有很多關(guān)于高考勵(lì)志的短篇文章都是非常值得各位備考生們看看的,下面是小編整理了適合高考前閱讀的勵(lì)志美文,希望對(duì)你有幫助!
被有效激勵(lì)的人生 ,都走在路上
看過一則數(shù)據(jù),說過去的十年間,機(jī)場(chǎng)書店最暢銷的書籍中成功學(xué)約占總銷量的三成以上。而在過去十?dāng)?shù)年,很多玩勵(lì)志演講的人都變成了成功學(xué)大師。據(jù)說飛機(jī)場(chǎng)讀物能折射出整個(gè)社會(huì)的文化價(jià)值走向,一個(gè)大師也需要萬千擁躉方得以加冕桂冠。
這證明我們處在一個(gè)大部分人都企圖獲得成功、但大部分人都營(yíng)養(yǎng)不良的時(shí)代——他們?nèi)琊囁瓶剩释,又都孱弱無力,嗷嗷待哺。所以成功學(xué)書籍才得以持續(xù)火爆,勵(lì)志大師才能如雨后春筍。
可能也是因?yàn)檫@種潛在的閱讀需求,使得社交媒體上雞湯泛濫,很多粗制濫造的內(nèi)容被營(yíng)銷號(hào)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。惹得人們把泛濫的勵(lì)志文章當(dāng)成安慰劑,我對(duì)一些空洞無物的雞湯文同樣排斥。不客氣地說:絕對(duì)大部分讀勵(lì)志文的人都在經(jīng)歷無效激勵(lì),甚至一些空洞抽象的雞湯正在磨滅平庸者最后的激情。
一.無效激勵(lì)是一種什么狀態(tài)?
你也許經(jīng)歷過這樣的情況:每天打開社交APP就能看到朋友轉(zhuǎn)發(fā)的勵(lì)志文章,不管這個(gè)文章質(zhì)量如何,都讓無所事事的你讀過之后,都產(chǎn)生一種莫名的安慰感。
我在頹廢時(shí)體驗(yàn)過這種狀態(tài)——哪怕一整天不做事,只要讀到了一則積極向上的心靈雞湯,便覺得沒有虛度。
實(shí)際上,可能我當(dāng)天唯一收獲的只是一則勵(lì)志雞湯。它像讓人產(chǎn)生欣快感的致幻劑,讓人處在虛構(gòu)的積極狀態(tài)。這種短期激勵(lì)效果很快消退,第二天重復(fù)以上情境,直到激情和時(shí)光都在斷斷續(xù)續(xù)的短期激勵(lì)中消耗殆盡。
這是因?yàn)槲覀兛吹膭?lì)志雞湯沒有正面作用嗎?問題并不出在雞湯本身。而在于你所處的接受狀態(tài)。
我給大家講一段海倫·凱勒的經(jīng)歷。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》絕對(duì)是心靈激勵(lì)的經(jīng)典,她自幼雙目失明,雙耳失聰,世界黑暗而寂靜。她的家庭教師沙莉文老師教她識(shí)字時(shí),要把字母一個(gè)個(gè)拼在她的手心里,然后找對(duì)應(yīng)的物體讓她感知。老師把英語單詞“l(fā)ove”拼在她手里,教她這個(gè)字是愛。
海倫一直弄不懂“愛”究竟是什么物質(zhì),因?yàn)閻鄄皇且粋(gè)具體的器物,老師沒有辦法找一個(gè)實(shí)物讓她有具象的認(rèn)知。終于有一次,她走在陽光下,溫暖的光芒灑落在她的臉龐、手心里,那種溫暖舒適的感覺侵染了她的心,喔,原來愛是這樣。
看一些空洞的勵(lì)志文章就如同視聽能力具失的人學(xué)習(xí)“l(fā)ove”一樣,老師可以把字母拼寫在你的手心里,可是你無法把它和具象的東西聯(lián)系起來。勵(lì)志文章傳遞給你的那點(diǎn)朦朧的信心,也因?yàn)槿鄙籴尫诺慕橘|(zhì),很快就會(huì)被迷茫所替代。
孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蹦阕咴诼飞,才需要把堅(jiān)持和勇敢作為信念,用來支撐你披星戴月。沒有實(shí)際行動(dòng)的自我激勵(lì),等于空耗熱情。
二.有效激勵(lì)是一種什么狀態(tài)?
