè)就業(yè)6人。以上數(shù)據(jù)顯示,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)去向形式多樣,但主要集中在省內(nèi)各企事業(yè)單位。

二、2015年就業(yè)形勢影響分析

在2015年國內(nèi)就業(yè)形式異常嚴(yán)峻的大環(huán)境下,水利土建類的就業(yè)需求受到前所未有的挑戰(zhàn),具體體現(xiàn)下如下幾個(gè)方面。

(1)用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化

1.行業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

過去,省內(nèi)各水利土建類企業(yè)招聘對象基本為省內(nèi)二本或?qū)?圃盒5漠厴I(yè)生,學(xué)院各屆畢業(yè)生都能夠找到適宜崗位。但2015年,省內(nèi)中大型對口企業(yè),更看中一本院校的畢業(yè)生。像云南建工集團(tuán)有限公司直接在招聘要求上,將70%的用人計(jì)劃放在了一本院校,30%的用人計(jì)劃放在了省外的二本院校。大中型用人企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)的變化,讓我們就業(yè)形勢面臨新的挑戰(zhàn)。

2.用人單位招聘工作發(fā)生變化

隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻,省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化,使用人單位第一時(shí)間在省外院校就完成了招聘任務(wù)。以往,省外的畢業(yè)生都首選一、二線城市較光鮮的行業(yè)就業(yè),極少會(huì)選取到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè),各水利類施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學(xué)院輸送。但今年,水利部下設(shè)各大工程局的招聘任務(wù)在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。

3.事業(yè)單位“用工制度”發(fā)生改變

2015年,xx市水利土建類部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱?ldquo;勞務(wù)派遣”。2015年,共有四家用人單位帶來了31個(gè)勞務(wù)派遣崗位,但畢業(yè)生對這種用工形式還處于觀望和認(rèn)識的過程,亦或?qū)τ萌藛挝贿@種能夠“規(guī)避職責(zé)、隨時(shí)終止、解除勞動(dòng)合同”的行為不能理解,沒有人愿意簽訂協(xié)議。

4.用人單位對違約行為的規(guī)避發(fā)生變化

以往,用人單位對違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài),形同虛設(shè),畢業(yè)生有意向就能夠簽,基本不用承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。今年,幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫上了違約條件和違約金,并按情節(jié)輕重將違約金定在2000—20000元。甚至有的用人單位為規(guī)避違約行為,直接把違約金調(diào)整為保證金,只要一簽訂協(xié)議就需要交納2000—5000元不等的保證金。畢業(yè)生在初期就業(yè)本來選取就多,在這種狀況下,更是處于猶豫狀態(tài),把著若干個(gè)就業(yè)意向,就是遲遲不簽訂協(xié)議,最終導(dǎo)致就業(yè)崗位的流失。

5.用人單位對人員資格要求發(fā)生變化

2015年之前,免試推薦進(jìn)入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就能夠推薦免試錄用。但今年,用人單位明確要求務(wù)必具備畢業(yè)證和學(xué)位證才具備推薦資格。招聘條件的嚴(yán)格化,給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的難度。

(2)畢業(yè)生擇業(yè)存在不利因素

1.畢業(yè)生首先公務(wù)員和事業(yè)單位

水利土建類專業(yè)的畢業(yè)生,更多的是到就業(yè)條件比較艱苦的設(shè)計(jì)單位、施工單位就業(yè),導(dǎo)致很多畢業(yè)生都把工作環(huán)境好、工作簡單的公務(wù)員和事業(yè)單位作為首先。每逢有事業(yè)單位來招聘,都會(huì)出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象,而企業(yè)單位卻很少有人關(guān)注,甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著公務(wù)員和事業(yè)單位努力。

2.基層單位就業(yè)形勢不樂觀

畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè),甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。一方面:基層單位地理位置偏僻,交通不利;另一方面:此刻的畢業(yè)生獨(dú)生子女占了很到的比重,他們的擇業(yè)去向受家人的影響比較大,家長都不期望他們走遠(yuǎn)。

3.對新的用工制度持觀望態(tài)度

今年出現(xiàn)了“勞務(wù)派遣”的用人形式,在昆單位就有31個(gè)崗位以這種形式招聘,但學(xué)生對這種用人形式還不夠了解或者不贊同,導(dǎo)致31個(gè)崗位無人問津。

4.扎堆在大型企業(yè)和施工單位

水利部下屬的各大工程局、省內(nèi)各大設(shè)計(jì)院一向是我院畢業(yè)生重點(diǎn)選取的就業(yè)去向,由于今年各大工程局的人才需求結(jié)構(gòu)及招聘計(jì)劃的調(diào)整,導(dǎo)致我院畢業(yè)生的擇業(yè)受到很大影響。但對用人需求量大的私營企業(yè),像招投標(biāo)公司、監(jiān)理公司、造價(jià)公司等在昆私企,雖然在檔案、戶口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣,但還是關(guān)注的畢業(yè)生多,真正簽協(xié)議的卻很少。

三、主要做法

在就業(yè)大環(huán)境不樂觀的狀況下,用人單位一系列的變化,給我們的就業(yè)工作增加了難度,而畢業(yè)生的擇業(yè)理念還沒有及時(shí)的轉(zhuǎn)變過來,對學(xué)院服務(wù)學(xué)生就業(yè)、實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)用心出謀劃策,尋找突破口,從人才培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生的動(dòng)手潛力、創(chuàng)新意識、專業(yè)技能、誠信教育、就業(yè)服務(wù)等方面著手,做到人才培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)、“五養(yǎng)成”推動(dòng)就業(yè)、誠信教育保障就業(yè),想法設(shè)法拓寬就業(yè)渠道,提高就業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)就業(yè)最大化。截止2015年8月25日,學(xué)院就業(yè)率到達(dá)89.72%。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,學(xué)院能持續(xù)較好的就業(yè)態(tài)勢,主要?dú)w功于我們在以下幾個(gè)方面長期不懈的努力:

1.院領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作

我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作,一向?qū)⑵渥鳛閷W(xué)院的重點(diǎn)工作來抓,并作為重要資料列入年度工作計(jì)劃。在定期研究我省有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合我院具體狀況,制定詳細(xì)的就業(yè)工作計(jì)劃。明確要求從提高就業(yè)質(zhì)量構(gòu)建和諧社會(huì)的角度來充分認(rèn)識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。

學(xué)院一向堅(jiān)持實(shí)行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負(fù)責(zé)制”,由院領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦、院就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室、院團(tuán)委相關(guān)人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問題。學(xué)院4次召開黨政聯(lián)席會(huì)專題研究布置就業(yè)工作,院分管領(lǐng)導(dǎo)每周召開一次就業(yè)指導(dǎo)老師及畢業(yè)班班主任專題會(huì)議部署就業(yè)工作,及時(shí)掌握就業(yè)形勢的變化,著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手,對就業(yè)方案做出調(diào)整,努力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。

2.根據(jù)市場需求,探索人才培養(yǎng)模式改革,適時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方案

學(xué)院從2009級本科在全校率先實(shí)行“專業(yè)招生、大類培養(yǎng)、中期分流、分層培養(yǎng)”的教學(xué)改革試點(diǎn)。按照“1.5+1.5+X”模式培養(yǎng),入學(xué)后先進(jìn)行一年半(1.5)的大類培養(yǎng),后續(xù)一年半(1.5)進(jìn)行中期分流后的分專業(yè)培養(yǎng),即按照6個(gè)專業(yè)方向開設(shè)不同的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,“X”指第五至第八學(xué)期的分層次培養(yǎng),分“水利水電工程”和“土木工程”實(shí)驗(yàn)班或?qū)嵺`技能培養(yǎng)兩種層次。大類培養(yǎng)給了同學(xué)再一次選取專業(yè)的機(jī)會(huì),有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性;而且構(gòu)建了統(tǒng)一的大類平臺課程模塊,有利于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的專業(yè)技術(shù)人才;分層次培養(yǎng)給了少數(shù)尖子學(xué)生再次提高或繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)或有利途徑,對多樣化人才培養(yǎng)具有必須的用心作用。同時(shí),針對社會(huì)發(fā)展需要,深化人才培養(yǎng)模式和教學(xué)資料的改革,突出特色,根據(jù)社會(huì)需求主動(dòng)調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置,進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)特色,以云南建工“興水育才”獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立為契機(jī),加強(qiáng)校企合作,探索校企聯(lián)系、技術(shù)攻關(guān)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、互利共贏的合作新機(jī)制,疏通學(xué)生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個(gè)重要的人力資源大通道。

3.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),開展全程式就業(yè)指導(dǎo)工作

把就業(yè)指導(dǎo)工作前移并貫穿在大學(xué)四年教育的始終,根據(jù)每個(gè)年級的特點(diǎn),有針對性、分層次的進(jìn)行指導(dǎo),幫忙學(xué)生規(guī)劃其職業(yè)生涯。對大一學(xué)生,著重引導(dǎo)其根據(jù)自身特點(diǎn)初步設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展方向,明確大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)選取,重點(diǎn)開展“專業(yè)思想教育”,了解就業(yè)形勢;對大二學(xué)生,著重結(jié)合潛力培養(yǎng),進(jìn)一步確認(rèn)職業(yè)目標(biāo);對大三學(xué)生,著重實(shí)習(xí)和鍛煉,培養(yǎng)與職業(yè)目標(biāo)相適應(yīng)的素質(zhì),并進(jìn)行必要的調(diào)整;對大四學(xué)生,針對擇業(yè)期間的問題,在就業(yè)形勢、信息服務(wù)、政策咨詢、面試技巧、心理調(diào)適等方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)院黨委書記彭爾瑞老師針對我院畢業(yè)生多年來在“自薦書”、“協(xié)議書”填寫中存在的問題,分別從“學(xué)生”和“用人單位”的不同角度向同學(xué)們詳細(xì)闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書》的作用、特點(diǎn)、要求及注意事項(xiàng),并分別從專業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點(diǎn)等方面為同學(xué)們講述了如何選取就業(yè)取向的問題,為我院2015屆畢業(yè)生選取就業(yè)去向帶給了推薦與指導(dǎo)。同時(shí)緩解在找工作中的焦慮,同學(xué)們能夠感到學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師時(shí)刻的關(guān)懷和重視。

4.重視學(xué)生動(dòng)手潛力的培養(yǎng)

學(xué)院個(gè)性注重學(xué)生創(chuàng)新潛力和動(dòng)手潛力的提高,連續(xù)多年舉辦結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、建筑方案設(shè)計(jì)大賽、建模模型設(shè)計(jì)大賽、手工制圖大賽、計(jì)算機(jī)制圖大賽等,組織學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯課外科技活動(dòng)作品競賽,取得了包括全國三等獎(jiǎng)在內(nèi)的等多項(xiàng)優(yōu)異成績。一系列活動(dòng)的開展,使學(xué)生的創(chuàng)新潛力和動(dòng)手潛力普遍得到加強(qiáng),為較好的適應(yīng)社會(huì)需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

5.注重學(xué)生創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)潛力的培養(yǎng)

當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,自主創(chuàng)新潛力已成為國家競爭力的核心,培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)亦是學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要資料。為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分注重學(xué)生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的培養(yǎng)。2013-2015學(xué)年,學(xué)院自籌3萬元經(jīng)費(fèi),將校級立項(xiàng)之外的項(xiàng)目全部在院級層面立項(xiàng)。2013-2015學(xué)年,學(xué)院共申報(bào)自然科學(xué)類、社會(huì)人文類、科技發(fā)展制作類、創(chuàng)業(yè)類等科技項(xiàng)目共計(jì)59項(xiàng),其中36項(xiàng)獲得校級立項(xiàng)、23項(xiàng)獲得院級立項(xiàng),申報(bào)及立項(xiàng)數(shù)目均創(chuàng)歷史新高。

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院深化教學(xué)改革,不斷增強(qiáng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度,學(xué)院推出“雙導(dǎo)師”職責(zé)制,除常規(guī)的班主任作為學(xué)生的第一導(dǎo)師之外,學(xué)院從教師隊(duì)伍中選聘骨干教師作為學(xué)生的專業(yè)啟蒙和科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的指導(dǎo)老師,每位指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)5-6名學(xué)生,從大一到大四跟蹤指導(dǎo),用心指導(dǎo)學(xué)生參入到科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)中。創(chuàng)新活動(dòng)的開展,提高了學(xué)生的創(chuàng)新潛力和綜合素質(zhì),較好地適應(yīng)了用人單位對人才的需求變化,使學(xué)院2015屆畢業(yè)生在應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下較大化的實(shí)現(xiàn)了合理就業(yè)。

6.注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)

應(yīng)對新形勢下用人單位對人才需求的變化,學(xué)院十分重視對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。從常規(guī)的施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員等“五大員”的培訓(xùn)到市場新寵BIM的培訓(xùn);從常規(guī)的課堂教學(xué)到社會(huì)教學(xué)實(shí)踐;從常規(guī)的專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練到參與生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)踐;讓xx學(xué)院學(xué)生在學(xué)好課本專業(yè)知識的同時(shí),掌握了適應(yīng)行業(yè)需求的專業(yè)技能,拓寬了他們的就業(yè)渠道,提高了他們的就業(yè)競爭力。

7.加強(qiáng)校企合作

學(xué)院建立了用人單位和校友聯(lián)系信息庫,加強(qiáng)聯(lián)系,及時(shí)掌握就業(yè)需求。充分調(diào)動(dòng)行業(yè)、校友、科研和工程項(xiàng)目聯(lián)系單位等優(yōu)勢資源,全員參與,全方位宣傳學(xué)院,推薦畢業(yè)生。

本學(xué)院用心吸引組織并現(xiàn)場召開了本專業(yè)專場招聘會(huì)多達(dá)40余場,前后共帶給就業(yè)崗位1685個(gè)(其中事業(yè)編制免考崗位71個(gè))。目前經(jīng)跟蹤回訪,學(xué)院初次就業(yè)率為89.72%。

8.以人為本,大力幫扶特殊群體就業(yè)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)掛帥重點(diǎn)幫扶“三個(gè)一百”困難學(xué)生,xx院黨委書記負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級土木工程專業(yè)的xx等7名同學(xué),xx院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)xx等8名同學(xué),xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級水利水電工程專業(yè)xx*等7名同學(xué),xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)xx等7名同學(xué),xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級農(nóng)業(yè)水利工程xx*等7名同學(xué)。

