本日晚上是我開學這么久以來第一次本身自動去找課堂上自習,和我一起去的誰人同硯說了一句:“我沒有資源玩了”,這話深深地觸動了我,我也由此想到了本身。
出生在一個屯子家庭,不貧苦,但是也不富饒,怙恃不停都是那么的費力,他們冬迎北風,夏頂驕陽,為了我和弟弟的發(fā)展冷靜地支付。我從小就在怙恃身邊長大,沒有受過什么苦,以是不停都欠好勤學習,整天就知道貪玩,在升學率不高的學校結(jié)業(yè)后,考到了另一個不太好的學校。
當學校沒有帶偏重點兩個字的時間,學校也就沒有了很好的學習氣氛,我每天的視線所到之處,都是別人的吃喝玩樂,險些沒有那種捧著書籍念書的人,于是我越發(fā)墮落了,上課不聽,下課也不學,每天都在混日子,只管偶然間本身也知道本身墮落,卻從未用現(xiàn)實舉措來轉(zhuǎn)變這種墮落。當我走進講授樓,發(fā)明許多課堂都坐著很多幾多人,他們在自習,不必要老師的督促,不必要別人的勸誡,他們憑據(jù)本身的目的,做本身該做的事,這一刻我才發(fā)明原來認真學習的人這么多。
是的,我們總能看到許多不學習只顧吃喝玩樂的人,為了讓本身顯得合群,體現(xiàn)出本身和別人都是一樣的鮮明,我們像他們一樣費錢大手大腳,像他們一樣茍且偷安,但是我們忘了本身肩上的重擔,忘了我們的初志,我們是沒有資源貪玩的。別人貪玩又怎么樣呢,他們的配景壯大,不學習也能過下去,我們紛歧樣,念書是轉(zhuǎn)變我們運氣的最直接的一種要領(lǐng),只有好好捉住,才氣實現(xiàn)本身的空想,我們和他們紛歧樣,如今紛歧樣,將來也紛歧樣。我們沒有資源玩,高興吧,轉(zhuǎn)變運氣,轉(zhuǎn)變生存。
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