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長篇?jiǎng)?lì)志的經(jīng)典美文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-12 12:23:58 | 移動(dòng)端:長篇?jiǎng)?lì)志的經(jīng)典美文

  人生就是需要一些這樣的勵(lì)志文字和勵(lì)志文章伴隨我們一路前行,一起來看看小編為大家精心推薦的長篇?jiǎng)?lì)志的經(jīng)典美文3篇,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>  長篇?jiǎng)?lì)志的經(jīng)典美文:我們必須學(xué)會(huì)等待

  記不得是哪位名人說過這樣一句話,雄心的一半是忍耐,成功的一半是等待。

  讓我們縱觀歷史長河,一個(gè)成功的人,或者在事業(yè)上有所作為的人,首先要有雄心壯志,更要有雄才大略(就是智慧和才能,也就是本事)。

  凡是有雄心壯志和雄才大略的人,都要經(jīng)歷“忍耐”二字,“忍”是忍受一般常人難以忍受的痛苦,忍受學(xué)業(yè)和事業(yè)開拓創(chuàng)新進(jìn)取中的艱難險(xiǎn)阻,忍受人生成功道路上的一切風(fēng)風(fēng)雨雨,忍受生活上的酸辣苦澀,忍受人世間的眉高眼低。“而堅(jiān)忍不拔是人類的精神力量,是通向人們成功彼岸的橋梁”。

  “耐”是耐受,是耐心,是耐力。首先耐受寂寞,保持心靜,心靜則致遠(yuǎn),心靜則慧聰,才能永遠(yuǎn)保持頭腦清醒,創(chuàng)新有序。更重要是耐力,耐力是持之以恒,持續(xù)不斷地為確定的遠(yuǎn)大目標(biāo)而努力,做好平凡而具體的事情,才能獲得人生道路上的成功。

  但是,“忍耐”并不是甘于落后,只有“忍耐”,沒有恒心,沒有拼搏、沒有爭當(dāng)一流的精神,那么,這種“忍耐”是毫無意義的!叭棠汀眲t是始終保持著遠(yuǎn)大的雄心壯志,為自己確定的宏偉目標(biāo)而努力奮斗終生!“只有在逆境或者痛苦中站起來的人,一定會(huì)在人生的道路上獲得成功的”。

  像農(nóng)田里的種子一樣,沒有埋頭(土)的“忍耐”,就永遠(yuǎn)不會(huì)有出頭(土)之日;像懸崖絕壁的勁松,只有經(jīng)受住暴風(fēng)驟雨,霜雪雷電的洗禮,才能永葆蒼勁崛起,朝天挺立的個(gè)性;像海燕那樣,在驚濤駭浪中時(shí)刻扇動(dòng)著翅膀,努力礪煉自己,才能直沖九天云霄;像“忍耐”過漫長的黑夜后,才會(huì)有黎明的曙光;像十月懷胎的母親,只有“忍耐”住了生前的陣痛,才會(huì)有一個(gè)新的生命誕生;像前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基,“忍耐”著身體癱瘓和雙目失明的巨大痛苦,矢志不渝地創(chuàng)作出驚世巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》;像德國偉大的音樂家貝多芬,“忍耐”著沒有聽力的痛苦,以頑強(qiáng)的毅力克服著音樂創(chuàng)作沒有聽力的巨大困難,創(chuàng)作出如交響曲《英雄》、《命運(yùn)》等100多部世界名曲;像韓信那樣,沒有胯下之辱的“忍耐”,就不會(huì)有后來做三齊王的機(jī)會(huì),小不忍則亂大謀;像越王勾踐那樣,沒有臥薪嘗膽的“忍耐”,就不會(huì)有“三千越甲可吞吳”的歷史壯舉;像猛蛇一樣,在攻擊目標(biāo)時(shí),先有一個(gè)縮頭而屈身的動(dòng)作,才會(huì)沖擊的更有力,更有準(zhǔn)確性;像跳高和跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員那樣,稍微退縮一定的距離,是為了跳得更高更遠(yuǎn);沒有“踏破鐵鞋”之苦的“忍耐”,就不會(huì)有“得來全不費(fèi)功夫”;沒有歷經(jīng)“山重水復(fù)”之險(xiǎn)的“忍耐”,就不會(huì)有“柳暗花明”,絕處逢生。這就需要人們既要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和雄心大志,又要“忍耐”前進(jìn)道路上的一切痛苦而努力拼搏不息!才會(huì)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo),才會(huì)擁有未來的輝煌。才會(huì)達(dá)到雄心的一半是“忍耐”。