為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一百”困難學(xué)生充分就業(yè),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期找他們談話,向他們分析今年的就業(yè)形勢,指導(dǎo)他們擇業(yè),并利用自身的人脈關(guān)系向用人單位推薦就業(yè)。透過院領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力,目前我院36名“三個(gè)一百”困難學(xué)生就業(yè)率已到達(dá)100%。

9.開展誠信就業(yè)教育

違約現(xiàn)象的發(fā)生,對學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)平臺產(chǎn)生了極大的損傷。為規(guī)劃就業(yè),實(shí)現(xiàn)誠信就業(yè),學(xué)院把“誠信”放在與用人單位搭建就業(yè)合作平臺的首位,并在學(xué)生中開展誠信教育,規(guī)范就業(yè)違約管理。

10.充分利用各種媒體資源。提高服務(wù)質(zhì)量和時(shí)效性

在學(xué)院增設(shè)就業(yè)信息欄,透過學(xué)院網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布專業(yè)招聘信息、轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)就業(yè)信息、宣傳大學(xué)生當(dāng)村官、自主創(chuàng)業(yè)等;開通學(xué)院官方微博、QQ群、飛信等各種通信手段擴(kuò)大就業(yè)信息覆蓋,確保就業(yè)信息即時(shí)和準(zhǔn)確地傳遞到每一位學(xué)生;每兩周創(chuàng)辦就業(yè)簡報(bào)一期,讓全院學(xué)生及時(shí)了解就業(yè)動(dòng)向及就業(yè)狀況。

11.開展畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查和用人單位人才需求調(diào)查

2015年,學(xué)院對畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)意向調(diào)查,對用人單位用人取向和用人變化進(jìn)行調(diào)查。并對各專業(yè)近幾年的畢業(yè)生進(jìn)行了部分回訪,收集用人單位對錄用畢業(yè)生的滿意度反饋意見。有針對性的開展就業(yè)宣傳和就業(yè)指導(dǎo),較好的服務(wù)于學(xué)生就業(yè)。

12.加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳

在就業(yè)形勢不樂觀的大環(huán)境下,為推動(dòng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)針對畢業(yè)生不愿意去基層就業(yè)的狀況,召開了黨政聯(lián)席會(huì)專題研究談?wù)搶ふ医鉀Q問題的辦法,從個(gè)人發(fā)展空間、基層生活成本、基層崗位優(yōu)越性等方面加大宣傳力度,鼓勵(lì)大家到基層就業(yè)。

13.關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生,努力促進(jìn)充分就業(yè)

截止2015年9月10日止,學(xué)院針對暫不就業(yè)和待就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了梳理摸底,并專門召開了班主任、相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)議,具體分析原因、督促跟蹤未就業(yè)學(xué)生狀況,要求班主任工作細(xì)致、及時(shí)掌握未就業(yè)學(xué)生的電話、信息、未就業(yè)原因,并更進(jìn)一步傳遞用人單位信息,讓未就業(yè)學(xué)生盡快選取就業(yè)。究其原因,主要是有的同學(xué)在等待事業(yè)單位考試結(jié)果導(dǎo)致他們尚未簽約,有的同學(xué)是手握多家單位可選而拿不定主意,有放棄就業(yè)等待明年考研的同學(xué),有未拿到畢業(yè)證無法找工作的同學(xué)等。

針對以上狀況,學(xué)院要求各班主任繼續(xù)跟蹤畢業(yè)生就業(yè)狀況,多關(guān)心未就業(yè)學(xué)生,了解其思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),調(diào)整心態(tài),調(diào)整主角,堅(jiān)持到年底到達(dá)學(xué)生未就業(yè)人數(shù)為0的目標(biāo)。

三、工作特色與亮點(diǎn)

1.專設(shè)學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員,確保學(xué)院及時(shí)了解畢業(yè)生未就業(yè)原因,做到就業(yè)決策有據(jù)可依。

為緩解新形勢下的就業(yè)壓力,切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作,學(xué)院分管就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)決定在各畢業(yè)班有償設(shè)置學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員。負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院完成就業(yè)工作,具體負(fù)責(zé)了解本班未就業(yè)同學(xué)的基本狀況,是什么原因造成未就業(yè),并及時(shí)向?qū)W院負(fù)責(zé)就業(yè)工作的老師反應(yīng)狀況。學(xué)生就業(yè)輔助聯(lián)絡(luò)員的設(shè)置,使學(xué)院能在第一時(shí)間掌握未就業(yè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、未就業(yè)原因,對一些共性問題、難點(diǎn)問題有針對性召開專題會(huì)議研討尋找解決問題的辦法,做到就業(yè)決策有據(jù)可依,對實(shí)現(xiàn)學(xué)院畢業(yè)生最大化就業(yè)起到了用心的推動(dòng)作用。

2.專設(shè)離校前“就業(yè)周”,為未就業(yè)畢業(yè)生帶給貼心化服務(wù),做到未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)最大化就業(yè)。

為做好畢業(yè)生就業(yè)工作,學(xué)院較早地啟動(dòng)了就業(yè)工作,透過努力,基本保障了大部分畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。但在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,學(xué)院總體就業(yè)形勢并不樂觀,部分畢業(yè)生還未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。為確保畢業(yè)生離校時(shí)能手握一份工作,做到舒心離校,學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定把2015年5月26日開始的兩周定位離校前“就業(yè)周”,充分利用學(xué)院老師的人力資源用心聯(lián)系用人單位,成功邀請到29家企業(yè),并帶來133個(gè)崗位。對未就業(yè)畢業(yè)生來說,無疑是場及時(shí)雨,之前一向彷徨猶豫的畢業(yè)生,在各種壓力下,離校前能找到份工作,已經(jīng)是他們首先要思考的問題。離校前“就業(yè)周”的及時(shí)出現(xiàn)讓他們看到了期望,就業(yè)周招聘面試一改以往冷清的局面,出現(xiàn)了多人競爭一個(gè)崗位的現(xiàn)象。就業(yè)周工作的開展極大地推動(dòng)了學(xué)院的就業(yè)工作,做到未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)最大化就業(yè)。

四、工作問題與思索

1.基層就業(yè)宣傳工作

公務(wù)員、在昆企事業(yè)單位一向都很受畢業(yè)生的青睞,而一些單位較好的基層崗位卻無人問津,甚至是事業(yè)單位免考崗位都極少有人去。這是就業(yè)觀念的誤區(qū),院校在今后的就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生更新就業(yè)觀念。

2.獨(dú)生子女擇業(yè)受到限制

隨著社會(huì)的發(fā)展,獨(dú)生子女現(xiàn)象越來越明顯。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2015年學(xué)院畢業(yè)生中獨(dú)生子女占了65%的比重,這部分畢業(yè)生在擇業(yè)的時(shí)候很大程度上都要思考父母的意見和如何贍養(yǎng)老人的問題,導(dǎo)致很多崗位由于交通不便、離家庭所在地較遠(yuǎn)等現(xiàn)實(shí)問題而流失。如何有效解決這一社會(huì)現(xiàn)象,也是我們今后就業(yè)指導(dǎo)務(wù)必應(yīng)對的問題。

3.艱苦地方就業(yè)鼓勵(lì)機(jī)制

目前的就業(yè)形勢是一、二線城市就業(yè)市場負(fù)荷較重,偏遠(yuǎn)的艱苦地區(qū)人才需求量大,但由于工作環(huán)境、工作條件的局限性,畢業(yè)生很少有人關(guān)注,導(dǎo)致學(xué)院每年都有這方面的崗位流失,采取何種優(yōu)惠政策照顧艱苦地方就業(yè)人員,提高艱苦地區(qū)就業(yè)吸引力,也是值得我們思考的問題。

就業(yè)工作總結(jié)(二):

就業(yè)工作總結(jié)

我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門和學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院黨委、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全院畢業(yè)班輔導(dǎo)員及全體畢業(yè)生的共同努力下,克服種種困難,使各項(xiàng)有關(guān)工作順利進(jìn)行,到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

一向以來,機(jī)械學(xué)院高度重視就業(yè)工作,發(fā)動(dòng)各方面力量用心邀請各相關(guān)單位來我院進(jìn)行招聘,并面向畢業(yè)生開展了一系列有利于畢業(yè)生就業(yè)的工作,如:開拓就業(yè)渠道、加強(qiáng)政策宣傳、做好學(xué)生就業(yè)思想教育、開展重點(diǎn)問題咨詢等。透過一系列的努力,2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成效,現(xiàn)匯報(bào)如下:

一、2015屆就業(yè)工作概況

2015年我院共有本科畢業(yè)生321人,研究生92人,截止2015年4月16日,我院畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)283人,就業(yè)率到達(dá)67.22%。

1.畢業(yè)生流向分析

我院2015屆本科畢業(yè)生共有321人,落實(shí)具體就業(yè)單位216人,占畢業(yè)總?cè)藬?shù)的65.85%;其中錄取研究生43人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的13.11%;未就業(yè)的105人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)34.15%。

在落實(shí)就業(yè)單位的216人中,到國有企業(yè)就業(yè)的有67人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的20.87%;到艱苦行業(yè)企業(yè)的有10人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的3.11%;到三資企業(yè)就業(yè)的有79人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的24.61%;出國的有6人,占總?cè)藬?shù)的1.87%;到其它企業(yè)事業(yè)單位就業(yè)的有84人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的26.17%;

2.2015屆畢業(yè)生總體需求及專業(yè)就業(yè)狀況分析

今年社會(huì)對我院2015屆畢業(yè)生就業(yè)需求較大。在制造業(yè)向全自動(dòng)化轉(zhuǎn)型的形勢下,畢業(yè)生供需比較去年有所上升,社會(huì)對我院所有專業(yè)的畢業(yè)生依然持續(xù)強(qiáng)勁的需求。這充分體現(xiàn)了社會(huì)對我院畢業(yè)生的廣泛肯定,也體現(xiàn)了多年來學(xué)校用心培育畢業(yè)生就業(yè)市場的顯著成效。從畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)的單位統(tǒng)計(jì)來看,我院畢業(yè)生就業(yè)單位層次普遍較高,畢業(yè)生就業(yè)競爭潛力較強(qiáng)。

2014年10月至2015年4月,學(xué)院承辦專場招聘會(huì)或向企業(yè)推薦學(xué)生的企業(yè)數(shù)量近50家,同時(shí)校園招聘會(huì)招聘的企業(yè)也較多,年級也在副書記的帶領(lǐng)下,直接與企業(yè)對接、推薦畢業(yè)生就業(yè)、透過發(fā)動(dòng)學(xué)生家長推薦、聯(lián)系往年來校招聘企業(yè)來校招聘或者直接推薦學(xué)生、畢業(yè)校友推薦等方式用心拓展就業(yè)渠道。期間共有80人左右確定就業(yè)意向,高出往年同期解決學(xué)生就業(yè)人數(shù)比例。

3.2015屆畢業(yè)生考研狀況分析

2015年是研究生收費(fèi)和保送政策改革的第一年,受此影響,選取繼續(xù)深造的學(xué)生數(shù)量、質(zhì)量明顯不如往年,保送人數(shù)略有增加,考研難度大幅上升。

因四上前五周安排兩個(gè)課程設(shè)計(jì)以及考研時(shí)間提前一周等因素,導(dǎo)致學(xué)生考研準(zhǔn)備時(shí)間和學(xué)習(xí)安排受影響,學(xué)生考研筆試成績不夠理想,分?jǐn)?shù)較低。同時(shí)2015年考研國家線公布時(shí)間與自主劃線的985高校分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間相當(dāng),導(dǎo)致985高校與本校的復(fù)試時(shí)間安排沖突,導(dǎo)致部分學(xué)生無法及時(shí)調(diào)劑回本校。共有11人赴985院校參加復(fù)試,12人調(diào)劑回本校。

二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效

1、成立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)。學(xué)院黨委為搞好2015屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,在2014年9月成立了2015屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作小組,由書記、院長任組長,主管招生、教學(xué)工作的副院長、主管學(xué)生工作的副書記任副組長,負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作的學(xué)工室主任、11級輔導(dǎo)員任組員,負(fù)責(zé)對學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理,層層抓落實(shí)。

2、學(xué)院黨委重視就業(yè)工作。2015屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作開始運(yùn)行后,學(xué)院黨委十分重視,把這項(xiàng)工作作為學(xué)年工作重點(diǎn),經(jīng)常在會(huì)議上研究如何搞好畢業(yè)生就業(yè)、考研指導(dǎo)。召開全院教職工會(huì)議,通傳有關(guān)畢業(yè)生工作的精神,要求各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都要重視、關(guān)心、過問畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,強(qiáng)調(diào)各部門都要認(rèn)真對待,熱情為學(xué)生做好推薦就業(yè)和指導(dǎo)服務(wù),動(dòng)員全體教職工都來關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。為此,學(xué)院學(xué)生管理部門個(gè)性注意搞好服務(wù)工作:一是抓信息服務(wù),用心宣傳國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策,廣泛收集用人信息,及時(shí)發(fā)布給廣大畢業(yè)生,建立機(jī)械工程及自動(dòng)化學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站(jecy.fzu.edu/)發(fā)布就業(yè)信息;二是做好畢業(yè)生的推薦工作,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生撰寫自薦材料和求職信函,在實(shí)事求是地推薦每一位畢業(yè)生的同時(shí),突出推薦畢業(yè)生的個(gè)性和潛力,盡可能使用人單位對我們的畢業(yè)生有一個(gè)較為全面的了解。

