早晨,當孩子迎著朝陽,蹦蹦跳跳,走進校園的時候,他(她)負載著一個家庭的希望。在孩子的背后,有無數(shù)雙深情的眼睛在注視。教育,是負載希望、創(chuàng)造未來的事業(yè)。
課上,當孩子用明亮的眼睛,專注地望著你的時候,那么純真,那么圣潔,剎那間,心在這里相通,情在這里相融:一顆博愛的心和幾十顆純真圣潔的心。教育,是喚醒心靈的事業(yè)。
因此,教育者需要一顆慈愛的心,一腔悲天憫人的情懷。
——淡定我們的心境,不為榮辱所困擾,讓愛心從心靈深處涌起,關愛每一個孩子,欣賞每一個孩子。
——用一雙溫和的眼睛,去尋找每一個孩子的優(yōu)點。只要我們心中有愛,再調(diào)皮的孩子,也能找到閃光的地方。
——夸贊每一個孩子,千萬不要吝嗇表揚的語言,想方設法抓住一切可以利用的機會,使用一切可以使用的手段,表揚孩子,激勵孩子。拒絕虛假和敷衍,最有分量的表揚,是表揚背后的真情實意。
——公平地對待每一個孩子,孩子的心靈是最敏感的,哪怕一點點的冷落,他們都能夠極其迅速地感受到。偏愛弱者,關照更需要關照的孩子。
——“幼吾幼以及人之幼”,像疼愛自己的孩子一樣,疼愛每一個孩子,不讓他們受委屈,不布置過重的課業(yè)負擔,嚴格要求,但絕不體罰。
——制怒,做一個不發(fā)火的老師。孩子正在成長之中,犯錯誤,有過失,是孩子成長中的必然過程。要用欣賞的態(tài)度,看待孩子的犯錯。因為今天孩子犯錯了,改正了,明天他就進步了。
在新學年即將開始的時候,我寫下這樣的一句話,與大家共勉:教育當以慈悲為懷。
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