  其實(shí),我們要懂得這樣一個(gè)道理,成功的一半是等待。

  我們必須要明確這樣的事。大千世界每一位成功的人,或者成功的一項(xiàng)偉大的事業(yè)、甚至一項(xiàng)小小的成功,都是經(jīng)歷了千辛萬苦的勞作,都是付出了百倍的努力,持之以恒的“等待”。

  但是當(dāng)然也包括借助了機(jī)遇的力量。但是,機(jī)遇卻不是等來的,而是需要人們努力的尋找和有效地把握。

  居里夫人說過“機(jī)遇總是給有準(zhǔn)備的人”。這里也包括了遠(yuǎn)大的目標(biāo)和辛勤努力地相結(jié)合,而不是袖手旁觀,坐以待斃,坐享其成。更重要的是奔波于通往遠(yuǎn)大目標(biāo)大道上的不懈努力和付出,才能到達(dá)遠(yuǎn)大目標(biāo)的光輝據(jù)點(diǎn)。

  像夸父那樣,目標(biāo)是追趕上太陽,他每天起得很早,始終朝著太陽的方向而奔跑,矢志不渝,而感動(dòng)上帝;像愚公移山那樣,目標(biāo)是搬走門前的兩座大山,而每天挖山不止,終于感動(dòng)上帝,搬走了門前的兩座大山。

  我們只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)持努力勞作的“等待’,那么有朝一日。我們也會(huì)感動(dòng)上帝,這個(gè)上帝不是別人,也不是神仙皇帝,這個(gè)上帝就是我們?nèi)祟愖约,“我們(nèi)松瘦x煌的未來,需要我們自己一步步踏踏實(shí)實(shí)地走,才能走到。”將會(huì)達(dá)到成功的一半是“等待”。

  “等待”像經(jīng)歷寒冬的花苞,只有經(jīng)受嚴(yán)寒酷冬的孕育,當(dāng)春風(fēng)來臨時(shí)才會(huì)竟奇爭艷;像覆蓋大地的小草,當(dāng)嚴(yán)冬來臨時(shí),它變得萎黃干枯,甚或被野火燒的精光,但小草并沒有灰心和氣餒,而是將草根扎得更深,蓄精養(yǎng)銳,抗擊嚴(yán)寒,“等待”春天的到來,“春風(fēng)吹又生”;“等待”又像只有“等待”風(fēng)雨之后,才會(huì)有萬里長空的彩虹;“等待”也是人生的一種境界和人的處事能力的綜合體現(xiàn);“等待”更像逆水行船一般,船每前進(jìn)一步,都需要很大的氣力劃動(dòng),一下不用氣力劃動(dòng),船必然要退下來的,永遠(yuǎn)不會(huì)停止在一個(gè)水平上的!暗却币彩侨绱,耐心等待的同時(shí),只有矢志不渝的努力,就會(huì)前進(jìn)。

  就像“電話機(jī)發(fā)明者,英國科學(xué)家貝爾那樣,就是在科學(xué)家萊斯發(fā)明電話機(jī)的基礎(chǔ)上,將萊斯裝置所用的間歇電流改變?yōu)槔^續(xù)的直流電,這就解決了話音短促多變的問題。然后,又將萊斯裝置上的一顆螺絲往里擰了半圈,僅僅5絲米,就是電話機(jī)誕生了”。