3、加強(qiáng)對畢業(yè)生的擇業(yè)指導(dǎo)。其中上好就業(yè)指導(dǎo)課是做好就業(yè)工作的重要一環(huán)。我們組織畢業(yè)生上好就業(yè)指導(dǎo)課,讓畢業(yè)生得到有效的幫忙,提高了就業(yè)成功率。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視對畢業(yè)生的擇業(yè)指導(dǎo),并親自帶領(lǐng)學(xué)院具有豐富就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的老師,深入地去了解學(xué)生的需求,了解學(xué)生在想些什么,幫忙學(xué)生做好自我定位,逐步樹立起先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念。憑著對學(xué)生的了解,憑著時(shí)間上的保證,當(dāng)就業(yè)高峰來臨時(shí)做到了舉重若輕,從容應(yīng)對,在提高了就業(yè)率的同時(shí)提高了鞏固率。我們還在就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享中注意用心引導(dǎo)學(xué)生正確看待“就業(yè)難”問題,認(rèn)真分析自身優(yōu)勢和不足,改變擇業(yè)觀,適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望值,個(gè)性是對材料成型及控制工程專業(yè)的畢業(yè)生,我們一方面幫忙他們尋求就業(yè)信息,一方面引導(dǎo)他們?nèi)绾味ㄎ粨駱I(yè)方向,把重點(diǎn)放在中小型企業(yè),對學(xué)生擇業(yè)成功的幫忙很大,提高了材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率。

4、院領(lǐng)導(dǎo)支持關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作。李玲書記、姚立綱院長親自著手學(xué)院整體就業(yè)工作,和有關(guān)部門一齊分析各專業(yè)就業(yè)的趨向。學(xué)生工作辦的老師熱情接待用人單位的來人、來電,用心推薦貼合用人單位要求的畢業(yè)生。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師利用已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)系或自己同學(xué)、朋友、老師等關(guān)系為學(xué)生爭取更多就業(yè)機(jī)會(huì)。在畢業(yè)即將離校之際,就業(yè)工作指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)們親自和組織老師單獨(dú)與后期還未就業(yè)的同學(xué)進(jìn)行談話,了解他們的思想動(dòng)態(tài),做好他們的心理輔導(dǎo)工作,并對他們帶給必要的幫忙,個(gè)性對在就業(yè)中遇到困難的同學(xué)及時(shí)帶給力所能及的幫忙。

5、做好學(xué)習(xí)成績統(tǒng)計(jì),督促修習(xí)計(jì)劃落實(shí)。在保證百分百畢業(yè)的前提下,開展百分百就業(yè)工作,學(xué)期初全面清查每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,有針對性地進(jìn)行談話和指導(dǎo),出現(xiàn)兩門及以上補(bǔ)考狀況的及時(shí)告知家長。做好上學(xué)期學(xué)習(xí)小組工作總結(jié),更合理設(shè)置學(xué)習(xí)小組,構(gòu)成“一幫一”學(xué)習(xí)幫扶制度,以構(gòu)成班級的特色和優(yōu)勢并引領(lǐng)班級良性發(fā)展,從整體上帶動(dòng)班級學(xué)習(xí)氣氛。透過電話、信息、微信和電子郵件等渠道與家長持續(xù)聯(lián)系,家校聯(lián)動(dòng)共同培養(yǎng)。

6、做好深入細(xì)致的思想教育工作。我們首先了解我院畢業(yè)生的擇業(yè)觀念、人生態(tài)度和擇業(yè)取向等,然后結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)、報(bào)告會(huì)、專題講座經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)、心理健康教育等多種形式,有針對性地加強(qiáng)畢業(yè)生理想前途教育、職業(yè)道德教育、主角轉(zhuǎn)變教育、就業(yè)技巧指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)的工作。我們要求全體參加就業(yè)指導(dǎo)工作的人員要深入了解畢業(yè)生動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時(shí)解決。對盲目樂觀,站在這山望著那山高,腳踏兩只船的學(xué)生,我們引導(dǎo)他們認(rèn)清激烈競爭的就業(yè)形勢,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,告誡他們盲目樂觀和挑挑揀揀是會(huì)坐失良機(jī)的。對于一些就業(yè)有困難或有困惑的學(xué)生,輔導(dǎo)員注意一方面為他們用心尋找就業(yè)途徑,一方面幫忙他們樹立信心,提高面試技巧和技能。

7、加強(qiáng)對就業(yè)信息的管理。首先廣泛動(dòng)員全院教職工用心關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作,用心主動(dòng)帶給就業(yè)需求信息,廣開就業(yè)渠道。針對就業(yè)信息發(fā)布的問題,學(xué)院建立“一板、兩網(wǎng)、三方”的就業(yè)信息平臺,全方位保證就業(yè)信息的發(fā)布及時(shí)、通知到位。一是因地制宜,利用學(xué)生公寓樓道黑板,安排專員及時(shí)發(fā)布最新用人單位到校招聘的時(shí)間、地點(diǎn),各班級內(nèi)部在學(xué)生宿舍也配備就業(yè)宣傳欄,加以提醒宣傳,營造就業(yè)氣氛。二是充分利用福建人才聯(lián)合網(wǎng)和學(xué)院學(xué)生工作網(wǎng)站實(shí)時(shí)發(fā)布用的招聘信息,并輔以畢業(yè)生年段QQ群、班級群、微信、就業(yè)討論組等網(wǎng)絡(luò)傳播方式,讓學(xué)生更加有針對性、更加有準(zhǔn)備地去應(yīng)聘不同的公司、不同的崗位,掌握了第一手的畢業(yè)生就業(yè)材料,為畢業(yè)生就業(yè)率的提高起了推波助瀾的促進(jìn)作用。三是用心主動(dòng)聯(lián)系用人單位、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心、知名校友和學(xué)生父母等多方力量獲取就業(yè)信息。

8、加強(qiáng)考研考公學(xué)生的關(guān)心幫扶,完善考研考公獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對于考研考公工作,開展了超多的宣傳、引導(dǎo)和服務(wù)工作。針對保研新政,及時(shí)召開班長團(tuán)支書會(huì)議、段會(huì),向同學(xué)闡明新變化、新機(jī)遇,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué),用心創(chuàng)造條件并盡量動(dòng)員他們爭取保研。透過設(shè)立考研考公服務(wù)小組和開通網(wǎng)盤共享,收集考研考公相關(guān)信息供大家分享。開設(shè)考研復(fù)習(xí)室,發(fā)揮群體考研的優(yōu)勢。

9、接待的單位統(tǒng)計(jì)。我院高度重視2015屆畢業(yè)生的就業(yè)工作,在學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們施行了一系列的措施,使得本屆學(xué)生就業(yè)成效明顯。從2014年10月開始截止到2015年4月我院就業(yè)信息網(wǎng)共發(fā)布了279條各企事業(yè)單位招聘信息,其中在我院召開專場招聘會(huì)的單位共有52家。

三、就業(yè)工作面臨的主要問題及政策

1、學(xué)生就業(yè)心態(tài)有待進(jìn)一步調(diào)整

在就業(yè)指導(dǎo)中,雖然一部分學(xué)生觀念有所改變,但是還有不少學(xué)生不能放開眼界,地域和工作環(huán)境等原因限制了這部分學(xué)生的就業(yè)選取。

2、學(xué)生期望值過高,就業(yè)工作壓力依然存在

學(xué)生在找工作過程中都會(huì)有很多機(jī)會(huì),但是受傳統(tǒng)觀念和以前畢業(yè)生的影響,總是認(rèn)為層次不夠,不是很根據(jù)自己的實(shí)際和社會(huì)形勢,一味的盲目追求,結(jié)果當(dāng)碰到很多困難之后,回頭想再找這個(gè)單位時(shí)已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。另外還存在畢業(yè)生和用人單位的違約狀況,給就業(yè)工作帶來了極大的困難。這些要求我們在做學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)時(shí),應(yīng)教育學(xué)生要正確的看待當(dāng)前的就業(yè)形勢,準(zhǔn)確的自我定位,應(yīng)對現(xiàn)實(shí)、抓住機(jī)遇。

3、下學(xué)期用人單位較少,就業(yè)機(jī)會(huì)缺失

因第一學(xué)期招聘企業(yè)較多且集中,學(xué)生選取的空間較大,導(dǎo)致學(xué)生心理預(yù)期偏高,學(xué)生就業(yè)意向較盲從地集中在廈門、福州等地區(qū);本學(xué)期開學(xué)以來,招聘機(jī)械相關(guān)專業(yè)的企業(yè)數(shù)量較少,同時(shí)企業(yè)的招聘計(jì)劃較少,就業(yè)機(jī)會(huì)就更加缺乏。

4、其它問題

當(dāng)代學(xué)生缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件;少數(shù)學(xué)生的語言表達(dá)潛力、社交潛力和創(chuàng)新潛力需進(jìn)一步提高;按卓越工程師計(jì)劃安排,考研失利的學(xué)生均在企業(yè)完成畢業(yè)實(shí)習(xí),參加各類招聘會(huì)較為不便。

總結(jié)

我院在辦學(xué)方面始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,不斷更新辦學(xué)理念,加大教學(xué)改革力度,強(qiáng)化實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。我院的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導(dǎo)向,以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo),圍繞著“鞏固就業(yè)率,提高簽約率”的總體思路,認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高質(zhì)量、應(yīng)用潛力強(qiáng)的“綜合型”、“實(shí)用型”人才。

2015屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的階段性報(bào)告,我們努力按照學(xué)校的要求,用心做了我們就應(yīng)做的事情,取得了必須的效果。工作中我們深刻體會(huì)到學(xué)院黨委的重視,黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力,確實(shí)把畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作作為一項(xiàng)重要工作來研究、布置,動(dòng)員全體教職工都來關(guān)心、關(guān)注,是做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生教育工作的重要保證。注意學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)、提高,加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練,把專業(yè)學(xué)習(xí)和技能的實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,給學(xué)生創(chuàng)造多一點(diǎn)的體驗(yàn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)對提高就業(yè)面試成功率是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

就業(yè)工作總結(jié)(三):

就業(yè)工作半年總結(jié)

今年以來,我區(qū)就業(yè)工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市人社局的具體指導(dǎo)下,以及全區(qū)目標(biāo)單位的共同努力下,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市就業(yè)工作會(huì)議精神和決策部署,緊緊圍繞年度工作目標(biāo)和三項(xiàng)要點(diǎn)開展就業(yè)工作。一是統(tǒng)一思想,堅(jiān)決落實(shí)就業(yè)工作實(shí)名制;二是主動(dòng)作為,確保創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款發(fā)放;三是落實(shí)政策,完成就業(yè)精準(zhǔn)扶貧任務(wù)。各項(xiàng)主要目標(biāo)任務(wù)均實(shí)現(xiàn)“時(shí)間過半、任務(wù)過半”目標(biāo),現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下。

一、全年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)“過半”。

截止6月底,新增就業(yè)16109人次,占年度目標(biāo)的80.55%;幫扶困難群體再就業(yè)2308人次,占年度目標(biāo)的69.93%;扶持創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)3825人次,占年度目標(biāo)的85%;城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.0%。組織開展創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)527人,占年度目標(biāo)的52.7%。構(gòu)成“15分鐘就業(yè)圈”方案,擬報(bào)市人社局審核后實(shí)施。

二、主要工作和措施。

(一)以“春風(fēng)行動(dòng)”為主題,開展系列服務(wù)活動(dòng)促就業(yè)。年初,在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,區(qū)人力資源局審時(shí)度勢,聯(lián)合大街網(wǎng)舉辦了為期一天的“千企萬人‘互聯(lián)網(wǎng)+’”綜合招聘會(huì)。本次招聘會(huì)線上線下邀請到了聯(lián)邦快遞(中國)、卓爾、華中數(shù)控等數(shù)千家優(yōu)質(zhì)企業(yè),帶給管理、技術(shù)、銷售、文員等各類工種的就業(yè)崗位達(dá)7000余個(gè)。本次招聘會(huì)突出”互聯(lián)網(wǎng)+”的特點(diǎn),分為線上線下兩個(gè)渠道。此次招聘會(huì)目的是為供需雙方搭建有利平臺,構(gòu)成品牌效應(yīng)。做好企業(yè)與社區(qū)的對接,優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)配置,助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

(二)以“第五屆武漢大學(xué)生‘互聯(lián)網(wǎng)+’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大賽”活動(dòng)為契機(jī),完善創(chuàng)業(yè)環(huán)境,打造“硚口”名片。本次大賽由市人民政府主辦,市人力資源和社會(huì)保障局、硚口區(qū)人民政府承辦,中國武漢人才市場、相關(guān)高校、企業(yè)和社會(huì)機(jī)構(gòu)協(xié)辦的公益性賽事,是鼓勵(lì)大學(xué)生參與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的服務(wù)平臺。舉辦此次大賽是區(qū)委區(qū)政府針對硚口區(qū)“老工業(yè)區(qū)、底子薄、困難多、任務(wù)重”的實(shí)際狀況,審時(shí)度勢開展的一次大賽,較好地打造了“生態(tài)硚口”“創(chuàng)業(yè)基地”的城市名片,為吸引各大企業(yè)和高新人才奠定了基礎(chǔ),也是響應(yīng)國家“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的有力舉措。

(三)主動(dòng)作為,確保創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款發(fā)放落實(shí)。與區(qū)財(cái)政局、民政局用心溝通協(xié)調(diào),傳達(dá)市局通知精神,大力爭取相關(guān)部門支持,擴(kuò)大貸款范圍和數(shù)額。結(jié)合我區(qū)財(cái)政相對困難的實(shí)際,我們做了超多工作,爭取兄弟部門的理解。針對去年小額貸款審批時(shí)限長、放款慢等問題,今年更換了擔(dān)保公司和金融機(jī)構(gòu),并獲得了區(qū)政府的批準(zhǔn)和財(cái)政部門的支持。為今年的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款任務(wù)順利完成奠定了基礎(chǔ)。

(四)落實(shí)政策,重點(diǎn)援助,完成就業(yè)精準(zhǔn)扶貧任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并執(zhí)行《關(guān)于武漢市社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼相關(guān)問題的處理意見》(武人社函〔2016〕28號)文件精神,落實(shí)好促進(jìn)就業(yè)的各項(xiàng)政策。對市內(nèi)就業(yè)困難人員從事個(gè)體經(jīng)營或靈活就業(yè)的,繼續(xù)享受不超過3年的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼,對于之前不能辦理的女性超過50歲,男性超過60歲,但還未辦理退休,貼合享受政策的人員,均可理解辦理。上半年,全區(qū)有靈活就業(yè)人員超過1.3萬余人次領(lǐng)取到社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼,支付社保補(bǔ)貼資金1800余萬元;二是全面推進(jìn)充分就業(yè)社區(qū)建立。去年我區(qū)有15個(gè)社區(qū)到達(dá)零就業(yè)家庭和雙失業(yè)家庭動(dòng)態(tài)“清零”的目標(biāo)要求,今年將在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善和提高。

