大學生部門聯(lián)誼活動策劃大全 本文簡介:
【一】活動背景及目的 告別了熟悉的環(huán)境,孤身來到了陌生的xx大學,為了了解大學生活,為了適應大學生活,更為了融入大學生活,建立良好的友誼基礎,特地舉辦學習活動交流及聯(lián)誼活動。 【二】?活動主題 學習活動交流及聯(lián)誼活動。 【三】活動對象 2012級宣傳部,組織部,文藝部,及秘書部所有成員!
大學生部門聯(lián)誼活動策劃大全 本文內容:
? 【一】 活動背景及目的
告別了熟悉的環(huán)境,孤身來到了陌生的xx大學,為了了解大學生活,為了適應大學生活,更為了融入大學生活,建立良好的友誼基礎,特地舉辦學習活動交流及聯(lián)誼活動。
【二】?活動主題
學習活動交流及聯(lián)誼活動。
【三】 活動對象
2012級宣傳部,組織部,文藝部,及秘書部所有成員。
【四】 活動時間
【五】 活動地點
【六】 組織機構
【七】 到場人員
宣傳部,組織部,文藝部,秘書部全體成員
【八】 活動流程
1:活動前策劃準備階段
2012.10.x-2012.10.x
(1)秘書部部分成員商討此次活動的的內容,形式,并根據所思所想認真寫活動策劃書。
(2)申請教室,對活動中的道具進行認真的準備。
(3)誠懇邀請出席此次活動的相關人員,并告訴相關事宜。
(4)認真排練,努力在活動現(xiàn)場表演完美的節(jié)目。
2:活動實施階段
(1)提前二十分鐘入場,并進行會場布置.
(2)對各部門成員進行分工,提前進入工作狀態(tài).
(3)接待到場人員,維持現(xiàn)場秩序
(4)秘書部成員做好記錄工作。
3:活動實施步驟
學習經驗交流環(huán)節(jié)
(1)主持人介紹到場參會人員。
(2)由有高年級的同學講自己的學習歷程,學習心得。
(3)由新生代表講自己剛入大學的困惑與苦惱。
(4)由優(yōu)秀學生代表為新生解答疑惑,揭開大學學習的面紗,使新生們看到并學習到學習的本質與技巧。
(5)同學們共同勉勵,共同激勵。
互動環(huán)節(jié)
(1)數字游戲:由一位同學寫下一個數字,并只讓主持人知道,然后再找若干人猜數,每人猜完后后,主持人將不斷縮小范圍,直至將數猜到,猜到的人將為大家表演一個節(jié)目。
(2)模仿:選兩個小組,主持人再黑板上寫下一個動物的名字,然后讓1組一個人根據動物的主要特征模仿棟動物的行為,并讓2組一個人猜。依此類推,猜對的一分,猜錯的零分。每人有三次猜的機會。哪位輸了,就要做另一對提出的要求。
(3)看誰反應快:由第一排的第一人起,一次可參與20人。依次說阿拉伯數字,但是再輪到自己說3或3的倍數或含有3的數字時影響亮的拍手,否則就要為大家表演節(jié)目。
{注意}由于此次活動本身就有同學表演節(jié)目,這些節(jié)目與互動游戲穿插進行,不讓大家只做觀眾,要讓每個人都互動起來,大家一起笑,一起開心。
【九】 活動結束總結階段
(1)部分成員負責收拾會場,還原整潔的環(huán)境
(2)寫活動心得。
(3)宣傳部對此次活動進行宣傳,并上報學院。
【十】 工作安排
(1)組織部長、副部長負責全局安排所有工作。
(2)秘書部負責活動和策劃。
(3)宣傳部負責前期和后期的宣傳工作,并派發(fā)邀請函。
(4)文藝部負責設計邀請函,并裝飾晚會現(xiàn)場,且表演多才多藝的節(jié)目。
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