導(dǎo)語：不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。下面是小編為你整理的最經(jīng)典的勵(lì)志美文欣賞，希望對(duì)你有幫助！

　　1、越過門檻走向世界

　　由于母親的期望,居伊.德很小的時(shí)候就拜于法國(guó)當(dāng)時(shí)著名的大作家居斯塔夫門下，學(xué)習(xí)寫作。

　　這位大師級(jí)的老師，對(duì)居伊.德的要求極為嚴(yán)格，甚至是苛刻。每個(gè)周末，居伊.德都要帶上自己的習(xí)作請(qǐng)老師批改�？伤�的作業(yè)，多數(shù)都無法讓老師滿意。為此，居伊.德不得不在老師的指點(diǎn)下反復(fù)修改。

　　有一天，居斯塔夫?qū)�居�?德說："你去巴黎第九大街，在第二個(gè)十字路口向左拐，看看路右邊的第一個(gè)人是誰?"

　　居伊.德來到路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一座老婦人的雕塑，就趕回來告訴老師："是一個(gè)老太婆。"

　　老師聽了搖搖頭，不滿地說："你看到的別人也能看到，你再去瞧瞧是一位什么樣的老太婆?"

　　居伊.德不得不又來到路口。這次，他走近雕像看了幾眼，很快回來告訴老師說："那個(gè)老太婆很臟，滿臉灰塵，頭發(fā)亂得像雞窩。"

　　居斯塔夫聽后，微笑著說："有進(jìn)步，但你看到的東西別人還是可以看到，你應(yīng)該用你的第三只眼睛去看，看到別人看不到的東西。"

　　居伊.德只好第三次來到路口。這次，他走到雕像前面，非常認(rèn)真仔細(xì)地觀察起來，回來后興奮地告訴老師："我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老太婆的鼻子是世界上最蹩腳的木匠隨便拿了一塊木頭削了一塊安在她臉上的。"

　　這個(gè)時(shí)候，居斯塔夫的臉上終于露出了滿意笑容。

　　隨著寫作訓(xùn)練逐漸深入，居伊.德的寫作水平突飛猛進(jìn)。這期間，居伊.德寫了大量的作品，這些作品讓同行看來已經(jīng)高不可及，完全可以拿出來發(fā)表，其中很多作品還得到了老師的贊賞�？删铀顾�夫還是勸告他，先不要急著發(fā)表。

　　老師的話一時(shí)讓居伊.德很是不解："為什么我的這些作品不能發(fā)表呢?"1875年，25歲的居伊.德背著老師，偷偷公開發(fā)表了自己第一篇小說《人手模型》。這是一篇構(gòu)思奇特的小說：殺人犯的手做成的模型復(fù)活了，而且又開始圖謀不軌，最后"斷手再植"，方才平靜下來。作品發(fā)表后，許多人讀了都贊嘆不已，可居伊.德被老師狠狠地批評(píng)了一通。"你的那些學(xué)步之作，通通都是廢紙，因此請(qǐng)不要發(fā)表。"末了，居斯塔夫還鄭重地對(duì)居伊.德居說，"我是一道門檻，你只有從我這里跨過去，才可以走向外面。"

　　老師的話讓居伊.德有些傷心，但他還是遵照師命，從此潛心練習(xí)，不再去想發(fā)表之事。而之前那些已經(jīng)寫好的作品，他統(tǒng)統(tǒng)束之高閣。

　　就這樣又過了4年。1879年，居伊.德完成了一篇小說。他小心翼翼地拿給老師審閱，等待老師的批評(píng)與指點(diǎn)。數(shù)日后，居伊.德懷著忐忑不安的心情去見老師。老師看到他后，卻一反常態(tài)，欣喜若狂地拉著他的手，激動(dòng)地說："祝賀你，你的文章成熟了，可以面世了。"

　　居伊.德聽后，激動(dòng)得淚流滿面。他一直期盼的這一天，終于來到。這一年，居伊.德已近30歲。而之前在寫作上所做的努力，已10多年。

　　那個(gè)刻苦練習(xí)寫作的青年居伊.德，就是后來法國(guó)著名的大作家莫泊桑，居斯塔夫就是他的恩師著名作家福樓拜。而被老師福樓拜首肯的那篇作品，就是莫泊桑的成名作《羊脂球》。

　　2、屈原在山洞讀書的故事

　　在長(zhǎng)江三峽的巫峽和西陵峽之間，有一座名叫秭歸的縣城。這里就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大詩人屈原的故鄉(xiāng)。

　　屈原自幼聰明好學(xué)，在學(xué)堂里深得老師的賞識(shí)。可有一段時(shí)間，他放學(xué)后經(jīng)常遲遲不回家。

　　家里人問他緣故，他總是神秘地笑笑說："我現(xiàn)在誰也不告訴。你們放心吧，反正我不會(huì)去干壞事的。"

　　屈原的姐姐女媭心里仍不踏實(shí)。這天，她在放學(xué)前先趕到學(xué)校，當(dāng)屈原背完晚書走出校門時(shí)，便悄悄地跟在了后面，一直跟到了后山坡的一個(gè)山洞里。

　　這山洞可真美!婀娜多姿的石柱、石筍和石鐘乳，在虛無縹緲的霧氣中亭亭玉立。晶瑩閃亮的水滴順著石鐘乳尖，一滴一滴地慢慢墜落，叮咚之聲，猶如珠落銀盤。

　　屈原在泉邊一塊青石上坐了下來，隨手掏出一卷竹簡(jiǎn)，低聲吟詠起來。

　　女媭站在洞口默默地傾聽著。她仿佛跟著弟弟一起，一會(huì)兒來到了洞庭湖畔的漁翁、蠶女中間，一會(huì)兒又來到了九嶷山上的樵夫、獵人中間......直到夜幕降臨，洞內(nèi)一片朦朧時(shí)，她才輕輕地喊了一聲："弟弟"。

　　"誰?"屈原猛一怔。當(dāng)他瞪大眼睛，看清是自己親愛的姐姐站在洞口時(shí)，連忙笑吟吟地迎上前去："姐姐，我讀的都是咱們楚國(guó)的民歌，美極啦!

　　可是，老師不許我們?cè)趯W(xué)校里讀它，沒辦法，我就......"

　　"那也得對(duì)家里說一聲啊。"女媭只責(zé)備了一句，便拉著弟弟的手一塊兒走出了山洞。

　　屈原在山洞里讀書的事很快就傳開了。他死后，故鄉(xiāng)人民為了紀(jì)念他，就把后山的這座山洞取名為"讀書洞"。

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