(五)統(tǒng)一思想,把就業(yè)工作實(shí)名制落到實(shí)處。依據(jù)市局《關(guān)于實(shí)行就業(yè)工作實(shí)名制管理的通知》要求,我區(qū)及時(shí)召開會(huì)議,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)通知精神,并制定措施抓落實(shí)。一是將通知要求及時(shí)傳到達(dá)社區(qū)專干,統(tǒng)一勞動(dòng)服務(wù)工作人員思想。二是明確區(qū)、街道、社區(qū)三級實(shí)名制落實(shí)的具體職責(zé)人,劃分職責(zé)、明確分工。三是用心學(xué)習(xí)市局文件精神,統(tǒng)一各類實(shí)名制報(bào)表填報(bào)標(biāo)準(zhǔn)與報(bào)送日期。四是區(qū)級部門定期檢查評比,構(gòu)成長效機(jī)制。

三、存在的問題。

(一)結(jié)構(gòu)性失業(yè)現(xiàn)象加劇,困難人員就業(yè)更難。從宏觀上講,我區(qū)勞動(dòng)力總體狀況仍是供大于求,結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾依然存在,有人沒事做和有事沒人做現(xiàn)象并存。由于用工企業(yè)需要?jiǎng)趧?dòng)者技能水平與崗位要求不匹配,大多數(shù)有實(shí)力的大型企業(yè)和高科技公司需要高學(xué)歷、高技術(shù)的人才和產(chǎn)業(yè)工人,而我區(qū)又滿足不了企業(yè)的需求,這就造成了一方面,有超多的失業(yè)人員要求就業(yè),而得不到就業(yè);另一方面,企業(yè)用工缺口較大又招不到工人,構(gòu)成“用工荒”的假象。在年齡要求上,主要集中有18-35歲,這種結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾有加劇趨勢。上半年全區(qū)僅靈活就業(yè)人數(shù)達(dá)1.3萬余人次,這部分人員就業(yè)崗位不固定,收入不穩(wěn)定,無合同無保險(xiǎn),一旦優(yōu)惠政策到期,由于年齡和技能等原因就業(yè)和生活將更加困難。

(二)街道編制體制改革暫無定論,必須程度上影響隊(duì)伍干勁。各社區(qū)勞動(dòng)保障平臺工作人員均無編制。他們除了兼職做勞動(dòng)保障工作,還承擔(dān)著其他超多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)的工作。尤其在各街道勞動(dòng)服務(wù)保障管理所工作人員經(jīng)常變動(dòng),一名工作人員好不容易剛剛對勞動(dòng)保障工作有所熟悉,就又離開了勞動(dòng)保障工作崗位,更迭頻繁,導(dǎo)致工作隊(duì)伍不穩(wěn)定,難以保證勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)的有效的開展,致使勞動(dòng)保障工作經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài),工作難以正常開展。很多基層公共就業(yè)服務(wù)工作平臺一名工作人員服務(wù)的對象就是兩三千人,工作量大,工作標(biāo)準(zhǔn)高,不允許出現(xiàn)差錯(cuò),任務(wù)較重。而且目前街道機(jī)構(gòu)改革正在開展,人員安置暫無定論,必須程度上影響了其工作干勁。各社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站工作人員大多是公益性崗位招聘的下崗失業(yè)人員,沒有編制,工資從就業(yè)專項(xiàng)資金中解決,收入較低,而且沒有規(guī)范的工資晉升機(jī)制,過低的收入嚴(yán)重影響了勞動(dòng)保障工作人員的工作用心性,致使工作人員工作不安心。

(三)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款更換金融機(jī)構(gòu)后,抓手仍然不足。今年我們私下做了超多工作,雖然更換擔(dān)保公司和金融機(jī)構(gòu)的推薦獲得了批準(zhǔn),但由于長期以來受資金不足的限制,再加上各區(qū)與擔(dān)保公司、合作銀行的具體合作細(xì)節(jié)方式較多,無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和工作流程,因此,我區(qū)的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款發(fā)放工作還有很對具體困難需要解決。

(四)就業(yè)工作實(shí)名制的標(biāo)準(zhǔn)有待進(jìn)一步提高。就業(yè)工作實(shí)名制是一項(xiàng)服務(wù)大眾、惠及萬民的系統(tǒng)工程,有力地保障了民眾權(quán)益,促進(jìn)民生。但在實(shí)際操作過程中,我們發(fā)現(xiàn)由于社區(qū)專干人員較少、服務(wù)對象較多、工作任務(wù)重、工作量大,以及宣傳工作不到位,民眾欠缺配合等因素限制,各項(xiàng)數(shù)據(jù)的取得與實(shí)際狀況或多或少有點(diǎn)出入。我們將在實(shí)際操作中不斷糾正和完善。

四、下一步工作思路。

(一)加強(qiáng)就業(yè)工作信息化建設(shè)。加快“15分鐘公共就業(yè)服務(wù)圈”建設(shè)。受領(lǐng)任務(wù)后,今年我們用心向區(qū)人資局黨委匯報(bào),爭取支持,透過5次協(xié)調(diào)會(huì),已經(jīng)確定我區(qū)就業(yè)信息平臺的硬件配置要求與軟件項(xiàng)目構(gòu)成,即將步入具體施工安裝階段。我們將安排專人全程跟蹤工程進(jìn)度,確保信息化建設(shè)保質(zhì)保量按時(shí)完成。

(二)協(xié)調(diào)銀行,加快放款速度,力爭創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款目標(biāo)的完成。在前期超多工作的基礎(chǔ)上,我們將繼續(xù)主動(dòng)作為,靠前工作,在區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的大力支持下,用心協(xié)調(diào)擔(dān)保企業(yè)和銀行,借鑒其他各區(qū)成熟經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身實(shí)際狀況,逐步摸索出一套適合硚口特點(diǎn)的工作流程,加快放款速度,加大放款力度,力爭改變現(xiàn)狀,完成目標(biāo)。

(三)認(rèn)真落實(shí)就業(yè)再就業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,不折不扣地貫徹執(zhí)行各項(xiàng)扶持政策。切實(shí)將《關(guān)于武漢市社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼相關(guān)問題的處理意見》(武人社函〔2016〕28號)文件精神落到實(shí)處,加大對社區(qū)專干的培訓(xùn)力度,讓他們熟知了解并能夠熟練操作,加強(qiáng)社區(qū)宣傳,做好上門服務(wù),確保復(fù)核享受條件的居民一人不漏。

(四)以“互聯(lián)網(wǎng)+助推春風(fēng)行動(dòng)”為主題,搞好用工對接服務(wù)。扎實(shí)開展就業(yè)服務(wù)活動(dòng),不斷滿足企業(yè)的用工需求,實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大就業(yè)的目標(biāo)。根據(jù)今年我區(qū)企業(yè)搬遷,老企業(yè)下崗人員多的特點(diǎn),增加大型招聘會(huì)次數(shù),為各類企業(yè)和失業(yè)人員服務(wù)。充分發(fā)揮人才市場的銜接作用,主動(dòng)走出去,靠上前,根據(jù)企業(yè)需要,隨時(shí)為企業(yè)帶給招聘用工服務(wù)。社區(qū)專干加大宣傳力度,構(gòu)成品牌效應(yīng),做好企業(yè)與社區(qū)的對接。

(五)切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作人員的自身建設(shè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)就業(yè)再就業(yè)工作的有關(guān)政策和法律法規(guī),不斷提高自身的業(yè)務(wù)潛力,要增強(qiáng)對本職工作的事業(yè)心和職責(zé)感,工作用心主動(dòng),勤奮實(shí)干,善于摸索就業(yè)再就業(yè)工作的新思路、新方法,為推進(jìn)就業(yè)工作的開展打下基礎(chǔ)。

就業(yè)工作總結(jié)(四):

在黨總支和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各部門各科室的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,以及招生就業(yè)科全體工作人員的辛勤努力下,我校2014年招生與就業(yè)工作取得了可喜成績。

2014年市教育局下達(dá)我校的招生計(jì)劃1500人,我校實(shí)際完成1579人,再超歷史新高,是我校歷年來招生規(guī)模較大的一年。

2014年我校需安置實(shí)習(xí)或就業(yè)的學(xué)生434人(含畢節(jié)幼師班),全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)。其中,學(xué)校推薦就業(yè)的241人,占55.53%;學(xué)生自主就業(yè)的193人,占44.47%,高標(biāo)準(zhǔn)完成了我校2014年度的學(xué)生實(shí)習(xí)或就業(yè)安置工作,實(shí)習(xí)就業(yè)工作也圓滿結(jié)束。同時(shí),2015屆的實(shí)習(xí)就業(yè)工作已經(jīng)順利啟動(dòng),穩(wěn)步推進(jìn),將在2015年3月前全部落實(shí)到位。

現(xiàn)將一年來招生就業(yè)科工作總結(jié)如下:

一、招生工作

(一)招生宣傳工作扎實(shí)有效

根據(jù)校長室的《2014年學(xué)校工作要點(diǎn)》和2014年度招生工作的總體部署和招生方案,招生就業(yè)科以省教育廳和市教育局有關(guān)招生政策精神為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,在黨總支和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各部門的通力協(xié)作下,以大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)特色為突破口,創(chuàng)新性的開展工作。

1、制定了科學(xué)合理的招生宣傳方案。全面開展招生宣傳工作,在宣傳理念、宣傳手段、宣傳媒體上較之以往都有新的突破,搶抓時(shí)機(jī),優(yōu)選媒體,做到了電視有形象,報(bào)刊有文章,網(wǎng)絡(luò)有展示,手機(jī)有信息。

2、實(shí)施了全方位多層次的招生宣傳工作。

(1)認(rèn)真編印相關(guān)的招生宣傳資料,今年我校共印制招生簡章2萬6千份,制作專題宣傳片1個(gè)、宣傳欄或展板20多塊、巨幅墻面招生廣告或便攜式廣告10幅,學(xué)校各系各類獲獎(jiǎng)學(xué)生喜報(bào)多期,宣傳材料的質(zhì)量受到了生源學(xué)校、考生和家長的好評;

(2)在安順市各大主流媒體上做全方位的招生宣傳,除了常規(guī)的有償宣傳外,更注重日常各種活動(dòng)的新聞媒體宣傳,引導(dǎo)媒體找亮點(diǎn)、做專訪。在節(jié)省宣傳經(jīng)費(fèi)的同時(shí),更擴(kuò)大了對學(xué)校的宣傳。

(3)召開招生宣傳培訓(xùn)會(huì),力求招生任務(wù)能落實(shí),招生政策及宣傳重點(diǎn)人人皆知。

(4)廣泛調(diào)查,進(jìn)行全方位生源摸底;根據(jù)實(shí)際狀況,適時(shí)調(diào)整宣傳方式。這樣不僅僅節(jié)約了招生經(jīng)費(fèi),還提高了工作效率。

(二)周到熱情、規(guī)范服務(wù)

在招生宣傳和報(bào)名注冊過程中,克服時(shí)間緊、任務(wù)重、人員少等困難,透過電話、手機(jī)信息、工作QQ群與學(xué)生或家長進(jìn)行了廣泛溝通,每一次電話溝通均規(guī)范講解,提高溝通質(zhì)量與溝通速度,用我們的熱情與耐心換來了學(xué)生的滿意,吸引學(xué)生報(bào)讀起了很大作用;在新生報(bào)名注冊時(shí)進(jìn)行人性化的服務(wù),耐心解答,熱情服務(wù);個(gè)性是對因經(jīng)濟(jì)困難而不能全部繳費(fèi)的學(xué)生,格外注意解答的語言及方式,親自引導(dǎo)至相關(guān)部門辦理暫緩繳費(fèi)的手續(xù)。

二、就業(yè)工作

自2014年3月到12月,根據(jù)學(xué)校整體安排,在實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)方面具體做了以下幾項(xiàng)工作

(一)及時(shí)回訪用人單位摸底落實(shí)2011屆畢業(yè)生就業(yè)狀況為了加強(qiáng)對就業(yè)實(shí)習(xí)生的管理工作,及時(shí)處理畢業(yè)生在就業(yè)實(shí)習(xí)中遇到的問題,招生就業(yè)科在各實(shí)習(xí)班級班主任的全力協(xié)助下,對2011屆畢業(yè)生就業(yè)狀況進(jìn)行摸底調(diào)查,掌握畢業(yè)生就業(yè)狀況。

(二)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作

(1)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)和畢業(yè)生實(shí)習(xí)檢查指導(dǎo)工作。用心組織實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),向?qū)W生宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策、強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全和就業(yè)準(zhǔn)備工作。透過電話聯(lián)系和到用人單位走訪等方式對部分畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)研,了解和掌握畢業(yè)生目前的實(shí)習(xí)就業(yè)狀況,收集和整理畢業(yè)生在實(shí)習(xí)就業(yè)過程中存在的問題,并根據(jù)實(shí)際狀況給予解決。

(2)邀請校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀畢業(yè)生及省內(nèi)外知名就業(yè)指導(dǎo)專家,對2014年入學(xué)新生及2014屆畢業(yè)生做專題勵(lì)志成才和職業(yè)生涯規(guī)劃等專題輔導(dǎo)講座。從新生入學(xué)到實(shí)習(xí)就業(yè)、從職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、就業(yè)心態(tài)、職前教育到實(shí)習(xí)就業(yè)跟蹤回訪,將就業(yè)指導(dǎo)及服務(wù)貫穿整個(gè)育人過程。

(三)舉辦“雙選會(huì)”,扎實(shí)做好頂崗實(shí)習(xí)工作

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)開始前,招生就業(yè)科都要舉辦規(guī)模大小不等的就業(yè)實(shí)習(xí)校園“雙選會(huì)”多場。成功推薦學(xué)生到本地用人單位或異地實(shí)習(xí)就業(yè),得到社會(huì)、家長及學(xué)生的肯定,這也對招生工作起到有力的推動(dòng)作用。