我們可以把人生比做一輛車子,把激勵(lì)的過程比做油箱耗空后加油,無效激勵(lì)相當(dāng)于加油后在原地打轉(zhuǎn),消耗了油,卻不能前進(jìn)一步。
人偏偏又不是冰冷的機(jī)械,經(jīng)過反復(fù)打雞血,閾值越來越高,對(duì)激勵(lì)的感受便越來越弱。后來,哪怕天天讀勵(lì)志大文,也難復(fù)雄心壯志。
想要脫擺無效激勵(lì),就要從行動(dòng)上入手。
2002年,我通過廣播電臺(tái)結(jié)識(shí)一位昆明女孩L,L因?yàn)橹卮蠹膊?dǎo)致視力受損,她打熱線到談話節(jié)目,跟主持人敞開心扉聊自己的不幸。
她邏輯清楚,聲音優(yōu)雅,娓娓道來,讓我對(duì)L印象深刻,后來就找到她的電話,跟她成為筆友。她的優(yōu)勢(shì)就是擅長(zhǎng)語言能力,又有著細(xì)膩的情感觸角,盡管生活艱難,低迷無助,但是她還是想著如何去找一份工作養(yǎng)活自己。
于是她去應(yīng)聘了保險(xiǎn)推銷員,由于視力障礙,L每次簽單都需要客戶或者朋友幫忙,這個(gè)過程看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上需要非常大的勇氣,后來L做的一點(diǎn)也不比健康的推銷員業(yè)績(jī)差。
之后,L辭職去學(xué)習(xí)心理學(xué),成立自己的心理咨詢工作室,經(jīng)過幾年成長(zhǎng),現(xiàn)在L的工作室和當(dāng)?shù)卣_(dá)成多項(xiàng)合作協(xié)議,業(yè)務(wù)蒸蒸日上。L本人也成為當(dāng)?shù)氐闹宋,很多年輕人崇拜她,有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也邀請(qǐng)她去給員工講課。當(dāng)然,那是要收費(fèi)的。
一個(gè)絕境逆襲的故事,當(dāng)主人公生命的變遷由低到高的發(fā)展,固然能讓你感覺到激勵(lì),但若是忽略當(dāng)事人努力的細(xì)節(jié),便是無跡可循的傳說。
在我初識(shí)L時(shí),我就能感覺到她在語言表達(dá)能力很棒,再接觸,發(fā)現(xiàn)她心思細(xì)膩,能敏銳地感知他人的情緒,而且非常務(wù)實(shí)上進(jìn)。
L很喜歡看勵(lì)志書籍,喜歡的歌曲都是《感恩的心》和《在路上》之類的。她看到積極溫暖的句子,就會(huì)在下次交流時(shí)分享給別人。我和她通過書信、電話往來間,甚至能感覺到她正在運(yùn)用某些成功學(xué)上教授的社交技巧。
后者讓我感覺到不舒服,朋友間難道不應(yīng)該更“真性情”一點(diǎn)嗎?直到后來我看到L日益純熟,事業(yè)漸入佳境,我才意識(shí)到,那不過是她“邊走邊學(xué)”的表現(xiàn)。
L的人生曾陷入無邊黑暗,可是她勇于自我激勵(lì),通過學(xué)習(xí)不斷強(qiáng)化自我能力。難能可貴的是,她愿意把她接收的積極信息分享給別人,并且按照對(duì)的指引優(yōu)化自己的能力。
她格物致知,看到暖心雞湯里有感恩,就愿意把感謝告訴別人;她知行合一,看到一則優(yōu)雅的社交言行指導(dǎo),她即刻派上用場(chǎng),更重要的是,她從未止步自己的事業(yè)。現(xiàn)在的L,雖然沒有掙到太多錢,但我知道,她成功了!
有效的激勵(lì)必須建立在實(shí)際行動(dòng)之上。除非,你從來不打算改變自己。
三.選擇什么樣的勵(lì)志文章激勵(lì)自己?
《易經(jīng)》有“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的千古名句,《論語》里“見賢思齊”、“不怨天,不尤人”“溫故知新”一類的雞湯短句更是數(shù)不勝數(shù)。
只是,世上不存在施之萬人皆準(zhǔn)的勵(lì)志文章,只有施之萬人皆準(zhǔn)的優(yōu)良品格。盡管如此,勵(lì)志文章的優(yōu)劣還是可以區(qū)分的。
很多只為博取瀏覽量的自媒體會(huì)用一些不著皮肉的雞湯段子,有些略有故事性的勵(lì)志文章通常會(huì)偷功減料,慣用的方法是——某人極度落魄至極度成功的抽象描述。
比如很多年前布萊爾當(dāng)首相時(shí),有一個(gè)知名雜志開篇短文便是寫他曾經(jīng)落魄街頭睡長(zhǎng)椅,然后當(dāng)首相,文章末尾加一段雞血式的勵(lì)志總結(jié);再寫馬云:十年前,他是騎著自行車的業(yè)務(wù)員,十年后他成為阿里巴巴總裁,中國(guó)第一首富……把人生都濃縮成了超低和超高兩個(gè)峰值。
文章不足五百字,何以談人生?和騙你無異。這個(gè)觀點(diǎn)我曾在一篇批評(píng)雞湯現(xiàn)象的隨筆里說過。
相比空洞無物的雞湯給心靈隔靴撓癢,真正好的勵(lì)志文章能讓人靜下心來思考。
人們都知道古典音樂大師貝多芬中年失聰,他“扼住命運(yùn)的咽喉”,成為人們膜拜的音樂傳奇。如果我們把這個(gè)故事抽象地編成一個(gè)聾子成為音樂家的勵(lì)志故事,你就不會(huì)看到貝多芬曾數(shù)次經(jīng)歷感情挫折,不會(huì)知道貝多芬因?yàn)槁犃φ系K在彩排時(shí)和樂團(tuán)難以合拍(他自己卻渾然不覺),最后被助手無奈叫!挥杏鲆娨欢握鎸(shí)的人生,你才能看到艱辛、勇敢,無畏、堅(jiān)持。
所以,我一直覺得,看一百篇?jiǎng)?lì)志短文也不如看一本質(zhì)量過關(guān)的優(yōu)秀人物的傳記,如果整段細(xì)致入微的人生都不足以讓你有動(dòng)力,那短淺的雞湯又能讓你心蕩起幾朵漣漪呢?
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