文學(xué)是表達(dá)人生和傳達(dá)思想感情的。通常來(lái)說(shuō)，小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上，還是在格律、剪裁、對(duì)話等安排布局上，都有很?chē)?yán)格的要求：而散文，卻可以自由些，看起來(lái)只是不經(jīng)意地抒寫(xiě)著一己的經(jīng)歷和感受，所表現(xiàn)的多是零星雜碎的片段人生。下面我們來(lái)看一些關(guān)于雪的美文吧。

　　寫(xiě)雪的經(jīng)典美文模板一：

　　剛才母親打電話說(shuō)家鄉(xiāng)下雪了，下了一個(gè)晚上，清早打開(kāi)門(mén)，呀，房上樹(shù)上路上田野里河塘邊到處都是白茫茫的一片。這是今年家鄉(xiāng)下的頭一場(chǎng)雪，來(lái)的不知不覺(jué)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　聽(tīng)著母親電話的聲音，我似乎回到了家鄉(xiāng)，回到了那個(gè)瓊玉亂飛的雪天。“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！币灰怪�間千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，那個(gè)驚喜那個(gè)興奮那個(gè)無(wú)以言狀的快樂(lè)，叫上三五好友堆雪人打雪仗，突然想起小時(shí)候?qū)W的那篇課文，“下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。是呀，多美的雪，多美的畫(huà)，多美的快樂(lè)童年。我們用自己小小的腳在雪地里踩出自己的故事自己的快樂(lè)。有時(shí)興致來(lái)了，就找一根木棍在潔白而松軟的雪地上做起畫(huà)來(lái)，幾個(gè)小人人說(shuō)話，或者比誰(shuí)的字寫(xiě)得好，大書(shū)特書(shū)。最后把那塊雪地弄的不成樣子。才樂(lè)樂(lè)而去。

　　現(xiàn)在不覺(jué)多少年過(guò)去了，為了生活我們四處打拼，不知道多少外出的游子這個(gè)時(shí)候還沒(méi)有回家�！安耖T(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！痹谶@個(gè)風(fēng)雪的夜晚，有沒(méi)有千里迢迢歸家的人，一年的辛苦不容易，就在這一段時(shí)間父母老人妻兒和孩子可以團(tuán)圓，在暖暖的爐火邊說(shuō)著開(kāi)心的話兒，爐邊的茶水冒著淡淡的清香。孩子依偎在爸爸的懷里，屋子里暖烘烘地，屋外飄著潔白的雪花，這個(gè)時(shí)候才感覺(jué)真真正正像一個(gè)家。沒(méi)有工作的忙碌，沒(méi)有上學(xué)的辛苦，沒(méi)有田里的農(nóng)活。只有暖暖地親情在流淌。

　　手持茶杯看雪飛，站在窗前，該是怎樣的一種心境呢，雪花飛飛，天地間銀裝素裹，萬(wàn)籟俱寂，只有雪著地時(shí)的微聲，百泉凍皆咽，我吟寒更切。半夜倚喬松，不覺(jué)滿衣雪。雪，給人以清靜，安然，質(zhì)樸，純潔。

　　可是雪怎能明白人間的難和不易呢？“慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)。亂山殘雪夜，孤?tīng)T異鄉(xiāng)人�！倍嗌倮先撕⒆悠谂沃�遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女爸爸媽媽回家，看看一年來(lái)家中的變化，看看自己至親至愛(ài)的人。是呀，快過(guò)年了，希望那些常年在外打工的人，能回趟家看看自己的父母妻兒老小，真心祝福天下在外的人都平平安安回家過(guò)年，祝福萬(wàn)家燈火祥和安康。

　　寫(xiě)雪的經(jīng)典美文模板二：

　　我的家鄉(xiāng)位于河南鄭州。我愛(ài)家鄉(xiāng)含苞待放的初春，我愛(ài)家鄉(xiāng)樹(shù)木蔥蘢的盛夏，我愛(ài)家鄉(xiāng)色彩斑斕的深秋，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那銀裝素裹的冬天。