(四)協(xié)助校長室做好校校聯(lián)合辦學(xué)工作用心配合,大力協(xié)助校長室開展“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校校聯(lián)合辦學(xué)工作。與重慶市渝北職教中心、重慶市旅游學(xué)校、六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安順市各縣區(qū)職校等簽署了合作辦學(xué)協(xié)議并成功開班。透過開展與發(fā)達(dá)地區(qū)的合作辦學(xué),將進(jìn)一步拓寬我校中等職業(yè)教育發(fā)展空間,提升我校的辦學(xué)實(shí)力,實(shí)現(xiàn)互利共贏,促進(jìn)學(xué)校的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

三、2015年主要工作思路

(一)招生工作

1、不斷探索招生宣傳方式

在繼續(xù)保留以往好的宣傳方式的同時(shí),針對明年生源分布、各專業(yè)就業(yè)形式等,制定出更好、更經(jīng)濟(jì)的宣傳方式。

簡章是招生宣傳資料十分重要的一部分,具有發(fā)放針對性強(qiáng)、留存時(shí)間長、信息量大等特點(diǎn),為了反映學(xué)校日新月異的發(fā)展變化,每年需保證更新80%-90%的圖片資料,體現(xiàn)我校當(dāng)年在各方面的收獲與進(jìn)步,這就需要個(gè)性加強(qiáng)平時(shí)的資料積累。消除目前有個(gè)別專業(yè)一向使用幾年前陳舊圖片的落后現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)與各部門之間的溝通,做好新生報(bào)到注冊工作

3、采取切實(shí)措施,進(jìn)一步開辟“畢水興”地區(qū)生源,構(gòu)成招生區(qū)域輻射貴州中西部安順及“畢水興”地區(qū)的良好局面。

(二)就業(yè)工作

1、畢業(yè)生的就業(yè)觀念亟需轉(zhuǎn)變。大部分畢業(yè)生仍受傳統(tǒng)思想觀念的影響,對就業(yè)市場缺乏認(rèn)識,就業(yè)目標(biāo)缺乏科學(xué)性、存有盲目性,對自身評價(jià)不夠準(zhǔn)確,定位不合理,部分學(xué)生對“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點(diǎn)認(rèn)識不深,對就業(yè)環(huán)節(jié)重視不夠。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo),改變學(xué)生的就業(yè)觀念,使學(xué)生了解就業(yè)行情,熟悉政策,便于就業(yè)。

2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的力度,制定詳細(xì)的就業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃,與各部門加強(qiáng)合作,不斷提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育工作水平,提高學(xué)生職業(yè)技能及職業(yè)道德素質(zhì),提高學(xué)生求職潛力。從新生入校抓起,將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于整個(gè)育人過程,幫忙學(xué)生樹立正確的科學(xué)的就業(yè)觀念,幫忙學(xué)生做好自我定位,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識企業(yè)帶給價(jià)值低于畢業(yè)生就業(yè)期望值的矛盾問題,逐步樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念,從思想根源上轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念,同時(shí),做好實(shí)習(xí)學(xué)生的登記和跟蹤摸底工作,確保離校實(shí)習(xí)學(xué)生順利就業(yè)。

3、加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度,以學(xué)校網(wǎng)站為主陣地,加大網(wǎng)絡(luò)信息的收集與發(fā)布,廣泛、正面地反映學(xué)校的基本狀況,介紹就業(yè)政策、發(fā)布企業(yè)招聘信息,開辟就業(yè)市場,為畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)牽線搭橋。

4、加強(qiáng)校企深度合作,擴(kuò)大“訂單式”培養(yǎng)的專業(yè)范圍與訂單數(shù)量,以就業(yè)促招生。

5、為提高實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,調(diào)研我校在珠三角地區(qū)設(shè)立辦事處的可行性,供校長室決策參考。

6、建立暢通的就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)就業(yè)跟蹤調(diào)查等服務(wù)通道,搭建好“就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息、就業(yè)交流、就業(yè)服務(wù)”四個(gè)平臺,為畢業(yè)生帶給更多有發(fā)展空間的就業(yè)崗位,打造我校就業(yè)服務(wù)工作一流品牌。

就業(yè)工作總結(jié)(五):

20XX年我院在自治區(qū)教育廳及興安盟盟委、行署的大力支持下,學(xué)院立足地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),面向市場"以就業(yè)為導(dǎo)向,在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量特色上下功夫"的辦學(xué)指導(dǎo)思想下。確立與市場相適應(yīng)的就業(yè)工作思路,把畢業(yè)生就業(yè)工作作為關(guān)系到學(xué)院生存和發(fā)展的頭等大事來抓,努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)工作的科學(xué)化、規(guī)范化,不斷提高就業(yè)工作的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

一、畢業(yè)生就業(yè)工作基本狀況

20XX年全院共有大專畢業(yè)生有1389名畢業(yè)生,就業(yè)狀況如下:

靈活就業(yè)474人、事業(yè)單位就業(yè)182人、事業(yè)單位聘用330人、企業(yè)17人、個(gè)體215人、部隊(duì)1人、升學(xué)72人、三支一扶大學(xué)生村官社區(qū)民生6人,總就業(yè)人數(shù)1297人,就業(yè)率93.38%,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)162人,并且都獲得了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(SYB合格證)。

二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法和措施

(一)加強(qiáng)就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

1.學(xué)院黨委高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,將畢業(yè)生就業(yè)工作列為學(xué)院黨委會(huì),黨政聯(lián)席會(huì)、院長辦公會(huì)等重要會(huì)議主要議題予以研究部署,要求院、系就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)真貫徹執(zhí)行并組織到位。

2.以就業(yè)為導(dǎo)向,改革專業(yè)設(shè)施、調(diào)整招生計(jì)劃。為了加快學(xué)院的發(fā)展,是專業(yè)設(shè)置適應(yīng)市場需求,學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)部門經(jīng)過認(rèn)真的市場調(diào)研,結(jié)合我院的實(shí)際,及時(shí)向?qū)W院提出推薦,學(xué)院也本著立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、輻射全區(qū)、面向全國的服務(wù)理念,及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,把旅游管理和高級護(hù)理就業(yè)狀況好的兩個(gè)專業(yè)作為學(xué)院的精品專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)來建設(shè)。在進(jìn)行專業(yè)設(shè)置調(diào)整的同時(shí),對各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和課程體系進(jìn)行了改革,大力加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能,提高了畢業(yè)生的就業(yè)潛力。

(二)就業(yè)工作的條件保障

1.就業(yè)專職隊(duì)伍建設(shè)。我院學(xué)生工作就業(yè)指導(dǎo)處下設(shè)就業(yè)指導(dǎo)中心專職人員3人,學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理,并定期參加教育廳組織的專職人員技能培訓(xùn),今年10月份裴利清、張麗兩位老師參加了全區(qū)首期TTT高校職業(yè)規(guī)劃教學(xué)認(rèn)證培訓(xùn),并獲得了技能鑒定證書。

2.就業(yè)經(jīng)費(fèi)投入。我院在經(jīng)費(fèi)十分緊張的狀況下,千方百計(jì)籌措資金,確保了畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)費(fèi)投入。

3.辦公室設(shè)施配備。今年我院為就業(yè)指導(dǎo)中心專門設(shè)置了小型就業(yè)洽談室、新配備了兩臺電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備,為畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展創(chuàng)造了有利條件。

(三)用心開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)

1.我院繼續(xù)依托內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)市場興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院分市場,成功舉辦了多次畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì),來校招聘企事業(yè)包括:興安盟交警支隊(duì)、內(nèi)蒙古福銳百貨集團(tuán)、盛屯礦業(yè)集團(tuán)有限公司等31家用人單位,簽約122人。另外,根據(jù)各專業(yè)的不同特點(diǎn),制定了確實(shí)可行的畢業(yè)生就業(yè)市場開拓計(jì)劃。為使畢業(yè)生充分就業(yè),我院動(dòng)員了各方面力量,挖掘用人信息,尋找用人單位,開展經(jīng)常性的小型就業(yè)洽談會(huì)。今年5月份我院20XX屆畢業(yè)生全部參加了西部區(qū)對口支援興安盟5000個(gè)援建崗位的招聘活動(dòng),并簽約200余人,對我院畢業(yè)生就業(yè)起到了很大促進(jìn)作用。每年12月份我院都開展"畢業(yè)生就業(yè)活動(dòng)月"專題活動(dòng),充分發(fā)揮市場機(jī)制,不斷加強(qiáng)就業(yè)推薦服務(wù)工作,努力拓展就業(yè)渠道,為廣大用人單位選才和畢業(yè)生擇業(yè)帶給優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),最大限度的提高就業(yè)生畢業(yè)率;顒(dòng)月期間邀請區(qū)內(nèi)外大中型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)院舉辦專題講座和專場招聘會(huì)。此外,我們利用各種手段廣泛進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)信息宣傳,透過媒體、到用人單位發(fā)放宣傳資料、利用學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站等多種形式介紹和宣傳學(xué)院,擴(kuò)大學(xué)院的影響,向社會(huì)推薦就業(yè)生。

2.全力推進(jìn)就業(yè)市場建設(shè)。20XX年度,我院在體育館與興安盟人才服務(wù)局共同舉辦了20XX年度興安盟大、中專畢業(yè)洽談會(huì),邀請參會(huì)企事業(yè)單位51家。我院共有300余名畢業(yè)生與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議,為畢業(yè)生就業(yè)帶給了廣闊的平臺。

3.加強(qiáng)信息服務(wù)工作。學(xué)院建立了畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站,設(shè)專人負(fù)責(zé)就業(yè)信息的收集整理、發(fā)布工作,在每個(gè)教學(xué)系指定一名就業(yè)信息員,及時(shí)發(fā)布就業(yè)政策和招聘信息、對我院的畢業(yè)生就業(yè)工作起到了十分重要的促進(jìn)作用。

4.科學(xué)化、規(guī)范化的開展就業(yè)工作。我們將就業(yè)工作程序、就業(yè)工作進(jìn)程、畢業(yè)生就業(yè)流程和就業(yè)指導(dǎo)中心職責(zé)等制成圖表上墻,規(guī)范有序的開展就業(yè)工作,也為方便畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù),帶給了快捷的就業(yè)服務(wù)。做好生源統(tǒng)計(jì)和就業(yè)方案編制工作以及畢業(yè)生就業(yè)的日常管理工作。

按照自治區(qū)教育廳高校就業(yè)指導(dǎo)中心的通知要求,我們認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)生信息核查工作。透過與畢業(yè)生檔案和新生錄取底冊表核對,掌握畢業(yè)生生源所在地及家庭住址的變動(dòng)狀況,并與本人核對相關(guān)信息,并于20XX年12月將數(shù)據(jù)系統(tǒng)上報(bào)自制劇教育廳高校就業(yè)指導(dǎo)中心。此外,我們依據(jù)生源分布狀況和就業(yè)協(xié)議簽訂狀況,分別按照五年制?、三年制?苾煞N類型,編制就業(yè)方案,做好數(shù)據(jù)庫,上報(bào)到自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心,另外,我們還及時(shí)的完成了畢業(yè)生派遣證的審核辦理,認(rèn)真撰寫上級部門交辦的各種文字材料,定期上報(bào)就業(yè)率等。

5.加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育。我院于20XX年成立了專門的就業(yè)指導(dǎo)課教研室,并配備了兩名專職教師,并多次派出就業(yè)指導(dǎo)教師外出培訓(xùn),使畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和專業(yè)水平明顯提高。20XX年就已將就業(yè)指導(dǎo)課列入學(xué)院教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)我院的實(shí)際狀況,把課程安排在第三學(xué)年度(課時(shí)數(shù)36學(xué)時(shí))。在就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)中主要突出了兩個(gè)方面的資料:一是職業(yè)生涯規(guī)劃,二是就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。我們還透過就業(yè)知識講座、廣播等多種形式對他們進(jìn)行就業(yè)觀、擇業(yè)觀的教育,使廣大畢業(yè)生轉(zhuǎn)變了就業(yè)思想、更新了就業(yè)觀念。

6.開展"薪火相傳"獎(jiǎng)學(xué)金及困難畢業(yè)生"一助一"幫忙與服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)香港懲教社教育基金在我院設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放辦法,有計(jì)劃的資助貧困生,并安排對口就業(yè),解決了貧困生的困難。

三、就業(yè)工作存在的主要問題及改善措施

(一)存在的問題

1.畢業(yè)生就業(yè)市場尚需拓寬和加強(qiáng)。由于受各種因素的制約,目前我院只與十幾家企業(yè)建立了長期合作關(guān)系,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足畢業(yè)生就業(yè)多元化選取的客觀要求。

2.就業(yè)指導(dǎo)工作有待于改善,尤其在學(xué)生的擇業(yè)觀念上急需轉(zhuǎn)變。主要是畢業(yè)生對自己認(rèn)識不足,定位不準(zhǔn),就業(yè)期望值過高,并且缺乏就業(yè)的技巧。

3.畢業(yè)生就業(yè)缺乏誠信,很多畢業(yè)生在已于用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后,仍然單方面私自毀約。

4.就業(yè)經(jīng)費(fèi)不足必須程度上影響就業(yè)工作。由于經(jīng)費(fèi)不足,一些學(xué)習(xí)考察活動(dòng)不能參加,失去了向先進(jìn)院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了我們的工作水平的提高。

(二)改善措施

1.開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查,建立畢業(yè)生人才庫。每年畢業(yè)生離校并不意味著就業(yè)工作的完成,其實(shí)廣大畢業(yè)生是學(xué)院就業(yè)工作的寶貴財(cái)富,是潛在的就業(yè)資源,進(jìn)行良好的跟蹤關(guān)系,既能夠使校企合作關(guān)系得到鞏固,同時(shí)也拓寬了下屆畢業(yè)生的就業(yè)門路。

2.完善畢業(yè)生信息反饋系統(tǒng)。根據(jù)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查分析結(jié)果,結(jié)合社會(huì)用人的需求,重視課程設(shè)置、教學(xué)方法、培養(yǎng)目標(biāo)等方面的改革,以適應(yīng)市場對人才多樣化的要求。建立畢業(yè)生和用人單位供求信息制度,多方位開拓就業(yè)市場,實(shí)現(xiàn)訂單培養(yǎng)。