  “這就是貝爾多了一點(diǎn)耐心,多了一份等待,最終獲得成功。而萊斯就是少了一點(diǎn)耐心,少了一份等待,最終半途而廢,與成功失之交臂而遺憾終生。確是‘差之毫厘,失之千里’。這就只差5絲米”。這離成功只有5絲米之遙的往往只是5絲米的“等待”。這就需要人們既要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和雄心壯志,又要在通往成功的道路上,堅(jiān)忍不拔的“忍耐”,持之以恒的“等待”,才能到達(dá)雄心設(shè)想的成功據(jù)點(diǎn)。才能實(shí)現(xiàn)成功的一半是“等待”。

  長篇?jiǎng)?lì)志的經(jīng)典美文:你不努力,有什么資格抱怨

  你不努力,何談成功?最近網(wǎng)上熱議的華科最年輕教授,談何不是苦苦煎熬過來的呢?當(dāng)你自以為很努力時(shí),請看更努力的人;當(dāng)你覺得命運(yùn)不公、老板刻薄時(shí),請問你在各方面的能力是否都超越了你競爭對手?如果沒有,那一定還有提升空間。

  最近,母校一則牛人新聞引起了廣泛關(guān)注,受到了許多年輕學(xué)弟學(xué)妹的敬仰。這位現(xiàn)年28歲的華科本科校友獲得了湖南大學(xué)的木土工程教授職位。24歲畢業(yè)那年,他留美讀博,3年后畢業(yè),去了美孚做高級工程師。隨后作為國家千人青年計(jì)劃,回國取得了這份殊勝的成績。一般來說,國內(nèi)一流大學(xué)(top20)的年輕教授普遍也在35歲至上,不少40歲以上的大學(xué)教師還只有副教授職稱。這位校友能取得這樣的成績,雖然和其在美國留學(xué)發(fā)表的頂尖學(xué)術(shù)論文直接相關(guān),但這等實(shí)力卻有賴于本科的積累和始終如一的奮斗精神。

  他自己在日志中寫到:“我把大學(xué)時(shí)取得的成績歸結(jié)于我的努力,現(xiàn)在我都非?隙ǖ卣f,我當(dāng)時(shí)花在學(xué)習(xí)和思考上的時(shí)間,比99%的同學(xué)都要多!泵刻煸缟7點(diǎn)就去自習(xí)室,經(jīng)常晚上10點(diǎn)才離開自習(xí)室,雙休日也如此。在華科這樣的學(xué)生多不多?就我親身經(jīng)歷來說,這是很普遍的現(xiàn)象,也是我作為一個(gè)拖后腿的校友引以為豪的華工學(xué)風(fēng)!如果各行各業(yè)的商界精英、科研專家和學(xué)術(shù)大師都能秉承這種奮斗刻苦的精神,中國一定會(huì)像德國那樣永續(xù)發(fā)展,而不至于因?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)的空心化最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增速放緩、乃至于停滯。

  結(jié)合昨天看的一部華爾街系列電影,在此談?wù)劯惺埽彩墙o我自己的一種反思、教誨和鞭策。成功的人必然有共同的因素,其中最重要的一定有勤奮、刻苦;如果不夠努力,就不該抱怨。即便你的命運(yùn)、運(yùn)氣(或者因果上稱之為福報(bào))不夠好,但如果你足夠努力,一定會(huì)有所獲得。更進(jìn)一步講,任何命運(yùn)多舛的人,都能有這位28歲校友的刻苦精神,你在財(cái)富、地位和各方面的收獲一定不會(huì)差!當(dāng)你自以為很努力時(shí),請看更努力的人;當(dāng)你覺得命運(yùn)不公、老板刻薄時(shí),請問你在各方面的能力是否都超越了你競爭對手?如果沒有,那一定還有提升空間。