　　我們這里的冬天并不太冷，雖然早已隆冬，可人們的衣服卻沒(méi)有加厚。早晨，“下雪了!下雪了!”的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒，我急忙趴在窗口看著外面的世界，一片片雪花輕盈盈慢悠悠地像仙女一般從天空飄落下來(lái)，開(kāi)心極了!潔白的雪花落在地上，落到樹(shù)上，落在屋頂上，到處一片潔白，多美的雪啊!我迫不及待地穿好衣服跑出院子，伸出小手，雪花落在了手心，感覺(jué)如同走進(jìn)了仙境一般。一場(chǎng)大雪過(guò)后，落光了葉子的楊樹(shù)上，好像穿了一身銀白的衣裳。如果你不小心驚起一只小鳥(niǎo)，那枝上的雪便“刷刷”地跳下來(lái)，調(diào)皮的小雪花有的飄到脖子里涼涼的、癢癢的，會(huì)使你猛地打一個(gè)冷顫。一股風(fēng)輕輕吹過(guò)，銀條兒和雪球兒跳著優(yōu)美的舞姿隨風(fēng)飄動(dòng)，誰(shuí)也不知道它要飄到哪兒。這時(shí)，冬爺爺又拿起它那支神奇的畫(huà)筆，在各家窗戶上畫(huà)出了千姿百態(tài)的冰花，有的像美麗的山巒，有的像茂密的樹(shù)林，還有的像壯麗的山河，漂亮極了!

　　天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，村莊仿佛披上了華麗的銀裝，房屋、樹(shù)木都鋪滿了層層白雪，雪花兒閃著銀光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后留下了一串串清晰的腳印。我突然靈機(jī)一動(dòng)，何不抓住大好時(shí)光去樂(lè)一樂(lè)呢?于是，我把認(rèn)識(shí)的小伙伴一一喊出來(lái)，原來(lái)他們和我一樣早有準(zhǔn)備，“堆雪人、打雪仗嘍!”我們?cè)谘┑厣媳M情地追逐著、嬉戲著，歡快的笑聲回蕩在整個(gè)村莊。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，更愛(ài)家鄉(xiāng)冬天的雪。

　　寫(xiě)雪的經(jīng)典美文模板三：

　　今年湖南冬天沒(méi)有人們期許的雪，冬天沒(méi)有雪的裝飾便少了幾分韻味，沒(méi)有看到白皚皚的雪很遺憾!冬天寒冷，想蜷縮在被窩不愿起床，想時(shí)刻抱著暖手袋，想在冬天感受到夏天的炎熱!雪也許就是冬天的符號(hào)，沒(méi)有“符號(hào)”的冬天，我們有語(yǔ)言!言語(yǔ)中冬天更有溫度!

　　總能在寒冷的冬天聽(tīng)到媽媽暖心的話語(yǔ)：“寶寶，把這件衣服加上!”溫度也許只是數(shù)字，可是我的爸媽卻在冰冷數(shù)字中夾雜了心的熾熱。冬天是安靜的，人們?cè)敢庠诩抑斜４嬗酂�，大街上就寂靜許多。和小伙伴們玩在冬天變得奢侈，不為別的，只想與你們分享冬天午后的暖陽(yáng)。寂靜的大街上只有我和小伙伴在奔跑，奔跑中我們感受到來(lái)自身體的溫暖，笑著、說(shuō)著自己的高興與歡樂(lè)。冬天寂靜我們卻是歡樂(lè)的，跑在街上我們有莫名的激動(dòng)，好像真實(shí)觸碰到冬天的一角，與他愉快的交流互動(dòng)。他給我們營(yíng)造這種氛圍，伸出雙手擁抱著我們，我們?cè)趹驯е斜寂堋�…沒(méi)有雪我們有歡笑，我們自私的享有冬天寒冷中的一點(diǎn)點(diǎn)溫存。冬天不需要刻意的尋找，我們所感受的，所看到的，所聽(tīng)到的，便是這個(gè)冬天。

　　冬天不下雪也很溫暖，因?yàn)槎�天不只有雪，還有愛(ài)!雪融化是水，愛(ài)融化是一顆散發(fā)能量的心。

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