3.改革就業(yè)指導(dǎo)工作,把就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)的全過程。對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)誠信教育,努力提高學(xué)生就業(yè)的競爭潛力,真正使學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)資料,改革教學(xué)方法,真正發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在學(xué)生就業(yè)中的用心作用。

4.加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)。期望學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)對就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入,透過各種形式的培訓(xùn),提高工作人員的理論政策水平和實(shí)際工作潛力,到達(dá)就業(yè)工作隊(duì)伍專職化、專業(yè)化、專家化。

總之,我院就業(yè)工作在20XX年取得了必須的成績,但仍有許多不足之處,我們會(huì)在新一屆院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下克服困難、努力工作,爭取就業(yè)工作再上新臺階。

就業(yè)工作總結(jié)(六):

我校就業(yè)工作始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,加強(qiáng)與企業(yè)的溝通和聯(lián)系,改革與創(chuàng)新學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作,主動(dòng)走向市場,努力拓寬就業(yè)渠道,今年較好完成了畢業(yè)生就業(yè)工作。

畢業(yè)生推薦就業(yè)工作關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益,關(guān)系到學(xué)校改革和發(fā)展的大局,因此我校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。首先成立了由黃副校長直接領(lǐng)導(dǎo)的"招生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組",確保了機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。其次是轉(zhuǎn)變思想觀念。一是強(qiáng)調(diào)各專業(yè)畢業(yè)生是否具備良好的職業(yè)素質(zhì),是否具有一技之長、是否受社會(huì)歡迎。把培養(yǎng)適合企業(yè)需要的技能型人才作為推進(jìn)專業(yè)改革和發(fā)展的突破口來抓,加強(qiáng)了校企合作,明確了專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。二是轉(zhuǎn)變對學(xué)生評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識。過去主要透過對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評價(jià)學(xué)生的優(yōu)秀與否。此刻我們認(rèn)識到,用人單位在錄用學(xué)生的過程中更重視學(xué)生的基本素質(zhì),更注重學(xué)生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。為此,我校改革了對學(xué)生的評價(jià)體系,增加了考察學(xué)生的基本素質(zhì)、職業(yè)品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手潛力等因素,更真正地考核學(xué)生的綜合素質(zhì)。轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,改革評價(jià)體系,為我校的畢業(yè)生推薦就業(yè)工作打下了堅(jiān)實(shí)基矗

另外我校著眼社會(huì)對人才的需求,加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,走產(chǎn)教結(jié)合的路子,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。多年來我校與富士康集團(tuán)、廣州萬寶集團(tuán)、TCL集團(tuán)、美的集團(tuán)、長城計(jì)算機(jī)集團(tuán)、海吉星物流管理公司、東莞康佳電子有限公司、陽光保險(xiǎn)集團(tuán)、佳能珠海有限公司、凱迪海運(yùn)有限公司、梅州博敏電子有限公司、梅縣線藝廠等幾十多家大中型企業(yè)和幼教集團(tuán)簽訂穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)作關(guān)系。各種形式的校企合作,不僅僅為專業(yè)建設(shè)帶來先進(jìn)的理念,使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)更貼近用人單位的需求,同時(shí)也拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道,是提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的有力保障。

今年我校就業(yè)率到達(dá)99%,96%以上學(xué)生對就業(yè)崗位感到滿意,之后我們將繼續(xù)做好學(xué)生就業(yè)跟蹤服務(wù)工作,努力把就業(yè)工作推上一個(gè)新臺階。

就業(yè)工作總結(jié)(七):

2014年,是我校教育教學(xué)、招生就業(yè)、校園文化建設(shè)等領(lǐng)域穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵一年。在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,全校上下構(gòu)成“一盤棋”的工作總基調(diào),銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難,使我校的各項(xiàng)工作取得了長足的發(fā)展。我招生就業(yè)科(以下簡稱我科室)在全體科室人員的共同努力下,確保了學(xué)校招生宣傳和就業(yè)服務(wù)工作的有序進(jìn)行。下面就根據(jù)我科室在學(xué)期初所擬定的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排,對本年度的工作作個(gè)簡要的總結(jié)。

一、招生工作

學(xué)校始終將招生宣傳工作作為我?傮w工作的首要任務(wù)來抓,突出重點(diǎn)、狠抓實(shí)效。2014年,學(xué)?傮w的招生宣傳工作緊緊圍繞春、秋兩季的學(xué)生生源進(jìn)行,透過全校教職員工的共同努力,我校今年春季共招學(xué)生33名,秋季為157名,具體做法如下:

(一)擬定計(jì)劃、方案,印發(fā)招生簡章

遵照上級下達(dá)的招生任務(wù),我科室及時(shí)擬定春、秋兩季的招生計(jì)劃、方案,有的放矢地進(jìn)行宣傳我校的招生政策、信息等,根據(jù)我校的專業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及聯(lián)合辦學(xué)的有關(guān)要求,精心擬定招生簡章,明確招生條件,各項(xiàng)資助政策等。并批量印發(fā),發(fā)放到各位老師手中。

(二)搶抓機(jī)遇,為招生宣傳工作做好充分準(zhǔn)備

1、6月初,我科室立即對全縣初三畢業(yè)生人數(shù)進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)、篩選學(xué)生的項(xiàng)姓名、家庭住址等信息,掌握了第一手資料。

2、我科室配合學(xué)校,用心抽調(diào)科室人員到各中學(xué)進(jìn)行招生宣傳、動(dòng)員,并發(fā)放招生簡章,得到了縣、鄉(xiāng)各中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和用心響應(yīng)。

3、7月初,全縣中考成績公布后,我科室及時(shí)獲取各中學(xué)初三學(xué)生的中考成績信息,并分發(fā)到每位教職工手中,教師自由組合下鄉(xiāng)進(jìn)行宣傳招生。

(三)加大宣傳力度、拓寬招生渠道

我科室抓住我縣今年各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初(高)中召開家長會(huì)這個(gè)有利契機(jī),分赴各中學(xué)對初(高)中畢業(yè)生及家長進(jìn)行“應(yīng)對面”的宣傳,并發(fā)放宣傳資料3000多份。與此同時(shí),我科室還透過中國移動(dòng)、中國電信等媒體平臺給移動(dòng)和電信(約17萬)用戶發(fā)送信息,以此來拓寬招生宣傳渠道,基本到達(dá)了招生宣傳工作的全面覆蓋。

(四)統(tǒng)籌安排、全力推進(jìn)招生宣傳工作

六月初,我科室根據(jù)上級部門的有關(guān)要求,在縣文化廣場舉行了招生宣傳專場演出活動(dòng)。在演出中,透過文藝節(jié)目表演、擺放展板、發(fā)放招生簡章等形式,全方位地向廣大群眾介紹我校的招生信息和資助政策等。

(五)全員出動(dòng),招生工作初見成效

7月5日,全縣中考成績公布以后,我科室就在第一時(shí)間全面掌握了全縣初三學(xué)生的中考成績,并下發(fā)給各個(gè)科室負(fù)責(zé)人。根據(jù)教育局劃定的錄取分?jǐn)?shù)線,我科室酌情進(jìn)行分析,把招生對象重點(diǎn)瞄準(zhǔn)在那些考試失利和未上線的學(xué)生當(dāng)中,各教職工自行組織,走鄉(xiāng)串戶進(jìn)行招生。截至目前,我校今年春季實(shí)招收學(xué)生人數(shù)為33人,秋季實(shí)招收學(xué)生人數(shù)為157人。

二、就業(yè)安臵工作

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)生的實(shí)習(xí)(就業(yè))服務(wù)工作一向是學(xué)?傮w工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我科室始終嚴(yán)格要求自己,努力在做好學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作上下功夫,拓寬就業(yè)新渠道。

(一)做好學(xué)生崗前培訓(xùn),提高就業(yè)質(zhì)量

強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能,提高職業(yè)道德素質(zhì),是安臵實(shí)習(xí)(就業(yè))前的一項(xiàng)重要工作。為此,我科室用心做好學(xué)生的崗前培訓(xùn)、強(qiáng)化技能、安全生產(chǎn)教育、職業(yè)道德教育以及面試技巧等的工作,為更好地提升學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量做了充分的準(zhǔn)備工作。

(二)輸送學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),建立健全我校頂崗實(shí)習(xí)(就業(yè))體制

今年5月份底,學(xué)校組織畢業(yè)班學(xué)生召開了赴企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)(就業(yè))家長會(huì),輸送電子五班、焊接六班共64名學(xué)生分別到山東濰坊歌爾聲學(xué)電子有限公司、浙江紹興長江精工鋼結(jié)構(gòu)集團(tuán)和中鹽青海昆侖堿業(yè)有限公司三家企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)。同年6月份,在縣教育局的統(tǒng)一安排和分配下,學(xué)校本著“就近原則和自主就業(yè)”的原則,輸送學(xué)前教育四個(gè)班共193名學(xué)生到全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。最近,學(xué)校即將輸送電子六班共16名學(xué)生到西部礦業(yè)集團(tuán)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)。同時(shí)還就學(xué)生與企業(yè)之間實(shí)習(xí)協(xié)議方面的有關(guān)事宜達(dá)成了一致。

其中,7位學(xué)生被安臵到我省海西州德令哈市的中鹽青海昆侖堿業(yè)有限公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)(就業(yè))、30位學(xué)生被安臵到山東濰坊歌爾電子有限公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)(就業(yè))、21名學(xué)生被安臵到浙江紹興長江精工鋼結(jié)構(gòu)集團(tuán)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)(就業(yè))、另外還有8名學(xué)生選取了自主就業(yè)。同時(shí),還派專業(yè)老師親自到企業(yè)駐廠,指導(dǎo)和管理學(xué)生的實(shí)習(xí)(就業(yè))工作。

(三)做好就業(yè)跟蹤服務(wù),及時(shí)、準(zhǔn)確的了解學(xué)生的實(shí)習(xí)(就業(yè))狀況

學(xué)生赴企業(yè)定崗實(shí)習(xí)以后,我科室及時(shí)做好了學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議管理工作、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)登記表和畢業(yè)跟蹤服務(wù)管理等的工作,以便能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的了解學(xué)生的實(shí)習(xí)(就業(yè))動(dòng)態(tài)。透過企業(yè)向?qū)W校反饋學(xué)生的月工資收入明細(xì)表,從而掌握和了解學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況。

(四)加大對往屆畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)安置力度

在做好應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)(實(shí)習(xí))工作以外,我科室還及時(shí)、準(zhǔn)確的了解往屆學(xué)生的就業(yè)動(dòng)態(tài),對未能滿意學(xué)校安臵就業(yè)或由于某種原因而離崗的往屆學(xué)生進(jìn)行搜查、摸底,做好詳細(xì)登記,對他們進(jìn)行第二次或第三次安臵就業(yè)。今年,我科室采取有力措施,用心尋找就業(yè)門路,成功安臵了10余名學(xué)生分別到大通宜化化工有限公司、青海省金陽光電子有限公司和西寧西鋼集團(tuán)就業(yè),進(jìn)一步做好了再次安臵就業(yè)工作。

三、存在的問題

2014年,我科室始終以學(xué)校大局出發(fā),努力做好學(xué)校的招生宣傳與就業(yè)服務(wù)工作,注重學(xué)校工作的系統(tǒng)性、整體性和時(shí)效性,但是還存在著諸多不足和問題。

(一)招生宣傳方面

1、由于我縣州級中學(xué)屢次降低錄取分?jǐn)?shù)線,放寬招生條件,致使我校未能完成今年秋季的招生任務(wù),我科室作為主要部門,難辭其咎。

2、從今年招收的學(xué)生狀況來看,有很多學(xué)生畢業(yè)信息與畢業(yè)證上的信息不一致,甚至有部分學(xué)生沒有畢業(yè)證書。這是由于我科室在開學(xué)初對學(xué)生生源信息進(jìn)行審核時(shí)的疏忽大意所造成的,科室人員工作職責(zé)心不強(qiáng)而導(dǎo)致的。

3、在本學(xué)期內(nèi),學(xué)生退學(xué)和輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重。我科室在這方面沒有及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,防輟?毓ぷ鳑]有做到位。

(二)就業(yè)服務(wù)方面

1、經(jīng)過到企業(yè)考察后發(fā)現(xiàn),學(xué)生不穩(wěn)定,離職率較高。咎其原因,是因?yàn)閷W(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、崗前培訓(xùn)和安全生產(chǎn)教育等工作落實(shí)不到位。

2、對應(yīng)往屆畢業(yè)學(xué)生的再安臵就業(yè)和跟蹤服務(wù)工作做的不及時(shí)。從以往來看,部分學(xué)生自離廠后,就一向閑坐在家中,也不來學(xué)校說明狀況和登記信息,從而使家長對我校的就業(yè)安臵工作充滿懷疑和不滿情緒。但是又從側(cè)面反映出我科室對搜集往屆畢業(yè)學(xué)生的工作做的不細(xì)致、不到位。

3、各種就業(yè)服務(wù)、農(nóng)牧民短期技能培訓(xùn)臺賬建立不完善。

五、改善措施和方法

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,深刻領(lǐng)悟全黨關(guān)于全面深化改革等若干問題的精神實(shí)質(zhì),統(tǒng)一思想認(rèn)識、實(shí)事求是認(rèn)真組織科室成員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想政治學(xué)習(xí),盡早解放思想、實(shí)事求是,干好自己的本質(zhì)工作。督促科室成員在履行自身崗位職責(zé)的同時(shí),要不斷提升自己的思想覺悟,塑造良好的師德形象。

(二)不斷加強(qiáng)科室成員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)潛力

針對以上所存在的問題,我科室會(huì)不定期的組織成員進(jìn)行自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)和討論。要確立職責(zé)明細(xì)制度,分工明確,成員之間“不拖拉、不蠻干、不推辭、不扯皮”。構(gòu)成從以往“等著干工作”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;搶著干工作”的良好工作氛圍。

(三)強(qiáng)化科室成員的工作職責(zé)意識和創(chuàng)新意識

招生宣傳和就業(yè)服務(wù)工作是一項(xiàng)長期的持久戰(zhàn),也是衡量學(xué)校職業(yè)教育發(fā)展好壞與否的重要依據(jù)。所以,要求科室成員要不斷增強(qiáng)自身的工作職責(zé)意識。在招生宣傳工作中要打破常規(guī)思路、大膽創(chuàng)新,具體問題具體分析,一切從實(shí)際出發(fā),講究一些招生過程中的新方式、方法,新點(diǎn)子。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)科室常規(guī)工作的落實(shí)力度