  1、規(guī)劃比努力更重要

  同樣的努力,可能獲得的結(jié)果很不相同。有些人學(xué)習(xí)很刻苦,但最終卻找了非常普通的工作。反過來,正如昨天電影描述的那樣,23歲的本科畢業(yè)生在投行能獲得年薪25萬美金的報(bào)酬。這其中除了運(yùn)氣不談外,規(guī)劃也很重要。就像我自己來說,我自認(rèn)為運(yùn)氣還算好的人。在華科,像我這樣四年時(shí)間里累計(jì)自習(xí)時(shí)間不到10小時(shí)的,占比不到3%。70%以上的大學(xué)同學(xué),每周至少有10小時(shí)的自習(xí)時(shí)間。一方面是專業(yè)性質(zhì)的問題,一方面是學(xué)習(xí)態(tài)度。但比較幸運(yùn)的是,我找的這份工作從收入、對職業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展來看,在當(dāng)年畢業(yè)的幾千人里,應(yīng)該也排得上前3%。這和個(gè)人的規(guī)劃、方向選擇很有關(guān)系。如果你的方向錯(cuò)了,所耗費(fèi)的努力必然會(huì)有一定程度的浪費(fèi)。這也是我常常勸導(dǎo)身邊同齡人,以及希望為學(xué)弟學(xué)妹提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),創(chuàng)辦實(shí)習(xí)聯(lián)盟等計(jì)劃的目的。

  2、不要認(rèn)為自己已經(jīng)很刻苦

  由于現(xiàn)前項(xiàng)目基本上都是和外資投行合作,漸漸就會(huì)感到自己混得很糟糕。正如電影里描述的那般,23歲畢業(yè)就年薪25萬美金,工作10年250萬美金,公司老板作為最高的打工者,年收入往往超過1億美金。是不是真的?據(jù)我了解,我們在香港的那些投行客戶,剛畢業(yè)的人,如果運(yùn)氣好,做的項(xiàng)目能很快上市,年收入不會(huì)低于20萬美金。在這種環(huán)境下,雖然自己混得很差,但必然會(huì)慢慢覺得,什么500強(qiáng),咨詢公司都是浮云。但反過來一想,自己又有何能耐抱怨?別人是全球頂尖高校,并且本科、高中都是最頂尖的,自己只是中國的普通一流高校;別人英語聽說讀寫和美國人一樣,自己寫的報(bào)告卻常被律所笑話;別人一周7天,每天至少工作14小時(shí),一周至少工作100小時(shí),偶爾一個(gè)月不停加班就感到累;別人冒著今天狂加班,明天就要卷鋪蓋走人的境遇,自己卻還能經(jīng)常接到獵頭電話,考慮哪兒更安穩(wěn)。雖然投行的人也有許多不足,比如他們根本不懂行業(yè)、思路不清、想當(dāng)然,但不可否認(rèn)的是,他們的背景實(shí)力、刻苦精神、抗壓能力都是最好的!任何還在抱怨的年輕人啊,如果你的業(yè)余時(shí)間和工作上浪費(fèi)的時(shí)間能夠像他們這樣充分利用起來,我想在25歲時(shí)拿到20多萬年薪,絕對是輕而易舉!

  問題是,多少人在和我一樣抱怨時(shí),絲毫沒有反思過自己是否足夠努力?多少人把大部分的閑暇時(shí)間用來做什么呢?看電視、連續(xù)劇、刷那些大部分沒有營養(yǎng)的微博資訊、逛街買那些打折的奢侈品、一下午耗費(fèi)在淘寶網(wǎng),更多的男生則通宵達(dá)旦的網(wǎng)游。實(shí)在講,大家都活得很累,打游戲、不眠不休看電視劇,也很耗費(fèi)精神。同樣在耗費(fèi)精神、體力,卻獲得了截然不同的結(jié)果。還不夠努力的我們,還能抱怨什么?

  3、珍惜你的福報(bào)

