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中學教研室的工作計劃

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中學教研室的工作計劃 本文簡介:

根據(jù)州教育學院和市教育局、市教師進修學校20XX年的工作要點的精神和有關要求,結合我市中學教育教學的實際情況,確定20XX年中學教研室工作計劃如下:  一、指導思想:  以鄧小平理論和江澤民的三個代表重要思想和全國基教會精神為指針,全面樹立和落實科學發(fā)展觀。認真履行教研室的研究、指導、管理、服務的職

中學教研室的工作計劃 本文內(nèi)容:

 根據(jù)州教育學院和市教育局、市教師進修學校20XX年的工作要點的精神和有關要求,結合我市中學教育教學的實際情況,確定20XX年中學教研室工作計劃如下:  一、指導思想:  以鄧小平理論和江澤民的
三個代表
重要思想和全國基教會精神為指針,全面樹立和落實科學發(fā)展觀。認真履行教研室的研究、指導、管理、服務的職責,做好
三個服務(為教育行政部門教育改革與發(fā)展決策服務、為基層學校教育教學服務,為促進教師專業(yè)發(fā)展服務)
。以提高我市中學相關學科專任教師的思想道德素養(yǎng)和教育教學能力為宗旨,進一步掌握課程標準和駕馭新教材的能力,以轉變教師的教學教師工作總結方式和學生的學習方式為切入點,以提高課堂教學質(zhì)量為重點,研培結合,高質(zhì)量地積極穩(wěn)妥地組織好各種培訓和教研活動,切實提高研培活動的目的性、針對性和實效性。以解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神鳳貌和求真務實的工作作風,投入到工作之中,勤奮學習,內(nèi)提素質(zhì),加強修養(yǎng),外樹形象,為提高我市中學的教育教學質(zhì)量,為促進專任教師的全面和諧發(fā)展而做出更大的貢獻! 《、工作任務  為促進我市中學專任教師的專業(yè)發(fā)展,20XX年中學教研室重點抓好以下工作:  1、強化學習意識,建立學習型教研室。努力提高教研員自身的思想和業(yè)務兩個素質(zhì)。08年教研員要做到
八個一
的要求,結合本學科的實際,讀三至五本與專業(yè)有關的書,并在每學  期寫不少于10000字的讀書筆記。學校要為教研員的業(yè)務提高,積極創(chuàng)造條件! 2、做好調(diào)研,掌握實際情況,增強工作的針對性和實效性。各科教研員將在三月份制定對專任教師現(xiàn)狀及教育教學科研等為重點的為重點的調(diào)研方案,明確目的、內(nèi)容、時間、地點、方式方法和要求,并在4月份組織教研員進行調(diào)研,并寫出有價值的調(diào)研報告。  3、抓好三級研培網(wǎng)研培協(xié)作體的建設和作用的發(fā)揮! 。1)3月和4月將成立北片和南片研培基地; 。2)基地校各學科教研活動組建設與指導。包括計劃制定的質(zhì)量,集體備課是否規(guī)范,工作作風是否求真務實,團結協(xié)作,強調(diào)活動的質(zhì)量和效果。重視選撥骨干教師擔任學科教研組組長; 。3)、加強教師崗位練功的指導與開展工作。要與教學工作相結合,并針對學科特點和教師的強弱項的不同,制定切合每位教師實際的練功計劃,競聘報告并認真實施。 。4)抓好主題教研活動的研究、推廣工作,以點帶面,務求取得實效! 。5)采取有力措施,促進各校的校本教研活動深入發(fā)展,提高校本教研的水平。  4、加強教研課題的研究與指導。包括立項、實驗研究與進程管理、階段總結、結題和成果推廣等。注重從實際出發(fā),研究解決教學中存在的問題,研究有實用價值的問題。沒有立項的學科要抓緊時間立項,并展開研究。  5、下基層學校,加大常規(guī)教學的研究、指導、管理、服務的力度。每學期要至少聽課60節(jié)! 6、以學科為單位,做好富有學科特點的教研活動,切實加強活動的目的性、針對性和實效性,并為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。今年首先在數(shù)語英三科開展青年教師評優(yōu)活動,并在下半年組織青年教師評優(yōu)課匯報課活動! 7、各學科將根據(jù)調(diào)研的實際情況,確定主題,并開好各學科的專題教學研討會。在研討會上,要注意發(fā)揮骨干教師、教學能手、學科帶頭人和兼職教研員的作用(如通過上課、聽課、評課、集體備課、專題講座等形式,發(fā)揮他們的引領作用)。  8、做好20XX年中考的分析、研究與指導工作! 9、利用教師網(wǎng)絡聯(lián)盟網(wǎng)上資源,對我市中學各科教師進行的網(wǎng)上學習,進行學習指導和解決疑難問題。采取集中和分散相結合,以自學為主,以集中輔導為輔的方式進行! 10、做好20XX年縣級教師進修學校達標校的迎檢工作! ∪、其它工作  1、參加市教育局組織的高中理化生實驗加試工作考核工作! 2、協(xié)助省州教研部門,開展研培工作。

中學教研室的工作計劃 本文關鍵詞:教研室,工作計劃,中學

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