從大局出發(fā),一切以學(xué)校工作的整體利益為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。細(xì)化工作資料、突出工作重點(diǎn),立足自身崗位,認(rèn)真做好細(xì)節(jié)性的常規(guī)工作,比如招生工作的審查、申報(bào)、建檔等。加強(qiáng)學(xué)生檔案、臺賬的建立、農(nóng)牧民技能培訓(xùn)臺賬的建立和管理,嚴(yán)格做好學(xué)生生源、思想品行的審核工作、畢業(yè)學(xué)生的違紀(jì)、違規(guī)處分的撤銷等常規(guī)工作的落實(shí)力度。

(五)繼續(xù)鞏固招生成果,落實(shí)就業(yè)服務(wù)工作職責(zé)制

結(jié)合實(shí)際狀況,申報(bào)組織開展農(nóng)牧民短期職業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真做好地方群眾的思想動(dòng)員工作,真正把職業(yè)教育的各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處、深入人心。不斷鞏固招生成果,創(chuàng)新辦學(xué)模式。繼續(xù)落實(shí)好就業(yè)服務(wù)工作職責(zé)制,提高我校學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

六、明年的工作思路

一、深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全精神,不斷提高科室成員的思想業(yè)務(wù)水平。

二、認(rèn)真做好春季招生宣傳工作,突出實(shí)效。擬定2014年春季招生簡章、計(jì)劃和方案,分配招生任務(wù),力爭保質(zhì)保量完成招生任務(wù)。

三、提前做好焊接班、電子班、和機(jī)電班的頂崗實(shí)習(xí)(就業(yè))工作,做好學(xué)前教育四個(gè)班的調(diào)查回訪和跟蹤服務(wù)等工作。

四、繼續(xù)圍繞學(xué)校全局工作,搶抓實(shí)干,求真務(wù)實(shí),參與“全員管理”工作。

五、注重對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、崗前培訓(xùn)和企業(yè)安全生產(chǎn)的教育和引導(dǎo)。今年,是我校大力推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育,全面落實(shí)課堂教學(xué)改革的起步之年,在此過程中,難免會(huì)走不少彎路、遇到不少困難。因此,我科室緊緊圍繞學(xué)校的總體工作格局,認(rèn)真履行好崗位職責(zé),解放思想、大膽創(chuàng)新,為全面推動(dòng)我校職業(yè)教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

就業(yè)工作總結(jié)(八):

在xx就業(yè)部門的指導(dǎo)下,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在就業(yè)部門全體機(jī)關(guān)干部共同參與和用心配合下,緊緊圍繞我市就業(yè)再就業(yè)工作的重點(diǎn),以就業(yè)服務(wù)“新三化”建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn),圓滿地完成了上半年各項(xiàng)工作。全市1-6月份完成就業(yè)再就業(yè)安置任務(wù)5115人,完成全年目標(biāo)的52%;勞務(wù)輸出工作已完成6230人,完成全年目標(biāo)的63%;開展職業(yè)技能培訓(xùn)班13期,已培訓(xùn)了812人,完成全年目標(biāo)的51%;《再就業(yè)優(yōu)惠證》發(fā)放8496本。安置公益崗位人員991人。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為4.3%。今年上半年主要抓了以下幾項(xiàng)工作:

一、抓素質(zhì)建設(shè),實(shí)現(xiàn)就業(yè)服務(wù)制度化。

一是失業(yè)人員登記和免費(fèi)就業(yè)服務(wù)制度。完善失業(yè)登記制度。建立就業(yè)登記、失業(yè)登記與就業(yè)服務(wù)有機(jī)銜接的工作流程,透過勞動(dòng)力市場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)加強(qiáng)對失業(yè)人員的動(dòng)態(tài)管理。勞動(dòng)力市場上半年求職登記人員3845人,已安排1191人就業(yè)。家政服務(wù)應(yīng)聘人員103人,已推薦成功95人就業(yè)。發(fā)布各類就業(yè)信息784條以上。接待各類業(yè)務(wù)咨詢5350人次以上。與各個(gè)用人單位建立用工及協(xié)作關(guān)系853家。每周三定期開辦企業(yè)用工洽談會(huì)。

落實(shí)了覆蓋海林城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員和為下崗職工帶給免費(fèi)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。二是就業(yè)困難群體再就業(yè)援助制度。透過街道社區(qū)勞動(dòng)保障工作平臺,對就業(yè)困難對象帶給個(gè)性化就業(yè)服務(wù)和即時(shí)公益性崗位援助。根據(jù)牡丹江就業(yè)部門確定的再就業(yè)援助任務(wù)要求,制定專門就業(yè)計(jì)劃。開發(fā)公益性崗位,統(tǒng)籌管理政府有關(guān)部門開發(fā)的公益性崗位,透過園林、城市管理、環(huán)衛(wèi)等部門有針對性地開展崗位援助。上半年安置“40、50人員”就業(yè)991人,完成計(jì)劃的86%。三是針對海林“4050”人員就業(yè)現(xiàn)狀,對就業(yè)競爭潛力弱勢群體按照國家政策給予政策上的支持。加緊小額擔(dān)保貸款工作實(shí)施。小額貸款工作已與牡市主管部門及相關(guān)商業(yè)銀行取得聯(lián)系,貸款擔(dān)保由牡丹江市就業(yè)部門擔(dān)保中心統(tǒng)一擔(dān)保,為有創(chuàng)業(yè)條件而無資金的單位及下崗職工統(tǒng)一帶給資金但保。

四是政府出資免費(fèi)培訓(xùn)制度。完善職業(yè)介紹補(bǔ)貼和再就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。職業(yè)技能培訓(xùn)班已培訓(xùn)了812人,為下崗失業(yè)人員帶給免費(fèi)服務(wù)和培訓(xùn),構(gòu)成政府購買就業(yè)服務(wù)和培訓(xùn)成果的機(jī)制。已開辦的培訓(xùn)班有治安員、園林管理員、家政服務(wù)員、保安員、收銀員、計(jì)算機(jī)、導(dǎo)游、交通協(xié)管員等。對下崗失業(yè)職工領(lǐng)取《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員進(jìn)行就業(yè)前培訓(xùn)。培訓(xùn)工作一年以來得到了市部門的充分肯定,獲得了XX年市部門先進(jìn)單位。

二、抓行業(yè)職能建設(shè),全面推動(dòng)就業(yè)服務(wù)專業(yè)化

一是加大發(fā)證力度!对倬蜆I(yè)優(yōu)惠證》關(guān)系到下崗失業(yè)職工切身利益和各項(xiàng)再就業(yè)扶持政策的落實(shí),為了確保再就業(yè)優(yōu)惠政策的享受對象不錯(cuò)不漏,本著公開、公平、公正的原則,嚴(yán)格按政策發(fā)證,上半年對貼合條件的886名下崗失業(yè)職工發(fā)放了優(yōu)惠證。

二是加大宣傳力度。將再就業(yè)優(yōu)惠政策和再就業(yè)優(yōu)惠證申報(bào)辦理程序等印制成宣傳材料,透過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動(dòng)保障站,發(fā)放給每一位失業(yè)下崗職工;定期上街設(shè)立勞動(dòng)法規(guī)咨詢服務(wù)臺,現(xiàn)場解答失業(yè)下崗職工提出的問題;還透過電視、宣傳欄、咨詢服務(wù)等多種形式,進(jìn)行全方位宣傳,使下崗職工、失業(yè)人員了解政策,掌握政策,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,安心走自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)之路。

三是抓社區(qū)平臺建設(shè),促進(jìn)就業(yè)服務(wù)社會(huì)化。社區(qū)平臺建設(shè)是實(shí)現(xiàn)就業(yè)服務(wù)社會(huì)化重要途徑之一,社保員的日常工作就是勞動(dòng)保障工作的延伸和具體體現(xiàn),社保員的服務(wù)是就業(yè)服務(wù)社會(huì)化的最終衡量標(biāo)準(zhǔn)自去年開展社區(qū)勞動(dòng)保障平臺建設(shè)工作以來,在工作中推行城區(qū)周例會(huì),鄉(xiāng)鎮(zhèn)月例會(huì)制度。對社保員開展工作中學(xué)習(xí),實(shí)踐中進(jìn)步的工作方法,工作取得了較好的效果,社保員業(yè)務(wù)素質(zhì)有明顯的提高。對29個(gè)社區(qū)保障員按街道辦事處及鄉(xiāng)鎮(zhèn)分成七個(gè)區(qū)分片考核。制定并下發(fā)了《海林市社區(qū)勞動(dòng)保障員考核管理辦法(試用)》,并嚴(yán)格按“辦法”要求進(jìn)行考核。在七月份在上級部門的幫忙下,組織社保員到牡丹江參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)社區(qū)的經(jīng)驗(yàn)及工作方法。透過學(xué)習(xí)交流增強(qiáng)了社保員工作的動(dòng)力及方向,明確了工作的職責(zé)和目標(biāo)。為加強(qiáng)社區(qū)辦公現(xiàn)代化建設(shè),就業(yè)部門為29個(gè)社區(qū)購買了先進(jìn)的品牌電腦及打印機(jī),將使我市社區(qū)平臺建設(shè)登上一個(gè)新臺階。也是加強(qiáng)社區(qū)平臺“新三化”建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。

三、抓就業(yè)服務(wù),促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作全面開展。

一是建立了全市下崗失業(yè)人員基本狀況檔案和再就業(yè)狀況數(shù)據(jù)庫,對領(lǐng)取《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,隨時(shí)掌握下崗失業(yè)人員就業(yè)和享受扶持政策的狀況。二是用心協(xié)調(diào)各部門,做好1650名托管人員平穩(wěn)有序的出中心工作,截止6月21日,為已辦理解除托管關(guān)系的827人發(fā)放了三分之一補(bǔ)發(fā)工資。并協(xié)助他們順利地辦理好失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老關(guān)系的接續(xù)手續(xù)。目前,余下的577人也在用心辦理解除托管勞動(dòng)關(guān)系事宜。三是并軌工作經(jīng)過一年多的用心籌備,各項(xiàng)基礎(chǔ)資料已基本就緒。共有126戶企業(yè),13436名下崗離崗人員。海林市并軌工作方案已出臺,各項(xiàng)工作正在進(jìn)一步開展。四是用心開展勞務(wù)輸出工作。勞務(wù)輸出工作已完成6230人,輸出人員范圍已覆蓋了全市各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),不僅僅下崗失業(yè)人員得到了幫忙,而且各類待業(yè)人員也得到了就業(yè)幫忙。我部門已與深圳、北京、大連等地的就業(yè)部門或就業(yè)中心建立了勞務(wù)輸出基地或簽訂了勞務(wù)輸出協(xié)議,初步建立了勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò),為以后年度完成勞務(wù)輸出工作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。下一步工作打算。就業(yè)是民生之本。解決就業(yè)問題,我們務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,確保今年各項(xiàng)職責(zé)目標(biāo)的完成。下半年重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作:

(一)、加強(qiáng)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)建設(shè),完善培訓(xùn)工作中急需的培訓(xùn)設(shè)施,落實(shí)培訓(xùn)基地建設(shè)。在保證我市基本培訓(xùn)資料和基本技能的基礎(chǔ)上,利用培訓(xùn)基地,加大培訓(xùn)力度,一是把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)作為下半年培訓(xùn)工作新的突破口,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我市實(shí)際,把再就業(yè)培訓(xùn)工作抓好、抓出成效。二是加強(qiáng)對勞務(wù)輸出人員的培訓(xùn)。針對我市勞務(wù)輸出的實(shí)際,下半年將增加培訓(xùn)的資料,進(jìn)一步提高輸出人員的素質(zhì),打造我市勞務(wù)輸出的品牌。

(二)、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳,努力營造關(guān)心、支持就業(yè)和再就業(yè)工作的社會(huì)氛圍。要大力宣傳今年出臺的再就業(yè)優(yōu)惠政策,個(gè)性是下崗失業(yè)人員組織起來就業(yè)的優(yōu)惠政策。

(三)、進(jìn)一步加大政策落實(shí)力度,扶持幫忙下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。加強(qiáng)與稅務(wù)、工商、城管、銀行等部門協(xié)調(diào)配合,把再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)到位。

(四)、進(jìn)一步開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位。大力開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位。要運(yùn)用優(yōu)惠扶持政策,大力推動(dòng)下崗失業(yè)人員組織起來就業(yè),推進(jìn)下崗失業(yè)職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

(五)、健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò),大力推進(jìn)勞務(wù)輸出。發(fā)展勞務(wù)中介組織,加強(qiáng)勞務(wù)輸出基地建設(shè),透過開展建立勞務(wù)輸出服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)活動(dòng),全面實(shí)施“輸出勞務(wù),引回人才;輸出勞動(dòng)力,引回創(chuàng)業(yè)者;輸出生產(chǎn)者,引回經(jīng)營者;輸出打工仔,引回管理者”。讓海林勞務(wù)輸出工作邁上一個(gè)新臺階

(六)、切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作人員的自身建設(shè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)就業(yè)再就業(yè)工作的有關(guān)政策和法律法規(guī),不斷提高自身的業(yè)務(wù)潛力,要增強(qiáng)對本職工作的事業(yè)心和職責(zé)感,工作用心主動(dòng),勤奮實(shí)干,善于摸索就業(yè)再就業(yè)工作的新思路、新方法,為我市就業(yè)再就業(yè)工作再筑輝煌!