  在努力、規(guī)劃之外,確實(shí)存在不可思議的決定因素,把這種因素稱之為運(yùn)氣、機(jī)遇、概率事件等等都行,但沒人可以解釋這種因素的作用原理,因?yàn)檫@是超自然的。作為崇尚儒釋道文化的人,我深信這就是千古以來歷代祖宗所說的福報(bào)。香港一代命理前輩陳朗先生,作為李 嘉誠的終身顧問和一大批香港富豪的風(fēng)水顧問,他在早年為李 嘉誠算命時(shí),直呼其人的財(cái)庫是滿溢出來的,將來財(cái)富不可限量。但即便如此,李 嘉誠先生直到今天都每天工作8小時(shí)以上,堅(jiān)持每周至少看1-2本書。試問,我們多少年輕人一年到頭看的富有營養(yǎng)的書,超過了10本?我承認(rèn),我沒有。那不看書也罷,多少年輕人每周至少花5小時(shí)時(shí)間來學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)英語?我承認(rèn),我沒有。因此,今天我能獲得這些,我不敢再有什么抱怨。電影中有位28歲MIT動(dòng)力推進(jìn)專業(yè)的博士,就是他發(fā)現(xiàn)了整個(gè)公司所有人都沒有發(fā)現(xiàn)的模型漏洞,引發(fā)了次貸危機(jī)。一位工作了20年的金融分析師,花費(fèi)幾周時(shí)間沒有發(fā)現(xiàn)的漏洞,被這位MIT導(dǎo)彈學(xué)博士在幾小時(shí)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了。這是巧合嗎?這就是專業(yè)知識。影片中更有意思的情節(jié)是,當(dāng)這些年輕人把問題報(bào)告呈現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)看時(shí),領(lǐng)導(dǎo)膩煩地說自己看不懂。因?yàn)椴粚W(xué),因?yàn)樵酵系娜,專業(yè)能力越退化。

  當(dāng)然,這世間也有不少所謂的富二代、官二代,這些好命的年輕人中固然有優(yōu)秀的,但也有許多敗家子。有人說,這是投胎技術(shù),但這也可以歸納為運(yùn)氣、福報(bào)。不管福報(bào)多大,我相信佛說的“世間福報(bào)都是有漏的,總有用完的一天。” 佛陀曾像弟子們現(xiàn)場舉例說:“你們看路邊那位乞討的,還有那位坐在掛滿瓔珞、黃金大象身上的貴族,他們來生的命運(yùn)正好互相對調(diào)。”

  運(yùn)氣不會(huì)永遠(yuǎn)那么好!一生好運(yùn)的人,通常必然具備了成功人士必備的因素。

  長篇?jiǎng)?lì)志的經(jīng)典美文:請保持冷靜的頭腦及向上的夢想

  之前,我看東方衛(wèi)視的專題節(jié)目,《東方直播室》看到了一次關(guān)于,一位中年的,出身于農(nóng)村的碩士研究生,因?yàn)檎也坏焦ぷ,回農(nóng)村種地的事實(shí)。

  近日,我又讀到一份媒體的調(diào)查報(bào)告:三千多名受訪者中,約75%的受訪者認(rèn)為家庭出身很大程度上,決定了個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,同時(shí),只有近三成的受訪者,認(rèn)可奮斗能改變?nèi)松。這也就意味著,十個(gè)人當(dāng)中,只有三個(gè)人認(rèn)可奮斗的意義,相信奮斗能夠?qū)⑺麄儚母篙叺娜松壽E中帶離,從而得到比父輩更優(yōu)越的社會(huì)地位與職業(yè)發(fā)展。

  這是一個(gè)令人心酸的調(diào)查結(jié)果,在我們倡導(dǎo),用知識與奮斗來改變命運(yùn)的同時(shí),很多人在努力過后,依然發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)境況是如此的難以改變、如此的無力,并且它所給予人的失望與無奈卻又是如此的沉重。

  這種社會(huì)地位、職業(yè)發(fā)展上的“世襲”,是社會(huì)階層固化的體現(xiàn),中國當(dāng)下社會(huì)階層的分化與固化,正逐漸描繪出一幅凝滯的圖景,下層社會(huì)向上層社會(huì)流通的渠道,日趨狹窄,“貧二代”實(shí)現(xiàn)翻身做“富一代”的夢想,變得遙不可及而又萬分艱難。

  曾經(jīng)被改變命運(yùn)的不二選擇——教育,它所推動(dòng)社會(huì)流動(dòng)的能力已陷入低潮,當(dāng)社會(huì)正在對教育體制不斷質(zhì)疑時(shí),大家已經(jīng)逐漸發(fā)現(xiàn),中國當(dāng)下的教育體系,已經(jīng)無法承載寒門子弟們,一躍龍門的夢想了,貧困的“世襲”已經(jīng)變得頗為無奈的事情。這種“世襲”并不只是從大學(xué)畢業(yè)后,走上社會(huì)的那一刻開始的,從我們考大學(xué)、考高中,甚至是進(jìn)入幼兒園的那一刻,這種“世襲”就開始如影隨形。

