考場(chǎng)上寂靜的聲音,筆刷刷刷的流過(guò),每一道題都似曾相識(shí)般。即使是停頓的地方也是似曾相識(shí)般,回憶起以往的一幕幕,快速的分析,尋找條件,尋找可能性的結(jié)果;脽羝惴庞车乃俣龋驳植贿^(guò)我的一次次想法。
高考中的我,其實(shí)可能不是一種最好的狀態(tài)。因?yàn)榻Y(jié)果并不是如意的,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),不該錯(cuò)的好多都錯(cuò)了。仿佛就得不到了,離得很遠(yuǎn)的世界。我是很怕的,本來(lái)是沒(méi)有方向的,在這里我的方向徹底亂了。何去何從?家里仿佛不能讓我放下的,只能獨(dú)步前進(jìn),踏在一個(gè)沒(méi)有選擇的道路上。
高考前的我,似乎把擔(dān)心都放下了,放下了嗎?我不想去看,不想去懂。我不知道位置。我不知道應(yīng)該把書(shū)翻在哪一頁(yè)。每一頁(yè)都很熟悉,也有一點(diǎn)點(diǎn)的生疏。桌子上壘起來(lái)的書(shū)有時(shí)被翻得很亂。我一直在找什么一樣。整個(gè)地上都是自己的書(shū),自己被埋在這里一樣。那個(gè)房子里很暗,一個(gè)窗戶(hù),窗戶(hù)外有人吵鬧的聲音,我聽(tīng)到了沒(méi)有被隔絕的自己。有時(shí)我也會(huì)在院子里站一會(huì),仰望天空,天空白的發(fā)亮,白茫茫一片鋪過(guò)去,我好想看到點(diǎn)什么。樓上樓下有時(shí)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),說(shuō)是起來(lái)活動(dòng),其實(shí)是在找放棄的缺口。
我在不斷的騙著自己堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去。我就是一個(gè)井底之蛙,別人給我繪好了一個(gè)世界的藍(lán)圖,我傻傻的看著,信著,卻什么都不懂得。堅(jiān)持在別人的構(gòu)圖中。什么時(shí)候一切打開(kāi)去迎接我?我想有一個(gè)清楚地到來(lái)。
高考后的我其實(shí)真的放松了,可是就像把整個(gè)人放棄了一樣。對(duì)于考試成績(jī)不聞不問(wèn),不去對(duì)答案,我想出去玩,也是尋找?墒呛芸炀蜁(huì)玩膩了,其實(shí)也不是我要的,我并不喜歡去玩太多。一個(gè)人在一個(gè)地方安靜的也是一種很不錯(cuò)的體驗(yàn)。也開(kāi)始了經(jīng)常性的去玩游戲,即使被母親大發(fā)雷霆的批過(guò),自己也還是會(huì)留在那個(gè)虛擬世界里游蕩,因?yàn)樽约嚎梢杂幸环N無(wú)所不能的感覺(jué)。仿佛世事已經(jīng)被看穿的樣子。
如今回首,是自己知道的太少了。世界那么大,那時(shí)的我看的清楚的不過(guò)是別人的編織而已,看不到的,是在這里混亂的一切。
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