就業(yè)工作總結(jié)(九):

2009年XXX就業(yè)指導(dǎo)中心在院各部門大力支持配合下,緊緊圍繞拓展就業(yè)市場、提高就業(yè)質(zhì)量、擴(kuò)大學(xué)院品牌、帶給優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位為工作重心,“出口暢才能進(jìn)口旺”,就業(yè)辦在加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)方面,進(jìn)行了專題研究,個(gè)性對今年的全國就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,為順利完成全年就業(yè)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、2009年工作成績與不足

(一)基本狀況匯報(bào)

2009年全年共計(jì)安排學(xué)生就業(yè)人,占畢業(yè)人數(shù)的53.1%,按所在企業(yè)生產(chǎn)類型;外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人,占計(jì)劃推薦人數(shù)的7.6%,內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人,占計(jì)劃推薦人數(shù)的56.2%,自主品牌企業(yè)人數(shù)48人,占計(jì)劃推薦人數(shù)的29.9%,其他企業(yè)人數(shù)9人,占計(jì)劃推薦人數(shù)的6.2%;從事就業(yè)崗位來看;推薦制版崗位11人,服裝平面設(shè)計(jì)崗位84人,服裝樣衣崗位21人,QC跟單崗位23人,IE管理崗位37人,一線車工崗位132人,銷售崗位95人。

(二)利用多種渠道,開拓就業(yè)市場

今年全國高校有611萬大學(xué)畢業(yè)生,相對我院的畢業(yè)生來講,優(yōu)勢比較弱,為了更好將畢業(yè)生推薦出去,就業(yè)辦利用新華人才網(wǎng)、各行業(yè)網(wǎng)站、報(bào)紙、期刊、參與各類招聘會(huì)廣泛收集信息,另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學(xué)生、兄弟院校的溝通、介紹,深挖就業(yè)市場內(nèi)部資源,采集超多的崗位信息,用心聯(lián)系企業(yè)、實(shí)地考察、洽談合作,拓寬就業(yè)市場;先后與50余家招聘企業(yè)(公司)建立合作關(guān)系,尤其是今年我們借助教育集團(tuán)公司的就業(yè)網(wǎng)平臺,幫忙學(xué)生熟悉網(wǎng)上就業(yè)流程、制作簡歷,上傳簡歷,推薦優(yōu)秀學(xué)員,手把手的教學(xué)生網(wǎng)上求職,幫忙學(xué)生完成網(wǎng)上求職,自主就業(yè)率達(dá)31.6%;切實(shí)提高了就業(yè)工作效率。

目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作,2011年畢業(yè)生首先將實(shí)施網(wǎng)絡(luò)就業(yè),為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

(三)集中優(yōu)勢全面報(bào)道就業(yè)狀況

就業(yè)辦利用現(xiàn)有資源用心做好就業(yè)宣傳工作,全,F(xiàn)有對外宣傳欄8個(gè),就業(yè)辦長期使用其中的5個(gè)專欄,全年更換就業(yè)新聞7次,調(diào)研報(bào)告4次、專場招聘會(huì)報(bào)道11次、同時(shí)對就業(yè)回訪、招聘信息等相關(guān)資料做了及時(shí)的報(bào)道,利用教育集團(tuán)網(wǎng)站、新華就業(yè)網(wǎng)、新華人才頻道、兄弟院校就業(yè)板塊等相關(guān)網(wǎng)絡(luò),及時(shí)更新我院相關(guān)就業(yè)資料;營造良好校園氛圍,增加學(xué)生對學(xué)校的歸屬感,提高在校生的就業(yè)信心。目前就業(yè)辦正著手搜集成功學(xué)子素材,制做《東方巴黎故事》宣傳冊。

(四)及時(shí)反饋促進(jìn)教學(xué)管理的

就業(yè)辦每個(gè)月對合作單位,透過上門訪問、電話回訪、邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到校等多種方式,收集到就業(yè)單位對我院畢業(yè)生的評價(jià),就業(yè)單位對我院教學(xué)、學(xué)生管理、就業(yè)工作的意見和推薦,另外,也了解到畢業(yè)生對所學(xué)專業(yè)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、就業(yè)服務(wù)等狀況;并將回訪信息月末以就業(yè)工作報(bào)表(電子稿)的形式,及時(shí)反饋到相關(guān)部門,今年共計(jì)發(fā)送就業(yè)工作報(bào)表電子郵件9次,促進(jìn)了部門工作質(zhì)量的提高。

(五)實(shí)施就業(yè)教育加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

09年,我院就業(yè)指導(dǎo)中心重新整理規(guī)劃了就業(yè)指導(dǎo)課程體系,自編《當(dāng)前就業(yè)形式分析》、《事業(yè)職業(yè)就業(yè)》、《就業(yè)指導(dǎo)》、《高效人士的7搞好習(xí)慣》等10余篇課件,結(jié)合教務(wù)部門安排的職素課,對在校生實(shí)行一切以就業(yè)為導(dǎo)向的職素教育,讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)校、認(rèn)識自己、認(rèn)識工作崗位;透過4個(gè)階段24個(gè)課時(shí)的就業(yè)引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理),幫忙畢業(yè)生分析就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,幫忙學(xué)生正確定位;克服好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的思想,消除灰心喪氣,萎靡不振等思想,鼓勵(lì)畢業(yè)生以用心健康的心態(tài)應(yīng)對就業(yè),幫忙學(xué)生清晰定位、明確目標(biāo)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)潛力以及就業(yè)綜合潛力,全面提升了我院畢業(yè)生的競爭力,提高院校整體就業(yè)水平。

(六)完善制度保障就業(yè)工作順利開展

就業(yè)辦自08年著手整理部門相關(guān)材料,透過09年的補(bǔ)充和完善,已經(jīng)初步建立了就業(yè)指導(dǎo)中心日常工作各項(xiàng)材料,制定了部門規(guī)章制度、部門員工崗位職責(zé)、績效考核制度,促使就業(yè)指導(dǎo)工作系統(tǒng)化、規(guī)范化;搜集整理了已就業(yè)學(xué)生信息、在校學(xué)生信息、成功學(xué)子信息等并登記造冊,全面把控就業(yè)工作;建立了學(xué)生推薦材料、就業(yè)宣傳材料、專場招聘會(huì)材料、就業(yè)回訪材料等一系列材料、工具,進(jìn)一步健全部門檔案、材料,全面促進(jìn)就業(yè)工作規(guī)范化。日常的部門工作管理嚴(yán)格按照院校工作計(jì)劃執(zhí)行,建立工作日清制度,制定合理工作計(jì)劃,嚴(yán)格按照月度工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃,實(shí)行就業(yè)工作月清、周清、日清制度,實(shí)現(xiàn)當(dāng)日事當(dāng)日畢;部門定期召開總結(jié)會(huì)議,及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在總結(jié)中提高;用心參與集團(tuán)公司和學(xué)院帶給的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班,利用外部優(yōu)質(zhì)資源,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),透過各種方式全面提高部門員工的工作潛力;加強(qiáng)了部門聯(lián)動(dòng),用心協(xié)調(diào)、溝通工作事宜,保障了就業(yè)工作順利開展。

(七)做好服務(wù)配合其他部門工作

就業(yè)指導(dǎo)中心全體員工以主人翁的職責(zé)感,以校為家,用心參與院校各項(xiàng)工作,響應(yīng)各部門號召。在春秋招生高峰期,在保證部門工作的同時(shí),不遺余力的加入到招生大軍中,為學(xué)院的招生工作付出自己的全部力量;9月份院校迎來搬遷之喜,就業(yè)指導(dǎo)中心再次發(fā)揚(yáng)主人翁精神,奮斗在工作第一線,頂烈日、戰(zhàn)酷暑,為院校搬遷工作圓滿成功盡一份力;11月25日成功舉辦了第三屆徽派服飾論壇,與會(huì)的各級領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、其他院校的同行、服裝界精英們都對這次會(huì)議的組織、召開及會(huì)議的精神給與了高度的評價(jià),進(jìn)一步提升了東方巴黎服裝學(xué)院在安徽服裝界的影響力。

二、工作中的不足

2009年受國際金融危機(jī)影響,就業(yè)崗位有所萎縮,我院全體員工在院長的帶領(lǐng)下,各部門的用心配合下,群策、群力,就業(yè)辦交了一份合格的答卷,但是工作中還存在一些不足;

三、2010年工作計(jì)劃

一、加強(qiáng)部門之間的協(xié)作,提高服務(wù)質(zhì)量與滿意度。

新的一年即將到來,讓我們振奮精神,扎實(shí)工作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)開拓奉獻(xiàn)的企業(yè)精神,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步落實(shí)“以人為本”的服務(wù)理念,在集團(tuán)公司的指導(dǎo)下,在東方巴黎院務(wù)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出用心的貢獻(xiàn),取得更輝煌的成績。

就業(yè)工作總結(jié)(十):

一、制定完善的規(guī)章制度

按照《山東大學(xué)本科學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法(修訂)》文件精神,結(jié)合自身工作實(shí)際,中心制定了內(nèi)部文件《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生助理管理服務(wù)工作規(guī)范》,使中心的勤工助學(xué)工作有法可依。

《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生助理管理服務(wù)工作規(guī)范》規(guī)定了中心勤工助學(xué)崗位設(shè)立的原則、各科室在學(xué)生助理管理方面發(fā)揮的作用、中心對各勤工助學(xué)崗位的要求以及參與勤工助學(xué)崗位同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)等資料,為中心勤工助學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、規(guī)范勤工助學(xué)工作管理

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心嚴(yán)格按照學(xué)校和中心制定的規(guī)章制度對學(xué)生進(jìn)行管理,保證日常工作的規(guī)范化及高效化開展。

1.崗位設(shè)置和選拔

中心根據(jù)學(xué)校相關(guān)政策,結(jié)合自身工作特點(diǎn),對勤工助學(xué)崗位進(jìn)行合理設(shè)置。在此基礎(chǔ)上,中心高度重視學(xué)生干事的選拔工作,選拔工作過程中堅(jiān)持自愿申請、公開選拔、擇優(yōu)錄用、家庭經(jīng)濟(jì)困難優(yōu)先的原則。在學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站發(fā)布崗位需求及申請的條件、要求,并要求有意向的同學(xué)及時(shí)投放電子簡歷;透過對簡歷進(jìn)行初步篩選、面試、民主評議等途徑進(jìn)行選拔,擇優(yōu)錄用。

2.開展崗前培訓(xùn)

正式上崗前,學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對新錄用的學(xué)生干事開展崗前培訓(xùn),使學(xué)生干事了解工作職責(zé)和工作要求。崗前培訓(xùn)的資料主要包括:文件的整理和歸檔、就業(yè)信息網(wǎng)相關(guān)信息的發(fā)布、接聽電話的語言規(guī)范、辦公室日常事務(wù)處理等。在培訓(xùn)過程中,對學(xué)生干事的日常行為規(guī)范、寫作潛力、辦公軟件操作水平、辦公室日常事務(wù)處理、社交禮儀等方面都作了明確要求和規(guī)范,并且要求學(xué)生干事加強(qiáng)相互之間的交流與學(xué)習(xí),促進(jìn)工作的順利開展。

3.完善考勤制度

根據(jù)學(xué)生干事的課程及課余時(shí)間安排,中心建立完善的值班制度,保證學(xué)生干事能夠按時(shí)到崗;在值班時(shí)間內(nèi)實(shí)行簽到和請銷假制度,并實(shí)行歸檔管理。合理完善的值班制度,使學(xué)生干事能夠在不影響正常學(xué)習(xí)的狀況下順利做好勤工助學(xué)崗位工作。

4.落實(shí)工作考核

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對學(xué)生干事的工作實(shí)行嚴(yán)格的考評制度,按照學(xué)校和中心的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合部門自身實(shí)際,每月對學(xué)生干事的工作業(yè)績、作態(tài)度、工作時(shí)間等指標(biāo)實(shí)行量化考核,考核結(jié)果與工資待遇相掛鉤?己酥贫鹊膶(shí)行,激發(fā)了學(xué)生干事的工作用心性和主動(dòng)性,也使學(xué)生干事在工作中更加嚴(yán)格要求自己,避免了消極怠工等狀況的發(fā)生。

三、勤工助學(xué)工作開展?fàn)顩r

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的學(xué)生助理分布在中心的四個(gè)部門,根據(jù)各個(gè)部門不同的特點(diǎn)協(xié)助老師開展具體工作。

在管理部,學(xué)生助理協(xié)助老師做好就業(yè)推薦表、協(xié)議書的管理,就業(yè)協(xié)議書的簽署,就業(yè)政策的咨詢解答等工作。透過對就業(yè)問題、流程的宣傳解答,提高了畢業(yè)生對國家就業(yè)政策的了解,對簽約事項(xiàng)的認(rèn)識,保證畢業(yè)生簽約等手續(xù)的順利辦理。

在指導(dǎo)部,學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)的組織,對用人單位、老師、同學(xué)的采訪,就業(yè)指導(dǎo)報(bào)紙的修改等工作。透過記者團(tuán)的采訪、報(bào)道工作,增加了學(xué)校就業(yè)工作的知名度及影響力。

在市場部,學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好用人單位的接待、校園專場招聘會(huì)的組織、我校畢業(yè)生素質(zhì)追蹤問卷調(diào)查的發(fā)放及數(shù)據(jù)分析等工作,為用人單位來校招聘我校畢業(yè)生帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在信息部,學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)網(wǎng)站的維護(hù)和完善、用人單位需求信息的發(fā)布、網(wǎng)上招聘活動(dòng)的組織、對畢業(yè)生的深度信息服務(wù)、中心各部門辦公設(shè)備的維護(hù)等工作,調(diào)查顯示,我校畢業(yè)生的就業(yè)信息70%以上是透過學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站獲取。

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心各部門不僅僅獨(dú)立完成本部門工作,并用心實(shí)現(xiàn)部門間的協(xié)作保證全校就業(yè)工作的順利開展。就業(yè)中心用心推動(dòng)各部門學(xué)生干事在工作中的相互協(xié)調(diào)、交流與合作。例如;在每學(xué)期舉辦的山東大學(xué)畢業(yè)生供需見面會(huì)上,各部門的學(xué)生干事能夠相互分工與合作,共同高質(zhì)量地完成工作。

總之,近年來,在學(xué)校和中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,個(gè)性是在學(xué)生工作部勤工助學(xué)中心的具體指導(dǎo)下,學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學(xué)工作取得了很大成績,不僅僅為一批家庭困難的同學(xué)帶給了經(jīng)濟(jì)上的幫忙,更重要的是為他們帶給了一個(gè)鍛煉提高自我的平臺。今后,就業(yè)指導(dǎo)中心仍將高度重視勤工助學(xué)工作,并進(jìn)一步完善勤工助學(xué)工作體系,推動(dòng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學(xué)工作上一個(gè)新臺階。

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