  強(qiáng)者從一開始就占據(jù)了豐厚的資源,從而一路領(lǐng)先,而弱者,必須付出難以計(jì)數(shù)的努力,也許才能和先天的強(qiáng)者“坐下來一起喝咖啡”。

  記得教育學(xué)者楊東平。在對中國高等教育的公平問題,進(jìn)行調(diào)研時(shí)所得出的結(jié)論:中國國家重點(diǎn)大學(xué)里的農(nóng)村學(xué)生比例,自1990年代就開始不斷滑落。這個(gè)結(jié)論意味著,個(gè)人的出身,同受教育水平之間的聯(lián)系愈發(fā)得緊密,個(gè)人命運(yùn),依靠接受教育來轉(zhuǎn)變也就愈發(fā)的艱難了。

  這是一個(gè)越來越多的人,所能感受到的普遍現(xiàn)實(shí),社會(huì)各個(gè)層面,都在呼喚教育公平,然而決心與口號都是如此明亮的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)境況還是令人失望。前些時(shí),曾竟有人提到過的麻城課桌事件,它反映出了城鄉(xiāng)教育之間的巨大差異,這些情況不只出現(xiàn)在農(nóng)村,城市里的邊緣群體,也在承受著教育不公平的種種。

  而近期,就隨遷子女異地高考的條件,所引發(fā)的爭論,所揭示的,正是招生中以戶籍來區(qū)別對待的不平等現(xiàn)象。一個(gè)為城市的發(fā)展做出多年貢獻(xiàn)的群體,他們的孩子在高考時(shí),卻因戶籍、父母有無穩(wěn)定工作等等原因,諸多受阻,甚至連參加高考的資格也岌岌可危,這是極其不合理的。

  一直以來,我們在教育公平方面,可以說是舉步維艱,對于盤根錯(cuò)節(jié)的現(xiàn)狀,也許會(huì)有人企盼一場轟轟烈烈、徹徹底底的變革,能一下子將一切都變得美好順?biāo)欤@是童話。

  就連著名人文學(xué)者,魯迅,周作人研究專家錢理群,在致力于基礎(chǔ)教育的改革時(shí),對于自己的“屢戰(zhàn)屢敗”,他也認(rèn)為教育的本質(zhì)是潛移默化的,教育的改革也要遵循“慢而不息”和長期奮斗的原則。促進(jìn)教育公平,進(jìn)而暢通和拓寬社會(huì)下層向上層流動(dòng)的通道,這將是一場長期的戰(zhàn)役,在這場戰(zhàn)役中,最可悲的并非是這個(gè)過程,所要消耗的時(shí)長,而是在這個(gè)過程中,眾多期望的打碎和夢想的泯滅。就像一開始就提到的那份數(shù)據(jù)一樣,十個(gè)同行者中,只剩下為數(shù)不多的三人堅(jiān)信奮斗的重要,堅(jiān)信夢想還有實(shí)現(xiàn)的可能。

  其實(shí),現(xiàn)實(shí)最可怕的地方,就在于夢想的打碎,如果你屈服,那你就永遠(yuǎn)只能臣服于叫做“命運(yùn)”、“出身”的這些東西。很多沒有從父輩那里繼承到財(cái)富、地位的人們所面臨的情況大多是:現(xiàn)實(shí)很沉重,未來很遙遠(yuǎn)。

  對于這些人來說,改變命運(yùn)就是在負(fù)重前行,在前行的路上,夢想不應(yīng)該是肩頭的重量,而是助你飛翔的翅膀,它能減輕現(xiàn)實(shí)的疼痛感,能讓你看到奮斗的意義。

  總之,無論如何,負(fù)重前行時(shí),也請保持冷靜的頭腦以及向上的夢想。

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